¿Cómo practican la integridad los estudiantes universitarios?
Actualmente, hay una falta de integridad en los campus universitarios: en el proceso de aprendizaje, algunas personas hacen trampa en los exámenes, plagian trabajos y alteran las transcripciones en la vida, algunas personas evaden maliciosamente las tasas de matrícula y no cumplen con los requisitos; préstamos estudiantiles y utilizan información falsa para obtener diversos beneficios para proporcionar subsidios para el consumo de lujo; en el proceso de búsqueda de empleo y empleo, algunas personas falsifican currículums laborales y violan acuerdos a voluntad; a algunas personas les gusta decir mentiras; inconsistentes con sus palabras y hechos, y calumnian a los demás...
Hay dos razones principales para la falta de integridad entre los estudiantes universitarios contemporáneos: por un lado, es la influencia del entorno social. En la actualidad, el fenómeno de la deshonestidad en la sociedad ha penetrado en todos los aspectos de la vida social y los estudiantes universitarios se ven inevitablemente afectados. Por otro lado, existen desviaciones en el sistema educativo escolar. El sistema es un entorno invisible y un sistema justo tiene un poder silencioso para construir una buena ética escolar. Sin embargo, el sistema educativo de muchos colegios y universidades tiene desviaciones a largo plazo, lo que afecta el cultivo y la formación de la calidad de la integridad de los estudiantes. Primero, los objetivos de la educación moral escolar son demasiado generales, con niveles y secuencias poco claros. No pueden reflejar las necesidades reales de la educación moral escolar y no son factibles ni operables. En segundo lugar, para sobrevivir y desarrollarse, las escuelas enfatizan la educación intelectual sobre la educación moral, debilitan la educación ideológica de los estudiantes y no prestan atención a cultivar el carácter moral de los estudiantes. En tercer lugar, la educación ideológica y moral de los estudiantes tiene un canal único y un contenido abstracto, solo se centra en el adoctrinamiento ideológico e ignora la práctica moral, lo que hace que la comprensión de la educación moral de muchos estudiantes se quede sólo en el nivel intelectual, sin lograr una comprensión racional. e incluso incapaz de formar creencias internas y hábitos de comportamiento, por lo que los estudiantes "a sabiendas y deliberadamente". Cuarto, el sistema de evaluación de la educación moral de la escuela es débil y carece de inspección y supervisión diarias. El fenómeno generalizado de la deshonestidad entre los estudiantes universitarios se debe en gran medida al hecho de que el costo esperado de la deshonestidad es menor que el costo esperado de la confiabilidad, mientras que los beneficios de la deshonestidad son mayores que el costo esperado de la confiabilidad.
Por lo tanto, para fortalecer la educación íntegra de los estudiantes universitarios, debemos partir de problemas prácticos y mejorar la pertinencia. En primer lugar, la creación de un sistema de crédito social es un vínculo clave en la educación crediticia de los estudiantes universitarios. Para construir un sistema de crédito social, debemos acelerar el establecimiento de un sistema de supervisión y garantía del crédito social que tome el crédito político como clave, el crédito económico como foco, el crédito legal como garantía, el crédito moral de las masas como base, y crédito educativo como guía, y establecer crédito El mecanismo de recompensa y castigo permite que las personas honestas se beneficien de la honestidad y hace que las personas deshonestas paguen el precio necesario. En la actualidad, algunos colegios y universidades han comenzado a fortalecer la educación sobre integridad para los estudiantes universitarios. Al establecer archivos de crédito personales para estudiantes universitarios, lograremos gradualmente la intranetización del sistema, registraremos con precisión el estado de integridad de los estudiantes, utilizaremos buenos archivos de crédito personales como otra "tarjeta de identificación" para los estudiantes e instamos a los estudiantes a valorar y mantener la imagen de integridad.
En segundo lugar, debemos aprovechar plenamente la función de la educación escolar y trabajar duro en la orientación y educación positivas. En respuesta a problemas de deshonestidad en los requisitos de enseñanza del campus, finalización de tareas, evaluación de la enseñanza, tesis de graduación, investigación académica, actividades de innovación científica y tecnológica, certificación de calificaciones, pago de matrícula, préstamos estudiantiles, búsqueda de empleo, etc., llevaremos a cabo una educación temática extensa y Las actividades prácticas para fortalecer el conocimiento y la comprensión de la integridad de los estudiantes universitarios les permiten comprender plenamente la estrecha relación entre la honestidad y la confiabilidad y la realización de su propio valor, y establecer firmemente un sentido de crédito y preocupación que se basa en la honestidad y la moralidad primero. e integridad.
En tercer lugar, adherirse al concepto de "la educación primero, la educación moral primero" durante todo el proceso de educación para la integridad. La construcción de un entorno de educación moral en colegios y universidades juega un papel importante en la promoción y garantía del cultivo del talento. Es necesario mejorar concienzudamente el excelente modelo de educación moral nacional, mejorar e innovar métodos y métodos de educación de la integridad, purificar, embellecer y optimizar constantemente el entorno de educación moral de la integridad, esforzarse por convencer a las personas con razón, predicar con el ejemplo con emoción, y ayudar y guiar a los estudiantes universitarios para mejorar efectivamente su conciencia de integridad y establecer el concepto de integridad.
Fortaleciendo la educación íntegra de los estudiantes universitarios (2)
Han pasado casi cinco años desde que se promulgó e implementó el “Esquema de Implementación para la Construcción de la Moral Cívica”. La integridad moral de los estudiantes universitarios ha recibido cada vez más atención. Con la profundización de la reforma de la educación superior, la educación para la integridad avanza gradualmente. El "Esquema de implementación para la construcción de la moralidad ciudadana" señala que las escuelas son un lugar importante para la educación moral sistemática.
Por lo tanto, fortalecer la educación íntegra de los estudiantes universitarios...> & gt
Pregunta 2: Cómo practicar los valores fundamentales y ser un estudiante universitario honesto1.
Para practicar el "sistema de valores fundamentales socialista", debemos tener un buen posicionamiento de roles.
El papel de los estudiantes universitarios en la sociedad es diferente al de otros grupos sociales. Tienen las ventajas de la edad y el conocimiento, y asumen misiones y responsabilidades históricas más pesadas. La sociedad requiere que los estudiantes universitarios tengan capacidad e integridad política, y la "moralidad" siempre es lo primero. Por lo tanto, los estudiantes universitarios no sólo deben adherirse al desarrollo integral, sino también al principio de "poner la moralidad en primer lugar". Primero deben aprender a ser una buena persona, ser un estudiante universitario reflexivo y moral, tener un fuerte sentido de honor y deshonra moral, practicar conscientemente el "sistema de valores fundamentales socialista" con altos estándares y mejorar su cultivo moral.
En segundo lugar, para practicar el "sistema de valores fundamentales socialista", debemos comenzar desde nuestro entorno y desde mí. Haz bien tu trabajo y aprende bien las habilidades.
El sistema de valores fundamentales socialista incluye no solo la búsqueda del conocimiento y el amor por la ciencia, sino también varios requisitos de calidad para basarse en la sociedad y mejorar la competitividad. Es completamente consistente con las aspiraciones y objetivos de los estudiantes universitarios. como adultos. Los adultos tienen un papel rector positivo. Los estudiantes universitarios deben dar ejemplo en términos de solidaridad, asistencia mutua, honestidad y confiabilidad y trabajo duro, y establecer una buena perspectiva de la vida y los valores. Debemos considerar el "sistema de valores fundamentales socialista" como los estándares específicos y los requisitos básicos para el cultivo moral personal, comenzando por mí, comenzando por nuestro alrededor, comenzando por las sutilezas y comenzando desde ahora. Los estudiantes universitarios contemporáneos son el futuro de la patria, la esperanza de la nación y, lo que es más importante, la nueva fuerza y sucesores del socialismo con características chinas. La implementación de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo es inseparable de los jóvenes estudiantes universitarios de hoy. La calidad, el nivel y las habilidades de los estudiantes universitarios contemporáneos determinan directamente si la Perspectiva Científica del Desarrollo puede ser bien practicada, e incluso determinan el destino de la Perspectiva Científica del Desarrollo. Por lo tanto, los jóvenes estudiantes universitarios deben valorar su precioso tiempo en la universidad y hacer su trabajo concienzuda y diligentemente: ser un excelente estudiante universitario, estudiar mucho, estudiar mucho, aprender más conocimientos, aumentar sus talentos, aumentar sus conocimientos, sentar una base sólida para el la futura implementación de la Concepción Científica del Desarrollo y la construcción de una sociedad socialista armoniosa.
En tercer lugar, participe activamente en actividades de práctica social dentro de sus posibilidades.
La práctica no es sólo una actividad para cultivar la capacidad de los estudiantes universitarios para transformar el mundo objetivo, sino también una actividad para mejorar su capacidad para transformar el mundo subjetivo. No es sólo un proceso de unidad orgánica de conocimiento y acción, sino también un proceso de internalización, transformación y externalización. La externalización promueve la internalización y consolida la internalización. Los estudiantes universitarios contemporáneos deben conceder gran importancia a la práctica social. Además de estudiar bien las lecciones en la escuela, también debe participar activamente en diversas actividades de práctica social útiles, practicar y practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo en actividades prácticas y aumentar sus talentos y comprensión de la perspectiva científica sobre el desarrollo. Los jóvenes estudiantes universitarios contemporáneos pueden hacer lo que puedan por la sociedad y por los demás en función de sus características y experiencia profesionales. Por ejemplo, los estudiantes universitarios voluntarios llevan a cabo actividades de cultura, ciencia y tecnología y salud "yendo al campo", centrándose en servir a las zonas rurales montañosas, y la moral, el derecho, la ciencia, la educación, la cultura y la salud "entran en la comunidad". Estas actividades prácticas guían a los estudiantes universitarios a ingresar a comunidades, fábricas y áreas rurales para recibir educación, desarrollar sus talentos, hacer contribuciones y practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo en la práctica.
4. En el proceso de practicar el "sistema de valores fundamentales socialista", los estudiantes universitarios deben ser autorreflexivos y autodisciplinados, conocer su vergüenza y luego cambiar.
En la teoría tradicional china del cultivo moral, el autoexamen, la reforma y la independencia son muy importantes. Se requiere que las personas "ahorren tres veces al día", "ir demasiado lejos es demasiado". no atreverse a reformar", y "un caballero debe tener cuidado en su independencia". Estos pensamientos han tenido un profundo impacto en la historia china y han promovido efectivamente la formación y el desarrollo de las excelentes tradiciones morales de la nación china. Un filósofo dijo una vez: "Perder la vergüenza adormecerá a la gente, y estimular la vergüenza hará que la gente mejore". Por lo tanto, al cultivar el concepto de honor y deshonra de los estudiantes universitarios, debemos guiarlos activamente para que desarrollen conscientemente un sentido de autodisciplina y autoexamen y el concepto de conocer la vergüenza y luego cambiarla, teniendo el coraje de reflexionar sobre sus propios pensamientos y comportamientos, distinguir el bien del mal, fortalecer conscientemente la autodisciplina y cultivar excelentes conceptos ideológicos y morales conviértase en su búsqueda activa de la vida. Sólo de esta manera podremos, bajo la premisa de construir una sociedad armoniosa, aprovechar la oportunidad de practicar el "sistema de valores fundamentales socialista" para aprovechar plenamente las ventajas de la calidad del talento de los estudiantes universitarios y construir un campus armonioso y una sociedad armoniosa.
En quinto lugar, los estudiantes universitarios deben basarse en áreas urbanas y rurales y practicar el "sistema de valores centrales socialistas" en la práctica social.
En nuestro país, la forma fundamental para que los jóvenes intelectuales se den cuenta del valor de la vida sigue siendo dedicarse a prácticas de vida específicas y tomar el camino de la integración con los trabajadores y campesinos.
Sólo integrándose verdaderamente con el pueblo puede la vida obedecer firmemente y servir a los intereses vitales del pueblo, y así integrarse conscientemente con los trabajadores y campesinos...> & gt
Pregunta 3: ¿Cómo practican la integridad los estudiantes universitarios? ? ¿valor? El informe del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China señaló que el sistema de valores fundamentales socialistas es el alma del rejuvenecimiento del país y determina la dirección de desarrollo del socialismo con características chinas. El sistema de valores fundamentales socialista es también la guía fundamental para el crecimiento y el éxito de los estudiantes universitarios contemporáneos. Sólo estudiando y practicando el sistema de valores fundamentales socialista, adhiriendo a la búsqueda de ideales elevados, llevando adelante el gran espíritu nacional y moldeando estándares morales civilizados, nuestros estudiantes universitarios podrán crecer sanamente y convertirse en talentos útiles en la construcción socialista.
En primer lugar, como estudiantes universitarios contemporáneos, debemos perseguir ideales elevados y fortalecer creencias elevadas. Durante la universidad, los estudiantes se enfrentan a una serie de cuestiones de la vida, como establecer objetivos de vida, enriquecer conocimientos y talentos y determinar direcciones de desarrollo. La solución a estos problemas requiere la guía de ideales y creencias científicas. Es necesario vincular las ambiciones personales con el futuro y el destino del país y la nación, vincular estrechamente el aprendizaje y el progreso del individuo hoy con la prosperidad de la patria mañana, para que la flor de los ideales pueda dar frutos fructíferos de crecimiento y éxito.
En segundo lugar, debemos ser patriotas leales y nunca olvidar que somos miembros del pueblo chino. Es nuestro deber salvaguardar los intereses nacionales, salvaguardar la reunificación de la patria y revitalizar a China. No importa cómo sirvamos a la patria, debemos llevar adelante conscientemente el espíritu nacional con el patriotismo como núcleo y el espíritu de los tiempos con la reforma y la innovación como núcleo, estudiar mucho y dominar las habilidades para servir a la patria.
Además, comprender el verdadero significado de la vida y crear el valor de la vida. Debemos establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, perseguir metas nobles en la vida, establecer una actitud positiva hacia la vida y guiar la vida con una perspectiva científica y noble de la vida. Sepa el bien del mal, el honor y la desgracia, conozca el bien y el mal, cree constantemente el valor de la vida en la práctica y déle un significado único.
Al mismo tiempo, debemos fortalecer el cultivo moral y templar nuestro carácter moral. El período universitario es una etapa importante para la formación, desarrollo y madurez de la vida y la conciencia moral. Los conceptos ideológicos y morales formados durante este período tienen una gran influencia en la vida de los estudiantes universitarios. Debemos establecer firmemente el concepto socialista de honor y deshonra, fortalecer el cultivo ideológico y moral y ser una persona moral que conoce el honor y la deshonra. Nosotros, los estudiantes universitarios, debemos heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones morales de la nación china y esforzarnos por cultivar buenas cualidades morales.
Por último, nosotros, los estudiantes universitarios, debemos respetar la ética social, mantener el orden público, mejorar la conciencia jurídica y ser ciudadanos conscientes y respetuosos de la ley. En resumen, el proceso de practicar el sistema de valores fundamentales socialista es un proceso de fortalecimiento del autocultivo y la superación personal. Nosotros, los estudiantes universitarios, debemos empezar por nosotros mismos y, de ahora en adelante, debemos asumir conscientemente la elevada misión que nos ha confiado la época.
Pregunta 4: ¿Cómo deben los estudiantes universitarios practicar la integridad y la ética? La primera etapa: cautelosa e independiente. El criterio para hacer o no hacer es una conciencia tranquila.
La segunda etapa: el altruismo. Ayuda a los demás desde el fondo de tu corazón, no por tu propio egoísmo. Incluso si regañas, entrenas o golpeas, siempre y cuando tengas un corazón sincero para ayudar a los demás.
La tercera etapa: la inacción. Después de alcanzar cierto nivel, deja que la naturaleza siga su curso y hazlo desde el corazón.
* * *Ánimo.
Pregunta 5: ¿Cómo practicar los valores fundamentales y ser un estudiante universitario honesto? Como estudiantes universitarios contemporáneos, debemos centrarnos en practicar los valores socialistas fundamentales en nuestras acciones. Creo que primero debemos establecer un espíritu científico, fortalecer continuamente el aprendizaje empresarial y reservar la capacidad de servir a la patria en el futuro. En segundo lugar, debemos establecer el concepto de servicio, convertir el servicio a la gente en un hábito, convertirlo en una actitud de vida y esforzarnos por realizar nuestro propio valor participando en diversas plataformas, como los servicios de voluntariado. Una vez más, debemos tener el coraje de asumir responsabilidades sociales. El comportamiento colectivo de los héroes explica la responsabilidad de los jóvenes ante la sociedad. Tenemos sobre nuestros hombros la responsabilidad y la obligación del gran rejuvenecimiento de la nación china. Específicamente, se deben lograr los siguientes puntos:
Primero, adherirse a la ideología rectora del marxismo. Deberíamos armarnos de los últimos resultados teóricos de la sinización del marxismo. La ideología rectora del marxismo es el alma del sistema de valores central socialista. El marxismo es la ideología rectora fundamental para la construcción de un partido y un país. En nuestro proceso de crecimiento futuro, el marxismo nos proporciona una cosmovisión y una metodología correctas, y es un arma ideológica poderosa para que comprendamos las leyes del desarrollo social y captemos la dirección futura. Sólo utilizando posiciones, puntos de vista y métodos marxistas y comprendiendo correctamente la tendencia general del desarrollo económico y social y las corrientes principales y afluentes de la ideología social podremos ver la esencia y aclarar la dirección de los complicados fenómenos sociales.
En segundo lugar, establecer el ideal de unidad del socialismo con características chinas y fortalecer los ideales y creencias del socialismo con características chinas. El ideal del socialismo con características chinas es el tema del sistema de valores central socialista. En esta etapa, el ideal común de toda la sociedad es construir el socialismo con características chinas. Este * * * es igual al ideal, con un fuerte atractivo y cohesión. Debemos fortalecer el estudio de los ideales y creencias, comprender profundamente la profunda importancia de mantener en alto la gran bandera del socialismo con características chinas para el progreso y el desarrollo de la China contemporánea, identificarnos conscientemente con el ideal sangriento del socialismo con características chinas y Convertir este maldito ideal en nuestra propia búsqueda de valores, orientación de valores y objetivos de valores, y trabajar duro para lograrlos inquebrantablemente.
En tercer lugar, aprender y llevar adelante el espíritu nacional con el patriotismo como núcleo y el espíritu de la época con la reforma y la innovación como núcleo. Debemos nutrirnos de la excelente cultura tradicional e inspirar entusiasmo patriótico. Por un lado, podemos aprender humildemente de las fortalezas de otras naciones del mundo. Por otro lado, podemos establecer una firme autoestima y autoestima nacional. confianza y orgullo, y salvaguardar conscientemente los intereses y la dignidad nacionales.
En cuarto lugar, debemos tomar el concepto socialista de honor y deshonra con los "Ocho Honores y Ocho Deshonras" como contenido principal como criterio para nuestra práctica moral, guiándonos a distinguir el bien del mal, el honor y la deshonra. desgracia, el bien y el mal, la belleza y la fealdad. El concepto de honor y deshonra es una parte importante de los valores. El concepto socialista de honor y deshonra es la base del sistema de valores central socialista. Sólo comprendiendo la vergüenza de Rong Ming y distinguiendo entre el bien y el mal, la belleza y la fealdad, una persona puede formar un juicio de valor correcto y una sociedad puede formar una buena tendencia moral. Debemos respetar conscientemente las normas morales básicas de "patriotismo y respeto de la ley, cortesía e integridad, unidad y amistad, diligencia, superación personal y dedicación".
Pregunta 6: Cómo practicar la integridad en la vida universitaria1. Los estudiantes universitarios deben fortalecer su "cultivo" mientras "leen" para evitar graves desequilibrios en sus conocimientos y normas morales. La educación moral de los estudiantes universitarios debe superar la tendencia de los cursos puramente culturales, es decir, centrarse demasiado en el conocimiento y la calificación de los cursos de educación moral, diluir el espíritu humanista de los cursos de educación moral y convertir los cursos de educación moral en cursos culturales ordinarios. Esto diluirá el alma de la educación moral en los colegios y universidades.
La construcción de la integridad de los estudiantes universitarios es un proyecto sistemático. Es necesario hacer esfuerzos para fortalecer la educación. La educación en integridad debe integrarse en todos los aspectos de la enseñanza en el aula y reflejarse en todos los aspectos de la enseñanza de los docentes y la educación de las personas.
2. Es necesario organizar y llevar a cabo activamente diversas formas de actividades prácticas para que los estudiantes universitarios puedan aprender plenamente la calidad de integridad de las amplias masas populares y comprender profundamente el estado y el papel de la integridad en vida económica y social, y comprender profundamente el papel de la integridad en la vida de las personas, la importancia y la urgencia en el crecimiento y el desarrollo profesional, transformar conscientemente la conciencia de la integridad en conciencia de la integridad y transformar activamente el concepto de integridad en un comportamiento de integridad.
Pregunta 7: ¿Cómo practicar los valores fundamentales y ser un estudiante universitario honesto? Cómo llevar a cabo la educación en valores fundamentales socialistas en las escuelas secundarias y construir un sistema de valores fundamentales socialistas es una importante innovación teórica de la Sexta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del PCCh sobre la construcción ideológica y cultural, y también es una de las claves para construir una sociedad socialista armoniosa. La Sexta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del PCCh propuso claramente el contenido básico del sistema de valores fundamentales socialista. "El * * * informe del Partido también destacó la importante situación del sistema de valores fundamentales socialista. El XVIII Congreso Nacional del Partido condensó los "valores fundamentales socialistas" sobre la base del sistema de valores fundamentales existente y transformó las largas expresiones del pasado. Se reduce a 24 palabras, a saber, prosperidad, democracia, civilización, armonía, libertad, igualdad, justicia, estado de derecho, patriotismo, dedicación, integridad y amistad. A nivel nacional, significa prosperidad, democracia, civilización y. armonía desde el nivel social, significa prosperidad, democracia, civilización y armonía. Es libertad, igualdad, justicia y estado de derecho, es patriotismo, dedicación, integridad y amistad. Como etapa inicial de la vida, sentar las bases del sistema de valores socialista central no sólo está relacionado con el crecimiento saludable de una generación, sino también con el crecimiento saludable de una generación, tenemos un largo camino por recorrer para construir una sociedad socialista armoniosa. ir a construir un sistema de valores fundamentales socialista como parte más importante de la educación de los menores, la educación de la escuela secundaria debe estar dirigida a los estudiantes de la escuela secundaria de acuerdo con las características específicas de los grupos especiales, elegir los puntos de entrada y los métodos adecuados para internalizar el núcleo. Los valores socialistas están en sus corazones y se convierten en su comportamiento consciente. De acuerdo con los "valores fundamentales socialistas de 24 caracteres" propuestos en el informe del 18º Congreso Nacional, personalmente tenemos las siguientes ideas sobre la educación de los valores fundamentales socialistas. Para estudiantes de secundaria: Primero, los líderes deben prestar la atención necesaria y aprovechar al máximo las ventajas de enseñar y educar a las personas en las escuelas, agregando y fortaleciendo la educación de los valores fundamentales socialistas en la educación escolar, para que los estudiantes puedan dominar los valores fundamentales. del socialismo. El contenido específico y el significado de los valores.
En la educación en el aula, es necesario integrar la teoría con la práctica, permitiendo a los estudiantes experimentar el contenido específico de los valores socialistas fundamentales a través de ejemplos específicos. Evite las teorías vacías, de lo contrario los estudiantes no escucharán y el profesor se aburrirá. Por ejemplo, en lo que respecta a la educación sobre el patriotismo, la observación colectiva de los conmovedores hechos de los mártires revolucionarios se puede combinar con la discusión colectiva de historias patrióticas en la sociedad real, especialmente aquellas historias con imágenes de estudiantes y otros menores, para que los estudiantes puedan entender que el patriotismo no está lejos. de ellos. No muy lejos, pueden hacerlo. (Por ejemplo, la historia de Luobotou; otro estudiante asistió a una conferencia internacional pero no enarboló la bandera china. El estudiante discutió mucho y finalmente consiguió que el anfitrión se disculpara con él y izara la bandera del pueblo chino). un ejemplo para los estudiantes. Los docentes deben practicar los valores socialistas fundamentales en la enseñanza y la vida diaria. En la educación en el aula, los profesores deben respetar las ideas de los estudiantes, escuchar sus voces y permitirles realizar verdaderamente la "libertad" y la "igualdad". En la vida diaria, los profesores deben tomar la iniciativa para ayudar a las personas y cosas necesitadas. Especialmente cuando los estudiantes necesitan ayuda, debemos hacer todo lo posible para ayudarlos, hacerlos sentir honestos y amigables, y hacerles entender que lo que se enseña en el aula no son palabras vacías, sino lo que se puede y se debe hacer en la realidad. ? En tercer lugar, la escuela lleva a cabo vigorosamente actividades que permitan a los estudiantes realizar los valores socialistas fundamentales en actividades específicas. Las escuelas deberían llevar a cabo más actividades prácticas para practicar los valores socialistas fundamentales además de la educación en el aula, de modo que los estudiantes puedan experimentar los valores socialistas fundamentales en actividades específicas. En cuanto a la educación amigable, se puede organizar a los estudiantes para enviar alegría (actuaciones, etc.) a los abuelos en residencias de ancianos, y amor (compartir sus juguetes, actuaciones cooperativas, etc.) a las residencias de asistencia social. En cuanto a la educación de calidad profesional, los estudiantes pueden organizarse para observar o practicar algunas posiciones difíciles (como trabajadores sanitarios) de cerca. ? Liang Qichao dijo: "Los jóvenes son sabios, los ricos son ricos, los fuertes son fuertes, los independientes son independientes, los libres son libres y los progresistas son progresistas". La educación secundaria es la parte más importante de la educación menor. Sólo prestando atención y haciendo un buen trabajo en educar a los estudiantes de secundaria sobre los valores socialistas fundamentales podremos realmente garantizar la eficacia a largo plazo de los valores socialistas fundamentales.
Pregunta 8: Como estándares morales de un ciudadano, ¿cómo se practica la ética de la integridad? Su contenido básico se refiere a la honestidad, la sinceridad, la credibilidad y la confianza, es decir, ser leal y honesto, tratar a los demás con sinceridad, ganarse la confianza de los demás con crédito y dar confianza a los demás. Es la "regla básica de la vida pública" que se ha repetido en todos los lemas de la vida durante miles de años.
En la sociedad actual, la integridad no es sólo la piedra angular de la moralidad, sino también la norma básica de la economía de mercado: la sociedad económica y jurídica, y la "cláusula imperial" de las normas jurídicas civiles. Esto se debe a que la integridad no es sólo una virtud personal o una buena voluntad hacia los socios comerciales, sino una buena voluntad hacia todos los integrantes de la economía de mercado, incluidos los extraños e incluso los extranjeros, que es una condición absolutamente necesaria para la civilización y el orden en la sociedad moderna. La integridad significa utilizar la fuerza no coercitiva para oponerse a todos los comportamientos inmorales, mantener el orden normal y la seguridad de la sociedad y, especialmente, resolver el problema de la desconfianza mutua entre extraños. Este es también el requisito fundamental de la economía de mercado. La reforma, la apertura y la adhesión a la OMC han permitido a China integrarse plenamente en la comunidad internacional. Los estudiantes universitarios del siglo XXI serán todos "ciudadanos internacionales". Establecer una conciencia jurídica y unos conceptos morales modernos es una exigencia de los tiempos. Como combinación de estas dos normas, la integridad es una cualidad indispensable para un excelente estudiante universitario. Debido a que los estudiantes universitarios serán la fuerza principal absoluta, ya sea rejuveneciendo el país a través de la ciencia y la educación o los intercambios extranjeros, la perspectiva espiritual y la calidad nacional del pueblo chino deben manifestarse en estudiantes universitarios sobresalientes. La construcción moral no es sólo el comportamiento de un grupo, sino también la civilización espiritual de un país. La construcción moral es también un comportamiento personal y refleja la autodisciplina de la civilización espiritual humana. Como élites culturales, los estudiantes universitarios deberían transformar el cultivo de la integridad en conciencia y comportamiento conscientes.
En la actualidad es muy necesario realizar una construcción moral entre los estudiantes universitarios. Los estudiantes universitarios deben fortalecer su "cultivo" mientras "leen" para evitar graves desequilibrios en sus conocimientos y normas morales. Por un lado, la educación moral de los estudiantes universitarios debe superar la tendencia de los cursos de educación moral pura, es decir, prestar demasiada atención al conocimiento y la calificación de los cursos de educación moral, diluir el espíritu humanista de los cursos de educación moral y convertir la educación moral en cursos en cursos culturales ordinarios. Esto diluirá el papel de la educación moral en los colegios y universidades. Por otro lado, los estudiantes universitarios también deben corregir su actitud hacia los cursos de educación moral y aceptar conscientemente la educación moral. La construcción moral de los estudiantes universitarios debe centrarse en la autodisciplina y la autoeducación, y defender que la construcción de una nueva civilización comienza conmigo y con las pequeñas cosas de la vida: "No hagas pequeñas cosas que son buenas y no No hagas pequeñas cosas que sean malas." Los estudiantes universitarios deben comenzar con integridad y ser la vanguardia de la construcción moral.
La integridad es el contenido básico de la educación moral ciudadana de nuestro país.
La integridad, como requisito moral, es el fundamento y base de toda moralidad, la cualidad moral más importante de los seres humanos y la piedra angular de la supervivencia y el desarrollo de una sociedad. Como ciudadanos destacados y futuros constructores de la patria, si los estudiantes universitarios tienen la calidad moral de la integridad es una cuestión importante relacionada con el progreso fluido de la economía de mercado socialista. También es una cuestión realista que enfrentan nuestros educadores. En la actualidad, aunque los principales colegios y universidades siempre han considerado la educación sobre la integridad como el centro de la educación moral, las repetidas prohibiciones de hacer trampa en los exámenes, los incumplimientos maliciosos en los préstamos estudiantiles, los diplomas falsos y las calificaciones académicas falsas siguen aumentando. destaca la crisis de integridad de algunos estudiantes universitarios. Los hechos objetivos también han hecho sonar la alarma para la educación sobre integridad en colegios y universidades. La eficacia de la educación sobre integridad en los colegios y universidades no es buena, y la crisis de integridad de los estudiantes universitarios exige que los colegios y universidades construyan un sistema completo y eficaz de integridad y construcción moral al tiempo que fortalecen la educación sobre integridad de los estudiantes universitarios. Este artículo se centra en la situación actual y los problemas pendientes de la integridad de los estudiantes universitarios, analiza en profundidad sus causas fundamentales y explora cómo construir una universidad armoniosa en la nueva era.
En el campus, los pensamientos y contramedidas para fortalecer la integridad y la integridad moral de los estudiantes universitarios están diseñados para atraer la atención de sus colegas.
Para garantizar que los estudiantes universitarios con dificultades financieras puedan completar con éxito sus estudios, el Estado ha promovido el préstamo nacional para estudiantes de 65438 a 0999, pero esta actividad se ha topado con una "crisis crediticia". Según estadísticas del departamento de educación, de 1999 a 2001, 57 colegios y universidades de una determinada provincia lanzaron préstamos estudiantiles nacionales, y 45.000 estudiantes universitarios pobres recibieron 276 millones en préstamos estudiantiles. Sin embargo, casi el 20% de los estudiantes no se plantearon devolver el préstamo tras recibirlo. Entre los 218 estudiantes del grado 97 que firmaron un acuerdo nacional de préstamo estudiantil en una escuela del Banco de China, en 2006, 5438+0,11, sólo 3 estudiantes se pusieron en contacto con el Banco de China para solicitar el pago después de graduarse. En los últimos años, muchos colegios y universidades de todo el país casi invariablemente han enfrentado serios problemas con los atrasos de los estudiantes. Además del hecho de que algunos estudiantes no pueden pagar las elevadas matrículas y tasas, la razón más profunda y esencial también debe atribuirse a la crisis crediticia de los estudiantes universitarios.
Actualmente, nuestro país;