La Escuela Técnica y Vocacional de Ingeniería de Tianjin y la Escuela Técnica y Vocacional Sino-Alemana de Tianjin son mejores.

2. La Escuela Técnica y Vocacional de Ingeniería de Tianjin (anteriormente Rama de Petróleo de la Universidad de Tianjin) es una escuela técnica y vocacional superior independiente que se enfoca en el trabajo y tiene múltiples disciplinas como la economía, la administración y el arte. Costo, supervisión de ingeniería, ingeniería petrolera, ingeniería petroquímica y otras especialidades han sido seleccionadas como especialidades a nivel nacional muchas veces. La Escuela Técnica y Vocacional de Ingeniería de Tianjin (anteriormente Escuela de Petróleo de Dagang) está ubicada en la Nueva Zona Económica de Tianjin Binhai. Es una escuela técnica y profesional superior general independiente que se centra en ingeniería, economía, administración, artes y otras disciplinas. El lema de la escuela es "Capaz de soportar las dificultades". El colegio tiene una superficie de 799 hectáreas, con un área de construcción de 265.438 100.000 metros cuadrados y más de 7.000 estudiantes registrados. La universidad tiene departamentos como ingeniería petroquímica, ingeniería informática, ingeniería electromecánica, ingeniería de la construcción, inglés práctico, ingeniería de gestión y arte. Ofrece tecnología de extracción de petróleo y gas, tecnología de producción petroquímica, tecnología de tratamiento y monitoreo ambiental, análisis de yacimientos de petróleo y gas. tecnología y estudios geológicos de petróleo y gas, supervisión de proyectos, costos de proyectos, tecnología informática multimedia, tecnología de redes informáticas, tecnología de software, gestión de información informática, fabricación mecánica y automatización, tecnología electrónica aplicada y otras especialidades. Hay más de 30 especializaciones en informática contable, finanzas y seguros, marketing, gestión logística, diseño y producción de publicidad, diseño de artes decorativas, diseño de arte ambiental, educación artística, interpretación musical, tecnología de ingeniería de decoración de edificios, entre las que se encuentran tecnología de extracción de petróleo y gas. es Tianjin. Es una especialización clave en colegios y universidades, y la facultad es el examinador para el examen de autoaprendizaje de la educación superior en ingeniería petrolera.

3. Escuela vocacional y técnica chino-alemana de Tianjin: el Centro de capacitación chino-alemán de Tianjin es una escuela técnica y vocacional superior general de tiempo completo en Tianjin. Es una base nacional de formación de docentes vocacionales aprobada por el Ministerio. de Educación y una escuela vocacional nacional de construcción clave, una base nacional de capacitación de estudiantes vocacionales, una base nacional de capacitación de demostración de talentos con escasez de habilidades tecnológicas CNC y una base de capacitación de talentos altamente calificados en tecnología de automatización y CNC del sistema industrial de Tianjin. Este es el mayor proyecto de cooperación entre China y Alemania y China y España en el campo de la educación vocacional. Basándose en la cooperación internacional, respaldada por la cooperación entre la escuela y la empresa, de acuerdo con los objetivos de formación de talentos y la estructura de conocimientos y habilidades propuestas por la empresa, la universidad y la empresa formulan planes de formación de talentos, los profesores, la tecnología y las condiciones de funcionamiento de la escuela cooperan, y los estudiantes. alternar entre trabajo y estudio. Después de graduarse, las empresas evitan la ceguera en la selección de talentos y el empleo de los estudiantes está garantizado. Es un modelo de formación de talentos altamente cualificados que favorece la expansión del empleo y es muy adecuado para las necesidades de formación de talentos de grandes proyectos. La universidad adopta un método de capacitación basado en pedidos con empresas como Rockets, Airbus, Tianjin Airlines y Magna, e introduce estándares internacionales IHK o estándares empresariales de la industria para cultivar conjuntamente los talentos altamente calificados que las empresas necesitan. La práctica ha demostrado que la formación basada en pedidos, la intervención temprana de las empresas, la selección cuidadosa de los estudiantes, los cursos especialmente diseñados y las disposiciones cuidadosas para la formación práctica han logrado una formación avanzada de las empresas y una conexión perfecta entre la formación de talentos y las necesidades. Al mismo tiempo, a través de la cooperación entre escuelas y empresas, se han intensificado la reforma curricular y la formación de equipos docentes. Las empresas participan directamente en la compilación de materiales didácticos para cada "clase de pedido", formando un lote de materiales didácticos para proyectos importantes con derechos de propiedad intelectual independientes. Los cursos de calidad a nivel nacional de la universidad han llegado a 15. La universidad ha logrado avances importantes en la construcción de un equipo docente "doblemente calificado". A través de ajustes y optimización de la estructura docente, el 80% de los docentes son docentes “doblemente calificados”.