8 planes para celebrar el Festival del Medio Otoño en la escuela

Programa 1 de celebración del Festival del Medio Otoño en la escuela

El Festival del Medio Otoño llegará pronto. Para activar la vida cultural del campus, crear una atmósfera cultural cálida y armoniosa en el campus y permitir que los estudiantes vivan y crezcan felices, la escuela decidió celebrar una fiesta "Celebre el Festival del Medio Otoño y dé la bienvenida a los nuevos estudiantes" en la noche de septiembre. 8. El plan específico es el siguiente:

1. Hora del evento: 8 de septiembre, _ _ _1:30-3:30 pm.

Dos. Ubicación: Aula de cuarto grado, aula de quinto grado, patio de recreo del colegio.

3. Participantes: Todos los alumnos del colegio

Actividades: disparar, agarrar taburetes, chupar pelotas de ping-pong, asentir con la nariz, caminar en tres piernas, caminar con una pelota de baloncesto en la cancha. espalda y jugar tenis de mesa con palillos. Siete juegos.

Notas sobre el verbo (abreviatura de verbo)

1. El profesor de la clase debe estar presente el día del evento;

2. Cada clase debe realizar las actividades de manera organizada y disciplinada. No se permite a los estudiantes caminar por el campus ni hacer ruidos fuertes. Después de la actividad, por favor organiza cada clase para hacer un buen trabajo de limpieza.

6. Reglas del juego

1. El tirador puede votar cinco veces. Si puede ganar dos veces, obtendrá un billete de premio pentagonal. Vote dos o más y obtenga un boleto de un dólar. El lugar está debajo de la grada de baloncesto a la derecha, y los responsables son Yan _ _ y Chen _ _.

2. Se necesitan siete personas para agarrar seis taburetes. Después de agarrar las heces, una persona será eliminada al final y el ciclo se repite. Al final quedan tres personas y cada persona puede obtener un billete de lotería de cinco centavos. La cancha está debajo del aro de baloncesto a la izquierda. Personas responsables: Chen_ _, Yu_ _, Li_ _.

3. Compiten cuatro jugadores de tenis de mesa y los dos primeros reciben un yuan y cinco centavos cada uno. El lugar está en la mesa de ping-pong. Responsable: Zhang _ _.

4. Si la persona que mira la nariz puede vendarse los ojos frente a la pizarra y hacer clic en la posición de la nariz tres veces, obtendrá un billete de lotería pentagonal. El lugar era un salón de clases de cuarto grado y los directores eran Liu _ _ y Yu _ _.

5. El equipo de caminata de tres patas se divide en dos grupos y el ganador recibirá un billete de lotería de un dólar. El lugar está en la pista frente a la plataforma de izamiento de bandera. Chen_ _, Chen_ _, Zhang_ _.

6. Dos personas cargan pelotas de baloncesto y caminan en dos grupos. Ambos ganadores pueden obtener un billete de lotería de un dólar. El sitio está en el antiguo bosque de bambú y las personas a cargo son Yuan _ _, Wang _ _ y Tan _ _.

7. Las personas que usan palillos para recoger pelotas de ping pong pueden recoger cinco pelotas de ping pong desde el frente del aula hasta el aula en un minuto, y eso es todo, y pueden ganar un billete de lotería. . La ubicación es en el salón de clases de quinto grado. Los directores son: Wang _ _, Jiang _ _. dulce_ _.

8. Fotografía: Chen_ _.

Observaciones: los estudiantes pueden canjear billetes de lotería con Liu _ _ y el director se pueden canjear varios billetes de lotería a voluntad. El subdirector Yang _ es responsable de la seguridad y patrulla toda la escuela.

La segunda parte del programa de celebración del Festival del Medio Otoño de la escuela

Con el fin de profundizar aún más la construcción ideológica y moral de los menores, llevar adelante la excelente cultura tradicional de la nación china, y guiar a los menores para que identifiquen, respeten, hereden y lleven adelante Tradicionalmente, hemos realizado una serie de actividades temáticas de "Nuestro Festival", y la Escuela Qingqiao lanzó la actividad de competencia de tabloides "Nuestro Festival del Medio Otoño".

El plan de actividades es el siguiente:

1. Objeto de la actividad

Enriquecer la vida espiritual y cultural de los alumnos de primaria y secundaria durante el festival. cultivar y establecer el reconocimiento de la tradición, el respeto por la tradición, heredar la tradición, llevar adelante las ideas y conceptos tradicionales, enriquecer aún más las actividades prácticas con el tema de "Ser una persona moral", dar pleno juego al papel principal de los menores y el vínculo entre el hogar y la escuela, y mejorar el sentido de identidad y orgullo por la excelente cultura tradicional de China.

En segundo lugar, objetivo de la actividad

Estudiantes de primaria y secundaria

Tres. Grupo de liderazgo de actividades

Líder del equipo: Wang Hongdu Qiuping

Líder adjunto: Yan Mei

Miembros: Dai Meizhen, Hu Shiwei, Wan Wenhua, Fang Shi, Yang Yang, el director de cada clase.

4. Requisitos del trabajo

1.

Con la temática de la Fiesta del Medio Otoño, se destaca el origen, las leyendas, las costumbres, la gastronomía y el significado educativo de las fiestas tradicionales.

Requiere contenido conciso, imágenes y textos ricos, combinación de colores razonable, trabajos creativos y títulos novedosos y apropiados.

2. La forma de la obra.

En papel se pueden imprimir tanto periódicos escritos a mano como periódicos electrónicos.

Los estudiantes de primaria inferior exhiben principalmente pinturas, los estudiantes de primaria superior coleccionan principalmente textos y los estudiantes de secundaria están más interesados ​​en mostrar sus sentimientos y habilidades creativas.

Al mismo tiempo, se anima a los estudiantes a utilizar medios emergentes como revistas electrónicas, blogs y páginas web para crear "tabloides de festivales electrónicos" con características propias.

5. Cantidad de envío, requisitos de especificación y período de aceptación.

1. Número de presentaciones: cada clase seleccionará trabajos destacados y los enviará a la escuela sobre la base del concurso de unidades.

Cada clase enviará 2 trabajos destacados; la escuela reevaluará los trabajos para las escuelas primarias y secundarias y los presentará a la Oficina de Educación y Deportes.

2. Requisitos de envío: Cada obra debe tener un tamaño de 4 cuartos y estar creada por un lado.

Por favor indique en letras mayúsculas en la esquina inferior izquierda del reverso del trabajo: escuela, nombre del autor (no más de 1 persona), grupo, tipo de trabajo, título del trabajo, instructor (no más de 1 persona).

3. Plazo de aceptación: x mes x día, 20__.

Sexto, selección y encomio.

1. El grupo de primaria y el de secundaria seleccionarán un número de ganadores del primer, segundo y tercer premio respectivamente, y entregarán certificados de honor a los ganadores.

2. El "Premio al Instructor Excelente" se otorga al maestro que guió a los estudiantes para ganar el primer premio.

Programa escolar para celebrar el Festival del Medio Otoño 3

1. Antecedentes del evento

El Festival del Medio Otoño ya está aquí y los estudiantes no pueden. ir a casa para pasar tiempo con sus familias desde que estaban en la universidad. El primer Festival del Medio Otoño. Sin embargo, en la Universidad de Xinji, la Facultad de Ciencias y la Clase 093, hay un hogar igualmente cálido. Teniendo plenamente en cuenta el deseo de reunión de los estudiantes, organizamos especialmente esta Fiesta del Festival del Medio Otoño.

2. Hora del evento

20__ (Festival del Medio Otoño) 6 de septiembre, 18:00 ~ 20:30

Tercero, ubicación del evento

Lado norte del nuevo gimnasio de la Universidad Shandong Jianzhu.

4. Tema de la actividad

Tengo una casa en la montaña.

Explicación del tema: Aproveche el anhelo de los estudiantes por el hogar del Festival del Medio Otoño, utilice "hogar" como tema y mejore el amor de los estudiantes por la clase y la escuela.

verbo (abreviatura de verbo) Objetivo de la actividad

1. Que los alumnos sientan el calor del hogar y no se sientan solos en un día así de reencuentro.

2. Mejorar la relación entre los estudiantes significa que los estudiantes se comprenden mejor entre sí para compensar la falta de familiaridad entre los estudiantes causada por un entrenamiento militar insuficiente.

3. Ejercita la capacidad de expresión de los estudiantes y deja que se atrevan a expresar.

4. Potenciar la cohesión de la clase y sentar una base sólida para el siguiente trabajo en clase.

Persona responsable de las actividades de los verbos intransitivos

Invitados especiales, número esperado de participantes y división del trabajo,

Persona responsable: Comité de Clase de Xinji 093,

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Invitados especiales: Ministros y presidentes de varios departamentos de la Unión de Estudiantes,

Número estimado de participantes: 32 personas

División del trabajo: uno baterista, un presentador, treinta intérpretes Dos.

Siete. Preparación antes de la actividad

1. Pide prestados los palos de animación, los tambores de animación, los parlantes y otros equipos de la escuela.

2. Unifica el tiempo de los estudiantes y elige el horario más adecuado para realizar la fiesta.

3. El comité de la clase compra uniformemente pasteles de luna y otros alimentos.

4. Divida a los estudiantes en cuatro grupos. Sin el equipo, serían al menos seis espectáculos. Realizar una lista de verificación de procedimientos y estandarizar el proceso.

Ocho. Actividades

La fiesta comenzó oficialmente a las seis en punto. Según el desarrollo del programa, los estudiantes actuaron por turnos, intercalando varios juegos.

Nueve. Características del evento:

1. Invitar a los estudiantes de segundo año a celebrar con nosotros aumenta la sensación de estar en casa.

2. La actividad enfatiza "todos participan, y yo también soy el organizador"

3. Se añaden tres proyectos colectivos a la actividad, lo que ayuda a potenciar la cohesión de la clase. .

4. Las actividades están organizadas.

X. Presupuesto:

1, pastel de luna 1. 3__70=91

2. Manzana 31

3. /p> p>

Programa de celebración del Festival Escolar del Medio Otoño Capítulo 4

1 Propósito del evento:

Los festivales tradicionales de China heredan la cultura tradicional de China y registran el desarrollo histórico de China. , juega un papel muy importante a la hora de animar a la generación más joven a crecer de forma saludable y esforzarse por convertirse en los "cuatro buenos chicos" de la nueva era. Para dar la bienvenida al Festival del Medio Otoño, una fiesta tradicional de la nación china, y celebrar el Día Nacional, la escuela organizó especialmente a todos los estudiantes para que llevaran a cabo actividades prácticas para "Dar la bienvenida al Festival del Medio Otoño y celebrar el Día Nacional".

2. Tiempo de actividad:

_ _ 30 de septiembre _ _65438+7 de octubre de _ _, ocho días.

3. Objetivo de la actividad:

Todos los estudiantes de la escuela

4 Formato de la actividad:

Disfrute entre padres e hijos

Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos de la actividad:

1. Antes de que comience la actividad, se llevará a cabo una colorida reunión de clase con el tema "Bienvenidos al Festival del Medio Otoño y celebración del Día Nacional". sostuvo. Se puede invitar a padres y amigos al campus y a las aulas para brindar educación familiar a los estudiantes, para obtener una comprensión preliminar de las costumbres tradicionales del Festival del Medio Otoño y el propósito de esta actividad.

2. Los padres deben prestar atención a la seguridad de sus hijos durante sus actividades en casa. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, podemos llevar a cabo selectivamente sugerencias de actividades proporcionadas por la escuela o diseñar de forma independiente coloridas actividades navideñas.

Actividades de verbos intransitivos:

Las siguientes actividades deben realizarse con los padres* * *:

1. Realizar "Nuestro pequeño festival de pasteles de luna para enviar a la familia". Amor" Actividades interactivas entre padres e hijos. Durante el evento, los padres pueden llevar personalmente a sus hijos a "explorar la luna" (es decir, explorar el origen del Festival del Medio Otoño y la cultura relacionada), "leer la luna" (es decir, leer y apreciar obras maestras relacionadas con el Festival del Medio Otoño) y "enviar la luna" (hacer el festival del Medio Otoño para los padres) Tarjetas de felicitación, probar pasteles de luna con miembros de la familia, hacer linternas y otras actividades, y servir como voluntarios para enviar bendiciones del Medio Otoño a los que quedan atrás. niños, personas con nidos vacíos, porteros y personal de guardia).

Presentación de actividades: se aceptan tarjetas pequeñas, fotografías de eventos y diarios de eventos.

Después de regresar a la escuela, cada clase presentará cinco trabajos destacados.

2. Realizar la actividad práctica del Día Nacional de “Nuestra Fiesta, el Desarrollo de la Patria y el Crecimiento de Nuestro País”.

(1) Junto con la actividad de marca de nuestra escuela "Entrando en Changsha" y las actividades del Capítulo de las Águilas Jóvenes, cada escuadrón formó un equipo de vacaciones para llevar a cabo la actividad de exploración práctica de "Desarrollando la Patria, Crezco". ” y esforzándonos por crear un “Capítulo Patriótico”, un “Capítulo de Amor Changsha”, un “Capítulo de Defensa Nacional”.

Primer grado: Soy un buen chico de la patria;

1. Comprender las "cinco interpretaciones" del patriotismo: nombre del país, bandera nacional, himno nacional, capital y nacional. Día.

2. Haz esto: Al izar la bandera nacional, tu cabeza debe estar recta, tus hombros deben estar planos, tu pecho debe estar recto, tus manos cerca de tus pantalones, tus talones juntos y tus ojos. mirando la bandera nacional en ascenso.

3. Sé que soy de Changsha. Changsha tiene el hermoso río Xiangjiang y la montaña Yuelu.

Segundo grado: Soy un buen niño de la patria;

1. Conocer el escudo nacional de nuestro país y saber cantar correctamente el himno nacional.

2. Al participar en la ceremonia de izamiento de la bandera, la cabeza debe estar recta y los hombros planos. Ponte de pie, pon las manos en los pantalones, junta los pies y mira la bandera nacional. con la etiqueta estándar del equipo.

3. Sepa cuándo regresarán Hong Kong y Macao a China, y sepa que la provincia de Taiwán, la isla Huangyan y las islas Diaoyu son una parte integral de la patria.

Grados 3 y 4: Amo mi ciudad natal y elogio el paisaje.

1. Si sabes amar a tu patria, debes empezar por amar a tu ciudad natal.

2. Puedo nombrar cinco lugares escénicos famosos y especialidades famosas en Changsha.

3. Bajo la guía de tus padres, visita los lugares pintorescos de Changsha en los que nunca has estado.

Quinto grado: Comprender los conocimientos de defensa nacional.

1. Comprender los logros de China en ciencia y tecnología de defensa nacional en los últimos años.

2. Comprender las banderas de los distintos servicios militares de China.

3. Comprender el lanzamiento de los cohetes Shenzhou, las inmersiones de submarinos en el mar, las actividades espaciales de los astronautas chinos y los buzos.

Sexto grado: Comprender la actualidad y amar la patria.

1. Sé que _ es el principal arquitecto de la reforma y apertura de China.

2. Realizar una investigación sobre los cambios en la patria, la ciudad natal y la familia desde la reforma y apertura (comenzando desde los aspectos de geografía, economía, protección ambiental, educación, etc.) y cooperar. con los miembros del equipo para escribir un informe de investigación.

3. Crea ideas doradas para el futuro desarrollo de tu ciudad natal.

Presentación de la actividad: se aceptan pequeños diarios, fotografías e informes de investigación. Después de regresar a la escuela, cada clase entregó 5 excelentes trabajos y realizó una reunión resumida de actividades prácticas. A finales de octubre se realizará una exposición de logros. (Esta actividad durará hasta finales de octubre).

(2) De forma voluntaria, mire la película "Naughty Ma Xiaotiao" para promover el espíritu nacional. Hora: 65438 + 4 y 5 de octubre Lugar: Gran Teatro de Hunan.

Introducción a la actividad: Después de regresar a la escuela, cada clase entregará la "Tarjeta de Diversión Educativa"

(3) y realizará el mensaje en línea "Saludo a la Bandera Nacional - Sea Evento de firma de una persona moral. Sitio web: Visualización de actividad de la Red de Civilización China: Cada clase imprime la página de mensaje de firma del sitio web y la envía.

(4) Si las condiciones lo permiten, se pueden realizar recorridos rojos familiares para educar el patriotismo y las tradiciones revolucionarias. (Opcional)

Presentación de la actividad: se aceptan notas de viaje, pensamientos aleatorios y fotografías. Después de regresar a la escuela, cada clase presentará cinco trabajos destacados.

Programa de celebración del Festival del Medio Otoño en la escuela Capítulo 5

Tema de la actividad:

Apreciar la luna, comer pasteles y celebrar el Festival del Medio Otoño.

Hora del evento:

__

Ubicación:

Plaza Qiushui

Concepto del evento:

La luna está llena, el hogar está lejos y la gente es redonda.

1. Enriquecer la comunicación entre los estudiantes, crear una atmósfera de reunión, experimentar el tema del Medio Otoño y compartir la felicidad del Festival del Medio Otoño.

2. 'concepto colectivo, cultivar la conciencia del equipo y dar rienda suelta a su talento individual;

3. Crear una atmósfera armoniosa y relajarse.

Preparación de la actividad:

Wu__ es responsable de comprar pasteles de luna, frutas, refrigerios y premios (todo debe estar preparado antes del 14 de la mañana); Zhang Prepara y organiza el lugar del evento;

Proceso de la actividad:

1. El día _ _ _ _ _, nos reuniremos a las 5:30 pm debajo del edificio 16. Cada grupo irá a la estación de autobuses y. Tome el autobús número 209 hasta la plaza Qiushui.

En segundo lugar, reúnanse en la plaza Qiushui, tomen fotografías y busquen un lugar. El evento comienza oficialmente a las 7:00 y todos pueden moverse libremente y tomar fotografías durante el tiempo transcurrido.

3. Apreciar la luna, distribuir pasteles de luna (Wu _ está a cargo), presentar actividades a todos (Pensamientos de Zhang de familiares y amigos lejanos).

Cuatro. Juego interactivo (aproximadamente 50 minutos)

1. Da siete pasos y cuenta del 1 al 99. Sin embargo, cuando alguien llega a un número que contiene "7" o un múltiplo de "7", no se permite contar. . Dale palmaditas en la nuca a una persona y la siguiente continúa contando. Si alguien informa el número equivocado o dispara a la persona equivocada, será castigado (para ser honesto, la persona castigada elegirá al azar un compañero de cada género, le pedirá que haga preguntas y las responderá con sinceridad; o aceptará cualquier pregunta de otros estudiantes, de las cuales Elija tres preguntas y responda una de dos con sinceridad.

El moderador puede pedirle apropiadamente al interrogador que haga preguntas más específicas).

2. Un dólar para los niños y cinco centavos para las niñas. Se apilan como una unidad. El anfitrión cuenta inmediatamente los números. Cuando comienza el anuncio, todos se reúnen rápidamente. Todos los estudiantes que cometan errores individualmente o en grupo deben realizar un programa, y ​​el programa y el formato de actuación pueden ser elegidos por ellos mismos.

Mira la fuente a las 5.8:00, puedes moverte libremente, pero es principalmente para verla en grupo, así que presta atención a la seguridad.

Sexto juego de premiación colectiva

1. Resolver los acertijos de las linternas La resolución de los acertijos de las linternas se divide en dos partes: respuestas requeridas y respuestas rápidas. * * * Dividido en cuatro grupos, cada grupo tiene cinco preguntas obligatorias, 10 puntos por respuestas correctas, 10 puntos por respuestas rápidas, 10 puntos por respuestas correctas y 10 puntos por respuestas incorrectas. Al finalizar, se entregará el premio al ganador con mayor puntuación total.

2. Song Jielong puede dividir a los estudiantes en cuatro grupos. Comenzando con la primera persona, cada persona canta una canción en orden con las palabras asignadas. La letra cantada por cada persona no se puede repetir. Aquellos que no puedan retomar la canción en 3 segundos son los perdedores, y los que no lo hagan serán saltados hasta que cante la última persona de cada grupo.

El primer grupo: cada persona canta una canción con el sonido de "Yue" (como Yue, Yue, Yue, Yue, etc.); de "Liang" "Canciones con sonidos (como brillante, er, genial, qi, etc.). ) El tercer grupo: cada persona canta una canción con el sonido de "campana" (como campana, campana, campana, etc.) El cuarto grupo: cada persona canta una canción con el sonido de "otoño" (como); otoño, mendicidad, prisión, etc.); una vez finalizados los cuatro grupos de Solitario, se anunciará el castigo colectivo para los perdedores: Aullidos a la Luna. Este juego tiene una gran cantidad de participantes y puede movilizar rápidamente la atmósfera inicial.

7. Mire al Pabellón Tengwang y recite el "Prefacio al Pabellón Tengwang" en grupo, inicialmente uno o dos párrafos. Léalo antes de _ _ y envíe un prefacio. (tarda unos 20 minutos)

8. Después de la actividad, reúnanse para contar el número de personas y tomar el autobús de regreso a la escuela.

9. Tarifas de la actividad:

1. Tortas de luna, frutas, premios, etc. El precio estimado es £250,00.

2. Se espera que el precio de regreso sea de 150,00.

X.Organización de actividades y servicios logísticos

Programa escolar para la celebración de la Fiesta del Medio Otoño 6

1. >A través de coloridas actividades permiten a los estudiantes acercarse al Festival del Medio Otoño, sentir la nostalgia del Festival del Medio Otoño y los hermosos sentimientos de reunión de bendición, heredar la cultura tradicional de la nación china, cultivar el buen conocimiento del chino por parte de los estudiantes. estudios y estimular el orgullo nacional de los estudiantes.

2. Duración de la actividad:

5 de septiembre al 8 de septiembre

3. Contenido de la actividad

1. ¿Conoces la luna llena del Festival del Medio Otoño?

Permita que los estudiantes recopilen conocimientos e imágenes sobre el origen, las costumbres y la comida del Festival del Medio Otoño y se acerquen a la cultura del Festival del Medio Otoño a través de la comunicación, el debate y la exhibición.

2. Disfruta de la luna y los pasteles de luna.

En la noche de luna llena del Festival del Medio Otoño, mis abuelos, mis padres y yo comemos pasteles de luna juntos. Tres generaciones compararon los pasteles de luna de su infancia en cuanto a variedad, sabor, precio, envase y otros aspectos.

3. Agradece y envía bendiciones (Grado 1)

Haz una hermosa tarjeta de amor en el Festival del Medio Otoño, escribe bendiciones en ella y envíala a tus seres queridos más cercanos. para transmitir gratitud y bendiciones.

4. Volviendo al Festival del Medio Otoño (grados 2 y 3)

Recopila historias, poemas y libros relacionados con el Festival del Medio Otoño y haz un tabloide del Medio Otoño. (a4).

5. * * *Construyamos juntos un hogar ecológico (grados 4, 5 y 6)

El embalaje excesivo de las cajas de pastel de luna desperdicia materiales preciosos de madera, papel y metal. Para reducir la contaminación ambiental y hacer un buen uso de los recursos, se anima a los miembros del equipo a utilizar hábilmente las cajas de pastel de luna y a llevar a cabo una producción a pequeña escala que convierta los desechos en tesoros.

Programa de celebración del Festival Escolar del Medio Otoño Capítulo 7

1 Propósito de la actividad

1 Inspirar a los estudiantes a comprender activamente el entusiasmo del Medio Otoño. Festival de Otoño y experimente las costumbres populares del Festival del Medio Otoño y sienta el encanto único de los festivales tradicionales chinos.

2. Continuar cultivando la capacidad y la capacidad práctica de los estudiantes para recopilar y procesar información mediante la recopilación de información relevante sobre el Festival del Medio Otoño.

3. Comprender el significado del Festival del Medio Otoño y cultivar el amor de los estudiantes.

2. Duración de la actividad:

22 de septiembre al 30 de septiembre de 20__

3. Contenido de la actividad

1. luna durante el festival

Realizar un encuentro de clase con el tema “Nuestro Festival-Festival del Medio Otoño”. En periódicos y sitios web, padres e hijos * * * recopilan cuentos de poesía clásica, poemas y artículos relacionados con el Festival del Medio Otoño, aprenden sobre las costumbres y orígenes del Festival del Medio Otoño y graban o imprimen el contenido que más les interese. . Cada clase (el cuarto lunes) llevará a cabo una reunión de clase con el tema "Nuestro Festival - Festival del Medio Otoño". En el proceso de degustar pasteles de luna y recitar poemas antiguos, se logrará la felicidad del reencuentro y la armonía, y la felicidad del reencuentro y la armonía se lograrán. Se mejorará la relación entre padres e hijos de la misma edad.

2. Cante canciones infantiles del Medio Otoño y lea canciones infantiles del Medio Otoño.

En la clase de música, practique cantando canciones infantiles del Festival del Medio Otoño todos los días y lea canciones infantiles "Mid-Otoño". Festival de Otoño" y "Canciones junto al estanque del río". Conozca las costumbres del Festival del Medio Otoño a través de canciones y cree un ambiente festivo.

3. Recuerda la luna durante los festivales - actividades prácticas

Grados 1 y 2: En una clase de arte de lunes a viernes en la cuarta semana, el profesor de arte hará un dibujo sobre nuestras vacaciones. Imagen del "Festival del Medio Otoño", especificaciones: papel A4 unificado.

② Grados 3 y 4: En una de las clases de arte de lunes a viernes de la cuarta semana, bajo la guía del profesor de arte, hicieron una hermosa pintura utilizando sus formas y materiales de producción favoritos. tarjetas y escriba palabras de bendición a los mayores, maestros, compañeros y sus parientes más cercanos para transmitir gratitud y bendiciones.

③ Grados 5 y 6: En una de las clases de arte de lunes a viernes de la 4ª semana, el profesor de arte hará un dibujo de "Nuestro Festival". Periódico escrito a mano "Festival del Medio Otoño", especificaciones: papel A4 unificado.

4. Apreciando la luna durante el festival

En la noche del Festival del Medio Otoño, mi familia y yo probamos pasteles de luna, contemplamos la luna brillante y experimentamos la felicidad de reunión familiar. Filme y grabe la escena más inolvidable de "Degustando pasteles de luna y apreciando la luna" y cárguela en el blog de la clase para compartirla.

5. Información en línea del Festival del Medio Otoño

Los profesores de informática de cada clase utilizan clases de información para guiar a los estudiantes a iniciar sesión en "_ _ net" para enviar información del Festival del Medio Otoño en línea. y enviar bendiciones a sus seres queridos. Enviando gratitud y bendiciones.

Programa Escolar para Celebrar el Festival del Medio Otoño 8

Es una gran idea decir acción de gracias durante el Festival del Medio Otoño. La gente dice que el agua de la gratitud brota del corazón. La gente dice que el Festival del Medio Otoño tiene sus raíces en el amor verdadero. De hecho, la gratitud surge del corazón y, de hecho, es eterna.

1. Hora de la actividad:

Dos días antes del Festival del Medio Otoño

2. Comprender el significado de la Fiesta del Medio Otoño Nombres, orígenes y costumbres.

2. Al comprender las costumbres y hábitos del Festival del Medio Otoño en su ciudad natal, los estudiantes pueden inspirarse para amar su ciudad natal y su patria, y experimentar la felicidad familiar y una vida feliz.

3. Permitir que los estudiantes experimenten las características de la cultura china a través de la comprensión de los festivales.

4. Cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar, organizar, comparar, analizar y aplicar información, así como las habilidades de expresión y resumen del lenguaje.

3. Preparación de la actividad:

Divida a los estudiantes en seis grupos y recopile los festivales, costumbres, hábitos e información relacionada con el Festival del Medio Otoño en todo el país.

4. Plan de actividades del Festival Escolar del Medio Otoño

Primera etapa: preparación de la actividad

1. Recopila el nombre, origen, acertijos y leyendas del Medio Otoño. -Festival de Otoño.

2. Investiga y visita a los mayores que te rodean para comprender las costumbres y hábitos del Festival del Medio Otoño en tu ciudad natal.

La segunda etapa: introducir la actividad en forma de reunión de clase.

Primero, presenta la situación.

En segundo lugar, introduce el tema de la actividad e intercambia ideas. El primer tema: Festival del Medio Otoño

1. El origen del Festival del Medio Otoño

2 Leyendas y cuentos populares del Festival del Medio Otoño

3. ¿Qué sabes sobre la poesía de mediados de otoño? ¿Cuántos?

Segundo tema: actividades prácticas del Festival del Medio Otoño

1. Diseñar patrones únicos de pastel de luna

2 Realizar un banquete de pastel de luna

Capítulo. 3. Discuta el plan de actividades del Festival del Medio Otoño

El Festival del Medio Otoño llegará pronto. ¿Tienes alguna idea? Hablemos de cómo pasar el Festival del Medio Otoño este año.

2. Comunicación entre estudiantes.

Verbo (abreviatura de verbo) Resumen

La gratitud requiere la continuación del corazón. No se limite a revivir el entusiasmo perdido hace mucho tiempo durante el Festival del Medio Otoño. La gratitud también requiere tolerancia, tolerancia de toda infelicidad y absorción de todos los sentimientos verdaderos. Hazlo: abre tu mente a "las ventanas Xiling contienen nieve"; deshazte del prejuicio de que "el barco de Wu Dong de miles de millas está amarrado en la puerta".

Los seres humanos somos animales con emociones. Las personas sin emociones no son seres humanos completos. En este mundo materialista, creo que el llamado es siempre la verdad, y una persona que ni siquiera conoce la verdad no es digna de ser llamada ser humano. Los estudiantes creen que todos están invitados y apreciados. Que todos estemos agradecidos por las pequeñas cosas que nos rodean. Que aquellos que saben estar agradecidos puedan desafiar el viento y las olas para venir a Yunfan.