Cómo escribir un buen resumen del trabajo financiero escolar
El resumen del trabajo financiero escolar se puede describir desde tres aspectos: 1. Primero, se puede describir como el contenido del trabajo diario y el desempeño específico de las finanzas escolares; 2. Luego se pueden describir los logros y las deficiencias; durante el trabajo; 3. Finalmente podrá describir cómo puede mejorar sus habilidades y cualidades profesionales en trabajos futuros.
Resumen del trabajo financiero escolar 1
No hay muchos aspectos destacados del trabajo financiero en los últimos 20 años y no hay muchas críticas, esto se debe a razones objetivas. Pero en general, los empleados del Departamento de Planificación Financiera aún se adhieren a la filosofía de trabajo de ser honestos, cumplir con sus deberes, hacer buen uso de la riqueza y estar a la altura de sus responsabilidades. Trabajan duro, mejoran la calidad del servicio y garantizan la alimentación de los empleados. gastos. Los principales trabajadores son los siguientes:
Por un lado, ha fortalecido la gestión interna, ha mejorado la seguridad de los fondos y ha mejorado el sistema de reuniones de la oficina. Cada semana, la oficina lleva a cabo la inspección laboral de la semana pasada y los arreglos laborales de esta semana para realizar aprendizaje empresarial, mejorar la eficiencia laboral, ajustar puestos y capacitar al equipo. Por otro lado, nos esforzamos activamente por obtener varios tipos de fondos de los superiores, nos esforzamos por conseguir 2 millones de yuanes en fondos de riesgo de seguridad financiera y aumentamos la asignación financiera del fondo de desarrollo sostenible del carbón en 5 millones de yuanes, un aumento de 2 millones de yuanes desde 2000. Esforzarse por conseguir 8 millones de yuanes en fondos de bonos locales. En 20__, el Departamento de Finanzas no esperó y vio, sino que, con el apoyo de la oficina de la escuela, se comunicó activamente con los departamentos de nivel superior y se comunicó de manera proactiva con el Departamento de Educación, el Departamento de Finanzas y el Departamento de Desarrollo y Reforma Provincial. Comisión. Estos fondos han mejorado hasta cierto punto la situación financiera de la escuela.
El tercero es utilizar 2,25 millones de yuanes de fondos de apoyo financiero central para ayudar al centro de capacitación experimental en la licitación, adquisición y pago de equipos del proyecto.
4. Incrementar los préstamos bancarios al Yangquan Commercial Bank en RMB _ _ _ yuanes (20 _ _ _ 1,18). En quinto lugar, esforzarse por conseguir un préstamo fiscal municipal de 29,5 millones de yuanes para la construcción de capital y la tramitación de certificados de terrenos.
El enfoque del trabajo futuro es el siguiente:
Primero, fortalecer la gestión interna, especialmente para el pago de grandes cantidades de dinero y la firma de grandes contratos, no ampliar la deuda, y fortalecer el uso de fondos internos. Auditar y supervisar, ahorrar dinero y establecer un buen ambiente escolar;
En segundo lugar, se debe reexaminar el contrato del año anterior y corregir enérgicamente los contratos irrazonables. contratos que tienen un impacto negativo en la escuela deben ser rescindidos;
En tercer lugar, fortalecer los esfuerzos para asegurar la ayuda exterior, especialmente fondos de subsidio financiero de departamentos superiores y departamentos financieros, y movilizar fuerzas sociales para donar dinero para ejecutar escuelas para aliviar la presión de la deuda;
Cuarto, comunicarse bien con la unidad del deudor para debilitar los conflictos, garantizar un buen ambiente escolar y reducir posibles impactos negativos sobre los superiores.
En general, el departamento de planificación financiera ha hecho uso de diversas relaciones sociales en los últimos años. 在教育部门的支持下，从财政部门争取了400多万元，2000年650万元，2000年增加了325万元，在一定程度上缓解了资金压力。 同时，北欧贷款工作得到加强，基本完成；这一年，我积极向财务部汇报债务情况，积极争取财务部可能给予的债务减免和利息减免，这些都离不开校领导的直接指导和支持。 没有学校领导的指导和上级部门的理解与支持，上述工作难以有效完成；当然，内部财务部门也完善了财务制度，严明了财务纪律，制定了详细的管理层级和细则，颁布了几项主要的财务管理制度，并上报校领导；加强资金管理，确保学校整体运行顺畅；优化管理工作，实现学费收缴的无现金管理，加强财务人员业务素质的教育和提高，基本应付今年。 但是，财务规划部也深刻认识到，我们今天所做的，与上级领导的要求，与兄弟院校的水平，还有很大的差距。 Estaba lejos de las exigencias de los trabajadores y dirigentes y no estuvo a la altura de las expectativas de todos. 在学校领导的支持下，我们深信，我们的财务部门将努力改进和加强各方面的工作，积极为领导服务，为领导决策提供客观的财务数据，从而促进我校进入良性发展的轨道。
Capítulo 2: 20__ Resumen y plan de trabajo anual del Departamento de Finanzas 20__ Resumen y plan de trabajo anual del Departamento de Finanzas
En 20__, el Departamento de Finanzas trabajó en estrecha colaboración con el centro de educación y enseñanza, fortaleció la conciencia y comenzó a lograr logros notables. Se han hecho esfuerzos en la búsqueda de inversiones de capital, el fortalecimiento de la gestión financiera y la realización de actividades de forestación, proporcionando una sólida garantía material para el desarrollo rápido y sostenido de los emprendimientos educativos y deportivos de la ciudad.
Primero, fortalecer la supervisión financiera y fortalecer las normas contables básicas.
En mayo se conformaron seis equipos de inspección financiera y el 10 de junio un equipo de evaluación. Del 20 de junio al 20 de septiembre se realizó la gestión financiera de las escuelas adscritas a la Dirección Municipal y de Educación. Oficina de la Comisión Se llevó a cabo una inspección y evaluación exhaustivas. Mediante inspección se descubrieron casos típicos y deficiencias. La mayoría de las unidades pueden cobrar tarifas de acuerdo con las normas de gestión financiera; los activos fijos también pueden inspeccionarse de acuerdo con las normas y registrarse de manera oportuna; las cuentas corrientes también pueden liquidarse de manera oportuna; los recibos pueden recopilarse y registrarse, invalidarse adecuadamente y conservarse; intacto.
Sin embargo, también se encontró que algunas unidades tenían procedimientos de declaración de pérdida de activos incompletos, los artículos donados no se registraron a tiempo, las cuentas corrientes a largo plazo no se procesaron de manera oportuna y muchos artículos se compraron a crédito. , y el monto de los atrasos era grande.
2. Reforzar la gestión de tasas y continuar implementando la política de reducción y exención del "tres 5%".
Para implementar concienzudamente el espíritu del aviso de emergencia emitido por el Ministerio de Educación y la Oficina de Corrupción del Consejo de Estado sobre tarifas ilegales en las escuelas primarias y secundarias, en abril invitamos a expertos relevantes de la Oficina Municipal de Precios. Realizar capacitación a más de 300 contadores en el sistema educativo, lo que ha mejorado significativamente el nivel profesional del personal contable en el sistema educativo de nuestra ciudad y la gestión de tarifas estandarizadas.
En agosto, se publicaron los "Dictamenes sobre una mayor estandarización de la gestión de las tasas de educación" (es decir, [20_] N° 131) y el "Aviso sobre una mayor estandarización de las tasas de selección e inscripción escolar para estudiantes ordinarios de secundaria" fueron emitidos, enfatizando aún más nuestros artículos, estándares y alcance de las tarifas de educación municipal. Todas las unidades deben implementar el método de gestión de "dos certificados, una tarjeta, dos divulgaciones y cuatro unificaciones" en el cobro de tarifas. El contenido del cobro debe divulgarse completa y oportunamente, y los estándares de cobro no deben reducirse arbitrariamente. En septiembre, un equipo de inspección conjunto compuesto por la Oficina de Supervisión, la Oficina de Finanzas, la Oficina de Auditoría y la Oficina de Educación y Deportes de la ciudad de Jimo llevó a cabo una inspección especial de las tasas de educación escolar de la ciudad y confirmó plenamente el trabajo de gestión de las tasas de educación. En particular, mediante la supervisión del principio de los "tres límites" y los procedimientos de cobro para los estudiantes ordinarios de secundaria, se han eliminado efectivamente las "tarifas de favor" y las "tarifas de relación", y los ingresos extrapresupuestarios de la escuela han excedido el presupuesto al principio. del año en 120.000 yuanes.
Al mismo tiempo, llevamos a cabo una investigación detallada sobre la situación económica familiar de los estudiantes pobres y continuamos brindando tres exenciones del 5 % para garantizar que ningún estudiante abandonara la escuela debido a dificultades financieras. En 20 años, * * * eximió a 16,520 estudiantes de la matrícula y las tarifas misceláneas, ascendiendo a RMB 15,300.
En tercer lugar, fortalecer la forestación y el trabajo ecológico.
El 17 de marzo, se emitió el "Aviso sobre la realización de las 20__ (es decir, Jiaotizi [20__] No. 33) actividades voluntarias de plantación de árboles". , exigiendo que las escuelas respondan activamente a los llamados del comité municipal del partido y del gobierno municipal, organicen y movilicen activamente a los estudiantes para llevar a cabo la actividad "Agrego nuevo verde a mi ciudad natal", realicen publicidad y educación sobre civismo verde para los jóvenes, mejoren Conciencia ambiental y se esfuerza por convertirse en "ciudadanos verdes". Llame a los estudiantes que usen su dinero de bolsillo para plantar un árbol. Esta actividad ha contribuido a la creación de una ciudad ecológica verde en nuestra ciudad. Se recibieron donaciones por valor de 12.393,9 yuanes, la inversión unitaria fue de 263.000 yuanes, se plantaron 21.053 árboles, 20 flores y árboles y se plantaron 7.320 metros cuadrados de césped.
En respuesta activa al llamado del gobierno para reverdecer las colinas áridas, la Oficina de Educación y Deportes firmó una carta de responsabilidad sobre objetivos ecológicos con la escuela e incorporó el contenido de la carta de responsabilidad en la evaluación de objetivos de fin de año. que efectivamente promovió el trabajo de ecológico de la escuela. Hasta ahora, se han invertido 240,000 yuanes para verdes 400 acres de colinas estériles y plantar más de 44,000 árboles.
En marzo se celebró una reunión de los jefes de 12 unidades con la tarea de "tres garantías delante de la puerta" para obligar a todos a asumir la responsabilidad. Gracias a los esfuerzos concertados de ***, hemos enriquecido los plantones de estanques de flores en edificios comerciales y residenciales, instalaciones deportivas, la Escuela Primaria Experimental No. 3, la Universidad de TV, la Escuela Secundaria Shibei y la Escuela Experimental, y replantamos 9.620 plantones, cubriendo 892 Metros cuadrados de césped. Se completaron las tareas diarias de gestión del estanque de flores; se completaron las tareas de pavimentación y jardinería de la sección residencial Futai de Chengxi 2nd Road.
Para embellecer el campus y crear un hermoso entorno de enseñanza y educación, alentamos a las escuelas a aumentar la inversión en ecologización.
20__ * *, 6 escuelas alcanzaron los estándares de Jimo City Garden School, 20 escuelas alcanzaron los estándares de Jimo City Green Advanced School, 4 escuelas alcanzaron los estándares de Qingdao City Garden School, 3 escuelas fueron recomendadas como Qingdao Green Schools y 1 jardín de infantes fue recomendado como Qingdao Green Kindergarten .
Cuatro. El trabajo estadístico se ha desarrollado de manera constante
Los datos estadísticos reportados periódicamente por nuestro sistema son precisos y oportunos, y han sido elogiados muchas veces por la Oficina Municipal de Estadísticas. Este año, la Oficina Municipal de Estadísticas, la Oficina de Supervisión Municipal y la Oficina de Asuntos Legales del Gobierno Municipal inspeccionarán conjuntamente la calidad de los datos estadísticos de nuestra ciudad, y el sistema de nuestra ciudad es un objetivo de inspección clave. En este sentido, emitimos tres avisos consecutivos para estandarizar aún más estrictamente el trabajo y los informes estadísticos, asegurando la unificación estricta de los libros de cuentas, tablas salariales, informes estadísticos y libros de estadísticas laborales. También cooperamos con la Oficina Municipal de Estadísticas para manejar los procedimientos relevantes para los estadísticos que necesitan participar en inspecciones estadísticas anuales y capacitación estadística este año.
Al mismo tiempo, también se implementa la gestión computarizada de todos los activos fijos del sistema educativo para garantizar que las cuentas, tarjetas y objetos sean consistentes y mejorar la estandarización y el nivel científico de la gestión de activos.
5. Fortalecer la investigación y proporcionar bases para la toma de decisiones de liderazgo.
En agosto, se formó un equipo de investigación conjunto con la Oficina de Auditoría para investigar la recaudación, gestión, asignación y uso de los recargos de educación urbana en nuestra ciudad del 20 al 20 de junio. Desde el día 20, edificios en ruinas en escuelas primarias y secundarias Se llevó a cabo una auditoría especial sobre la asignación, el uso y los beneficios de los fondos de renovación. El departamento de educación debe proponer arreglos para los recargos a la educación urbana de acuerdo con las regulaciones, emitirlos después de consultar con el departamento financiero y pagar en su totalidad y a tiempo. Las asignaciones de fondos para la educación no deben compensarse con los departamentos de finanzas, impuestos locales y impuestos nacionales; debe fortalecer la coordinación, formular planes de recaudación y Se estipula que los recargos por educación urbana deben recaudarse en su totalidad y en proporción. Los departamentos financieros de nivel superior deben aumentar su apoyo para la renovación de edificios en ruinas en las escuelas primarias y secundarias rurales y el ajuste de; diseño de la escuela.
En octubre, basándose en la investigación de los métodos de contabilidad financiera de las escuelas afiliadas a la oficina, tomamos la iniciativa en implementar el método de contabilidad de "fondos apropiados y pago después de revisar los documentos" para la oficina. escuelas afiliadas, lo cual fue afirmado por los superiores.
En noviembre, se formó un equipo de investigación conjunto con la Oficina de Finanzas y la Oficina de Trabajo Social y Seguridad Social para realizar una investigación especial sobre el tema del seguro médico de los maestros rurales de nuestra ciudad, y propuso tres conjuntos de Planes alternativos a ser presentados a la Deliberación del gobierno municipal.
Ideas de trabajo en 2000_ _
Primero, se introdujeron las "Medidas provisionales para la gestión de fondos escolares en la ciudad de Jimo" para refinar el presupuesto de cada unidad y supervisar el uso de los fondos. de cada unidad. Las escuelas y jardines de infancia afiliados a la oficina deben llevar todos sus ingresos unitarios al departamento financiero e implementar una contabilidad financiera unificada. Debe haber un presupuesto para todo el año y un plan para cada mes, que solo se puede implementar después de la aprobación. Está estrictamente prohibido manejar los gastos sin un presupuesto o plan.
2. En mayo y junio, la publicidad y la educación se fortalecerán para crear una atmósfera optimizada. Utilice los medios de opinión pública, como transmisiones escolares, tableros de anuncios, pizarrones, ceremonias de izamiento de banderas y reuniones matutinas para promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente y mejorar eficazmente la conciencia ambiental de profesores y estudiantes. Establecer una escuela y organizar una variedad de actividades educativas para que participen los estudiantes, como el concurso de oratoria "Aprende conocimientos sobre protección del medio ambiente y sé un pequeño guardián de la protección del medio ambiente", concurso de ensayos, etc. De julio a agosto, aprovecharemos las vacaciones para llevar a cabo supervisión ambiental, publicidad y educación para la sociedad, organizar a maestros y estudiantes para salir a la sociedad, promover vigorosamente el conocimiento sobre protección ambiental, establecer un "equipo de protección ambiental" y Realice actividades activas para rectificar la "contaminación blanca y otra protección del medio ambiente". Bajo la dirección de los profesores, los estudiantes formaron un equipo de investigación para llevar a cabo actividades de investigación como "fuentes de contaminación" y "plantas anticontaminación" en áreas urbanas, y escribieron informes de investigación. Después del comienzo del año escolar, la escuela organizó una actividad para seleccionar informes de investigación pendientes. Utilice acciones prácticas para crear escuelas verdes. En septiembre, haremos un buen trabajo en la profundización del conocimiento de la protección ambiental de la materia, utilizando la enseñanza en el aula como canal principal para guiar a los estudiantes a establecer conciencia ambiental, aumentar el conocimiento de la protección ambiental y organizar una serie de actividades especiales de gestión como "Agrego Verde al campus, me lavo la cara "para asegurar que el campus del medio ambiente esté limpio y hermoso. De junio a octubre de 2018, se conformó cada grupo de liderazgo escolar para realizar una actividad de autoexamen de acuerdo con los estándares del establecimiento. Llevar a cabo la rectificación centralizada de los problemas descubiertos, adherirse al principio de quién está a cargo y quién es responsable, implementar responsabilidades objetivo y garantizar que todo el trabajo esté implementado y con el estándar.
Tercero, tenga conferencias para directores y contadores de asuntos generales para aprender leyes de contabilidad, regulaciones y ética profesional.
Cuarto, recaude fondos para garantizar la finalización de las instalaciones de apoyo para la Escuela Intermedia No. 28, la New Jimo No. 1 Middle School y la Escuela Primaria Anzhu. Capítulo 3: Resumen del trabajo de la Oficina de Asuntos Académicos en el primer semestre del año académico 20 __— 20 __
Resumen del trabajo de la Oficina de Asuntos Académicos en el primer semestre del año académico 20 __— 20_ .
Resumen del trabajo de la Dirección de Asuntos Académicos en el primer semestre del ciclo escolar 20__-20_.
En el primer semestre del año escolar 20__-20__, la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela se basa en el trabajo de reforma curricular y tiene como objetivo crear un aula eficiente que comprenda firmemente las tres líneas principales de escuchar conferencias y. evaluar conferencias, investigaciones docentes y rutinas de aula, y da pleno juego a La Oficina de Asuntos Académicos desempeña un papel de liderazgo en las actividades educativas y docentes y se esfuerza por promover el desarrollo profesional de los docentes y el desarrollo saludable de los estudiantes. La situación laboral ahora se informa de la siguiente manera:
Primero, construimos activamente el modelo de aula "516".
El semestre pasado, probamos el "516" en el chino original de séptimo grado y Física de octavo grado "El modelo de construcción eficiente de aulas se ha implementado en todos los grados y materias de la escuela. El primero es realizar una reunión de investigación docente para todos los docentes de primera línea, en la que se propusieron requisitos específicos para construir aulas eficientes de manera integral e implementar el modelo "516"; el segundo es promover activamente la reforma curricular mediante la escucha de clases y la evaluación; clases y empujar puertas. Todos los docentes deben asistir y evaluar a clases al menos ocho veces al mes, y todos los líderes escolares deben asistir a clases en cualquier momento, lo que fortalece el ambiente de reforma curricular y de investigación docente. 3. La Oficina de Docencia e Investigación del Municipio; La Oficina de Educación tomó la iniciativa de convocar una reunión in situ sobre la reforma curricular de nuestra escuela, en la que participaron directores de escuelas municipales, directores de municipios y directores de escuelas primarias y secundarias. Nuestra escuela pronunció discursos típicos, que enriquecieron aún más el ambiente de reforma curricular. 4. Una delegación del Instituto Municipal de Ciencias de la Educación vino a nuestra escuela para escuchar conferencias y comentar sobre la clase, y expresó opiniones y sugerencias muy pertinentes sobre el desarrollo; de la reforma curricular de nuestra escuela. Luego, nuestra escuela celebró una reunión de enseñanza e investigación para profesores y personal de primera línea, proponiendo además métodos de mejora para la reforma curricular y fortaleciendo los requisitos para la reforma curricular.
En segundo lugar, profundizar la investigación docente y mejorar la eficacia
1. Se ha fortalecido la construcción de grupos de docencia e investigación. Se requiere que la enseñanza y la investigación colectivas identifiquen personas, tiempos, lugares y tareas. El contenido de la enseñanza y la investigación debe tener puntos y dificultades clave, y se debe prestar igual atención a los métodos de enseñanza y aprendizaje. El cuerpo principal de los resultados de la docencia y la investigación debe ser de intercambio de ideas, eficaz y operable, y contar con registros. Luego, sobre la base de la enseñanza y la investigación colectivas, los profesores añaden planes de lecciones personalizados para formar el plan de lección final como base para la enseñanza. El departamento de docencia e investigación de la escuela inspecciona periódicamente el desarrollo de la docencia y la investigación colectivas, realiza mensualmente un estudio conjunto de los planes de enseñanza y los incluye en los expedientes de crecimiento personal de los docentes. Este semestre, * * * se realizaron 5 consultas conjuntas sobre los planes docentes.
3. El semestre pasado, * * * 30 maestros intercambiaron experiencias de lectura.
Tercero, implementa la gestión de aula refinada para garantizar la enseñanza estandarizada y ordenada.
1. Se fortalece aún más la gestión de las rutinas de enseñanza, exigiendo que todos los docentes preparen lecciones de manera efectiva, seleccionen temas de manera efectiva, capaciten de manera efectiva, comenten de manera efectiva, estudien por sí mismos de manera efectiva y recuperen las lecciones de manera efectiva en la enseñanza en el aula; En términos de métodos de enseñanza, las rutinas deben hacerse bien de prueba, nuevos puntos de prueba, puntos de pérdida, puntos de habilidad y puntos de soporte. El departamento de calificaciones es responsable de las inspecciones periódicas de las aulas y realiza inspecciones de admisión de las aulas y las condiciones de aprendizaje de los estudiantes de vez en cuando todos los días. Los resultados de la inspección se anuncian a toda la escuela y el estado de asistencia de los estudiantes se informa en la reunión de la mañana y se incluye en la evaluación cuantitativa de la clase y del maestro de la clase. Este trabajo se ha convertido en una rutina diaria.
2.21 Los maestros fueron enviados al extranjero para estudiar.
3. 对每次考试的组织、考试情况和纪律、老师的监场、考试成绩都进行了严格的要求，并进行公示和通报。 Analice los puntajes y los documentos de prueba para todas las materias de examen para que la enseñanza sea más específica y efectiva.
4.
El semestre pasado, * * * realizó cuatro exámenes de graduación, realizó un seminario motivacional para graduados y un seminario para docentes de graduación, que consolidaron oportunamente los resultados docentes y utilizaron la autopresentación. of graduates to Inspirational education is carried out in the form of motivational education, which promotes the improvement of the management level of the class teacher, improves the teacher's work enthusiasm and enhances the students' learning motivation.
5、坚持月中作业抽查制度，上学期* * *抽查三个年级五批作业，检查结果已全部纳入个人成长档案。
6.
(1) Haga un buen trabajo en el registro electrónico del estado del estudiante para 20__ estudiantes de primer año.
② Gestiona bien el estado de transferencia de los estudiantes.
③20 _ _ _, 65438+octubre y junio, todo el estado de los estudiantes se integrará en la red nacional de gestión del estado del estudiante.
7.* * *完成四次学生人数统计，并及时上报。
8 Con base en el espíritu de los superiores y los métodos de cálculo de la Dirección Municipal de Educación, luego de una investigación, se formuló el "_ _ _ _ Método de Evaluación de Logros Docentes de la Escuela Secundaria Municipal No. 1" para incrementar el intensidad del control de la deserción escolar para que la evaluación de calificaciones y clases sea más científica y detallada. La implementación del sistema de un minuto antes de clase estandariza aún más el comportamiento docente de los profesores y mejora el nivel general de gestión.
Resumen del trabajo financiero escolar 2
Bajo el liderazgo correcto de la sección del partido escolar y del comité escolar, y bajo la dirección correcta de la oficina de finanzas de la ciudad, el plan de ingresos y gastos para este El semestre se completó con éxito, asegurando el buen progreso del trabajo diario de la escuela. El trabajo financiero de este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, estudiar mucho y mejorar la calidad política del personal contable.
El personal financiero puede participar solo en todos los estudios políticos de la escuela, tomar notas de estudio con cuidado, mejorar continuamente sus conocimientos contables y su nivel de políticas, implementar concienzudamente políticas, directrices y sistemas financieros, para que el trabajo contable de la escuela está de acuerdo con los estándares nacionales. Las políticas y leyes se llevan a cabo para garantizar la realización sin problemas de diversas tareas asignadas por la escuela.
Segundo, trabaje duro y esforzándose por completar el trabajo logístico de la escuela.
La logística afecta a todo en el colegio. La escuela ha desarrollado un sistema financiero y procedimientos de solicitud y aprobación. El contador debe calcular las cuentas con claridad y, al calcular las cuentas, debe calcular cuidadosamente los gastos de la escuela y ahorrar hasta el último centavo para la escuela. Este semestre, cooperaron con la escuela para completar el plan anual de ingresos y gastos, proporcionando una fuerte garantía para la escuela.
Tercero, encuentre la brecha y trabaje duro para mejorar la logística.
Aunque todo el trabajo de la escuela se ha completado este año, todavía hay algunas brechas. Por ejemplo, después de que se entregan todos los fondos financieros, es muy difícil presentar la solicitud y no se devuelve durante mucho tiempo, lo que retrasa el trabajo normal de la escuela y tiene un impacto necesario en el trabajo de la escuela. Si quieres hacer un buen trabajo, debes pensar con diligencia, compartir algunas dificultades con los líderes y hacer un buen trabajo en logística.
Resumen del trabajo financiero de la escuela 3 páginas
Contando con los esfuerzos conjuntos de todos los compañeros, nuestra escuela ha completado con éxito diversas tareas y logrado ciertos resultados en el trabajo ordinario, con un enfoque pragmático. El estilo de trabajo proporciona servicios de alta calidad para la construcción y desarrollo de la escuela. El trabajo financiero se resume brevemente de la siguiente manera:
1. Organizar razonablemente el presupuesto de ingresos y gastos y gestionar estrictamente el presupuesto.
El presupuesto unitario es una garantía importante para que una institución pública complete diversas tareas y realice su plan de negocios. También es la base básica para el trabajo financiero de la unidad. Por lo tanto, es de gran importancia hacer un buen trabajo en el trabajo presupuestario de nuestra escuela. Para realizar bien este trabajo, basado en el desarrollo real de la escuela, es necesario no sólo resumir y analizar la implementación del presupuesto del año pasado y conocer los diversos factores que afectan el presupuesto de este año, sino también analizar objetivamente el Impacto de las políticas nacionales relevantes en el presupuesto de este año. También necesitamos solicitar opiniones de varios departamentos e informar a los líderes escolares varias veces. En las condiciones actuales, recaudamos fondos activamente a través de múltiples canales. En la implementación real, nos adherimos al principio de "vivir dentro de nuestras posibilidades, asegurar los puntos clave y tener en cuenta lo general" para hacer que el presupuesto sea más realista y general, estrictamente. implementar el presupuesto, no ajustar el presupuesto a voluntad y aprovechar al máximo la eficiencia del uso de los fondos para garantizar la finalización sin problemas de todo el trabajo escolar.
Dos. Fortalecer la gestión de activos fijos
Los activos fijos son condiciones materiales importantes para que las escuelas lleven a cabo actividades docentes y de otro tipo, con una amplia gama de tipos y especificaciones completas. Mucha gente no ha prestado atención a este tipo de gestión durante mucho tiempo, y existe una forma de pensar que pone el dinero por encima de las cosas y las adquisiciones por encima de la gestión. Para fortalecer la gestión en esta área, para aquellos que deben registrarse como activos fijos pero no han pasado por los procedimientos de almacenamiento de activos fijos, el Departamento de Finanzas instará a los gerentes a registrar los activos fijos de manera oportuna y consultar con el departamento de obstetricia. de la escuela regularmente para garantizar que las cuentas sean consistentes. A través del inventario, podemos descubrir y subsanar rápidamente las lagunas de gestión, manejar y resolver adecuadamente diversos problemas de gestión y formular las medidas de mejora correspondientes para garantizar la seguridad y la integridad de los activos fijos.
3. Preste atención a la gestión diaria de ingresos y gastos financieros
La gestión de ingresos y gastos es la máxima prioridad de la gestión financiera de una unidad. Fortalecer la gestión de ingresos y gastos no es sólo una necesidad para aliviar la contradicción entre la oferta y la demanda de capital y desarrollar las empresas, sino que también refleja la implementación de la política de administrar todas las empresas con diligencia y frugalidad. Para fortalecer esta gestión, el Departamento de Finanzas ha establecido y mejorado diversos sistemas financieros para que el trabajo financiero diario tenga leyes y regulaciones a seguir y la gestión esté estandarizada e institucionalizada. Todos los gastos se manejan estrictamente de acuerdo con el sistema financiero y algunas actividades generadoras de ingresos se recaudan activamente para permitir que la escuela concentre sus recursos financieros en la gestión de negocios. 通过财务部的精心实施，效果非常明显。
En el caso de fondos bastante ajustados, no sólo garantiza el progreso saludable y fluido de una serie de actividades comerciales normales, como la enseñanza y los ingresos y gastos financieros, sino que también hace que la organización y el uso de diversos ingresos y gastos cumplan con los requisitos de la carrera. planificación del desarrollo y políticas financieras, lo que mejora enormemente la eficiencia del uso de los fondos y ha logrado el propósito de aumentar los ingresos y reducir los gastos.
Cuarto, hacer cuentas finales.
Las cuentas definitivas son una tarea compleja y ardua, principalmente para saldar cuentas antiguas. Los estados financieros son documentos escritos que reflejan el estado financiero y los ingresos y gastos de una unidad. Son información importante para que el departamento financiero y los líderes de la unidad comprendan la situación, dominen las políticas y orienten la implementación del presupuesto escolar. para preparar el plan de ingresos y gastos financieros de la escuela para el próximo año. Por eso, damos gran importancia a este trabajo, renunciamos al descanso del fin de semana, trabajamos horas extras y preparamos cuidadosamente las cuentas finales. Al mismo tiempo, redactar informes detallados de análisis financiero para los estados financieros, realizar análisis e investigaciones sobre las actividades de ingresos y gastos del año pasado, realizar evaluaciones correctas y resumir la experiencia en gestión a través del análisis y revelar los problemas existentes, mejorando así la gestión financiera. y mejorar el nivel de gestión. También proporciona una base para la toma de decisiones de liderazgo.
En resumen, durante este semestre, el personal financiero hizo un trabajo muy fructífero, que es inseparable del arduo trabajo de los profesores. En el nuevo semestre trabajaremos más duro, llevaremos adelante nuestros logros, corregiremos nuestras deficiencias y contribuiremos al desarrollo de la escuela con una actitud de trabajo diligente, pragmática y pionera.
4 páginas del resumen del trabajo financiero escolar
No hay muchos aspectos destacados en los 20 años de trabajo financiero, y no hay muchas críticas, esto se debe a razones objetivas. Pero en general, los empleados del Departamento de Planificación Financiera aún se adhieren a la filosofía de trabajo de ser honestos, cumplir con sus deberes, hacer buen uso de la riqueza y estar a la altura de sus responsabilidades. Trabajan duro, mejoran la calidad del servicio y garantizan la alimentación de los empleados. gastos. Los principales trabajadores son los siguientes:
Primero, hemos fortalecido la gestión interna, mejorado la seguridad de los fondos y mejorado el sistema de reuniones de la oficina. Cada semana, la oficina lleva a cabo la inspección laboral de la semana pasada y los arreglos laborales de esta semana para realizar aprendizaje empresarial, mejorar la eficiencia laboral, ajustar puestos y capacitar al equipo.
El segundo es luchar activamente por obtener varios tipos de fondos de los superiores, luchar por conseguir 2 millones de yuanes en fondos financieros para hacer frente a peligros ocultos y aumentar la asignación financiera del fondo de desarrollo sostenible del carbón en 5 millones de yuanes. , un aumento de 2 millones de yuanes desde 2000. Esforzarse por conseguir 8 millones de yuanes en fondos de bonos locales. En 20__, el Departamento de Finanzas no esperó y vio, sino que, con el apoyo de la oficina de la escuela, se comunicó activamente con los departamentos de nivel superior y se comunicó de manera proactiva con el Departamento de Educación, el Departamento de Finanzas y el Departamento de Desarrollo y Reforma Provincial. Comisión. Estos fondos han mejorado hasta cierto punto la situación financiera de la escuela.
El tercero es utilizar 2,25 millones de yuanes de fondos de apoyo financiero central para ayudar al centro de capacitación experimental en la licitación, adquisición y pago de equipos del proyecto.
4.
El quinto es obtener un préstamo fiscal municipal de 29.5 millones de yuanes para la construcción de capital y el procesamiento de certificados de tierras.
El enfoque del trabajo futuro es el siguiente:
Primero, fortalecer la gestión interna, especialmente para el pago de grandes cantidades de dinero y la firma de grandes contratos, no ampliar la deuda, y fortalecer el uso de fondos internos. Auditar y supervisar, ahorrar dinero y establecer un buen ambiente escolar;
En segundo lugar, se debe reexaminar el contrato del año anterior y corregir enérgicamente los contratos irrazonables. contratos que tienen un impacto negativo en la escuela deben ser rescindidos;
En tercer lugar, fortalecer los esfuerzos para asegurar la ayuda exterior, especialmente fondos de subsidio financiero de departamentos superiores y departamentos financieros, y movilizar fuerzas sociales para donar dinero para ejecutar escuelas para aliviar la presión de la deuda;
Cuarto, comunicarse bien con la unidad del deudor para debilitar los conflictos, garantizar un buen ambiente escolar y reducir posibles impactos negativos sobre los superiores.
En general, el departamento de planificación financiera ha utilizado varias relaciones sociales en los últimos años. Con el apoyo del departamento de educación, se obtuvieron más de 4 millones de yuanes del departamento financiero. En 2000, fueron 6,5 millones de yuanes, un aumento de 3,25 millones de yuanes en 2000, lo que alivió la presión financiera en cierta medida. Al mismo tiempo, el trabajo de préstamos nórdicos se ha fortalecido y básicamente se ha completado;
Este año, informé activamente la situación de la deuda al Departamento de Finanzas y me esforcé activamente por lograr el alivio de la deuda y los intereses que el Departamento de Finanzas podría Proporcionar, todos los cuales son inseparables de la escuela.
Sin la guía de los líderes escolares y la comprensión y el apoyo de los departamentos superiores, es difícil completar el trabajo anterior de manera efectiva;
Por supuesto, el departamento financiero interno también ha mejorado el sistema financiero y ha aplicado estrictamente la disciplina financiera. y formuló niveles y reglas de gestión detallados, promulgó varios sistemas importantes de gestión financiera y los informó a los líderes escolares;
Gestión de fondos fortalecida para garantizar un funcionamiento general fluido de la escuela;
Trabajo de gestión optimizado. y logró la gestión del cobro de matrículas sin efectivo, fortaleció la educación y mejora de la calidad profesional del personal financiero, y básicamente hizo frente a este año. Pero el departamento de finanzas también lo sabe profundamente:
Todavía existe una gran brecha entre lo que estamos haciendo hoy y los requisitos de nuestros superiores y el nivel de nuestras universidades hermanas. Estaba lejos de las exigencias de los trabajadores y dirigentes y no estuvo a la altura de las expectativas de todos.
Xiongguan Road es tan fuerte como el hierro, ahora empezamos desde el principio. Creemos firmemente que:
En el futuro, con el apoyo de los líderes escolares, el Departamento de Finanzas de nuestra escuela se esforzará por mejorar y fortalecer todos los aspectos del trabajo, servir activamente a los líderes, proporcionar datos financieros objetivos para toma de decisiones de liderazgo y promueve el progreso de nuestra escuela.
Lo anterior es lo que el editor compartió hoy. Espero que sea útil para todos.