Muestra de plan de actividades con tema creativo para el Día de las Niñas
El propósito del Día de las Niñas es cuidar a la mayoría de las niñas en nuestra escuela, mejorar la comunicación entre niños y niñas, fortalecer la confianza en sí mismas de las niñas y Desarrollar integralmente las cualidades de las niñas en todos los aspectos. Aquí les traigo un plan de actividades temáticas creativas para el Día de las Niñas, esperando que les sea útil para su trabajo y estudio.
1 El plan de actividades temáticas creativas del Día Internacional de la Mujer “8 de marzo” del Día de las Niñas llegará pronto. Para permitir que la mayoría de las empleadas pasen unas vacaciones satisfactorias, felices y significativas, de acuerdo con el espíritu de los documentos _ _Gongbanzi No. 7 y No. 3 y en combinación con el trabajo real de la universidad, el sindicato de la universidad Realizan “fortalecimiento de aprendizajes” entre todas las empleadas del colegio Una serie de actividades para conmemorar el “8 de marzo” Día de la Mujer con el tema “Mejora la calidad y conviértete en una mujer atractiva”.
1. Ideología rectora:
Promover vigorosamente el surgimiento colectivo e individual de empleadas avanzadas en diversos puestos de la universidad, llevar a cabo activamente actividades conmemorativas con temas distintivos, contenido rico y diversas formas para incentivar a las mujeres Las empleadas se basan en sus puestos, trabajan duro, hacen contribuciones y buscan el progreso y desarrollo común, haciendo nuevas contribuciones para promover el desarrollo armonioso y estable de la universidad.
2. Requisitos de la actividad:
Dar gran importancia e involucrar a todos los miembros. Los jefes de los distintos departamentos deben conceder gran importancia a las actividades temáticas del "8 de marzo", animar a los empleados a participar activamente en diversas actividades y estar preparados.
Tres. Plan de actividades:
(1) Horario de la actividad: 3:00-5:00 pm el 7 de marzo de 2010.
(2) Ubicación: Sala de Lectura.
(3) Disposiciones de las actividades:
1. Realizar un panel de exhibición para celebrar el Día de la Mujer.
2. Escribir una carta de pésame a las empleadas del hospital.
3. Reúne los talentos de la universidad y muestra el hermoso estilo de las hermanas.
Convocar un simposio "8 de marzo" y exigir que hable al menos una representante de los empleados de cada departamento, y que hablen 2 o 3 personas de los departamentos con más lesbianas.
4. Celebre los premios de adivinanzas del personal y docentes femeninos del "8 de marzo".
Contenido de la actividad del cuestionario:
1 Adivinanza de acertijos
(* *Se pueden elegir entre treinta y cinco acertijos y quince festivales sobre el conocimiento del Día de la Mujer Preguntas a plantear conciencia de la gente sobre el Día de la Mujer. Veinte acertijos sencillos sobre acertijos)
(2) Haz movimientos y adivina cosas.
(Dos equipos compiten en dos o tres grupos a la vez. Prepare una caja y coloque unos trozos de papel en ella. Escriba algunas cosas sencillas en los papelitos, como zapatillas, bollos al vapor y verduras. Luego, ambas partes A y B se enfrentan, deje que la Parte A saque una nota de la caja. Después de leerla, no pueden saberlo. Solo a través de la descripción del lenguaje o el lenguaje corporal, la Parte B puede adivinar lo que está escrito. en la nota y qué grupo puede adivinarla en 2 minutos. )
5.
Durante la campaña "8 de marzo", el sindicato visitará a las familias de las trabajadoras pobres, especialmente a las familias con trabajadoras que padecen enfermedades especiales y a familias monoparentales con dificultades, para comprender sus dificultades en un oportunamente y ayudarlos a través de diversos canales. Los cuadros sindicales y los jefes de diversos departamentos deberían tomar la iniciativa de asociarse con empleadas necesitadas y brindarles la atención y la ayuda que puedan, tanto espiritual como materialmente, para que puedan sentir plenamente la calidez de las organizaciones de empleadas y el Calidez de las familias universitarias.
6. Realizar el concurso de pintura, fotografía y artesanía "Hermosa ciudad natal, mujeres encantadoras" para empleadas.
Cada departamento debe conceder gran importancia y participar activamente para mostrar plenamente el estilo y el encanto únicos de las empleadas versátiles, seguras y elegantes de nuestro hospital. Todos los departamentos deberán controlar estrictamente las inscripciones y presentar al menos un trabajo de cada tipo para garantizar la calidad de los trabajos presentados.
Los trabajos de caligrafía y pintura deberán tener una altura mínima de tres a seis pies; no hay restricciones en cuanto a tipografías y no se montarán. Los trabajos de caligrafía se pueden realizar con un bolígrafo duro o un pincel y la fuente no está limitada. Todas las fuentes, excepto la escritura normal, deben ir acompañadas de texto explicativo, y las pinturas se limitan a pinturas chinas; las obras fotográficas deben ser originales y de alta calidad, con la fecha de la toma, el lugar y una breve descripción de las obras de artesanía que incluyen diversos bordados, tejidos y; trabajos de corte de papel.
(Breve descripción: Generalmente, el número de palabras no debe exceder las 50 palabras, y debe colocarse al final de la obra junto con la información personal, título de la obra, interpretación, etc.) p>
A excepción de las artesanías, el resumen de todas las inscripciones es Sin reembolsos.
Cada unidad presentó trabajos destacados para participar en el Concurso de Pintura, Fotografía y Artesanía de Empleadas "Hermosa ciudad natal, mujeres encantadoras". El número de trabajos presentados por cada departamento no podrá exceder de 65.438+00, siendo el plazo de presentación el 65.438+08 de marzo. En ese momento, el colegio seleccionará los mejores trabajos de los presentados para participar en el concurso de la Federación Municipal de Sindicatos.
Cuatro. Presupuesto de la actividad:
Costará RMB _ _ yuanes organizar el lugar y comprar premios y recuerdos.
A través de las actividades se reflejará verdaderamente el espíritu de autoestima femenina, superación personal, amor propio y superación personal, se reflejarán los grandes aportes que hacen las lesbianas a la armonía del colegio y la familia. destacará y las empleadas podrán demostrar plenamente su encanto. A través de este evento se interpreta "la elegancia femenina y la melodía armoniosa".
Plan de actividades 2 del tema creativo del Día de las Niñas 1. Tema de la actividad:
La primavera está llena de encanto y las flores florecen.
2. Objetivo de la actividad:
Mostrar la elegancia de las niñas, resaltar su encanto y potenciar su confianza en sí mismas. Proporcionar un escenario juvenil para las niñas, mejorar la comunicación entre niños y niñas, fortalecer la cohesión de clase, promover una atmósfera universitaria más armoniosa y colorida y enriquecer la vida extraescolar de las niñas en materia de ocio y entretenimiento.
Al mismo tiempo, nos preocupamos por el crecimiento de las niñas, prestamos atención a su salud física y mental, defendemos nuevos conceptos de vida elegante para las niñas, enviamos bendiciones navideñas a todas las niñas en la escuela y creamos una buena atmósfera en el campus que respete a las mujeres. Muestre el estilo de universidades de alta calidad y clases sobresalientes, manténgase al día, promueva la cultura del Día de las Niñas y guíe a las niñas a crear moda hermosa.
3. Hora del evento:
6 de marzo, 20__, 7 pm
Jueves. Ubicación:
Edificio de Enseñanza 7-402
Verbo (abreviatura de verbo) Organizador:
_Nivel 2 Clínico
No tan bueno como Proceso de actividad de los verbos objeto:
1. Notas post-it de deseos:
Recoge los deseos de las niñas de la clase, escríbelos en notas post-it y colócalas en un caja semi sellada; ponga 44 niños Divididos en 11 grupos, cada niño se turna para sacar uno al azar de la caja; el niño usa una nota adhesiva para leer el deseo y el nombre de la niña, e invita a la niña si puede; cumplir el deseo de la niña, la niña debe agradecerle al niño a su manera.
2. Déjame adivinar tu felicidad:
Elige cinco hombres y cinco mujeres para participar en este juego. Hombres y mujeres se colocan alternativamente en fila, con todos los participantes excepto el primero de espaldas al anfitrión. El presentador mostrará el documento preparado de antemano a la primera persona y a los estudiantes de la audiencia, y luego lo guardará y la segunda persona podrá darse la vuelta y mirar a la primera. La primera persona utiliza el lenguaje corporal para transmitir el contenido del artículo, dejando que la segunda persona adivine. Luego la segunda persona lo hace y deja que la tercera adivine. Páselo por turnos y cada persona tendrá medio minuto para presentarlo.
3. Look de alarde de "Belleza":
Elige a cuatro personas para que suban al escenario y divídelas en dos grupos. Cada equipo debe tener un jugador masculino. Después de que comenzó el juego, los jugadores masculinos se pusieron pelucas de mujer y esperaron en la cancha. Otro miembro del equipo se coloca seis cintas para la cabeza. Después de atar seis trenzas, los jugadores masculinos con pelucas corrieron hacia los accesorios y se pusieron delantales, tocados, colorete y accesorios de lápiz labial para los jugadores con pelucas. Después de maquillarse, el miembro del equipo que lleva la peluca debe caminar de regreso al punto de partida del miembro del equipo que sostiene la diadema en estilo modelo.
Plan de actividades del tema creativo del Día de las Niñas 3 1. Antecedentes de la actividad
El Día de las Niñas tiene cierta historia en las principales universidades. Aunque el Día de la Niña tiene diferentes orígenes, sin duda es un día para celebrar a las niñas. Como estudiantes universitarios, estamos en nuestra juventud y hay muchas chicas con excelentes cualidades a nuestro alrededor. El 7 de marzo es un día para las niñas y esperamos tener la oportunidad de mostrar el estilo de gestión de las niñas.
Nuestra escuela es una escuela donde la proporción de niñas es mucho menor que la de niños, por lo que el Día de las Niñas debe ser un evento adecuado para el campus.
2. Tema de la actividad
¡Es genial ser una niña!
3. Lema de la actividad
¡Chicas encantadoras, enérgicas y juveniles!
Cuarto, la importancia del evento
Cuidar a las niñas, respetarlas, llamar a todas las niñas de la escuela a participar y establecer una imagen saludable y positiva de las estudiantes universitarias en la Escuela de Economía y Gestión de la Universidad Nanchang Hangkong. Al mismo tiempo, muestra el estilo de las niñas, resalta su belleza, mejora su confianza y aboga por nuevos conceptos sobre el estilo de vida de las niñas. Envíe bendiciones a todas las niñas de la escuela y cree un buen ambiente en el campus que respete a las niñas.
Organizador y contratista del evento del verbo (abreviatura del verbo)
-Sección de Mujeres de los dos comités del colegio
Proceso de evento del verbo intransitivo
p>
1), Publicidad del Día de las Niñas
Primero imprima el folleto del Día de las Niñas del Departamento de Negocios y Gestión. El folleto promueve principalmente la importancia del Día de las Niñas y recuerda a los niños que ayuden a las niñas a hacer lo que puedan en el Día de las Niñas. Publicado en los Edificios 11, 12, 21, 22, 27 y 28.
Luego, el 7 de marzo, se instaló un puesto en cierto comedor para promocionar el Día de la Niña.
Por último, utiliza una cámara para grabar los maravillosos momentos del evento para su posterior publicidad.
2), Actividades Premium del Día de las Niñas
1. Cumpliré tu deseo.
Coloca dos tableros de exhibición donde se colocan y pide a las niñas que escriban sus pequeños deseos en notas adhesivas y dejen su información de contacto. Luego pégalo en el tablero, deja que los niños elijan sus deseos y ayuda a las niñas a realizarlos.
Esta actividad es para hacer felices a las niñas en un día tan especial como el Girls’ Day.
2. Sólo quiero decirte
Prepara globos en el lugar y deja que los niños escriban bendiciones, ya sea a chicas desconocidas o a chicas que conocen. Los globos de bendición que se les dan a las niñas extrañas son entregados al azar por nuestro departamento de niñas para desearles un feliz Día de las Niñas.
Esta actividad tiene como objetivo hacer que los estudiantes se preocupen unos por otros y por las niñas.
3. Hoy eres una "chica afortunada"
En la promoción previa al Día de la Niña, las chicas que usen ropa de la suerte para el Día de la Niña recibirán un pequeño obsequio.
Esta actividad tiene como objetivo animar a las niñas a tener confianza y ser lo suficientemente valientes como para usar sus colores y ropa favoritos. Las chicas sanas y enérgicas son las más bellas.
Siete. División del trabajo por actividades
Planificación de actividades: Jiang,,, Lan Tianying.
Compras: Tian Sijia, Li Qiao, Jin Fang, Sheng.
Control in situ: Shi Tianyu, Zhu Junwei, Luo Chaoling.
Procesamiento del panel de exposición: Tong Shuigen, Xu.
Construir personal: Departamento exclusivamente para niñas
Ocho. Presupuesto de actividad
10 yuanes por 100 folletos.
4 paquetes de notas post-it cuestan 20 yuanes.
Plan de actividades con tema creativo del Día de las Niñas 4 1. Prefacio de la actividad:
Niña, su forma es tan impresionante como la de un dragón nadando. Gloria Qiu Ju, Huamao Song Chun. Como nubes ligeras que cubren la luna, revoloteando como el viento que regresa a la nieve. Mirando desde lejos, si el resplandor de la mañana se eleva; si te obligan a examinarlo, arderá como una ola. Mirando hacia el pasado y el presente, hay muchos poemas que describen la belleza de la mujer, por eso los caballeros toman la iniciativa de tratarla con amabilidad. Todos dicen: Si estás bien, es amor al cielo.
2. Propósito de la actividad:
Utilice las actividades grupales del Día de las Niñas para movilizar la pasión de los estudiantes, aliviar la tensa vida de estudio en juegos felices y hacer que todos los estudiantes sean más activos y armoniosos en todos los aspectos La relación entre niños y niñas de la clase formó gradualmente un grupo de clase de solidaridad y ayuda mutua. Al mismo tiempo, las niñas de minorías étnicas pueden sentir el cuidado y la calidez del hogar.
3. Tiempo de actividad:
4. Público objetivo: todos los miembros de la Clase de Automatización 132 más estudiantes profesionales.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: Abajo, Edificio A, Segundo Edificio de Enseñanza
Plan de contenido de la actividad de verbos intransitivos:
Actividad 1: Tú quieres que yo haga .
A diferencia de la situación normal en la que los niños compraban regalos para las niñas en el pasado, esta vez dejamos que las niñas elijan a los niños para comprarse los regalos que quieren (nota: el comprador del regalo debe regresar dentro de los 30 minutos, y en al mismo tiempo, se fotografía al comprador del regalo durante todo el proceso).
Actividad 2: Adivina.
Mientras los niños compraban regalos, aprovechamos este tiempo para jugar un juego: adivinar. Las niñas designaron a un niño para que actuara para ellas. Las niñas observaron la actuación y adivinaron el modismo, o el modismo podía. ser descrito pero no aparecer ninguna palabra en .
Actividad 3: Actuación de invitados
Durante el evento, invitamos a miembros del equipo de magia del grupo de arte de la escuela a realizar magia maravillosa.
Actividad 4: Pide un deseo
Deja que las niñas escriban sus deseos, los pongan en una botella de vidrio sellada preparada con antelación y luego los planten en el campus junto con el osmanto. les dimos a las niñas (Nota: debes postularte a la escuela para plantar flores y árboles)
Después de la actividad, envía a las niñas de regreso al dormitorio.
Siete. Proceso de actividad:
① Responsable de las actividades, incluida principalmente la publicidad de la clase; ② Reclutar voluntarios para las actividades ③ El comité de la clase prepara los accesorios necesarios para las actividades.
④ Diseño del sitio y mantenimiento de la disciplina. El comité de clase debe prestar la debida atención y mantenimiento a esta parte de acuerdo con la situación en el lugar.
Ocho. Formato de la actividad:
Esta actividad se realiza principalmente en forma de juegos, con una actuación añadida en el medio para aumentar la diversión de la actividad.
Nueve. Disposición de la actividad:
(1) Haga una lista de las necesidades durante la etapa de preparación y cómprelas de una sola vez en el comité de vida de la clase la tarde del 9 de marzo.
②El 10 de marzo, a las 6:00 pm, todos los miembros del comité de clase bajaron al 2A para ser responsables del diseño del lugar.
(3) Después de que comienza el evento, el Comité de Inspección Disciplinaria y el líder del escuadrón son responsables de mantener el orden en el lugar.
(4) Después de la actividad, el comité de clase se encarga de la limpieza del lugar.
⑤Registros de actividades: los miembros del comité organizador registrarán las partes interesantes y los aspectos más destacados de este evento.
⑥La secretaria de la clase es la encargada de resumir las actividades.
X.Precauciones:
Seguridad: Prestar atención a la seguridad vial al salir a comprar regalos.
Ambiente: Los miembros del comité de animación y líderes de escuadrón deben movilizar el ambiente del evento, y no debe haber silencio.
Considera: Debes prestar atención a todas las chicas y ninguna debe sentirse excluida.
Plan de actividades del tema creativo del Día de las Niñas 5 1. Antecedentes de la actividad:
Para mostrar nuestra personalidad joven, demostrar plenamente nuestro espíritu enérgico y emprendedor, especialmente para crear una atmósfera relajada para niñas Para crear una atmósfera cálida, promover la amistad entre compañeros de clase y construir un campus armonioso, los niños de nuestra clase celebrarán una fiesta única para niñas con motivo del Día de la Mujer.
2. Tema de la actividad:
"Hoy te toca a ti" La protagonista de esta actividad son las niñas presentes. En esta fiesta, los chicos cumplirán todos los requisitos planteados por las chicas, los realizarán uno a uno y trabajarán duro para conseguirlos.
Tres. Hora y lugar del evento:
7, 20__ de marzo, 7:00-9:00E2B103.
Cuatro. Organizador del evento:
_ _Departamento de Educación en Humanidades del Colegio_ _Gestión Pública Clase 3
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo: Todos los estudiantes de la Clase 3 del tercer grado
El proceso específico de la actividad del verbo intransitivo:
El presentador pronunció un discurso, dio la bienvenida a los invitados y anunció el inicio del programa.
Saludos navideños. Todos los niños de la clase subieron al podio y enviaron saludos navideños y sinceras bendiciones a las niñas. Pantalla PPT cálida. El anfitrión utilizó el aula multimedia para reproducir el documento PPT preparado, recordar los hermosos recuerdos de los estudiantes y esperar juntos el colorido futuro de la clase.
Actuación de los chicos. Cada niño sacó su programa preparado y subió al podio. Libro de planificación de actividades del Día de la Niña, un pequeño deseo, lo haré realidad. Enrolle las listas de deseos de las niñas de la clase anterior y los niños las dibujen una por una. Después del dibujo, los pequeños deseos de las niñas se harán realidad según los requisitos del papel.
Envía regalos a cada dormitorio.
Siete. Disposiciones de personal
1. Moderador:_ _Prepara tu discurso con un día de antelación.
2. Producción de PPT:_ _Responsable de recopilar imágenes, música y videos que se utilizarán la noche del evento para preparar la creación de un ambiente cálido para la fiesta.
3. Compras:_ _Responsable de la compra de materiales para decorar el salón de clases para este evento, así como de bebidas y alimentos distribuidos en la fiesta.
4. Distribución de alimentos:_ _
5. Distribución del aula: Con _ _ como líder del equipo, guía a los demás niños de la clase a decorar el aula dos horas antes de la actividad. y hacer dibujos al mismo tiempo Un periódico de pizarra.
Ocho. Presupuesto
(1) Ropa de clase:
1. Información de ropa de clase: 50 yuanes
2 Bebidas: 80 yuanes
3. Fruta: 60 yuanes
4. Semillas de melón y maní: 60 yuanes
5. Dulces: 50 yuanes
6. : 400 yuanes.
Hora: 4 de marzo, 20__
Plan de actividades con tema creativo del Día de las Niñas 6. Objetivos de la actividad
1 Debes saber que el 8 de marzo es el Día de la Mujer. Es un festival para madres, abuelas y otras mujeres.
2. A través de actividades entre padres e hijos, brotarán sentimientos de cuidado por los mayores y se mejorará la relación con los mayores.
2. Preparación de la actividad
1. Cinta musical "Solo mamá es buena en el mundo"
2.
3. Proceso de actividad
(1) Poner música
"Sólo las madres son buenas en el mundo". Sólo las madres son buenas en el mundo. ...
1. ¿Los niños saben el nombre de esta canción? Sólo la madre es buena en el mundo.
2. Niños, hoy invitamos a mamá y abuela a participar del evento. ¿Sabes qué fiestas se celebran? ¿De quién es esta fiesta?
Yang: Hoy es el día de la madre.
Maestra: Hoy no solo es el día de la madre, sino también un día para todas las mujeres, incluidas la abuela, la abuela, la tía y la tía.
3.¿Qué hace la madre en casa? ¿Qué hace la abuela en casa? (Niño hablando)
Mamá y abuela trabajan muy duro, ¿qué debemos hacer por ella? (Niño hablando)
4. Mamá hace muchas cosas por nosotros todos los días, además de trabajar, también nos cuida. ¡Mamá trabaja muy duro! Hoy tendremos un feliz Festival del 8 de marzo con mi madre, ¿de acuerdo?
(2) Sesión interactiva
Preparación del juego "Alma gemela": 6 aros de hula
Juego: el niño salta primero al círculo y luego la madre. Salta en círculo, después de que las dos personas saltan al círculo, el niño saca el hula-hoop de abajo hacia arriba, lo coloca al frente y continúa saltando. Hasta que finaliza el salto, el niño y la madre se paran formando un círculo y corren hasta el punto de partida. Gana el que llegue primero al punto de partida. (El ganador puede obtener un premio)
(3) Le doy dulces a mi madre
Maestra: Mamá normalmente trabaja muy duro. Antiguamente, en casa, ella siempre nos traía dulces. Ahora que hemos crecido, podemos hacer muchas cosas. Deja que mamá descanse bien hoy y podremos darle dulces nosotros mismos, ¿de acuerdo?
Hoy, nuestros bebés y madres se reúnen para celebrar el Día de la Madre. ¿Estás feliz? Nuestro bebé será un bebé que hará feliz a mamá todos los días.
Finalmente, le regalamos la canción "Sólo mamá es buena en el mundo" y ¡deseamos a todas las madres eterna juventud y felicidad!