Cinco planes de actividades de lectura para estudiantes

Plan de actividades de lectura del alumno 1

1. Tema de la actividad:

Nueva era, nueva atmósfera, nueva lectura.

2. Organizador:

-Biblioteca Universitaria

3 Hora del evento:

Día del 15 de abril al 10 de mayo

Cuatro. Público objetivo:

Todos los estudiantes de la universidad

Verbo (abreviatura de verbo) Disposición de la actividad:

(1) "Sal de Internet, sal del dormitorio , y ve al patio de recreo, entra a la biblioteca ”promoción de actividad temática.

(2) Colección de ensayos sobre el tema "Nueva Era, Nueva Atmósfera, Nueva Lectura".

㈢La sexta actividad de selección de estrellas del lector

(4) Competencia de conocimientos "Copa Superstar" de principio a fin

(5) "Copa Punto de partida" micro Concurso de vídeos de reseñas de libros

㈥Conferencia sobre cultura tradicional

(7) Actividades de la serie CNKI (Concurso H5, discurso de apertura)

(8) Concurso de entrega de literatura Flinke

(9) Organizar y participar en el concurso de conocimientos premiado en línea “Prueba los clásicos de la poesía y lee la cultura de Fujian” de la biblioteca universitaria de la provincia.

(10) Exposición biblioteca de recursos electrónicos.

(Nota: los planes de actividades relevantes se notificarán por separado)

Requisitos relevantes para los verbos intransitivos:

1. Todos los colegios y universidades deben comprender completamente la importancia de. realización de actividades del Mes de la Lectura Por lo tanto, se deben tomar medidas efectivas para llevar a cabo las actividades de manera extensiva, organizar a los estudiantes universitarios para que participen activamente y promover sólidamente el buen desarrollo de las actividades del Mes de la Lectura.

2. Todas las universidades deben incluir la promoción de las actividades del Mes de la Lectura en sus agendas y planes importantes, aprovechando esto como una oportunidad para promover que los estudiantes amen la lectura, lean buenos libros, sean buenos leyendo y creen una Buen ambiente y atmósfera de lectura. Promover la construcción de un buen estilo académico.

Plan 2 de actividades de lectura para estudiantes escolares

1. Actividades principales

Con el tema "Lectura nacional y vida saludable", lectura de "Cientos de excelentes libros clásicos". ", "La Historia del Partido Comunista de China (Volumen 2)" como base, centrándose en los objetos de lectura de los estudiantes y utilizando la sala de lectura de la escuela como posición, organice ampliamente a todos los profesores y estudiantes para llevar a cabo actividades ricas y coloridas. actividades de lectura, y promover la implementación efectiva de la campaña "Lectura para Todos".

(1) Realizar actividades de lectura y expresión oral. Sobre la base de organizar a profesores y estudiantes para que lean "100 libros clásicos excelentes", combinado con la construcción de actividades de "organización de aprendizaje", selección de "Civilización juvenil" y "Contribución de las mujeres", se adoptó la forma de discursos de lectura para enriquecer la connotación y resaltar el tema, se requiere que los estudiantes de todos los grados y clases participen activamente y utilicen discursos para impulsar a toda la escuela a leer.

(2) Organizar actividades de intercambio de experiencias. De acuerdo con los requisitos del pensamiento y el aprendizaje, los profesores y estudiantes deben escribir activamente sus propias experiencias de lectura mientras organizan la lectura. Sobre esta base, hablamos de leer sentimientos y vivencias a través del intercambio de experiencias, de modo que "una persona habla de experiencia y todos se inspiran", y promueve actividades de lectura en toda la escuela a través del intercambio de experiencias.

(3) Realizar concursos de conocimientos. Combinado con la respuesta al "Concurso de conocimientos sobre 100 preguntas sobre la construcción del partido para celebrar el 90º aniversario de la fundación del Partido Comunista de China" y la realización de actividades de lectura de clásicos chinos en nuestro distrito, en forma de concursos de conocimientos, nos centramos en organizar a profesores y estudiantes de nuestra escuela para educar y estudiar el "Duodécimo Plan Quinquenal" en torno a la situación y las políticas "Planificar y realizar actividades de cuestionario sobre conocimientos, clásicos rojos, etc., a fin de comprender la historia del partido. , enriquecer el conocimiento político, económico, cultural y jurídico, y promover a las masas con concursos de conocimientos.

(4) Organizar actividades de lectura y recopilación de ensayos. Junto con la promoción de la construcción de una organización partidaria orientada al aprendizaje y las actividades de lectura en toda la escuela, se adoptó una colección de lecturas y ensayos, con los temas "La historia entre el libro y yo", "Leo, soy feliz" y "Abrir un libro es beneficioso para una vida académica".

En segundo lugar, fortalecer el liderazgo organizacional

(1) Dar gran importancia y organizar con cuidado. La actividad "Lectura para todos" de 2011 es una parte importante de la celebración del 90º aniversario de la fundación del Partido Comunista de China, la promoción de la construcción de una organización del partido que aprende y la lucha por la excelencia. Nuestra escuela le dará gran importancia y hará arreglos cuidadosos para lograr resultados prácticos.

(2) Resalte los puntos clave y resalte las características. Organizar y llevar a cabo actividades de "Lectura para Todos", utilizando las actividades como vehículo, enfocándose en la amplia participación de profesores y estudiantes, y creando una fuerte atmósfera de lectura y aprendizaje.

(3) Fortalecer las medidas e implementarlas bien.

Es necesario combinar la situación actual, fortalecer las medidas, combinar la actividad de "Lectura Nacional" con la creación de "instituciones de aprendizaje" y "equipos de aprendizaje", combinarla con el estudio de la historia del partido, combinarla con actividades culturales de base y preste mucha atención a la situación real.

(4) Hacer un buen trabajo en publicidad para garantizar la efectividad. Centrándose en actividades de lectura y actividades temáticas en toda la escuela, hacer buen uso de la radio del campus, los periódicos de pizarra, la publicidad en línea y otros medios para hacer publicidad y reportajes para crear una buena atmósfera para la actividad de "Lectura Nacional".

Plan de actividades de lectura para estudiantes escolares 3

1. Objetivo de la actividad:

¡Los libros son amigos de la humanidad y los libros son la escalera del progreso humano! Para ampliar el conocimiento de los estudiantes, a través de la serie de actividades de lectura de "Sé amigo de los libros, lee conmigo y nada en el océano del conocimiento", estimularemos el interés de los estudiantes por la lectura, para que todos los estudiantes quieran Leer, amar la lectura, saber leer y desarrollarla desde una edad temprana. Es un buen hábito amar los libros y leer muchos libros. En la práctica de la lectura, puedes cultivar tus sentimientos, adquirir verdadero conocimiento. ¡Y establece tus ideales!

2. Objetivos de la actividad:

1. A través de las actividades, los estudiantes pueden formar un buen hábito de amar la lectura y leer ampliamente.

2. A través de actividades, los estudiantes pueden obtener consuelo espiritual de los libros, encontrar modelos de vida y purificar sus almas.

3. A través de actividades se anima a los estudiantes a actualizar sus conocimientos, activar su pensamiento y mejorar su capacidad práctica integral.

4. A través de actividades, guíe a los estudiantes para que se hagan amigos de los libros clásicos, creen una buena atmósfera de lectura y sienten las bases para la creación de un campus académico.

3. Temas de actividad:

1. ¡Leo y soy feliz!

2. La lectura es el hogar espiritual que nos acompaña a lo largo de nuestra vida.

Cuatro. Actividades:

Leer libros, cantar escrituras y leer periódicos.

"Lectura", de acuerdo con los requisitos de los estándares del plan de estudios chino y la situación real de los estudiantes, estipula la cantidad total de lectura, recomienda libros de lectura excelentes, requiere la lectura de Holy Amethyst y la cantidad total de lectura extracurricular. Tiene nada menos que 400.000 palabras.

"Recitación" absorbe la esencia de la cultura tradicional china y continúa realizando actividades de lectura de poesía antigua, recitando poemas, palabras y textos antiguos.

"Periódico Lectura" es un periódico infantil apto para niveles lectores. Se recomienda que cada persona tenga un periódico (diario) y lo lea durante 10 minutos todos los días.

Implementación de actividades verbales (abreviatura de verbo):

1. Formular un plan de lectura:

(1), cada estudiante combina su realidad personal. , cada semestre Desarrollar un plan de crecimiento de lectura y metas de lectura. El formato específico permite a los estudiantes diseñar y decorar según sus propias preferencias para hacerlo vívido y distintivo, incluido el contenido de lectura, objetivos, medidas, tiempo de implementación, etc.

(2) La clase también formula objetivos de lectura de clase correspondientes y planes de crecimiento de lectura basados ​​en los planes de los estudiantes y la situación real de la clase, que deben ser efectivos, concisos y claros.

(3) Organizar periódicamente “Exposiciones de Planes de Lectura”.

2. Realizar una exposición de lectura:

(1). Cada estudiante debe leer más de 2 libros por semestre y leer 5 de ellos de manera intensiva.

(2) Diez minutos antes de la clase todas las mañanas, cada clase realiza un "club de lectura" con "aforismos famosos", "recogiendo conchas del mar de libros", "mi _ _ favorito" , "recomendado" Pequeñas secciones como "Buenos libros" presentan a los estudiantes libros nuevos y buenos que han leído, intercambian su experiencia en actividades de lectura y crean una buena atmósfera de lectura en la clase.

3. Un tabloide de lectura:

(1). Con la ayuda de profesores o padres, cada alumno recopila pequeña información de periódicos y publicaciones periódicas, aforismos y experiencias de lectura, y la publica. cada semestre. Un tabloide de lectura.

(2) La clase organiza una actividad de evaluación y lectura de periódico cada semestre.

4. Establecer una pequeña biblioteca para adolescentes:

(1), actividad de lectura, la clase realizó una reunión de clase, el título fue "Así monté una pequeña biblioteca". ", todos intercambiaron ideas, habla sobre cómo comprar libros, guardar libros y leer.

(2) Sobre la base de la biblioteca a nivel escolar, cada estudiante establecerá una pequeña biblioteca personal y cada clase establecerá un rincón de libros.

5. Establecer una buena estación de intercambio de libros:

(1) Para desempeñar eficazmente el papel de biblioteca de tres niveles, para que cada estudiante pueda leer más y leer bien. libros, la escuela La biblioteca está abierta a todas las clases regularmente todas las tardes para clases de lectura y actividades.

(2) Se puede establecer una "estación de intercambio de buenos libros" entre compañeros y clases, y se pueden realizar actividades de "intercambio de buenos libros por lectura" con regularidad.

(3) Cada estudiante dona un libro a la clase cada semestre y adjunta su propia experiencia de lectura al libro para enriquecer aún más el rincón de libros de la clase y convertir el rincón de libros de la clase en una estación de intercambio de libros, una estación de intercambio. .

6. Participar en actividades de práctica de lectura:

En las actividades de lectura, la clase debe organizar activamente a los estudiantes para que realicen actividades de práctica de lectura relevantes, como reuniones de cuentos, concursos de oratoria, informes de investigación. y creación de marcapáginas, periódicos pequeños, concursos de lectura de ensayos, edición de periódicos, recogida de un libro con papel usado, etc.

7. Crear un stand de logros de lectura en clase para consolidar los logros de lectura de los estudiantes;

(1) Hacer pleno uso de los carteles en la pared trasera de cada clase para mostrar la lectura de los estudiantes. notas de manera oportuna y elogie a las avanzadas. Aliente a los que se quedan atrás.

(2) Organizar una actividad de evaluación de clase cada dos meses. Comente sobre los médicos jóvenes y los entusiastas de la lectura de la clase.

Plan de actividades de lectura para estudiantes escolares 4

1. Ideología rectora

Aprovechando el Día Mundial del Libro, el 23 de abril, como oportunidad, lanzaremos una semana de " Fiesta de la Lectura". Deje que los padres se den cuenta de la importancia de la lectura entre padres e hijos, anime a los niños a leer más, disfruten la lectura y experimenten el placer de leer, haciendo de la lectura un hábito.

2. Tema de la actividad

Feliz lectura, feliz crecimiento

3. Contenido de la actividad

1 Ceremonia de lanzamiento del Festival de Lectura: (abril. 18, 8:10-8:25 am)

Propuesta de lectura, presentar las disposiciones del Festival de Lectura y estimular el interés de los niños por participar.

2. Álbum de fotos "Me encanta leer, amo a mi familia" de lectura entre padres e hijos. (abril 65438+08-29 de abril)

El jardín de infantes instaló un tablero publicitario para el Festival de Lectura, pegó carteles y diseñó una columna de colección para "Amo leer y amo a mi familia". Se pide a los padres que lleven las fotografías de los miembros de la familia al decorador ambiental y las publiquen en la columna con instrucciones.

3. Actividad "Lectura". (Tarde del 18 al 22 de abril)

Cada tarde, los profesores de cada clase planifican que los padres, niños o profesores realicen actividades de narración y lectura por su cuenta. Estimule el interés de los niños por escuchar cuentos, experimente el placer de leer, enséñeles a desarrollar buenos hábitos de lectura y aprenda a cuidar los libros.

4. Evento de compra de libros "Regalos del Festival del Libro" (de 4:00 a 5:30 p. m. el 18 de abril)

Invite a la librería Xinhua a instalar un puesto de libros en el jardín de infantes. Cada familia puede comprar un libro que les guste a sus hijos como regalo para el Festival de la Lectura, pudiendo estamparlo con el sello del Festival del Libro y firmar un mensaje.

5. Actividad "Lectura de preguntas y respuestas con premios". (del 18 al 22 de abril por la tarde)

Según el contenido de la lectura de los niños (especialmente lecturas de jardín de infantes, lecturas familiares, etc.), el maestro dará algunas preguntas y respuestas de conocimiento en cada clase para que los niños experimenten el encanto mágico de los conocimientos y habilidades adquiridos a través de la lectura, y estimular su interés por la lectura. Cada clase de jardín de infantes tiene una persona dedicada a hacer preguntas.

6. Pequeño teatro "Cuento de hadas". (19 de abril por la mañana)

Los estudiantes de la clase de educación semestral de la Universidad Normal de Dehong están invitados a ensayar y realizar mimos o espectáculos de marionetas en el jardín de infantes.

7. Gira “El Rey de los Cuentos”. (Mañana del 20 de abril)

Cada clase envía de 2 a 5 niños que son buenos narradores para contar historias en cada clase. Los niños que escucharon el cuento juzgaron al rey de la historia de cada clase. Estimular el deseo de los niños de contar historias.

8. Actividad de diseño "Mi primer libro". (Todo el día 21 de abril)

Cada niño se inspira en la maestra para diseñar un libro, con portada, contraportada, autor y editorial. Pida a los padres que escriban instrucciones para el primer libro de sus hijos. Estimular el deseo de los niños de ser un hogar.

9. Actividades de intercambio del Festival de la Lectura. (Tarde del 21 de abril)

Realizar actividades de intercambio de libros, actividades de “Mi Primer Libro”, actividades de oratoria “Mi Primer Libro”, representaciones teatrales y otras actividades.

10. Acto de Clausura del Festival de Lectura. (Mañana del 25 de abril)

Repartir certificados a los reyes de los cuentos y ganadores de diseños de libros en las actividades del festival del libro.

Plan de actividades de lectura para estudiantes escolares 5

El 23 de abril de cada año es el Día Mundial del Libro. Para que los niños sientan y disfruten la lectura, estimule su interés por la lectura y desarrolle buenos hábitos de lectura desde una edad temprana. El jardín de infancia experimental puso en marcha una serie de actividades de lectura con el tema "* * *Leer juntos, compartir felicidad".

Con el fin de enriquecer las actividades de lectura de los niños, los maestros de cada clase aprovecharon al máximo los recursos de libros de los padres y del jardín de infantes para llevar a cabo actividades como comprender el origen del Día Internacional de la Lectura, compartir buenos libros, recomendar buenos libros, leer de la mano y cuentos de hadas entre padres e hijos, hacer amistad con libros y otras actividades educativas.

A través de una serie de actividades, los niños no solo experimentaron el placer de compartir la lectura con sus compañeros, sino que también cultivaron aún más su interés por la lectura, permitiendo que cada niño desarrollara el deseo de leer, el amor por la lectura y Buen hábito de lectura.

El cultivo del hábito lector acompañará a los niños durante toda su vida. Esperamos que a través de esta serie de actividades de lectura, los niños realmente se enamoren de la lectura, hagan que la lectura se convierta poco a poco en un hábito para los niños y hagan de los libros un buen amigo de los niños.

1. Objeto de la actividad:

La sociedad actual es una sociedad del aprendizaje y de la información. La gente necesita aprendizaje permanente y mucha información. La capacidad de aprender y procesar información depende de una habilidad básica: ¡la capacidad de leer! Lo más importante es que los libros son un caleidoscopio de vida colorida y los libros son un microcosmos del mundo. Para cultivar el hábito de los niños de amar, disfrutar y comprender la lectura, creamos un ambiente de "campus librero" y "familia librera". Los jardines de infantes designan octubre como el Mes de la lectura del jardín de infantes.

A través de las actividades del mes de la lectura, el propósito es guiar a los niños a hacerse amigos de los libros clásicos, crear una atmósfera de lectura sólida, estimular el interés de los maestros y estudiantes por la lectura y dejar que los libros abran una ventana para los niños y los enriquezcan. su Conocimiento puede ampliar sus horizontes, activar su pensamiento, cultivar sus sentimientos y permitirles realmente experimentar el placer de la lectura.

2. Tema de la actividad: Los libros se infiltran en la infancia y la lectura ilumina la vida.

3. Lema de la actividad: ¡Aprendo, crezco, soy feliz!

Cuatro. Tiempo de actividad: 20__, 10-65438+2 meses, 3 meses.

5. Público objetivo: todos los docentes, niños y padres.

Preparación de la actividad de verbos intransitivos:

1. Determine la lista de libros adecuados para los niños de este grado:

Comience desde la biblioteca del jardín de infantes y cada libro en el clase El salario mensual es el doble que el de la clase.

2. Borrador de "Iniciativa de lectura entre padres e hijos".

3. Establecer un sistema de préstamo (clase y padres): la clase se traslada a la biblioteca del jardín de infantes para tomar prestados libros; los padres pueden tomar prestados libros del jardín de infantes y seguir los procedimientos de préstamo (establecer un registro de préstamo) para ir. casa para acompañar a sus hijos a leer cada semana.

Siete. Contenido y disposición de la actividad:

(1) Etapa de lanzamiento promocional: finales de septiembre.

Procedimiento:

1. Desarrollar un plan de actividades de lectura de “los buenos libros nutren el alma”.

2. Determinar previamente los libros de referencia para cada grado.

3. Promover y crear un ambiente:

(1) Crear una columna "Infiltración Académica de la Infancia - Lectura Compartida".

(2) Utilizar el blog de la clase para promover actividades de lectura.

(3) Celebrar una reunión de padres, leer en voz alta el plan de actividades del mes de lectura y la "Iniciativa de lectura entre padres e hijos", recomendar libros a los padres que sean adecuados para niños de este grado y permitir que todos los maestros, estudiantes y padres de familia a prestar atención y participar en las actividades.

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