Plan de actividades temáticas de la escuela para conmemorar el día de la fundación de los Jóvenes Pioneros

Los Jóvenes Pioneros son los maestros de la organización de Jóvenes Pioneros. Tienen derecho a votar y ser elegidos en el equipo. Pueden hacer comentarios y solicitudes sobre el trabajo y las actividades del equipo. El siguiente es el plan de actividades temáticas de la escuela para conmemorar el día de la fundación de los Jóvenes Pioneros. Bienvenido a leer.

Plan de actividades temáticas del colegio para conmemorar el día de la fundación de los Jóvenes Pioneros 1. Objeto de la actividad

Con el fin de conmemorar el _ _ aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros, cultivar y practicar los valores socialistas fundamentales entre los Jóvenes Pioneros, Llevar a cabo educación sobre ideales y creencias, educar y guiar a los Jóvenes Pioneros para que "tengan en cuenta los requisitos, prediquen con el ejemplo, comiencen desde una edad temprana y acepten ayuda". potenciar el sentido de honor y pertenencia a la organización de Jóvenes Pioneros. De acuerdo a los requerimientos de los superiores, el equipo escolar decidió enfocarse en realizar las actividades “Mi Gloria” durante el aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros en el año 2020.

2. Horario de la actividad

10 al 13 de octubre de 20__.

En tercer lugar, ámbito de actividades

Todos los jugadores

Cuatro. Organización de la actividad

(1) El escuadrón celebró una reunión de equipo con el tema "Soy un joven pionero glorioso".

Hora: 65438+12 de octubre, tercera clase por la tarde.

Ubicación: Aulas de cada clase

Participantes: Todos los miembros del equipo

(2) Observar la reunión del equipo temático "Soy un joven pionero glorioso" en Hailing Distrito .

Hora: 65438+13 de octubre por la tarde

Lugar: _ _Auditorio de la Escuela Primaria

Escuadrón de Exhibición: Cuatro (3)

Consejero del Escuadrón : Cao Mingxia

Participantes: líderes del Comité de la Liga Juvenil, líderes de la Oficina de Educación del Distrito, líderes de _ _ escuelas primarias, consejeros de todas las escuelas primarias del distrito y consejeros de cada escuadrón de _ _ escuelas primarias.

(3) Realizar actividades de educación y práctica de conocimientos básicos para los Jóvenes Pioneros.

1. "Hablemos de ello"

Invite a los cuadros superiores de los Jóvenes Pioneros a explicar las esperanzas del partido para los Jóvenes Pioneros a los estudiantes de nivel inferior y expliquen la relación entre el partido. , la liga y el equipo, y explique los estatutos y las regulaciones del equipo. Con el espíritu de etiqueta, aprenda a respetar la etiqueta del equipo y a cantar canciones del equipo.

Hora: 65438 + segunda clase el 10 de octubre.

Ubicación: Aulas de primer y segundo grado.

Participantes: Dos concursantes destacados de cada grado quinto y sexto actuarán como "pequeños profesores" para enseñar en cada clase desde el sexto hasta el primer grado, y en cada clase desde el quinto hasta el segundo grado. (Por ejemplo, seis (1) a uno (1) y seis (2) a uno (2))

Nota: 1 (6) y 2 (6) reciben conferencias asignadas por el cuartel general de la brigada.

2. "Comparar con uno"

Organizar un concurso de conocimientos básicos para los Jóvenes Pioneros. La actividad comparará premios individuales y grupales.

Hora: 65438+11 de octubre, tercera clase por la tarde.

Ubicación: Aula del quinto piso

Objetivo: 5 estudiantes de tercer y cuarto grado cada uno.

3. "Haz un dibujo"

Crea un tabloide con el tema "Soy un joven pionero glorioso". Se otorgarán premios individuales y grupales y los trabajos destacados se exhibirán públicamente en el campus.

Fecha límite: 65438+9 de octubre.

Requisitos de cantidad: no menos de 5 ejemplares por clase para los grados 5 y 6.

Requisitos relevantes para los verbos (abreviatura del verbo)

1. Los consejeros del escuadrón deben hacer arreglos oportunos y cuidadosos, organizar cuidadosamente las actividades del día de formación de equipos, planificar cuidadosamente las clases de actividades de Jóvenes Pioneros y resaltar el tema de las actividades para mejorar el sentido de honor y pertenencia de los Jóvenes Pioneros a la organización de Jóvenes Pioneros.

2. Haga un buen trabajo recopilando información de manera oportuna, prestando atención a la recopilación de imágenes, texto y otra información.

El colegio conmemora el día de la fundación de los Jóvenes Pioneros. Propósito de la segunda parte del plan de actividades temáticas:

Para promover que los miembros del equipo estandaricen la ceremonia de marcha, usen correctamente el pañuelo rojo y el logotipo del cuadro del equipo, cultiven en los estudiantes el desarrollo de buenos hábitos de comportamiento, establezcan una buena imagen personal y corregir el espíritu escolar. Renovar la apariencia de la escuela y mejorar la imagen de la escuela.

Objetivo de la actividad:

Jóvenes pioneros en los grados 1 a 6;

Tiempo de la actividad:

6 de abril de 20__ hasta el final de el semestre;

Contenido de la actividad:

Saluda al equipo correctamente y usa un pañuelo rojo y una insignia del equipo; Método de evaluación: evaluación centralizada y evaluación diaria;

Tiempo de evaluación:

Se realizarán evaluaciones concentradas de abril a mayo; a partir de abril, los cuadros del equipo realizarán evaluaciones diarias en la ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes.

Medidas de incentivo:

No se descontarán puntos de la evaluación de cada escuadrón y no se incluirán en la evaluación semanal de doble clase excelente. Pero al final del semestre serán incluidos en la evaluación colectiva de las clases avanzadas.

Disposiciones de evaluación:

1. La escuela organiza que los profesores pertinentes realicen evaluaciones centralizadas de abril a mayo.

2. entrenar cuadros del equipo para que se hagan cargo Evaluación diaria;

Método de evaluación diaria:

(1) Durante la ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes, los cuadros de brigada van a la clase responsable para saludar al miembros del equipo y comparar el estado de uso del logotipo de la bufanda roja (2) Para garantizar que sea justo e imparcial, cada cuadro del equipo se turna para cada clase cada semana para evaluar cada clase; (3) El perfeccionismo no es crítico en la evaluación; >

Criterios de evaluación:

1, equipo 2. La marca del pañuelo rojo está estandarizada, ordenada y sin daños;

Disposiciones organizativas: a cada clase se le asigna un cuadro de clase para realizar la inspección. y evaluación. Se selecciona un líder de equipo para cada nivel y el líder de equipo es responsable de registrar el formulario de evaluación. Garrapatas maduras; si no se hace bien, anotar el motivo e indicar el número de personas.

Adjunto: Acciones estándar para el saludo en equipo

Junta los cinco dedos de tu mano derecha y no separes el pulgar de los cuatro dedos. La palma y el antebrazo están en línea recta. No gire las palmas hacia afuera, presione los codos fuera de los hombros y exponga la cabeza, la cara y los hombros. Párese en posición firme, manteniendo los ojos al mismo nivel. Levante las manos al nivel de los ojos para que no pueda. Vea la altura de sus palmas, pero no deje que estén demasiado altas. La distancia desde los cinco dedos hasta la cabeza debe estirarse. Al saludar, los brazos caen naturalmente, pasan hacia arriba a través de la costura del abrigo, se doblan naturalmente y se detienen después de alcanzar la posición estándar.

La acción de los miembros del equipo saludando al equipo.

Para ver si el saludo de un miembro del equipo es estándar, puedes observarlo desde dos puntos: uno es el recorrido del brazo, que es el proceso de la acción, el otro es la acción estática del saludo posterior; el brazo está en su lugar. Debes ponerte firme antes de saludar. El primer movimiento: junte los dedos de la mano derecha, levante el brazo estirado hacia adelante hasta la altura del hombro y la palma hacia la izquierda. Segunda acción: El codo derecho comienza a doblarse y la muñeca no puede girar ni doblarse. Mueva su mano derecha hacia su frente y levante la parte superior del brazo hacia la derecha en un saludo militar. En este momento, alinee la articulación de la base del pulgar derecho con la línea media del cuerpo, golpee desde la frente y apunte con la palma hacia abajo, hacia el frente izquierdo. La parte superior del brazo está aproximadamente a 45 grados hacia la derecha y 45 grados hacia arriba, lo que no solo garantiza la altura de la mano, sino que tampoco bloquea la cara. Quítate la frente e infla el pecho. Después de la ceremonia, repita el reverso del saludo. Nota

Instrucciones: El pulgar está ligeramente doblado cerca de la palma.

La forma correcta de atar un pañuelo rojo es

1. Coloca el pañuelo rojo sobre tus hombros, alinea el ángulo obtuso con la columna, coloca la esquina derecha debajo de la esquina izquierda, y cruce las dos esquinas;

2. Tire de la esquina derecha hacia la derecha a través del frente de la esquina izquierda, y la esquina izquierda no se moverá 3. Tire de la esquina derecha a través del espacio donde está la izquierda; y las esquinas derechas se cruzan y lo aprietan.

Los cuadros de Jóvenes Pioneros deben llevar los carteles correspondientes cuando usen pañuelos rojos. El logo se lleva en el brazo izquierdo.

Plan de actividades temáticas de la escuela para conmemorar el día de la fundación del Equipo de Jóvenes Pioneros 1. Objetivo de la actividad

Con el fin de mostrar el espíritu animado de todos los Jóvenes Pioneros y enriquecer el campus. vida. El objetivo es permitir a los jugadores experimentar la alegría de participar y cooperar en juegos interesantes y disfrutar del festín del juego.

2. Tema de la actividad:

Programa de juegos para niños y niñas

3 Horario de la actividad

1 de junio, 12:30- La escuela termina puntualmente a las 2:00.

4. Lugares de actividad

Ejercicios escolares y aulas.

Requisitos de la actividad Verbo (abreviatura de verbo)

1. Cada clase diseña un juego que requiere amplia participación y gran interés.

2. Cada clase organiza el lugar de acuerdo con el diseño del juego para crear una atmósfera de juego.

3. Lo mejor es informar a los participantes de las reglas del juego en forma de carteles para cada juego.

4. Las actividades se dividen en dos grupos, los grados 1-3 son un grupo y los grados 4-6 son un grupo. Los estudiantes participan en diversas actividades de juego en sus propios grupos.

5. Antes de que comience el juego, dirígete a la sede del equipo para recoger la tarjeta de puntuación del juego.

6. Cada juego vale 5 puntos, con una puntuación total de 45 puntos, que es completada por el organizador de cada clase (use métodos especiales para garantizar la equidad del juego).

7. Cada clase se divide en tres niveles según las puntuaciones totales de los estudiantes, y cada nivel recibe diferentes premios. Después de la competencia, pídale al profesor de la clase que asigne 20 estudiantes.

8. Pídele al profesor de la clase que complete el plan de juego (ya disfruta de ftp***) y súbelo a ftp antes del 23 de mayo.

Disposición de las actividades y tareas de los verbos intransitivos

Planificador jefe: Tang

Fotografía: Hu

Cada grupo de grado: primer grado -Segundo Grado-Tercer Grado-Joan.

Quinto Grado - Li Sexto Grado - Cai

7. Plan de Seguridad del Game Festival

Con el fin de implementar el espíritu de "la seguridad primero, la prevención primero", Prevención En caso de accidente, garantizar la seguridad de la propiedad escolar y la vida de profesores y estudiantes, garantizar que los profesores y estudiantes comprendan plenamente las medidas de seguridad en caso de un accidente grave y poder llamar a la policía y rescatarse ellos mismos. de manera oportuna una vez que ocurre un accidente. Se ha elaborado un plan de emergencia para este festival de juegos.

(1) Establecer un grupo líder de emergencia de seguridad:

Líder del equipo líder: Tang·

Líderes adjuntos del equipo: Chen Yali, Bi Ying, Fang Rongfen, Wang Jieqiong

Miembros: todos los profesores

(2) Plan de implementación específico

Haga el siguiente trabajo antes de la competencia:

1. Organizar una reunión para todos los profesores Reuniones de seguridad, organizar festivales de juegos, establecer requisitos de seguridad.

2. El profesor de la clase explica las medidas de seguridad específicas y los planes de seguridad escolar a los estudiantes, poniendo la educación en seguridad en primer lugar.

(3) Realice el siguiente trabajo de seguridad durante el festival del juego:

1. Antes del juego, el director verifica cuidadosamente la seguridad del equipo del juego.

2. Durante el festival del juego, los maestros no pueden abandonar sus puestos sin autorización ni salir temprano, y deben informar los accidentes al equipo de liderazgo de emergencias de seguridad de manera oportuna para garantizar la seguridad y disciplina de los estudiantes. Si el trabajo irresponsable causa incidentes importantes y efectos adversos, la escuela responsabilizará a las personas responsables correspondientes.

3. Una vez que ocurra un accidente, realice trabajos de rescate de acuerdo con el sistema de comando en el lugar para minimizar el daño del accidente.

4. Durante el juego, los estudiantes suben y bajan las escaleras en las rutas designadas. Al subir y bajar las escaleras, manténgase a la derecha y evite las aglomeraciones.

5. Si los alumnos de las clases inferiores no conocen el lugar, se recomienda que el profesor de la clase participe en grupos.

6. Durante la competición, ambas puertas del aula están abiertas, permitiendo la entrada y salida, y hay personal para mantener el orden de la competición.

Los grados 7, 5 y 6 ayudan a los niños de 1 y 2 a decorar el lugar.

División de puestos de docentes

Los directores de los grados 1 y 1-3 y los directores de los grados 4-6 son responsables de la participación de los estudiantes en los juegos y de garantizar su seguridad. durante el juego.

2. El subdirector de los grados 4 a 6 se desempeña como maestro de gestión de toda la escuela.

Edificio frontal: del 1.º al 4.º piso, Lian Jinyu, He Ji, Cai Ting'er, Xie Yijin.

Edificio trasero: del 1.º al 4.º piso, Huaxing, Mao, Xuanbo, Qitie Store.

3.Tang, Bi Ying y Wang Jieqiong.

4. Fotografía: Hu

5. Música: Qi Tiedian

Con el fin de celebrar el aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros, de acuerdo con _ _ _ "Esforzarse por ser las cuatro cosas buenas" para niños y jóvenes Con la ardiente esperanza de los "jóvenes pioneros", la escuela implementa plenamente el espíritu del Sexto Congreso Nacional de Jóvenes Pioneros y aprovecha la oportunidad de luchar por la excelencia. promover el vigoroso desarrollo de la causa de los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio. Este plan está especialmente formulado

1. Propósito del evento:

65438 de junio+65438 de octubre+20 de marzo es el primer día de fundación de Jóvenes Pioneros en nuestro país. Para conmemorar este día de especial importancia para la organización de Jóvenes Pioneros, de acuerdo con la situación actual de nuestra escuela, combinaremos de manera efectiva las actividades educativas temáticas concentradas de los Jóvenes Pioneros con actividades culturales regulares en el campus, para que cada Joven Pionero pueda tener una momento feliz, gratificante, inolvidable y significativo. En el día del team building, las actividades de los Jóvenes Pioneros fueron más estandarizadas.

2. Tema de la actividad:

Basado en la situación actual de nuestra escuela, es importante dejar que los jóvenes pioneros experimenten un crecimiento en la actividad y lleven a cabo el tema de “Corazón de Pañuelo Rojo para la Fiesta, Cuatro Jóvenes Buenos para Mi Existencia” Una serie de actividades con el tema “Lucha”.

3. Hora del evento:

20 __ 10 8-15 Celebra el _ _ aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros - Tema de "El pañuelo rojo está dedicado a la fiesta, y los cuatro buenos jóvenes luchan por la existencia" Semana de actividades.

Cuatro. Actividades:

(1) Actividades educativas sobre etiqueta para Jóvenes Pioneros.

(1) Todos los Jóvenes Pioneros deben mantener en alto la bandera del equipo cuando realicen actividades de equipos grandes, medianos y pequeños; se les debe enseñar a los jugadores cómo usar pañuelos rojos correctamente y respetar a todos los miembros del equipo; Debe poder cantar la canción del equipo "Jóvenes pioneros de China".

(2) Utilice las actividades de equipos pequeños y medianos para fortalecer el entrenamiento de rituales de actividad de todo el equipo y cultivar el sentido colectivo de honor y la disciplina organizacional de los miembros del equipo.

(2) Organizar actividades del día del equipo unificado nacional.

(1)10 En la mañana del 13 de junio, a través de la solemne ceremonia de izamiento de la bandera, aprendimos qué son los "Cuatro Niños Buenos" y cómo esforzarnos para ser los "Cuatro Niños Buenos".

(2) Haga un buen trabajo educando a los estudiantes de primer año antes de que se unan al equipo: organice a los estudiantes de primer año para que aprendan la historia del equipo, déles clases para unirse al equipo, explíqueles los conocimientos básicos sobre los Jóvenes Pioneros, enseñe primero -Los niños de un año deben usar pañuelos rojos y saludar al equipo. Recitar el juramento de unirse al equipo.

(3) En la tarde del 65438 de junio + 65438 de marzo + 3 de marzo, cada escuadrón celebró una reunión de equipo temática con el tema "El pañuelo rojo ama la fiesta y los cuatro buenos chicos por los que lucho". " para celebrar el 61 Aniversario de la fundación del equipo.

(3) Promover los "Diez Conocimientos de los Jóvenes Pioneros" e implementarlos.

La Brigada Xiansao distribuyó el contenido de "Cuatro buenos niños, canciones infantiles" y "Diez conocimientos de los jóvenes pioneros" a cada clase. Los consejeros organizaron cuidadosamente el estudio y llevaron a cabo los "Diez conocimientos de los jóvenes". Pioneros", y se esforzaron por convertirse en los "Cuatro Buenos Chicos" "Actividades de competencia".

Plan de actividades temáticas del colegio para conmemorar el día de la fundación de los Jóvenes Pioneros 5 1. Objeto de la actividad

Celebrar la fundación de la República Popular China y el 67 aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros Chinos, fortalecer aún más la conciencia ideológica de los Jóvenes Pioneros Guía y guiar a los miembros del equipo para heredar y llevar adelante la gloriosa tradición de los Jóvenes Pioneros, mejorar su sentido de gloria y orgullo, y alentarlos y educarlos para amar la patria, la gente y su ciudad natal. Mostrar que la mayoría de los Jóvenes Pioneros están avanzando con la patria y manteniendo el ritmo de los tiempos bajo el liderazgo del Partido, guiar a los miembros del equipo para que aprendan la gloriosa historia y tradiciones de los Jóvenes Pioneros, promover el crecimiento saludable de los Jóvenes Pioneros. , promover vigorosamente el espíritu nacional y aspirar a ser un gran pueblo chino alentar y educar a los Jóvenes Pioneros Escuche las palabras del partido y esté decidido a contribuir a la construcción de un país socialista moderno con características chinas y ser el sucesor de la causa de ** *.

2. Tema de la actividad

“Saluda a la bandera nacional y añade brillo a la bandera del equipo”

3. 20__ 10 al 14 de agosto

IV.Preparativos

El cuartel general de la brigada debe formular un plan de actividades, hacer un buen trabajo de publicidad y movilización y concienciar a los miembros del equipo sobre este evento a través de la publicidad. tableros y otros canales significado y contenido.

contenido de la actividad verbo (abreviatura de verbo)

(1) Realizar una ceremonia de izamiento de bandera con el tema "Saludo a la bandera y bienvenida al día de la fundación de los Jóvenes Pioneros". ". Llevar a cabo ampliamente la educación del sentido de honor para los Jóvenes Pioneros, para que los Jóvenes Pioneros puedan sentir profundamente que son los maestros de los Jóvenes Pioneros, apreciar el pañuelo rojo, amar a los Jóvenes Pioneros, guiar a los Jóvenes Pioneros para que se sientan orgullosos de ser Jóvenes Pioneros. Y estar dispuesto a añadir gloria al Pañuelo Rojo.

(2) Realizar la actividad “Saludo a la bandera del equipo”. Se colocó una pancarta junto al jardín en la puerta de la escuela y junto a ella se instaló una línea de saludo. Cada miembro del equipo debe pararse en la línea de saludo antes de ingresar a la escuela. "Saludo a la bandera del equipo" es un sistema habitual para fortalecer la ética organizacional de los miembros del equipo. Permite a los miembros del equipo saber que son jóvenes pioneros gloriosos tan pronto como ingresan a la escuela, cumplir conscientemente con las disciplinas organizativas del equipo, servir conscientemente a la bandera del equipo y agregar brillo a la bandera del equipo, cultivando así el sentido de gloria de los estudiantes. y responsabilidad.

(3) Realizar una actividad de firma de pancartas gigantes para los grados 2 a 6. La pancarta dice: "Sea civilizado, observe la disciplina, esté dispuesto a aprender, sea emprendedor y sea un ciudadano socialista calificado".

(4) Mire el video de "Miembros destacados del partido" y jure "siempre Sigue el partido".

El colegio conmemora el día de la fundación de los Jóvenes Pioneros. Plan de actividades temáticas 6 Propósito de la actividad:

A través de esta reunión de clase temática, que los estudiantes conozcan el origen del Team Building Day, que amen más su organización y salvaguarden conscientemente el espíritu sagrado y la gloria de la Organización de Jóvenes Pioneros. Inspirar a los estudiantes a amar la patria y al Partido Comunista de China, y establecer una elevada ambición de estudiar mucho y servir al país.

Hora de la actividad:

10 y 20 de octubre__

Ubicación:

El aula de cada clase

Actividad categoría y personal:

Todos los jugadores

Proceso de actividad:

Primero, toca la canción de los Jóvenes Pioneros.

Estudiantes, ¿conocéis el origen del Team Building Day? ¿Quién te dirá el origen de la organización de Jóvenes Pioneros Chinos?

2. Preguntas y respuestas sobre conocimientos de los Jóvenes Pioneros

¿Cómo mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la organización de Jóvenes Pioneros a través de las Preguntas y respuestas sobre conocimientos de los Jóvenes Pioneros?

1. ¿Quién es el fundador y líder de nuestro equipo?

2. ¿Conoce el propósito de establecer los Jóvenes Pioneros?

3. ¿Cuál es el canto de los Jóvenes Pioneros?

4. ¿Qué es la bandera de los Jóvenes Pioneros?

5. ¿Cuál es el emblema del equipo de los Jóvenes Pioneros?

6. ¿Le rendirás homenaje al equipo? ¿Podría describir brevemente los elementos esenciales de un saludo en equipo?

7. ¿Cuáles son las organizaciones de base de los Jóvenes Pioneros?

8. ¿Qué es el juramento de los Jóvenes Pioneros?

9. ¿Cuál es el distintivo de llamada de nuestros Jóvenes Pioneros?

10. ¿Sabes qué significa el pañuelo rojo?

En tercer lugar, los estudiantes contaron las historias de destacados Jóvenes Pioneros.

En cada período histórico de la organización de Jóvenes Pioneros, han surgido muchos jóvenes héroes destacados, que son dignos de que todos aprendamos de ellos. . ¿Quién contará la historia de los jóvenes pioneros destacados?

(1. La historia del soldado Zhang Ga; 2. La historia de la lluvia del pequeño héroe; 3. La historia de Wang Erxiao; 4. La historia de la carta de plumas de pollo...)

No. Cuarto, analice:

La organización de Jóvenes Pioneros es extremadamente gloriosa. ¿Cómo debemos mantener el espíritu sagrado y la gloria de la organización de Jóvenes Pioneros?

1. ¿Qué jóvenes pioneros que nos rodean son dignos de nuestra admiración? Nombra uno o dos.

2. ¿Qué comportamientos a tu alrededor han avergonzado a los Jóvenes Pioneros? Nombra uno o dos.

3. Discutamos y expresemos nuestras opiniones.

Resumen de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)

Maestro: A través de las actividades de este momento, tenemos una comprensión profunda del pañuelo rojo. Espero que a los estudiantes les encante el pañuelo rojo y se esfuercen por ser jóvenes pioneros destacados que le den gloria al pañuelo rojo. Espero que a través de esta clase, todos puedan recordar las responsabilidades y la misión de los Jóvenes Pioneros, estudiar mucho, amar el partido, amar el país y amar aún más a nuestra clase.

Plan de actividades temáticas de la escuela para conmemorar el día de la fundación de los Jóvenes Pioneros 1. Antecedentes de la actividad

65438 de junio + 65438 de octubre + 20 de marzo es el 69 aniversario de la fundación de los chinos Jóvenes Pioneros. Es un día digno de celebración para todo joven pionero. Para que cada miembro del equipo se dé cuenta de la estrecha relación entre los Jóvenes Pioneros y el país, el partido y la liga, aprenda los conocimientos básicos y la gloriosa historia de los Jóvenes Pioneros y mejore el sentido de honor y pertenencia de los miembros del equipo a la Organización de Jóvenes Pioneros.

2. Objetivos de la actividad

Llevar a cabo reuniones temáticas y actividades especiales de escuadrón para ayudar a los Jóvenes Pioneros a aprender la historia del equipo, el sentimiento del equipo y la educación sobre la conciencia del equipo, anímelos a heredar y seguir adelante. las gloriosas tradiciones de los Jóvenes Pioneros, y mejorar Un sentido de gloria y orgullo crea espíritu de equipo en la educación ritual.

3. Tema de la actividad:

El pañuelo rojo ondea con sueños.

4. Tiempo de la actividad:

Octubre

contenido de la actividad verbo (abreviatura de verbo)

1 "El pañuelo rojo vuela con el sueño "Rally temático

1. Ceremonia del equipo (bandera nacional, canción del equipo)

2. El instructor lleva a los líderes de escuadrón de cada escuadrón al escenario y el líder de escuadrón les da el instructor un pañuelo rojo.

3. Carta de nombramiento del líder de la escuela al consejero (_ _)

4. Intercambio de tarjetas de amistad por parte del escuadrón de la amistad.

5. Propuesta de pañuelo rojo

6. Discurso del líder

7. Ceremonia del equipo (distintivo de llamada, retirada de la bandera)

Requisitos de la tarjeta de amistad: cada escuadrón designa su propio escuadrón de la amistad. , y el requisito del papel de dibujo de la tarjeta de amistad es papel de dibujo con plomo de 16k (solo el papel de dibujo con plomo en el paquete de arte del estudiante es suficiente), y la tarjeta de amistad debe tener el nombre mutuo del escuadrón de la amistad, como el 1er (1)_Escuadrón , el 5º (1)_Escuadrón. Puedes anotar el contenido: los logos de los dos escuadrones, los lemas de los escuadrones, actividades que puedan ayudarse mutuamente a aprender y desarrollarse, etc. , necesito ilustraciones y fotografías. Las tarjetas de amistad intercambiadas se organizan en el aula y la clase de actividades de Jóvenes Pioneros estará en exhibición del 65438 de junio al 65438 de octubre y al 65438 de julio. El día de formación de equipos del Campus Este se llevará a cabo simultáneamente y el Escuadrón de la Amistad se pospondrá al 65438 de junio + 65438 de octubre + Clase de actividades de jóvenes pioneros de julio.

3. Actividades de aprendizaje independiente del escuadrón

1) Aprende a cantar una canción patriótica.

2) El escuadrón realiza una evaluación de la disciplina del equipo. Como saludar al equipo, usar la insignia del equipo, cantar canciones del equipo, gritar fuerte, etc.

3) Convocar una reunión del equipo temático. Como aprender la historia del equipo, la situación del equipo, la educación sobre el conocimiento del equipo, las preguntas y respuestas sobre el conocimiento de los Jóvenes Pioneros, la recitación de poesía y otras actividades.

4) Desarrollar el equipo de Young Eagle Holiday. Visita a ancianos, biblioteca, base de práctica roja, etc.

5) Otras actividades de aprendizaje relacionadas

Cada escuadrón realizará al menos dos actividades, y se subirán fotografías de las actividades a la carpeta del Team Building Day de la Sala de Educación Moral ( antes de las 10).