Planificación de la fiesta de Nochevieja escolar: 5 artículos

Para dar la bienvenida al Año Nuevo, la escuela realizará una fiesta de Año Nuevo ¿Cómo hacer este plan? Organizar programas para el día de Año Nuevo. A continuación se muestran 5 planes (seleccionados) para la fiesta escolar de Nochevieja que compilé. ¡Todos pueden aprender de ellos!

Planificación de la fiesta de Año Nuevo Escolar 1 Con el fin de activar la atmósfera del campus y enriquecer la vida cultural de profesores y estudiantes, la escuela decidió celebrar la Fiesta de Año Nuevo 20__ para profesores y estudiantes. Esta fiesta tiene como objetivo mostrar la vitalidad juvenil de profesores y estudiantes, demostrar sabiduría individual y mejorar la cohesión colectiva. Debemos utilizar la fiesta como una plataforma para permitir que profesores y estudiantes muestren sus talentos, aumenten el entendimiento mutuo y logren el propósito de que profesores y estudiantes disfruten juntos de una vida elegante en el campus. Deje que los estudiantes sientan la diversión infinita y la calidez de la vida en el campus y reciban el Año Nuevo en una atmósfera alegre y pacífica. Espero que todos los profesores y alumnos de la escuela sean proactivos, participen y contribuyan a nuestro mejor mañana.

La planificación concreta de esta fiesta de Año Nuevo es la siguiente:

Primero, la temática de la fiesta

Avanzando con los tiempos, las más bellas y más pequeño: fiestas de Año Nuevo de 20 escuelas primarias experimentales

En segundo lugar, el público objetivo

Todos los profesores y estudiantes de la escuela primaria experimental

Tres. Hora y lugar de la actividad

Horario de actividad del profesor: 20 _ _ _ _ _ _ _ _ (miércoles) en la sala de conferencias del quinto piso de la escuela.

Hora de actividad del estudiante: martes 20_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Grupo de Liderazgo de Actividad

Líder del Equipo: _ _

Subdirectores:_ _ _,_ _,_ _,_ _

Miembros: cuadros de enlace, líderes de cada grado, profesor de clase, profesor de música, profesor de arte.

Distribución de fuentes del programa verbal (abreviatura de verbo)

1. Proyectos de estudiantes: cada año se preparan 2-3 proyectos excelentes para los grados 4-6.

2. Proyectos del profesorado: 2 proyectos para cada grupo de grado.

3. Proyectos organizados por grupos de interés escolar

Sexto, requisitos del programa del partido

1. El contenido es civilizado, saludable, positivo y promovido en el forma de arte La excelente cultura nacional y las virtudes tradicionales de la nación china cantan la melodía principal de la época y muestran la nueva moda del campus; están cerca de la vida de los estudiantes y reflejan la buena perspectiva espiritual de los maestros y estudiantes de nuestra escuela.

2. Tiene tanto las características de la época como las características de la escuela.

3. La forma debe ser flexible, novedosa, colorida e innovadora.

4. Formatos de programación sugeridos: canto y baile (estribillo, coro, dúo, solo, dúo, popurrí de canciones, acompañamiento de canciones, baile grupal, baile solista, baile folclórico, danza moderna, baile callejero, etc. );

Instrumentos musicales (guzheng, guitarra, ruan, flauta de cucurbitáceas, acordeón, etc.)

Lenguaje (recitación, sketch, conversación cruzada, allegro, teatro escolar, comedia de situación, etc. .);

5. Promover programas elegantes y originales y rechazar programas vulgares y peligrosos que hagan demasiado hincapié en la estimulación visual y psicológica.

Siete. División específica del trabajo

El primer equipo del proyecto: Equipo del proyecto

Líder del equipo:_ _

Miembros del equipo:_ _, _ _, _ _, _ _, _ _, líderes de grupo de cada grado y maestros de clase para los grados 4-6.

A. Coordinador de proyectos estudiantiles: _ _ _ grado, _ _ grado, _ _ grado, director de 4-6 grado.

B. Coordinador de planificación docente: _ _, _ _, _ _, _ _, _ _, líderes de cada grado.

Tareas:

1. Los líderes de grupo de cada grado y los directores de los grados 4-6 son responsables de implementar los arreglos del programa de los maestros y estudiantes de este grupo de grado, supervisando ensayos, e inspección y coordinación del trabajo.

2.__ _ _ Responsable de la recopilación, selección y ensayo posterior de los programas de los estudiantes; responsable de la organización de los programas y la conexión del proceso de la fiesta.

3.__, _ _, _ _, _ _ son responsables de la organización de los programas del Día del Maestro, la conexión del proceso del partido y la producción de listas de programas.

El segundo equipo del proyecto: equipo de diseño de escenario y fondo

Líder del equipo:_ _

Miembros del equipo:_ _ _,_ _,_ _, _ _, _ _ _

Tareas:

1. Diseño escénico general, incluyendo diseño de fondos y decoración escénica.

2. Preparar los elementos necesarios para la decoración del escenario y el fondo.

El tercer equipo del proyecto: equipo de audio y publicidad

Líder del equipo:_ _

Miembros del equipo:_ _

Tarea:

1. Póngase en contacto con la empresa de alquiler del sistema de sonido.

2. Ayudar en la instalación y depuración del equipo de altavoces durante la fiesta.

3. Fotografía y grabación de vídeo in situ.

El cuarto equipo del proyecto: Equipo de soporte logístico

Líder del equipo:_ _Cheng

Miembros del equipo:_ _ _,_ _

Tareas:

1. Ayudar a preparar algunos disfraces y accesorios necesarios para la fiesta.

2. Compra los artículos necesarios para la fiesta.

Quinto equipo del proyecto: Equipo de seguridad y obra

Líder del equipo:_ _

Miembros del equipo:_ _

Tarea:

1. Dividir el lugar de la fiesta.

2. Mantener el orden en el recinto durante la fiesta.

3. Seguridad del recinto y gestión de incidencias de emergencia.

Sexto Grupo de Proyecto: Grupo Anfitrión del Programa

Líder del equipo:_ _

Miembros del equipo:_ _ _,_ _,_ _

Tarea: alojar las palabras en serie y alojar el programa.

Ocho. Tareas y asignación de trabajo en las diferentes etapas

1. Periodo de planificación y preparación del partido (_ _ _ _ _ _ _):

Tareas:

Solicitud y presentación de programas. Capacitación: Los líderes de grupo de cada grado y los directores de los grados 4 a 6 implementarán los programas en los que participan los maestros y estudiantes de este grado. Los líderes de grupo de cada grado informarán al Director Xie los programas en los que participan los maestros y estudiantes. del Departamento Político y de Educación antes del _ _. Mientras tanto, cada equipo del programa se tomó el tiempo para ensayar.

2. El ciclo de coordinación y progreso del partido (_ _ _ _ _ _ _):

Tareas:

A. lo antes posible. La oficina política y educativa y el profesor de música revisarán los programas de los estudiantes en _ _ _ _ _. La oficina política y educativa, el comité de trabajo, la oficina de asuntos académicos, la oficina de educación, la oficina de asuntos generales y la oficina de seguridad organizarán a los miembros de la junta. El equipo del programa revisa las entradas de los estudiantes en _ _ _ _ Se ensaya el programa, se determinan las entradas finales y básicamente se determina el orden de ejecución del programa.

B. Equipo de diseño de escenario y fondo, preparar el fondo y preparar los artículos correspondientes.

C. El equipo de sonido y publicidad revisa el sistema de sonido y el suministro eléctrico.

D. El equipo anfitrión del programa completó el manuscrito y organizó la fiesta.

3. Cuenta atrás para la fiesta (_ _ _ _ _ _ _)

Tareas:

A. Fiesta del día para coordinar y ejecutar trabajos relacionados.

B. El equipo del programa finaliza el orden de desempeño de los programas de los docentes en _ _ _ y elabora una lista de programas.

cEl equipo de diseño del escenario y el fondo completó la construcción y el diseño del escenario.

D. Los equipos de seguridad y de obra deberán realizar las labores de seguridad correspondientes.

E. La oficina de la escuela invita a invitados relevantes.

8. Premios del Programa

Habrá 1 primer premio, 2 segundos premios y 2 terceros premios para el programa de profesores, los cuales serán seleccionados a través de "Mi Programa Favorito". votar.

Cada docente participante en el proyecto recibirá un bonito regalo.

Nueve, algunas notas

1. La celebración de la Gala de Año Nuevo es una parte importante de las actividades de educación, enseñanza y educación moral. Es un paso importante para enriquecer la vida cultural. de maestros y estudiantes y dar a conocer los principios y políticas del partido también es una buena oportunidad para mostrar y promover nuestra escuela ante los líderes de todos los niveles y todos los ámbitos de la vida. Luego de recibir el aviso, cada grado y clase debe darle gran importancia, organizarlo cuidadosamente, hacer un buen trabajo en los ensayos y convertir verdaderamente los programas participantes en productos de alta calidad, dedicarlos a los profesores y alumnos de la escuela. y hacer contribuciones a la construcción de un campus armonioso, civilizado y vibrante.

2. Espero que todos los grupos cooperen sinceramente y cooperen entre sí para completar con éxito esta actividad.

3. La utilería, vestuario y cosméticos necesarios para cada programa son proporcionados por ellos mismos; la escuela es responsable del fondo del escenario y del equipo de sonido.

Planificación de la fiesta de Nochevieja escolar 21. Tema de la actividad

Celebra el día de Año Nuevo y dale la bienvenida al Año Nuevo.

En segundo lugar, público objetivo

Todos los profesores y alumnos de primero y segundo de bachillerato.

En tercer lugar, el organizador

Comité de la Unión de Estudiantes y la Liga Juvenil

Cuarto, el lugar de la reunión

El salón de conferencias de la escuela

Verbo (abreviatura de verbo) hora de fiesta

20 (viernes) (6:00)

El contenido y la forma de las actividades verbales intransitivas

1. No hay límite de formulario, ya sea individual o grupal. Los tipos de programas incluyen coro, canto solista, danza solista, danza folclórica/danza moderna (combinada), interpretación de modelos, popurrí de canciones, conversación cruzada, bocetos, acrobacias, interpretación, recitación, etc. Los temas del programa se esfuerzan por reflejar diferentes estilos, como novedosos, animados, vívidos, conmovedores, divertidos, hermosos, profundos y estimulantes.

2. Las estaciones de radio, los sindicatos de estudiantes y los comités de ligas juveniles son responsables de la producción de programas específicos. Todos los programas deben ensayarse con anticipación y solo aquellos programas que pasen la revisión de la escuela podrán presentarse en la fiesta. El orden de ejecución del programa se determinará mediante sorteo.

3. Fuente del programa:

Cada clase de primer y segundo grado de secundaria es responsable de organizar de 1 a 2 programas.

Club de música, club de baile callejero 1 ~ 2 programas

Otros planes de club

La Unión de Estudiantes organizará un programa.

(Acerca de _ _ programa, informe, revisión y ajuste por parte del Departamento de Planificación del Sindicato de Estudiantes y el Departamento de Cultura y Deportes)

7. >20 _ _ _ _ _ _ _ _(Sábado 12:30 ~ 1:00 pm, listo para comenzar)

Ocho. Tareas y distribución del trabajo en las diferentes etapas

Misión del Departamento de Relaciones Externas:

A. Coordinar la organización, o dar orientación, y asignar fondos para actividades que resuelvan problemas difíciles.

B. Determinar los invitados a la fiesta.

C. Responsable de los asuntos de etiqueta, como la etiqueta para los invitados en la escuela, los servicios en el lugar, como el agua, etc.

Las tareas del Departamento de Cultura y Deportes: Responsable de organizar y organizar los programas realizados en nombre del sindicato de estudiantes, y ayudar a preparar el escenario para la fiesta.

Misión del Departamento de Propaganda:

1. Responsable de montar el escenario de la fiesta y realizar accesorios (cajas de rifa, etc.) relacionados con el evento.

2. Hacer y publicar carteles del día de Año Nuevo

Las tareas del Departamento de Planificación (Aprendizaje): Responsable de la organización del proyecto y los problemas del proyecto. Al realizar un programa, asegúrese de que haya al menos cinco programas listos detrás del escenario y coopere con el maestro en la sala de control principal para proporcionarle programas.

La misión del club de fotografía: tomar fotografías en el lugar y tomar fotografías.

Las tareas del departamento de salud laboral y del departamento de inspección disciplinaria: A) Responsable de mantener la disciplina en el lugar y manejar emergencias; b) Responsable de artículos recientes del partido b Solo entrar al backstage y entrar y salir; el aula (no se permite entrada ni salida entre clases).

Tarea de radio: la diafonía del presentador y la asistencia de vestuario en el programa trabajan en estrecha colaboración con el equipo del programa para manejar el programa con precisión.

Cuando encuentre emergencias durante el proceso, comuníquese con la Unión de Estudiantes de manera oportuna y resuelva el problema de manera oportuna de acuerdo con la lista de programas, asegúrese de que la música del programa se reproduzca correctamente y depure el audio; equipo, comunicarse y coordinar con la Unión de Estudiantes, y resolver problemas inesperados durante la reproducción del programa.

Las tareas del departamento de oficina: Responsable de editar e imprimir la lista de programas (_ hojas por etapa).

Responsable de toda la impresión de documentos y tareas de producción informática para este evento.

La misión del Comité de la Liga Juvenil:

1. Ayudar a los líderes relevantes en la distribución de obsequios durante las sesiones de lotería y premios del partido.

2. Compra premios y obsequios y paga todos los gastos relacionados con la fiesta.

3. Calcular las puntuaciones y publicar los registros de puntuación en la pizarra.

Nueve. Otros

1. La fiesta nocturna durará unos 150 minutos, con una sesión interactiva agregada durante la actuación, programada tentativamente para cuestionarios y juegos premiados;

2. Durante el ensayo de cada programa, los Estudiantes deben enviar a alguien para dar seguimiento y guiar, registrar el contenido de la interpretación y la música, notificar los preparativos a tiempo y preparar elementos y accesorios para cada clase

3. , el equipo del programa debe determinar el anfitrión de la fiesta y realizar la capacitación. Antes de las 17, determine el contenido de la sesión interactiva, complete la compilación de la cadena del anfitrión y envíela al anfitrión para que practique.

4. Invitar invitados:

5. Plan de contingencia del programa:

(1) Cuando se ejecuta el último programa, los dos programas siguientes se preparan en el fondo. Si el programa anterior no se puede ejecutar a tiempo por diversas razones, el siguiente programa seguirá inmediatamente.

(2) Cuando algún programa falla o no se puede ejecutar sin problemas durante la presentación, el intérprete principal del programa organizará rápidamente a los actores para reproducir el programa; si aún hay problemas con la repetición, el programa; saldrá inmediatamente. La repetición o cancelación se decidirá caso por caso.

6. La fiesta ha comenzado

1. Envía las invitaciones a los profesores con tres a cinco días de antelación.

2. Todo el equipamiento deberá estar dispuesto con dos días de antelación (equipo audiovisual, vestuario, utilería y material de repuesto).

3. Instalar y depurar equipos audiovisuales (como proyectores, parlantes, micrófonos, etc.) con un día de anticipación.

4. hacer que los actores estén lo más seguros posible.

5. Todo el personal debe llegar al lugar con una hora de anticipación, iniciar los preparativos con anticipación, encender el audio y video o utilizar accesorios. Los actores deben llegar al lugar, preparar la ropa y consolidarse. sus líneas.

X.Proceso del partido

1. Las audiencias deben llegar con media hora de anticipación. El equipo móvil, el departamento de inspección disciplinaria y el departamento de salud laboral son responsables de orientar y mantener la disciplina. Los patrocinadores estuvieron encabezados por el Departamento Internacional del Comité Central del PCC y los líderes tomaron asiento.

2. Posteriormente, el anfitrión anunció el inicio de la fiesta.

(1) El anfitrión presenta a los invitados y el proceso de la fiesta (el equipo del programa enviará la lista final de invitados al anfitrión antes de que comience la fiesta); discurso del líder;

(3) Actuar de acuerdo con el programa organizado por el grupo del programa;

(4) Sesión interactiva, el anfitrión anuncia las reglas del juego, etc.

(5) El presentador recuerda a la audiencia que guarden silencio o se muevan a tiempo.

(6) Al final de la fiesta, se invita a los profesores a pronunciar los discursos de la escuela; premios a los ganadores de programas y juegos destacados, y recibe el "Premio a la Canción" y el "Premio a la Creatividad" que se otorgan junto con los premios del grupo ganador del juego.

(7) Finalmente, agradecer a los líderes escolares, maestros y sindicato estudiantil por su total apoyo, anunciar el final de la fiesta, el anfitrión organiza el orden de salida, siempre recuerda a la audiencia que mantenga el orden, no estar lleno de gente y pide a los miembros del sindicato de estudiantes que se queden para ayudar a limpiar el lugar;

(8) Estadísticas de cuotas del partido.

Planificación de la fiesta escolar de Año Nuevo 3 1. Tema de la fiesta:

Zarpe hacia los jóvenes, avance con entusiasmo y celebre el día de Año Nuevo en 20__.

2. El tono de la fiesta:

Alegría, tranquilidad y calidez.

3. Lugar de reunión:

Aula

4. Hora de reunión:

Según disposición escolar.

5. Pensamiento del Partido:

1. El partido reflejó los logros de nuestra clase en los últimos seis meses e inspiró la moral de los estudiantes para construir sobre el pasado y crear mayores glorias. en el futuro.

2. Heredar y llevar adelante las buenas ideas y prácticas de nuestra clase, y trabajar juntos para crear una clase familiar, una clase armoniosa y una clase civilizada.

6. Requisitos del programa de fiesta

1. Categorías de canciones:

(1) Canciones que puedan reflejar el desarrollo de la patria y promover la melodía principal (nacional). , bel canto);

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(2) La juventud, el sol, la salud y el progreso pueden reflejar la vitalidad de los estudiantes y la dedicación desinteresada de los profesores;

(3) Canciones originales relacionadas con los temas anteriores.

2. Categoría de danza:

(1), danza artística activa y profunda;

(2) Danza creativa llena de atmósfera de la época del campus.

(3) Baile callejero, danza moderna, aeróbic, artes marciales, etc. ;

(4) Baila canciones relacionadas.

3. Categoría de arte popular (idioma):

(1), diálogos festivos y animados y bocetos que reflejan la vida en el campus;

(2) Clásico y tradicional. programas de arte popular;

(3) Otros tipos de programas de arte popular.

4. Otros procedimientos

7. Fuente del programa:

Todos los estudiantes deben participar plena y activamente en el informe de desempeño, y cada estudiante debe asegurarse de que exista. un programa. Si no hay programa, deberán participar en el programa coral. El coro requiere que encuentres un buen compañero y el número de miembros del coro no debe exceder las 5 personas.

8. Requisitos para que las partes participen en el procedimiento:

Puede crear un ambiente festivo y tranquilo en torno a la temática de la fiesta. El programa es novedoso, creativo, compacto y coherente, y puede presentar el programa a la audiencia de forma completa y artística.

9. Horario y requisitos de inscripción al programa:

Hora: 65438 + 30 de febrero.

Requisitos: Nadie puede hacer ruidos fuertes durante el período de inscripción al programa y ningún desacuerdo puede afectar la disciplina en el aula. Excepto el personal de alojamiento.

Planificación de la fiesta de Año Nuevo Escolar 4 1. Tema:

“Celebra la Navidad y dale la bienvenida al Año Nuevo”

2 Hora: