Cómo escribir un buen plan de actividades de práctica social para las vacaciones de invierno para estudiantes

Cómo redactar un plan de práctica social para las vacaciones de invierno de un estudiante 1 1. Organizador de actividades

Xx Escuela Universitaria de Economía y Gestión "Sociedad de Investigación sobre Agricultura, Asuntos Rurales y Cuestiones Rurales"

Segundo, Unidad de Orientación

Comité de Jóvenes de la Facultad de Economía y Gestión de la Universidad xx

Coorganizador:

Tres. Los objetivos de las actividades prácticas

1. Enriquecer la vida cultural de los aldeanos locales y aumentar el entusiasmo de la población local para participar

2. Fortalecer la conciencia de la ciudad natal entre los jóvenes locales. Promover una vida positiva.

3. Permitir que los estudiantes universitarios participantes comprendan la situación actual de las áreas afectadas por la pobreza en el oeste de China, recopilen información rural real y mejoren sus habilidades. en todos los aspectos a través de la práctica y establecer un fuerte sentido de responsabilidad social.

4. A través de esta actividad, los miembros del equipo pueden beneficiarse mucho de la "autoconciencia"

5. No explore brevemente en la práctica, resuma constantemente y prepárese para un futuro mejor. Establecer una buena base para un buen desarrollo.

Cuarto, participantes de las actividades prácticas

Planificación general y orientación del evento: Wenjun (Secretario del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de. Economía y Gestión de una universidad)

Miembros del equipo: Departamento de Asuntos Sociales, Agricultura, Asuntos Rurales y Asuntos Rurales, Facultad de Economía y Gestión, Universidad XX.

Suboficiales y estudiantes de la Facultad de Letras e Historia, de la Facultad de Educación, de la Facultad de Ingeniería Química y de la Facultad de Ciencias Políticas y Derecho.

Miembros del equipo de práctica y división del trabajo:

Capitán: Wang Feng, capitán adjunto: Zhang Wenbin.

Responsable investigador: Zhang Guizhi, responsable docente: Zhao Mingli

Responsable literario: Yang Lan, Yang Zifang Responsable deportivo: Lang Zhenbin

Oficial de seguridad: Zhang Departamento de Finanzas: Yan Liping.

Responsable de logística y corresponsal: Wei Haining

Registrador de la reunión: Li Lei

Instructor: Li

Verbo (verbo) Abreviatura ) Contenido de la actividad

Enseñanza

Decidió implementar el sistema de responsabilidad del maestro de clase, enseñando en clases según el grado, y cada clase tendrá dos maestros de clase,

(1) Confirmado El tiempo de enseñanza es de 10 días, con 5 clases todos los días, incluidas 3 clases culturales, 2 clases de desarrollo de intereses y 3 clases por la mañana, cada clase es de 45 minutos. Se ha decidido agregar ejercicios oculares. El horario de clases específico es el siguiente:

La lectura de la mañana antes de la clase es de 8:00 a 8:30; el primer período es de 8:40 a 9:25; el segundo período es de 9:35 a 8:35; 10:20 los ejercicios oculares entre clases son de 10:20 a 10:40; tercer período de 10:40 a 11:25; almuerzo y pausa para el almuerzo de 12:00 a 14:30; Ejercicios oculares 15:25-16:10; Quinto período: 16: 10-16: 40 (el director puede proporcionar orientación sobre las tareas durante las vacaciones de invierno o celebrar una reunión de clase, que será organizada por el director

2 Los cursos de enseñanza determinados son los siguientes:

Categorías básicas: matemáticas, chino (principalmente (escritura, relatos históricos), inglés (introducción al inglés, habla inglesa, conversación en inglés, canciones en inglés, etc.),

Desarrollo de la calidad: geografía, proyección de películas, asesoramiento psicológico, química interesante, música, deportes, etc.

⑶Los proyectos de grupos de interés incluyen: recitación, aeróbicos, equipo de artes marciales, equipo de baile, equipo de coro, equipo de teatro, etc.

(2) Encuesta

(1) Diseñar un cuestionario (dividido en tres aspectos: educación, economía y cultura)

(2) Entrevistar a personas mayores locales personas, comprender los cambios históricos locales;

(3) entrevistar a familias individuales para comprender la educación familiar local, la comunicación interpersonal y los problemas existentes;

(4) entrevistar a los trabajadores migrantes en la aldea para comprender agricultores locales La situación básica y los problemas existentes del trabajo

(5) Entrevistar a los maestros y estudiantes de la escuela para comprender la situación local de la educación básica

(6) Visitar cada aldea en el; pueblo para comprender la construcción rural local y la situación básica de armonía interpersonal.

Otras actividades

1. Celebrar periódicamente reuniones de clase temáticas para mejorar la comunicación entre los miembros del equipo docente y los estudiantes de la escuela primaria local, eliminar la sensación de extrañeza y facilitar futuras actividades docentes.

2. Durante el proceso de investigación, prestamos especial atención a algunos niños locales con discapacidades congénitas y los registramos en detalle.

3. montañas, agricultores La fiesta con el tema "Asociación de estudiantes universitarios" ofrece programas y actuaciones en forma de canciones, bailes, recitados de poesía, obras de teatro, juegos interactivos, etc., a cargo de aldeanos locales, estudiantes de primaria, profesores y estudiantes universitarios.

4. Organizar un tira y afloja entre los aldeanos locales.

5. ¡A través de esta actividad, los niños locales pueden generar confianza en su futuro y establecer metas!

6. Ayude a las personas mayores a trabajar y hable con ellos.

7. Apoye a los agricultores, organice a los miembros del equipo para que utilicen su tiempo libre para ayudar a los agricultores a realizar el trabajo agrícola, para que los miembros del equipo puedan hacerlo. Experimenta la vida rural de primera mano.

Presupuesto del verbo intransitivo

1, el monto total del presupuesto de los elementos del número de serie es 1, los gastos de comida y alojamiento de los miembros del equipo son 10 yuanes/día/persona x 15 personas x 10 días 1500, 00.

2. La tarifa de ida y vuelta desde Lanzhou a la Escuela de Educación de Dingxi es de 60 yuanes x 1800,00 para 15 personas.

3. Los suministros médicos (medicamentos de uso común, como medicamentos para el resfriado y el mareo) durante el período de viaje al campo cuestan 50 yuanes.

4. La prima del seguro del jugador es de 25 yuanes por persona x 8 por persona 200.000 yuanes.

5. Tarifa de comunicación (tarifa telefónica) 50 yuanes y 50.000 yuanes.

6. Elementos necesarios para las actividades culturales comunitarias (globos, cintas, guirnaldas, etc.). )100 yuanes 100,00.

7. Entregar premios a alumnos de primaria por actividades y premios a actividades sociales de los aldeanos (lápices, cuadernos, artículos de primera necesidad, etc.) 100,00.

8. Gastos imprevistos 100

9. Total 3900,00

7. Clara división de tareas.

Capitán: Responsable de la coordinación general y organización de la cooperación entre equipos, dominando el progreso de cada equipo, asegurando la fluidez y eficiencia de las actividades, participando y ajustando las actividades en cualquier momento según las necesidades reales, coordinando todo. , coordinar las relaciones internas y externas, y organizar las tareas de los equipos, supervisar el desarrollo de las actividades,

Vicecapitán: Ayudar al capitán en su trabajo, actuar como capitán cuando el capitán está encomendado o está ausente, y también desempeñar un papel de supervisión.

Promotor artístico: Moviliza a todos los miembros del equipo para mantener una energía fuerte y una alta moral del equipo.

Oficial de seguridad: Responsable de la seguridad personal y de la propiedad de cada miembro del equipo, publicidad Conciencia de seguridad. , proteger la propiedad del equipo. Los agentes de seguridad tienen derecho a vetar cualquier comportamiento que represente riesgos inseguros.

Disciplinario: Responsable de la gestión diaria de los pases de lista y de la implementación específica de la disciplina general del equipo.

Director Financiero: Unificar la gestión de las finanzas del equipo y velar estrictamente por el uso racional y económico de los fondos.

Responsable de Logística: Responsable del transporte, alojamiento, etc. Entre todos los miembros del equipo, brinden un fuerte apoyo logístico para el evento.

Fotografía: capture escenas maravillosas, proporcione materiales fotográficos y acumule materiales históricos y realistas útiles para este evento.

Corresponsal: Registre información diaria, escenas e historias conmovedoras, varios canales de publicidad para este evento y consultas y comunicación con los aldeanos.

Secretario: Responsable de las actas de las reuniones diarias y otras tareas de registro organizadas por el líder del equipo.

Líder investigador: orientar los métodos de investigación, organizar el plan de trabajo de este grupo de investigación y coordinar las actividades de investigación.

Responsable docente: Coordinar las actividades docentes para asegurar el éxito de las actividades docentes,

8. Anexo

Sistema Financiero y de Auditoría

Los gastos que se pueden facturar deben registrarse con facturas. Los que no se pueden facturar por condiciones objetivas deben ir acompañados de recibos de supermercado o listas de gastos específicos. el cual debe estar firmado por el beneficiario, cada gasto debe estar determinado de manera específica y clara, y la revisión debe estar bien documentada y documentada.

(2) Disciplina de actividad

1. Debes pagar las comidas en el automóvil y no puedes aceptar invitaciones a cenar ni regalos de manera casual.

2. Trabaja duro, toma el coche más barato, come las comidas más sencillas y rechaza absolutamente vivir una vida lujosa para entrenarte después de regresar, intenta mantener el estilo de trabajo duro y cambia tus hábitos de vida; .

3. Haz las cosas con un principio y un final. No empieces si no lo has hecho hasta el final. No pongas excusas ni hagas promesas. promesa.

4. Al comer, vivir y trabajar junto con los agricultores, los miembros del equipo en las zonas rurales deben realizar algún trabajo físico dentro de sus posibilidades.

5. Adhiérase al principio de independencia y el proceso de actividad no será forzado por nadie.

6 Servir a los agricultores de todo corazón, respetar a los agricultores, servir a los agricultores, tomar a los agricultores como el principal. cuerpo principal, y animar a los agricultores a salir y hacer cosas.

7. Todo trabajo de investigación para apoyar la agricultura debe seguir la realidad local y no copiar ciegamente teorías. Se deben realizar investigaciones prácticas antes de las actividades y se deben hacer esfuerzos para considerarlas desde la perspectiva de los aldeanos.

¿Cómo son las actividades de práctica social de las vacaciones de invierno de los estudiantes? Ideología rectora

Se acercan las vacaciones de invierno. Para implementar activamente el espíritu del "Aviso sobre el estudio e implementación serios de la xx "Carta de felicitación por el XX aniversario del establecimiento de los Jóvenes Pioneros chinos"" y el "Aviso sobre la realización de actividades para convertirse en los "Cuatro Buenos Jóvenes" "Dentro del equipo", dé rienda suelta a la organización, la práctica y la educación de actividades. Aprovechando a las personas, guíe a los jóvenes pioneros para que tengan unas vacaciones de invierno saludables, civilizadas y significativas, y haga que la escuela sea segura, saludable, feliz y civilizada. >

II.Educación en Seguridad

El 1 de junio del XX, Realizar educación en seguridad durante las vacaciones de invierno para los estudiantes a través de discursos bajo la bandera nacional.

2. Escribir una carta a los padres pidiéndoles que cooperen con la escuela para garantizar la seguridad de los estudiantes durante las vacaciones.

3. Realizar educación sobre seguridad en todas las clases.

Tres. Organización de actividades navideñas

Realice actividades navideñas bajo el sol y esfuércese por convertirse en uno de los "Cuatro buenos jóvenes"

(1) Deje que el alma se bañe en el sol.

Lema para la acción: ¡Esfuérzate por ser un buen joven que ama la patria y tiene ideales elevados!

1. Observa y aprende. Desarrolle un buen hábito de preocuparse por la actualidad y los asuntos nacionales, insista en ver "News Network", "Focus Interview" y otros programas todas las noches, y mire "Science and Technology Expo", "Man and Nature", "Cien foros". , "Exploración" y otros programas educativos, programas similares a los de la televisión, para ampliar el nivel de conocimiento y registrar y acumular adecuadamente materiales de vida.

2. Convertir los residuos en tesoros: Reorganizar los elementos de desecho de casa, como ropa, libros, periódicos, juguetes, etc. , convirtiendo los residuos en tesoros. Diseñar y realizar una manualidad sencilla o un pequeño trabajo tecnológico basado en la vida real.

3. Dé la bienvenida al Festival de Primavera con manos hábiles: realice actividades como "escribir versos del Festival de Primavera", "edición de versos del Festival de Primavera", "cortar rejas de ventanas", "coleccionar versos del Festival de Primavera". , cuentos y leyendas populares" en casa para experimentar la alegría de la vida y saborear la fragancia de las costumbres populares.

4. Puedo ser frugal: ahorrar agua, electricidad, gas, petróleo, dinero y otros artículos de consumo. Descubra su propio comportamiento derrochador y deshágase del mal hábito de desperdiciar recursos; haga un "Formulario de registro de ingresos y gastos de dinero de Año Nuevo".

(2).Que el estudio se llene de sol

Lema de acción: ¡Esfuérzate por ser un buen chico que estudia mucho y persigue el progreso!

1. Haz planes: haz planes de vida para las vacaciones de invierno, incluidos planes de estudio, planes de actividades y planes de entretenimiento. Debemos completar todos los deberes dejados por el profesor de forma planificada. (Debe completarse)

2. Búsqueda del tesoro en libros: lee tus libros favoritos y amplía tus horizontes. Espero que los estudiantes puedan quedarse con los libros y disfrutar de la lectura con sus familias. Sobre la base de una lectura exhaustiva de divulgación científica, cuentos de hadas, clásicos y otros libros excelentes. , los estudiantes de primer y segundo grado y sus familias diseñan una "Tarjeta de recomendación de buenos libros" (papel A4; los estudiantes de tercer y cuarto grado tendrán cada uno un "tabloide de lectura" (8 fotografías; los estudiantes de quinto y sexto grado escribirán una); leer estadísticas. (papel a4). Todos los estudiantes de 3.º a 6.º grado de la escuela deben completar al menos una revisión. (Debe completarse)

3. Ingrese al aula comunitaria y esfuércese por convertirse en un "pequeño maestro de la sociedad". Profundice en la sociedad con buenos amigos y aprenda sobre los logros de la patria, el desarrollo y los cambios de su ciudad natal y los principales acontecimientos de actualidad internacional, o puede hablar sobre temas que le interesen, como "cultura local", "problemas de redes"; ", "¿Adónde se fue el dinero del año nuevo?", "Ser padre", "Secretos de los descuentos en Holiday Mall" y más. , llevar a cabo actividades de investigación, recopilar datos completos para realizar la investigación y proponer un plan. El plan incluye la selección del tema, el propósito de la investigación, el proceso, las conclusiones o revelaciones que se extraen, el significado rector que tiene para usted en el futuro y sus pensamientos. y reflexiones. (Debe completarse)

(3) Deje que otros sientan el sol

Lema de acción: ¡Esfuércese por ser un buen chico con buen carácter moral, unidad y amistad!

¿Cómo redactar el plan 3 para las actividades de práctica social de los estudiantes durante las vacaciones de invierno? El propósito de la actividad

1. Combinar el aprendizaje basado en la investigación con la práctica social, permitiendo a los estudiantes salir del campus y entrar en la sociedad, preocuparse por el desarrollo social y los problemas sociales, y abrir nuevas formas de práctica social. con características propias.

2. Cambiar los métodos de aprendizaje, ampliar los recursos de aprendizaje y ampliar el espacio de desarrollo.

3. Participar en la práctica social y estimular el interés por el aprendizaje.

4. Comprender el desarrollo de Yangguang y animar a los estudiantes a amar su ciudad natal y proteger el medio ambiente.

2. Hora del evento

8:00-11:30 am el xx, xx, año X (semana X)

Tercero, ubicación del evento

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Planta de tratamiento de aguas residuales, sala de exposiciones de planificación urbana, instituto de investigación pesquera, xx Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras.

Cuatro. Participantes

Nivel X

Verbo (abreviatura de verbo) departamento organizacional y responsabilidades

Departamento organizacional: Departamento de Educación

Miembros de liderazgo: xxx

Responsable principal: xx (responsable de la organización previa al evento, seguridad vial, disciplina de actividades y educación en seguridad).

Persona de contacto: xx

Rescate médico :xx participa en actividades con el equipo y está equipado con medicamentos de uso común y es responsable de los estudiantes lesionados debido a emergencias.

Estado de camarero: xx

Persona responsable: xx

1. Antes de la actividad, los profesores de clase y líderes de equipo de quinto y sexto grado (el primero). clase el martes por la tarde) Los profesores se reúnen para aclarar sus respectivas responsabilidades.

2. El maestro de la clase debe educar a los estudiantes sobre seguridad y disciplina, y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el cumplimiento de la ley y la autoprotección. Requisitos específicos:

(1) Todas las acciones están sujetas a tus órdenes. Durante la visita no está permitido deambular, salirse del grupo ni quedarse atrás.

(2) Proteger los bienes públicos, ser civilizados y educados, y cuidar la higiene ambiental.

(3) Obedecer los arreglos, seguir instrucciones, responder rápidamente, estar tranquilo y ser bueno observando y pensando.

(4) Al viajar, debe establecer firmemente la conciencia de que "la seguridad es lo primero" e informar al líder del recorrido de manera oportuna.

3. Cuente cuidadosamente el número de personas antes de ir y venir, realice actividades de manera ordenada, sea civilizado y educado, cuídese unos a otros, preste atención a la seguridad y no participe en actividades. con riesgos de seguridad. Si se produce un accidente durante una actividad, se debe informar inmediatamente al responsable y se deben tomar medidas de rescate activas y efectivas.

4. Finalizada la actividad, cumplimentar el formulario de registro de actividades de práctica integral 5.1, 5.2 y 6.2, entregar el informe manuscrito de la visita con el tema de protección ambiental y recursos hídricos en 5.3 y 6.1, y entregar en mano. en el informe de actividades de la visita en 5.4 y 6.3 Experiencia (imprimir en papel A4). Recógelos en clase antes del viernes y envíalos al departamento de educación. Seleccione las 3 fotografías más bellas de cada clase y envíelas al departamento de educación (versión electrónica).

5. Las clases y las personas que participan en la práctica social deben prestar atención a su propia imagen, participar en actividades con seriedad y establecer una buena imagen social para la escuela y las personas.

¿Cómo redactar el plan 4 para las actividades de práctica social de los estudiantes durante las vacaciones de invierno? Tema de la actividad

Servir al desarrollo de la ciudad natal y explorar la cultura china del Día de San Valentín.

2. El concepto de actividades

Aprender conocimientos en la sociedad y acumular experiencia en la práctica;

Experimentar la vida de base y cultivar conexiones en las actividades.

3. Objetivo del evento

Con motivo del segundo Festival Cultural Tianhe Qixi de China, contribuiremos al ascenso de nuestra ciudad natal Yunxi y, al mismo tiempo, profundizaremos. Ingrese a la sociedad para experimentar la vida de base. ¡Acumule experiencia social, ejercite sus propias habilidades, mejore su propia calidad, muestre el encanto de su personalidad y realice su propio valor!

IV. Objetivo de la actividad

1. A través de esta actividad, se organizará la visita de voluntarios al Museo Cultural del Día de San Valentín Chino para obtener una comprensión profunda del Día de San Valentín chino. la cultura y las historias legendarias relacionadas, mejoran la experiencia de los voluntarios y enriquecen la connotación;

2. Al participar en actividades culturales a gran escala, los voluntarios no solo pueden aprender mientras sirven, sino también acumular experiencia práctica. Al mismo tiempo, también podrás desarrollar tus habilidades interpersonales y ampliar tu círculo social.

3. Al participar en este evento, podrá tener un conocimiento profundo de los ricos recursos turísticos y culturales de su ciudad natal, explorar proyectos potenciales, realizar investigaciones y análisis y hacer mayores contribuciones al futuro. desarrollo de su ciudad natal;

4. Al participar en esta actividad de servicio voluntario a gran escala, aplicar el conocimiento profesional relevante aprendido en la escuela a actividades prácticas, lograr la combinación de teoría y práctica, aprovechar al máximo el desarrollo profesional. ventajas y servir al desarrollo económico local.

Promoción de actividades verbales (abreviatura de verbo)

1. Cooperar con las redes sociales (periódicos, medios en línea autorizados) para ampliar la publicidad;

2. se conocen a través de Promocionarse mutuamente enviándose mensajes y llamándose entre sí;

3. Promocionar en línea a través de notificaciones de mensajes QQ, compartir blogs, correos electrónicos grupales, etc.;

4. fotografiar y crear eventos. Los tableros de exhibición se utilizan para publicidad en áreas con alto volumen de tráfico.

Horario de actividades de verbos intransitivos

X-X-xx: reclutar xxX voluntarios para xx estudiantes universitarios;

X-X-xx: para todos los voluntarios registrados organizar capacitación

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;

X-xx, , moviliza a varios grupos para ir a varios sitios de trabajo para realizar diversas actividades de servicio para este festival cultural;

problema y proponer mejoras factibles planes al organizador.

(Esta es solo la planificación preliminar del calendario del evento, y el tiempo específico lo organizará el Comité de la Liga Juvenil de Yunxi. Todo el evento durará de 3 a 5 días).

Siete. Análisis de viabilidad de actividades

Análisis de ventajas del equipo:

La composición de nuestro equipo es una distribución en escalera interdisciplinaria. Los miembros del equipo tienen una estructura profesional y un nivel de conocimientos razonable, incluyendo gestión, estadística, contabilidad, gestión turística, etc. Tienen una base profesional profunda, buena capacidad práctica y capacidad de colaboración, y pueden aprovechar al máximo las ventajas interdisciplinarias y desarrollar su experiencia profesional. Al mismo tiempo, nuestro equipo es principalmente de Yunxi, tiene un gran entusiasmo por servir en la construcción de la ciudad natal y está familiarizado con el entorno geográfico y las características culturales locales. Al mismo tiempo, el líder del equipo ha establecido una relación de profunda confianza con líderes locales relevantes debido a actividades anteriores, por lo que es más fácil coordinar las operaciones durante las actividades.