¿Cómo educar a los estudiantes de primaria y secundaria para su futuro ideal?

1. Comprender y analizar, aprovechar la situación y ayudar a los alumnos a establecer ideales correctos.

Los profesores deben comprender y analizar la situación actual y las razones de los ideales de los estudiantes. Los ideales de los estudiantes siempre se expresan a través de algunas cosas específicas, como un gran interés en un determinado aspecto y una indiferencia hacia un determinado aspecto. Los docentes deben comprender diversas actitudes y tendencias a través de diferentes canales (como visitas domiciliarias, conversaciones individuales, debates organizacionales, etc.). ) y clasificarlos, para captar el nivel de comprensión de los estudiantes sobre el futuro ideal y analizar qué aspectos son correctos y cuáles incorrectos, cuáles son buenas señales y cuáles son malas tendencias. En términos generales, las opiniones de los estudiantes de primaria sobre su futuro ideal son inestables. Muchos factores afectarán su consideración de su futuro ideal, como los cambios en la vida política y económica de los miembros de la familia, la atmósfera que los rodea, las palabras y acciones conmovedoras de los maestros, maravillosas películas, series de televisión, novelas, etc. , estos sacudirán la fibra sensible de los estudiantes, generarán pasión y formarán un cierto deseo. Los maestros deben captar con sensibilidad estos factores objetivos, comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes de manera oportuna y captar los cambios y el desarrollo de la dinámica de los estudiantes.

En segundo lugar, de menor a mayor, paso a paso, promover que los estudiantes se esfuercen por alcanzar sus ideales.

Debido a las diferencias en la edad, la experiencia y el nivel educativo de los estudiantes, su comprensión de los ideales también es diferente. Los estudiantes novatos simplemente consideran las enseñanzas de las figuras de autoridad en sus mentes (generalmente maestros o padres) como sus ideales. Con el crecimiento de la edad y el conocimiento cultural, las habilidades de pensamiento independiente e imaginación de los estudiantes también mejoran en consecuencia, pero la mayor parte de lo que piensan se limita a la vida y está asociado con comer, beber y divertirse. Por ejemplo, algunos estudiantes solo quieren que su padre les dé un yuan de dinero de bolsillo todos los días, y algunos estudiantes solo quieren ver una película todos los días. A medida que crecen y adquieren más pasatiempos, los estudiantes gradualmente consideran convertirse en pilotos, médicos e ingenieros cuando sean mayores... En este momento, aparecen nuevos ideales. Es difícil hacer una división unificada y clara en la etapa de comprensión del futuro ideal de cada estudiante de grado, porque está restringido por la edad, la cultura y la inteligencia. Los profesores deben analizar las etapas ideales de desarrollo de los estudiantes en función de situaciones reales para potenciarlas. Por ejemplo, cuando los estudiantes no puedan pensar de forma independiente sobre sus ideales, ayúdelos a aumentar el conocimiento relevante y acumular algunos materiales positivos. Cuando los estudiantes entren en la etapa ideal de la vida, ayúdelos a comprender que la construcción de un buen ideal de vida depende de la fuerza del colectivo. Cuando los estudiantes consideren lo que harán cuando sean mayores, guíelos para que comprendan que sólo bajo el liderazgo correcto del grupo de producción sexual los individuos pueden desarrollarse plenamente. En resumen, debemos centrarnos en el terreno elevado, partir de la base de la realidad e instar activamente a los estudiantes a esforzarse por alcanzar ideales elevados.

En tercer lugar, dejarse llevar por las emociones y comprender por la razón, y evitar hablar de ideales sin expresión alguna.

A los estudiantes de primaria les gustan las actividades y odian la predicación. Sin embargo, debido a su experiencia superficial y conocimiento limitado, necesitan mejorar urgentemente su comprensión, de lo contrario sus ideales no serán elevados. Para resolver esta contradicción, debemos poner a la filosofía en actividades vivas e interesantes. Por ejemplo, en vista del débil concepto de futuro ideal de los estudiantes, llevamos a cabo la actividad temática "¿Cuál es mi ideal" para que los estudiantes expresen sus ideales? Por ejemplo, algunos estudiantes dicen que mi ideal es ser jugador de baloncesto, algunos estudiantes dicen que mi ideal es ser compositor, algunos estudiantes dicen que mi ideal es ser soldado policía y algunos estudiantes dicen que lo más ideal es Sea un granjero. Centrándose en las ideas más asequibles de los estudiantes, realice actividades en equipo de clase con el tema "Si cada uno es por sí mismo". Otro ejemplo es organizar a los estudiantes para que visiten las zonas económicas especiales de Chaozhou, Haimen y Shantou. A través de la visita, los estudiantes pueden darse cuenta de que la patria tiene una larga historia, un vasto territorio, ricos recursos, una cultura espléndida y un futuro brillante, inspirando así a los estudiantes a amar la patria y establecer el ideal de revitalizar a China. Al visitar a los tíos del EPL, los estudiantes pueden comprender la situación estable actual y agradecerles por su defensa. Sólo inspirando e induciendo a los estudiantes a través de diversas formas de actividades educativas podrán establecer de forma natural ideales saludables.

Cuarto, iluminar la sabiduría con virtud, aprender de las fortalezas de los demás y cultivar estudiantes con ideales en la nueva era.

La principal tarea de los estudiantes es estudiar, y los ideales y las condiciones de aprendizaje son inseparables. Estudie mucho y tenga confianza en su futuro ideal; de lo contrario, será pesimista y decepcionado, se rendirá o incluso se extraviará. Por lo tanto, los profesores no deben guiar sus ideales sin aprender, sino que deben integrar estrechamente su educación futura ideal con el aprendizaje y diversas actividades, como la celebración de una reunión de clase temática de "Céntrese en el futuro, decidido a triunfar", utilizando Da Vinci, Historias conmovedoras. Las celebridades como Tong Dizhou se utilizan para inspirar a los estudiantes y hacerles darse cuenta de que deben realizar sus ideales. Primero, los estudiantes tienen sus propias fortalezas. Conocer las propias fortalezas y comprender la propia importancia social son también las condiciones para establecer ideales elevados. Los docentes deben trabajar duro en esta área, especialmente para los estudiantes con dificultades de aprendizaje.

Por ejemplo, para los estudiantes con dificultades de aprendizaje a quienes solo les gustan las actividades deportivas, los profesores deben contactarlos, hablarles y orientarlos según la situación, para que se den cuenta de que no pueden mostrar sus talentos sin un conocimiento cultural y científico sólido. Al mismo tiempo, cada estudiante debe tener la oportunidad de practicar sus fortalezas a través de diversos canales, de modo que pueda ver el amplio camino abierto por la escuela, tener confianza en el futuro y estimular su deseo de conocimiento. La educación para un futuro ideal es una tarea compleja y de largo plazo que no puede lograrse de la noche a la mañana. Requiere sensibilidad, paciencia y previsión por parte del profesor. Los profesores deben ser buenos para captar los fenómenos positivos y negativos de la sociedad y las escuelas, utilizar los factores positivos como motivación y los factores negativos como alimento, ayudar gradualmente a los estudiantes a sentar una base sólida para la cosmovisión materialista y cultivar ideales y talentos para la revitalización de China y el rápido desarrollo de la nación. Estudiantes morales, educados y disciplinados.

La educación futura ideal es una parte importante de la educación escolar.

El "Esbozo de la reforma y el desarrollo educativos de China" señala: "La educación debe servir a la modernización socialista y debe combinarse con el trabajo productivo para formar constructores y sucesores con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física". Utilizar a Marx Educar a los estudiantes sobre el leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de la construcción del socialismo con características chinas, dar máxima prioridad a una dirección política firme y correcta y cultivar nuevos pueblos socialistas con ideales, moralidad y disciplina son las tareas fundamentales de la educación moral escolar. es decir, educación ideológica, educación política y educación moral. Se puede observar que la correcta educación ideal para el futuro es un contenido indispensable e importante para cultivar y educar a la nueva generación. A lo largo de los tiempos, las personas exitosas en el país y en el extranjero han logrado logros brillantes sin ideales elevados ni trabajo duro.

Los ideales son metas ideológicamente establecidas, derivadas del anhelo y búsqueda del futuro, y son los pilares espirituales de la vida de todas las personas. Los ideales no son innatos, los establece gradualmente la gente en la práctica social bajo la influencia de diversos factores objetivos. La educación es uno de los factores importantes. Los jóvenes estudiantes están llenos de ideales. Una vez que un ideal elevado se arraigue en su corazón, tendrá visión de futuro, tendrá confianza, será perseverante y estudiará mucho para realizar su ideal. Si una persona no trabaja duro y no hace nada durante todo el día, al final no logrará nada. Los estudiantes de secundaria contemporáneos se encuentran en un período de crecimiento físico e intelectual. Educarlos para su futuro ideal es muy importante para su propio crecimiento e incluso para la sociedad. La escuela es un lugar importante para enseñar y educar a las personas. Qué tipo de ideales deben establecer los estudiantes y qué tipo de personas deben cultivar es una tarea muy ardua.

1. Ayudar a los estudiantes jóvenes a establecer ideales correctos y hacer un buen trabajo en cuatro aspectos:

1. Educar a los estudiantes sobre el propósito del aprendizaje y permitirles tratar el aprendizaje correctamente.

Todo educador sabe muy bien que los estudiantes se centran en el aprendizaje, por lo que deben educarlos para que comprendan que con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y las necesidades de la construcción de modernización de mi país, si quieren convertirse en personas útiles. Para la sociedad en el futuro, es necesario dominar ciertos conocimientos científicos y culturales para adaptarse a las necesidades de la sociedad.

2. Utilice las hazañas de celebridades y héroes para educar a los estudiantes a establecer ideales correctos.

Las características psicológicas de los jóvenes estudiantes son adorar a celebridades y héroes, les gusta escuchar historias de figuras destacadas y se contagian fácilmente con modelos a seguir. La vida de las celebridades y los héroes es una vida en la que se establecen elevados ideales y se luchan por alcanzarlos. Por lo tanto, educar a los estudiantes con ejemplos de celebridades y héroes, como las historias de vida de la generación anterior de revolucionarios proletarios como el Presidente Mao y el Primer Ministro Zhou Enlai, y las hazañas de héroes como Dong Cunrui, Huang Jiguang y Lei Feng, Puede hacer que los estudiantes comprendan verdaderamente fácilmente qué ideales provienen de los héroes. Es necesario guiar correctamente a los estudiantes para que idolatren e imiten a cantantes y estrellas de cine.

3. Ayudar y educar a los estudiantes para que establezcan una visión correcta de la vida.

El rejuvenecimiento de la nación, el futuro de la patria y la gran causa de la modernización socialista esperan urgentemente a la generación joven decidida a triunfar. Por lo tanto, se debe guiar a los estudiantes para que establezcan una visión correcta de la vida y comprendan correctamente el valor de la vida, contribuyendo así a la sociedad y a la humanidad.

4. Cultivar las buenas cualidades psicológicas de los estudiantes.

Cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes puede permitirles determinar conscientemente sus objetivos de vida y tomar la iniciativa en las acciones, superar las dificultades y no doblegarse ni perder el rumbo ante las dificultades y tentaciones.

Una buena calidad psicológica puede mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje, la disciplina y el honor colectivo. Sólo con una buena calidad psicológica podremos distinguir bien el bien del mal, tomar decisiones oportunas y actuar. Los estudiantes de secundaria a menudo toman decisiones precipitadas debido a limitaciones de conocimientos y finanzas. Se debe educar a los estudiantes para que sean tranquilos, valientes y reflexivos cuando se enfrenten a problemas, y para que eviten ser impulsivos o valientes.

Una buena calidad psicológica puede mejorar el control y el control de los estudiantes sobre su propio comportamiento, mantener la mente clara ante diversas interferencias, evitar que se extravíen y ejercer su iniciativa subjetiva en la vida diaria y el estudio. , mejorar el autocontrol y la capacidad de resistir el acercamiento.

Sabemos que el crecimiento humano está relacionado con la genética, el medio ambiente, la educación y otros factores. La herencia juega un papel determinado, el medio ambiente juega un papel importante y la educación juega un papel decisivo. Si bien concedemos importancia al papel de la educación, no debemos ignorar el importante papel del medio ambiente.

2. Superar la influencia de la familia en el crecimiento de los estudiantes de secundaria.

Con la reforma y la apertura, el nivel de vida material de nuestro pueblo continúa mejorando. La vida material de las familias ricas puede fácilmente hacer que los estudiantes se despreocupan y desarrollen la mentalidad de ser codiciosos por el placer, centrándose en la comida y la comida. ropa y no buscar progreso. En particular, la mayoría de los estudiantes son hijos únicos y buscan demasiado la comodidad material.

Para resolver este problema, los padres deben trabajar estrechamente con la escuela para educar a sus hijos, no excederse, utilizar métodos educativos correctos, utilizar su propia experiencia personal, crecimiento y espíritu empresarial para educar a los niños, para que los niños puedan comprender la familia superior. condiciones de vida Conseguidas con esfuerzo, ayude a los niños a establecer sus propios ideales y luchar por ellos.

3. Superar el impacto del entorno social en los estudiantes.

El establecimiento de un nuevo sistema económico de mercado abrió la puerta al mundo exterior. Hemos introducido algo de ciencia y tecnología avanzadas, pero al mismo tiempo también hemos traído escoria y algunas cosas podridas han comenzado a reaparecer, lo que inevitablemente tendrá un impacto muy negativo en el crecimiento de los jóvenes estudiantes. Por ejemplo, algunos libros, publicaciones periódicas, películas y vídeos nocivos para la salud, así como actividades de entretenimiento nocivas para la salud, pueden llevar a los estudiantes a cometer delitos. Hay muchos ejemplos de este tipo. Por lo tanto, es necesario que toda la sociedad asuma la importante tarea de educar a los estudiantes, superar el impacto del entorno social en los estudiantes, crear un buen entorno social para el crecimiento de los jóvenes estudiantes y ayudarlos verdaderamente a establecer sus elevados ideales.