Medidas de desarrollo de la escuela secundaria Siziwang Banner No. 1
Existen completas instalaciones de alimentación, alojamiento, baño, información, atención médica, compras y control de seguridad necesarios para la vida diaria de los estudiantes, y los servicios son excelentes.
En julio de 1996, la escuela se convirtió en una "escuela hermana" con la Escuela Secundaria No. 2 de Hangzhou, una escuela de renombre nacional. En 2000, la Escuela Secundaria Vocacional Yanqing de Beijing incluyó a la escuela secundaria vocacional de nuestra escuela como apoyo de contraparte. escuela Comité Provincial de Zhejiang de la Liga Democrática y Liga Democrática de Mongolia Interior El Comité de Distrito estableció la "Beca del 4 de Mayo" en nuestra escuela en octubre de 1996, que tiene una validez de diez años.
La escuela completó la reforma de las sociedades anónimas en agosto de 2007 y estableció un sistema de responsabilidad principal bajo el liderazgo de la junta directiva, haciendo que el trabajo general sea más dinámico. Todos los empleados compiten por puestos de trabajo y se les paga por sus trabajos. La gestión docente implementa la enseñanza jerárquica, las metas jerárquicas y el tratamiento jerárquico, formando un sistema en el que las metas laborales de la escuela son consistentes con las tareas laborales de cada docente. Crear un entorno competitivo justo y equitativo con buen trabajo y buena remuneración. La escuela implementa un mecanismo de trabajo de educación moral para todos los empleados, implementa asignaciones laborales y un sistema educativo que no está vinculado al comportamiento diario de los estudiantes de administración y educación. Ha establecido una plataforma de información para que el comportamiento de los estudiantes y los padres se comuniquen en cualquier momento. tiempo, conformando una labor de educación moral en la que trabajan tanto docentes como personal dentro y fuera de la escuela* **Controlar la situación.
El salario anual per cápita del profesorado y el personal de la escuela ha superado los 50.000 yuanes, lo que los convierte en una de las personas más bellas de la región. La reputación de la escuela ha sido reconocida por los círculos educativos de los condados y ciudades circundantes. Proporciona una referencia para que las escuelas de la ciudad recauden fondos para administrar escuelas, innovar en sistemas de gestión y probar reformas en la enseñanza y la investigación.
La escuela tiene una fuerte atmósfera cultural. El lema de la escuela y el muro cultural de canciones de la escuela, la pantalla a todo color, las señales de tráfico con esculturas, los retratos de celebridades, los escaparates promocionales, los pabellones y las flores, y los sonidos del campus forman un trío. ambiente educativo dimensional, armonioso y hermoso.
La escuela tiene un sistema completo para subsidiar a los estudiantes pobres y recompensar a los estudiantes sobresalientes. La escuela ha establecido becas para exámenes de ingreso a la escuela secundaria, el Banco de Construcción de China ha creado la Beca Futuro de la Construcción, los estudiantes de secundaria vocacional disfrutan de subvenciones nacionales, los estudiantes de secundaria general disfrutan de subsidios por dificultades financieras y los estudiantes extremadamente pobres que son admitidos en la universidad pueden disfrutar de préstamos bancarios o patrocinio social.
El programa de estudio y trabajo de la escuela cuenta con proyectos como una fábrica de ropa, una base de vegetales verdes, un mercado de materiales de construcción, una tienda, una imprenta, una granja de cerdos y un restaurante de hospitalidad. Cuesta más de 800.000 yuanes, lo que tiene buenos beneficios sociales y económicos.
Como unidad ventana de todo el sistema educativo, la escuela siempre ha recibido mucha atención y apoyo de líderes de todos los niveles, incluido Chen Xiaoya, viceministro del Ministerio Nacional de Educación, Lian Ji, vicepresidente. de la Región Autónoma, Guo Minglun, director del Departamento de Educación, y Wu Lancha, secretario del Comité Municipal del Partido de Buenos Aires, Wu Yongxin, el alcalde Fu Tiegang y otros líderes visitaron la escuela para orientar su trabajo en los últimos años.