¿Qué representante del APN sugirió acortar el sistema educativo?

El representante del Congreso Nacional del Pueblo, Zhang Hongwei, presentó sugerencias para ajustar el sistema educativo de las escuelas primarias y secundarias. Zhang Hongwei sugirió que el sistema de escuela primaria debería cambiarse de un sistema de seis años a un sistema de cinco años, y el sistema de escuela secundaria debería cambiarse de un sistema de tres años a un sistema de dos años.

Zhang Hongwei dijo que, en circunstancias normales, un niño comienza a asistir a la escuela primaria a los 7 años, se gradúa de la escuela secundaria a los 19 años y se gradúa de la universidad a los 23 años. Si continúas recibiendo educación de posgrado, ya tendrás 26 o 27 años cuando dejes el campus. Si tiene dificultades para encontrar trabajo, es posible que tenga cerca de 30 años cuando encuentre un trabajo adecuado.

Si es mujer, según la edad de jubilación actual de 55 años, su tiempo de trabajo no es tan largo como su tiempo de estudio. El sistema escolar es demasiado largo, lo que retrasa el tiempo de empleo. La presión de todos los aspectos de la sociedad ha provocado diversos problemas sociales, como altos costos de educación, aumento de las cargas familiares, importantes retrasos en el matrimonio y el parto, y importantes problemas de envejecimiento.

Comprimir el sistema académico puede hacer posible ingresar a la fuerza laboral dos años antes después de graduarse de la universidad, que es la edad dorada de la vida, alrededor de los 20 años. Después de graduarse, puedes ingresar al lugar de trabajo y tener más. tiempo para cuidar de su trabajo, carrera y familia y asignación, para el crecimiento personal y el éxito profesional, la asignación de tiempo es más científica y razonable y la asignación de tiempo es suficiente.

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Zhang Hongwei presentó tres sugerencias:

Primero, acortar el sistema educativo. El sistema de escuela primaria pasó de un sistema de seis años a un sistema de cinco años, y el sistema de escuela secundaria pasó de un sistema de tres años a un sistema de dos años. Acortar el sistema escolar puede reducir efectivamente las cargas familiares, aliviar el grado de envejecimiento, mejorar la utilización de los recursos educativos y enriquecer los recursos laborales sociales.

El segundo es implementar la educación abierta en las escuelas superiores de formación profesional y en las escuelas generales. Los colegios profesionales superiores matricularán a los estudiantes en primavera y otoño. El semestre comienza en marzo de cada año en primavera y en septiembre de cada año en otoño. El sistema académico tiene una duración de dos años. La duración de la educación universitaria ordinaria se modifica a dos años y medio. La educación abierta es una forma completamente nueva de administrar escuelas. No hay necesidad de exámenes de admisión y los estudiantes estudian en su tiempo libre. Adopta una combinación de tutoría presencial por parte de los profesores y autoestudio por parte de los estudiantes en línea. Los estudiantes pueden estudiar sin estar restringidos por el espacio y el tiempo.

El tercero es implementar la "educación obligatoria de diez años", es decir, el sistema escolar consta de 5 años de escuela primaria, 3 años de escuela secundaria y 2 años de escuela secundaria. Desde que mi país implementó la Ley de Educación Obligatoria en 1986, la educación obligatoria de nueve años ha logrado grandes logros. El 29 de junio de 2020, según el sitio web del Ministerio de Educación, diez departamentos, incluido el Ministerio de Educación, emitieron "Varias opiniones sobre el fortalecimiento adicional del trabajo de control de la deserción escolar y la mejora del mecanismo a largo plazo para garantizar la educación obligatoria". Los "Dictámenes" subrayan que es necesario garantizar que la tasa nacional de consolidación de la educación obligatoria de nueve años alcance el 95% en 2020.

Sin embargo, esta educación obligatoria de nueve años es solo en el nivel de escuela secundaria, que aún está lejos de la educación secundaria que necesita el público en general y el progreso social para implementar la educación secundaria obligatoria universal. Nos enfrentamos a la presión de los recursos nacionales y financieros. Si seguimos el modelo "5 3 2", debería ser completamente posible popularizarlo en las escuelas secundarias en esta etapa. Esto optimizará en gran medida la estructura del conocimiento de la población de nuestro país y mejorará aún más la calidad cultural general de la gente. Al mismo tiempo paliar el envejecimiento de la población, la baja tasa de fertilidad, la desaparición del dividendo demográfico, y retrasar presiones sociales como la jubilación.