¿Se pueden enseñar los contenidos del plan de estudios de la escuela primaria por adelantado en el jardín de infantes?
Los contenidos del plan de estudios de la escuela primaria no se pueden enseñar en el jardín de infantes con antelación.
El Ministerio de Educación emitió las "Opiniones orientativas sobre la promoción vigorosa de la conexión científica entre los jardines de infancia y las escuelas primarias", exigiendo a los departamentos de educación de todos los niveles trabajar con los departamentos pertinentes para seguir aumentando la gobernanza fuera del campus. Instituciones de formación, escuelas primarias y jardines de infancia que violen la normativa educativa. Intensificar esfuerzos y realizar gestión especial. Para implementar las regulaciones nacionales pertinentes, las instituciones de capacitación fuera del campus no pueden capacitar a niños en edad preescolar en violación de las regulaciones.
Indicadores de evaluación de la calidad de la educación en el cuidado del jardín de infantes
Contenido de la evaluación
Adherirse a la orientación de promover el desarrollo físico y mental saludable de los niños, enfocándose en la calidad del jardín de infantes Proceso de educación para el cuidado, el contenido de la evaluación incluye principalmente Hay 15 indicadores clave y 48 puntos de examen en 5 aspectos que incluyen dirección del jardín de infantes, conservación y seguridad, proceso educativo, creación ambiental y equipo de maestros.
La dirección del funcionamiento del jardín de infancia
Incluye tres indicadores clave, como el trabajo de construcción del partido, la iluminación moral y los conceptos científicos, con el objetivo de promover el jardín de infancia para implementar plenamente la política educativa del partido e implementar la tarea fundamental de cultivar personas con integridad moral, fortalecer el papel de la organización del partido como fortaleza de combate, establecer el concepto de educación científica para la conservación y garantizar la dirección correcta del funcionamiento del jardín de infancia.
Cuidado y Seguridad
Incluyendo tres indicadores clave como cuidado de la salud, cuidado diario y protección de la seguridad, tiene como objetivo promover los jardines de infancia para fortalecer la nutrición dietética, la prevención de enfermedades, los exámenes de salud, etc. ., y establecer una mejora razonable de la rutina diaria de los niños, fortalecer el despliegue de personal médico y de atención sanitaria, las garantías de seguridad y la implementación de sistemas para garantizar la seguridad de la vida y la salud física y mental de los niños.
El proceso educativo
Incluye tres indicadores clave, como la organización de actividades, la interacción maestro-niño y la educación en el hogar, con el objetivo de promover que los jardines de infancia se adhieran a los juegos como actividades básicas, comprendan y respeten a los niños. y Apoyar su aprendizaje significativo, fortalecer la educación colaborativa en el hogar y mejorar continuamente la calidad de la educación en el cuidado infantil.
Creación ambiental
Incluyendo dos indicadores clave, como instalaciones espaciales y materiales de juguete, tiene como objetivo promover que los jardines de infancia creen activamente un entorno educativo rico, apropiado, infantil e interesante que sea propicio para apoyando el aprendizaje y la exploración de los niños, equipado con una cantidad y variedad suficiente de juguetes didácticos y libros ilustrados para apoyar eficazmente la implementación científica del trabajo de educación sobre conservación.
Equipo docente
Incluye 4 indicadores clave, como ética docente, dotación de personal, desarrollo profesional y mecanismo de incentivos, con el objetivo de promover los jardines de infancia para fortalecer la ética de los docentes y centrarse en las habilidades profesionales de los docentes. Construcción , mejorar el liderazgo profesional de los directores y tomar medidas efectivas para alentar a los docentes a dedicarse a sus trabajos y a educar a las personas.