¿Cuál es el contenido de los libros de texto de contabilidad básica? ¿Quién es el público objetivo de los libros de texto de contabilidad básica?
¿Cuáles son los contenidos de los libros de texto básicos de contabilidad?
Los libros de texto de contabilidad básica incluyen principalmente los siguientes contenidos: conceptos contables, elementos contables, clasificaciones contables, principios contables, contabilidad, normas contables e informes contables.
1. Conceptos contables
Los conceptos contables hacen referencia a algunos principios y requisitos básicos que se deben seguir en el trabajo contable. Estos principios y requisitos incluyen principalmente los siguientes aspectos: principio de imparcialidad, principio de objeto físico, principio de independencia, principio de generalidad, principio de confidencialidad y principio de continuidad.
2.Elementos contables
Los elementos contables son los elementos básicos que constituyen la información contable. Según los diferentes propósitos de aprendizaje y necesidades de uso, los elementos contables se pueden dividir en dos categorías principales, a saber, elementos físicos y elementos de transacción. Los elementos físicos incluyen personas, lugares, máquinas y elementos de transacción incluyen tiempo, monto y cantidad.
3. Clasificación contable
Según los diferentes usos, la información contable se puede dividir en dos categorías, a saber, información contable interna e información contable externa. La información contable interna se proporciona a los tomadores de decisiones relevantes, mientras que la contabilidad externa se utiliza para los anuncios públicos. Los registros internos incluyen tres departamentos: contabilidad de costos, contabilidad de costos previstos y las cuentas externas incluyen tres departamentos: cuentas legales, cuentas de entidades y cuentas de derivados.
4. Principios de Contabilidad
El “Decimotercer Plan Quinquenal para el Desarrollo Económico y Social Nacional de la República Popular China” establece claramente que “fortalecer la conciencia moral de nuestro país”. gente" Uno de los objetivos de la "educación" es "permitir a los jóvenes comprender a fondo la orientación de valores de la civilización avanzada". La implementación de este objetivo debe guiar a los jóvenes a aprender a seguir la orientación de valores de la civilización avanzada y aprender a experimentar la experiencia de los valores de vida que aporta la civilización avanzada. Y seguir la orientación de valores de la civilización avanzada es seguir la orientación de valores de la civilización ortodoxa. Es precisamente gracias a la guía continua de este concepto que "seguir la orientación de valores de la civilización ortodoxa" se ha convertido gradualmente en uno de los contenidos importantes necesarios para que los jóvenes de la era actual aprendan a seguir la orientación de valores de la civilización avanzada.
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