El examen físico en la Universidad Abierta de China tiene más o menos algo.

1. Proporción de evaluación formativa del 30%: el 30% de las calificaciones de los cursos de los estudiantes provienen de evaluaciones formativas, como tareas, discusiones grupales, informes experimentales, etc.

Proporción de evaluación formativa del 2,50 %: el 50 % de las calificaciones de los cursos de los estudiantes provienen de evaluaciones formativas. El contenido y la forma de las evaluaciones formativas son más diversos, incluidas tareas, cuestionarios y participación en clase.

3. El ratio de evaluación formativa es del 100%: las calificaciones de los cursos de los estudiantes están determinadas en su totalidad por la evaluación formativa y no hay exámenes finales ni otras evaluaciones finales. La evaluación formativa puede incluir tareas, proyectos, tareas prácticas, etc.