Aviso de la Comisión Estatal de Educación y el Ministerio de Finanzas sobre la emisión del "Reglamento sobre la gestión de fábricas administradas por escuelas en colegios y universidades generales"
Capítulo 1 Principios generales El artículo 1 es implementar plenamente la política educativa del país, adaptarse a los requisitos de la reforma y aprovechar plenamente el papel de las fábricas administradas por fábricas de educación superior (en lo sucesivo, fábricas universitarias). ) en la construcción de universidades socialistas con características chinas, estas regulaciones están especialmente formuladas. Artículo 2: La fábrica universitaria es una base que combina la enseñanza, la investigación científica y la producción, y es parte importante del trabajo de la escuela. Su misión fundamental es cultivar los profesionales de alto nivel necesarios para la modernización socialista y desarrollar los servicios científicos, tecnológicos y culturales, al mismo tiempo que aumenta los ingresos a través de actividades productivas y acumulando fondos para el desarrollo escolar. Artículo 3: Las fábricas universitarias deben adherirse a los cuatro principios básicos, adherirse a la política de reforma, apertura y vigorización y adherirse a la política de servir a la causa de la educación.
Las fábricas universitarias deben aprovechar al máximo las ventajas científicas y tecnológicas de la escuela, orientarse a la educación y la construcción económica, llevar a cabo activamente enseñanza práctica, investigación científica y experimentos intermedios, y construir gradualmente tecnología intensiva y alta. -fábricas de eficiencia. Artículo 4: Las fábricas universitarias son instituciones públicas que implementan internamente la gestión empresarial y llevan una contabilidad independiente. Las fábricas deben establecer y mejorar diversas reglas, regulaciones y sistemas de responsabilidad laboral en todos los niveles, y adoptar gradualmente métodos de gestión modernos para la gestión científica. Artículo 5 Las principales tareas de la fábrica universitaria son:
1. De acuerdo con el plan educativo y los requisitos docentes, organizar pasantías docentes y otras actividades docentes prácticas para mejorar continuamente la calidad de la educación.
2. Asumir las tareas de desarrollo, procesamiento, ensayo y mantenimiento de la docencia, la investigación científica y otros aspectos presenciales.
3. Introducir tecnología avanzada y utilizar los resultados de la investigación científica para realizar investigaciones, pruebas intermedias y producción de nuevas tecnologías, nuevos materiales, nuevos procesos y nuevos productos.
4. Con la premisa de completar las tareas de enseñanza e investigación científica, de acuerdo con las necesidades sociales, desarrollar y producir diversos productos, mejorar continuamente los beneficios sociales y económicos, generar ingresos para la escuela y mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela.
Las tareas de las diferentes fábricas escolares pueden variar dependiendo del tipo, nivel, escala y requisitos prácticos de enseñanza de la escuela. Artículo 6 La construcción de capital de las fábricas universitarias (incluidos los fondos propios) debe incluirse en el plan general y el plan anual de la escuela, y la escuela lo presentará a la autoridad superior para su aprobación. Capítulo 2 Sistema de gestión Artículo 7 La fábrica universitaria está dirigida por el decano de la escuela (decano). De acuerdo con las características y la situación real de la escuela, se puede establecer una organización de gestión a cargo de la fábrica para implementar una gestión comercial centralizada, ayudar al director de la escuela (departamento) a cargo de brindar orientación específica a la fábrica, coordinar la relación. entre la fábrica y otros departamentos, y resolver problemas en el desarrollo de la fábrica. El departamento también puede dirigir una fábrica que solo brinda servicios de enseñanza, investigación científica y procesamiento para un departamento. Artículo 8: El director de una fábrica universitaria será designado o contratado por la escuela. Las fábricas pueden consultar el "Reglamento sobre el trabajo de los directores de fábrica de empresas industriales propiedad de todo el pueblo" e implementar el sistema de responsabilidad del director de fábrica y el sistema de responsabilidad por objetivos a plazo según la situación real. Las fábricas de mayor escala pueden implementar gradualmente un sistema de gestión de un director y tres divisiones (director de fábrica, economista jefe, ingeniero jefe y contador jefe) en función de sus condiciones y necesidades reales. Artículo 9: Las fábricas universitarias implementarán el sistema de congresos de trabajadores con referencia al Reglamento sobre Congresos de Trabajadores en Empresas Industriales de Propiedad Total del Pueblo. El congreso de trabajadores no sólo debe apoyar activamente al director de la fábrica en el ejercicio de su autoridad para tomar decisiones de gestión de la fábrica y dirigir de manera uniforme las actividades de producción, sino también desempeñar activamente el papel de revisar las decisiones importantes de la fábrica, supervisar el liderazgo administrativo y salvaguardar los derechos e intereses legítimos. de empleados. Artículo 10: Las fábricas universitarias se remitirán al "Reglamento sobre el trabajo de las organizaciones de base de empresas industriales propiedad de todo el pueblo del Partido Comunista de China" y, en combinación con la situación real de la escuela, establecerán una organización del partido, ejercerán actividades ideológicas. y liderazgo político sobre la fábrica, y dar pleno juego al papel de garantía y supervisión. Artículo 11 Las fábricas escolares deben consultar la "Ley de la República Popular China sobre empresas industriales de propiedad total del pueblo" para profundizar la reforma de la gestión de acuerdo con las necesidades de la enseñanza, la investigación científica y las tareas de producción, combinadas con las condiciones específicas del país. escuela, se pueden implementar varias formas de gestión interna Sistema de responsabilidad contractual. Artículo 12 La creación y cancelación de fábricas universitarias se someterá a la aprobación del departamento superior competente. Capítulo 3 Gestión de la enseñanza Artículo 13 La fábrica universitaria es una de las bases importantes para que las escuelas lleven a cabo la enseñanza práctica, y se debe dar máxima prioridad a la formación de personas. Además de aceptar la enseñanza, el aprendizaje y el trabajo de los estudiantes, también se aceptarán actividades de enseñanza práctica multinivel y trabajo-estudio, como pasantías profesionales de estudiantes, pasantías de graduación y actividades de investigación científica, si las condiciones lo permiten. Artículo 14: Los vínculos de enseñanza práctica deben realizarse lo más estrechamente posible con la producción real, el desarrollo de productos y la transformación tecnológica. A través de la enseñanza práctica, brindamos a los estudiantes educación en conocimientos básicos y capacitación en habilidades básicas, fortalecemos el trabajo ideológico y político de los estudiantes y el trabajo de gestión organizacional, y educamos a los estudiantes sobre los puntos de vista laborales, los puntos de vista de masas, los puntos de vista prácticos, los puntos de vista económicos y la educación en disciplina de seguridad.
Artículo 15 Los instructores para la enseñanza práctica en fábricas en colegios y universidades deben estar compuestos por personal con buenas ideas y estilos decentes, que tengan ciertos conocimientos teóricos y habilidades operativas relativamente competentes, y tengan cierta experiencia docente y capacidades organizativas. Es necesario contar con un cierto número de profesores de enseñanza práctica relativamente estables. La evaluación de los profesores de enseñanza práctica debe basarse en el nivel docente, el nivel técnico y la capacidad de gestión organizativa. Artículo 16 La cantidad y calidad de las máquinas herramienta y otros equipos utilizados para la formación docente práctica deben cumplir con los requisitos de la enseñanza, y los materiales didácticos para la enseñanza práctica deben mejorarse gradualmente. Capítulo 4 Gestión de ciencia y tecnología Artículo 17: Las fábricas universitarias deben utilizar condiciones de tecnología de producción, realizar activamente tareas de producción de pruebas de investigación científica y procesamiento de equipos de acuerdo con las necesidades de investigación científica de la escuela, y servir a la infraestructura de investigación científica y los múltiples logros de la escuela. Artículo 18 Las fábricas universitarias deben aprovechar al máximo las ventajas de los colegios y universidades con disciplinas completas y tecnología intensiva, formular planes de desarrollo a largo plazo y planes de desarrollo de nuevos productos, introducir y asimilar nuevas tecnologías extranjeras de manera planificada y esforzarse por desarrollar tecnología. -Productos intensivos, para que las fábricas puedan avanzar gradualmente hacia el desarrollo científico y tecnológico se ha convertido en una de las bases importantes para la investigación científica y el desarrollo de nuevos productos de la escuela. Los planes de desarrollo de nuevos productos deben presentarse a la autoridad superior para su aprobación.