La importante función del trabajo de auditoría financiera en esta situación
1. Persistir en aumentar la inversión en educación y promover la mejora de los niveles de seguridad.
1. Garantizar el aumento reglamentario de la financiación educativa de conformidad con la ley, e implementar las medidas del Ministerio de Hacienda. "Hacer arreglos presupuestarios de financiación de la educación de manera efectiva para garantizar su realización" "Aviso sobre cuestiones relacionadas con el crecimiento estatutario" (Caijiao [2004] No. 146), garantizar que la financiación de la educación alcance el crecimiento estatutario tanto en el presupuesto anual como en las cuentas finales. De acuerdo con los requisitos de "garantizar salarios, garantizar el funcionamiento y garantizar la seguridad", orientar a los condados (ciudades, distritos) para que implementen fondos para la educación obligatoria, y los nuevos recursos financieros se utilizarán principalmente para la educación rural.
2. Llevar a cabo de manera efectiva la reforma piloto del mecanismo de garantía de financiamiento de la educación obligatoria rural en los condados de Jinzhai y Qingyang en nuestra provincia, y fortalecer la orientación sobre la construcción de un nuevo mecanismo de garantía de financiamiento en los condados piloto. De acuerdo con los requisitos de los gobiernos central y provincial, se aclararán aún más las responsabilidades de inversión de los gobiernos en todos los niveles. Continuar mejorando las políticas y medidas de los "tres crecimientos" para garantizar la financiación de la educación y sentar las bases para la implementación integral de la reforma del mecanismo de garantía de financiación para la educación obligatoria rural.
3. Mejorar el sistema de inversión y financiación en educación y prevenir riesgos crediticios. Utilizar activa y constantemente medios financieros y de otro tipo para apoyar el desarrollo de la educación y mejorar las capacidades de financiación de la educación. Fortalecer la cooperación y coordinación entre el banco y la educación y ampliar los canales de financiación de la educación. Fortalecer la gestión de préstamos universitarios, guiar a los colegios y universidades para que investiguen y determinen la escala razonable de control de préstamos de la escuela, comprendan y comprendan el estado de riesgo financiero de la escuela y prevengan eficazmente los riesgos financieros.
4. Implementar el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo sobre Educación Profesional, aumentar aún más la inversión en educación vocacional y apoyar el desarrollo de la educación vocacional. Utilizar la oportunidad de los fondos fiscales centrales para guiar la construcción de bases de formación de educación vocacional, proporcionar apoyo clave a bases de formación de colegios vocacionales calificados, apoyar el establecimiento de escuelas vocacionales clave de demostración, especialidades de calidad y bases de capacitación, y promover la reforma y el desarrollo de las escuelas vocacionales. desarrollar la educación.
5. Apoyar activamente a los colegios y universidades para que se esfuercen por lograr proyectos de inversión extranjera en educación y utilizar préstamos de gobiernos extranjeros. Coordinar y orientar a algunas universidades de nuestra provincia para implementar préstamos del gobierno japonés, préstamos del gobierno español, préstamos del gobierno danés y préstamos del gobierno israelí.
6. Esforzarse activamente por ampliar el alcance del apoyo de los fondos de construcción provinciales y ministeriales, los recargos de educación central y otros fondos de educación especial, aumentar aún más la inversión y mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas.
2. Persistir en promover diversas reformas y promover la mejora de las capacidades de gestión financiera.
7. Adaptarse a la situación de la reforma de la clasificación de ingresos y gastos del gobierno, fortalecer el trabajo de preparación del presupuesto del departamento; las "Medidas provisionales para la gestión presupuestaria" de las "Universidades Provinciales de la provincia de Anhui" para racionalizar el sistema de gestión presupuestaria de las universidades y estandarizar los procedimientos de preparación presupuestaria. Mejorar los procedimientos de preparación y revisión del presupuesto del departamento para fondos especiales, fortalecer la gestión del presupuesto de gastos de proyectos y perfeccionar aún más la preparación del presupuesto.
8. Resumir y mejorar la reforma de los métodos de preparación del presupuesto de gastos básicos de los colegios y universidades afiliados al Departamento Provincial de Educación, realizar la estandarización unificada de los métodos de preparación del presupuesto de gastos básicos de los colegios y universidades provinciales. y luchar por que el presupuesto y el presupuesto de los colegios y universidades provinciales y ministeriales estén compilados con el mismo calibre. Sobre la base de una demostración completa, se completó la tarea de preparar, revisar y resumir el presupuesto del departamento de educación provincial para 2007.
9. Fortalecer el análisis de la ejecución presupuestaria, acelerar el progreso de la ejecución presupuestaria y mantener la seriedad de los presupuestos departamentales. Adaptarse a la situación de la reforma de pagos centralizados del tesoro nacional, orientar a todas las escuelas y unidades para que tomen medidas activas y efectivas e implementar estrictamente el presupuesto aprobado por el Congreso Popular Provincial. Realizar análisis oportunos del progreso de la implementación del presupuesto para varios tipos de fondos, combinados con planes de trabajo anuales, para garantizar el uso estándar, seguro y eficiente de los fondos, y acelerar el progreso de la implementación del presupuesto del departamento.
10. Implementar de manera integral la "Ley de Contratación Pública", las "Medidas Provisionales para la Administración de la Contratación Pública de las Universidades Provinciales de la Provincia de Anhui" y los "Procedimientos Operativos para la Contratación Pública de las Universidades Provinciales de la Provincia de Anhui", y implementar estrictamente el presupuesto de adquisiciones gubernamentales, promover la gestión estandarizada de las adquisiciones gubernamentales y mejorar continuamente la eficiencia y eficacia de las adquisiciones gubernamentales.
11. Sobre la base del resumen de la experiencia, continuar implementando y mejorando los métodos de gestión de los límites de fondos públicos de los departamentos y agencias, fortaleciendo la gestión de activos fijos, ahorrando fondos limitados y mejorando la calidad de las operaciones financieras de comités y agencias.
12. Estudiar y ajustar las políticas de pago de subsidios del comité y departamento, y aumentar adecuadamente los estándares de pago de subsidios del comité y departamento. Ajustar aún más la política del fondo de previsión de vivienda para los empleados del comité y la oficina, y ampliar el cálculo del fondo de previsión y la base de pago. Coordinar con la oficina provincial de reforma de la vivienda para emitir subsidios monetarios de vivienda para los empleados.
13. Adaptarse a los ajustes estatales a los umbrales del impuesto sobre la renta personal, y unificar y estandarizar el trabajo de pago del impuesto sobre la renta personal de las comisiones, agencias e instituciones públicas directamente dependientes de las agencias.
3. Persistir en fortalecer la construcción del sistema y promover comportamientos estandarizados de gestión financiera.
14 Para adaptarnos a las necesidades de establecer una reforma del mecanismo de garantía de financiamiento de la educación rural obligatoria, estudiaremos. y emitir "Acerca del fortalecimiento de las finanzas de la educación básica" junto con el Departamento de Finanzas "Opiniones orientativas sobre la gestión" para estandarizar el comportamiento financiero de la educación básica en la nueva situación.
15. Sobre la base de la necesidad de establecer un sistema presupuestario para las escuelas primarias y secundarias rurales bajo el sistema de garantía de financiación de la educación obligatoria, los departamentos pertinentes estudiarán y formularán el "Reglamento provisional sobre la preparación y gestión del presupuesto de la educación primaria". y escuelas secundarias en la provincia de Anhui" para guiar a las escuelas primarias y secundarias en la preparación científica de presupuestos anuales.
16. A la luz de la situación actual de nuestra provincia, los departamentos pertinentes del Consejo emitieron las "Medidas Provisionales para la Gestión de Fondos Especiales para el Mantenimiento y Renovación de Edificios de Escuelas Primarias y Secundarias Rurales", " Medidas Provisionales para la Gestión del Gasto Público para las Escuelas Primarias y Secundarias Rurales", "Medidas de Implementación y Gestión para Estudiantes de la Etapa de Educación Obligatoria Rural para la Exención de Matrículas y Tasas Diversas" y otros documentos de apoyo para la reforma del mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria rural.
17. Junto con la necesidad de profundizar la reforma de socialización de la logística universitaria, los departamentos pertinentes estudiarán y formularán el "Reglamento provisional sobre la gestión financiera logística de los colegios y universidades de la provincia de Anhui" para enderezar la relación. entre la financiación logística y la financiación escolar.
18 Los departamentos pertinentes estudiarán y formularán las "Opiniones orientativas sobre el fortalecimiento de la gestión de activos de propiedad estatal en colegios y universidades", explorarán métodos para la gestión clasificada de activos de propiedad estatal en colegios y universidades, fortalecer la gestión de activos de colegios y universidades y prevenir la pérdida de activos de propiedad estatal.
19. Fortalecer la supervisión de las entidades económicas organizadas por instituciones públicas directamente dependientes del departamento, estudiar y formular las "Disposiciones Diversas para el Fortalecimiento de la Gestión de la Inversión Extranjera", y regular el comportamiento de inversión extranjera de las instituciones públicas directamente. bajo el departamento.
4. Adherirse a la estandarización de la gestión de tarifas y promover la mejora de los métodos de tarifas
20 Resumir la implementación del método de tarifas del "sistema de tarifa única" para la educación obligatoria, y implementar el sistema informatizado de tarifas en las escuelas primarias y secundarias con condiciones calificadas, estandarizar los artículos y estándares de cobro y crear las condiciones para la implementación de la reforma del mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria rural.
21. Para satisfacer las necesidades de la reforma del sistema de créditos en colegios y universidades, los departamentos pertinentes formularán métodos de cobro para el sistema de créditos en colegios y universidades basados en la investigación.
22. Mejorar el mecanismo de compensación de costos de educación y trabajar con los departamentos relevantes para estudiar y formular estándares de tarifas para las clases de posgrado en los colegios y universidades de nuestra provincia.
23. El comité de limpieza informará y ajustará los elementos de la tarifa educativa que hayan expirado a modo de prueba con los departamentos pertinentes.
24. Intensificar la gestión de las tasas escolares en todos los niveles y tipos, y cooperar con los departamentos pertinentes para controlar las tasas arbitrarias en la educación. Implementar integralmente el sistema de divulgación de cuotas escolares, limpiar y estandarizar los conceptos de cuotas universitarias.
5. Persistir en mejorar el sistema de financiación y promover el desarrollo armonioso de la educación.
25 Continuar implementando el trabajo de "dos exenciones y un subsidio" en los condados pobres y trabajar activamente. con los departamentos pertinentes para organizar la implementación del trabajo de adquisición de libros de texto gratuitos del gobierno central, estandarizar los procedimientos de adquisición, reducir efectivamente el costo de los libros de texto, reducir la carga para los estudiantes y proteger efectivamente los derechos e intereses de los estudiantes pobres en la educación obligatoria.
26. Recaudar activamente fondos para ayudar a promover la implementación del "Plan de Acción de Construcción de Escuelas Débiles para Escuelas Primarias y Secundarias" y promover el desarrollo equilibrado y coordinado de la educación básica.
27. Cooperar con los departamentos pertinentes para promover el funcionamiento del nuevo mecanismo nacional de préstamos para estudiantes, implementar descuentos en los intereses de los préstamos para estudiantes nacionales y compensación de riesgos para los colegios y universidades provinciales, promover el trabajo de los préstamos para estudiantes nacionales para los colegios y universidades. universidades y permitir que los colegios y universidades elegibles reciban financiación inmediata.
28. Trabajar con los departamentos pertinentes para estudiar y revisar las "Opiniones orientativas sobre la ayuda a estudiantes necesitados en las universidades generales de la provincia de Anhui" y explorar ajustes a las "otorgaciones, préstamos, asistencia, suplementos y reducciones (exenciones)". "Sistema de financiación para estudiantes pobres en colegios y universidades. Trabajar con los departamentos relevantes para revisar y otorgar becas patrocinadas por el estado.
29. Continuar haciendo un buen trabajo agregando valor a las becas de educación superior "Anhui próspero y talentos educativos" y las "Becas Sun Daguang y Zhang Gang", y trabajar con los departamentos pertinentes para revisar y distribuir. varias becas y apoyo a los estudiantes de Anhui con buen carácter y rendimiento académico de los estudiantes pobres para completar sus estudios.
30. Investigar y lanzar el trabajo de financiación para estudiantes pobres en educación vocacional secundaria, implementar el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación Vocacional y establecer un sistema de becas y ayudas para estudiantes pobres en educación vocacional basado en la investigación. .
6. Persistir en fortalecer la supervisión financiera y promover la estandarización del orden financiero.
31. Refinar los indicadores de evaluación de la inversión en educación y la gestión de fondos, y cooperar con el equipo de supervisión del gobierno provincial para llevar a cabo la educación. para cuadros dirigentes del partido y del gobierno a nivel de condado Supervisar el trabajo de evaluación, promover la gestión de la educación de acuerdo con la ley y garantizar el desarrollo de la educación.
32. Implementar concienzudamente el “Reglamento sobre Auditoría Interna en el Sistema Educativo” (Orden N° 17 del Ministerio de Educación), formular y emitir los “Dictamenes Orientadores sobre el Fortalecimiento de la Auditoría Interna en Colegios y Universidades”. , promover que los colegios y universidades cumplan con las leyes y regulaciones financieras nacionales y estandarizar la gestión interna, fortaleciendo la construcción de un gobierno limpio, salvaguardando los propios derechos e intereses legítimos, previniendo riesgos y mejorando la eficiencia del uso de los fondos educativos.
33. Establecer un sistema de "tres revisiones" para proyectos de reparación de infraestructura en colegios y universidades, implementar efectivamente los "Dictamenes Orientadores sobre el Fortalecimiento de la Gestión Financiera de la Construcción de Infraestructura en las Universidades Provinciales" y estandarizar la gestión del capital. proyectos de construcción y reparación en colegios y universidades, y reducir los costos de construcción. Mejorar la calidad de la construcción y la eficiencia de la inversión.
34. Establecer un sistema de revisión anual para la ejecución del presupuesto en colegios y universidades, guiar a los colegios y universidades para que realicen concienzudamente auditorías de la implementación del presupuesto y las cuentas finales, prevenir y eliminar violaciones y garantizar la seguridad de los fondos.
35. De acuerdo con la autoridad de gestión de cuadros y los requisitos del Comité de Trabajo de Educación del Comité Provincial del Partido, llevar a cabo auditorías salientes de las personas jurídicas en colegios y universidades para evaluar objetivamente el desempeño de las funciones de las personas jurídicas. . Implementar concienzudamente el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo de Auditoría de Responsabilidad Económica, adherirse al principio de "activo y prudente, actuar dentro de sus capacidades, mejorar la calidad y prevenir riesgos" y explorar el desarrollo de auditorías de responsabilidad económica en colegios y universidades.
36. Realizar trabajos especiales de auditoría interna e inspección financiera en forma oportuna según las necesidades del trabajo.
7. Adherirse a la orientación hacia las personas y promover la formación de equipos
37. De acuerdo con los requisitos nacionales para establecer un mecanismo de garantía de financiación para la educación rural obligatoria, establecer un sistema presupuestario para las zonas rurales. escuelas primarias y secundarias y llevar a cabo el financiamiento de la educación básica en la provincia. Una capacitación a gran escala orienta a las escuelas primarias y secundarias rurales para elaborar presupuestos realistas basados en las necesidades básicas de la educación y la enseñanza escolares, estandariza la gestión de fondos de las escuelas primarias y secundarias rurales, y mejora el nivel profesional del personal financiero en las escuelas primarias y secundarias a nivel de base.
38. Implementar estrictamente la "Ley de Contabilidad" y el "Aviso sobre el nombramiento y destitución de líderes del departamento financiero de universidades y escuelas secundarias técnicas directamente afiliadas" del Comité de Trabajo de Educación del Comité Provincial del Partido (Carta del Comité de Trabajo de Educación de Wan). [2004] Nº 90) Los reglamentos regulan el nombramiento y destitución de los directores de instituciones contables en colegios y universidades, y cooperan con los departamentos pertinentes en el nombramiento y destitución de los directores de instituciones contables en colegios y universidades afiliados de conformidad con los procedimientos prescritos.
39. Organizar la capacitación de talentos contables senior en conjunto con la evaluación y contratación de contadores senior. Confiando en colegios y universidades para brindar diversas formas de capacitación para el equipo contable, combinado con el sistema de inspección anual de certificados de calificación contable del departamento financiero, organizamos clases de educación continua para el personal contable.
40. Organizar capacitación sobre la reforma de la clasificación de ingresos y gastos gubernamentales en 2007, realizar capacitación sobre temas nuevos y antiguos y simular la preparación del presupuesto de 2006.
41. Implementar seriamente el sistema de educación continua para auditores, apoyar a los auditores para que participen en el examen de calificación laboral de auditor interno y apoyar a los auditores para que participen en capacitación empresarial de auditoría especial, especialmente capacitación en tecnología de auditoría asistida por computadora.
8. Persistir en fortalecer las investigaciones y promover la integración de la información financiera.
42 Trabajar con los departamentos provinciales pertinentes en materia de financiación de la educación básica, uso de fondos provinciales y ministeriales para la construcción y atención médica. políticas para estudiantes universitarios, investigación sobre temas especiales como tarifas del sistema de crédito en colegios y universidades, resumir la experiencia laboral en gestión financiera educativa y proporcionar una base práctica para la gestión financiera educativa.
43. Realizar inspecciones sobre el trabajo de investigación científica sobre temas especiales en finanzas y auditoría de la educación, y acelerar el progreso en la aplicación de los resultados teóricos a la gestión financiera real. Incentivar y apoyar al personal financiero y de auditoría para realizar investigaciones teóricas y discusiones académicas sobre finanzas y auditoría, mejorar los niveles teóricos y las cualidades profesionales y promover la innovación en los resultados teóricos.
44. De acuerdo con el principio de máxima compartición de recursos, mejorar la utilización de la información financiera educativa. Recopilar datos financieros de educación básica desde 2001 y compilar e imprimir datos de análisis estadístico sobre la financiación de la educación en la provincia durante el período del "Décimo Plan Quinquenal" compilar e imprimir información contable financiera final basada en las cuentas financieras finales anuales de colegios y universidades; .
45. Fortalecer el sistema de enlace entre las finanzas de la educación y el trabajo de auditoría, continuar compilando e imprimiendo el informe "Finanzas y Auditoría de la Educación", una vez al mes, y fortalecer la publicidad y los intercambios del trabajo.