Diseño de estrategias y aplicaciones de cursos provinciales sobre seguros y planificación financiera basados en conceptos prácticos de enseñanza
Palabras clave: enseñanza práctica; planificación financiera de seguros; cursos abiertos de video premium
1. Introducción
1. cursos. Cursos abiertos de video premium y recursos premium * * * Los cursos compartidos son cursos abiertos premium a nivel nacional. Son cursos de video en línea y conferencias académicas de educación científica y cultural de calidad abierta y gratuita que están dirigidos principalmente a estudiantes universitarios y están abiertos a la sociedad. . La construcción de cursos abiertos de video de alta calidad en China comenzó en 2011 y es un paso más del proyecto de construcción de cursos de alta calidad durante el período nacional del "Undécimo Plan Quinquenal". Mantenerse al día con el ritmo de desarrollo de la educación avanzada extranjera, utilizar Internet y otros medios emergentes para promover el sistema de valores fundamentales socialista, difundir conocimientos de vanguardia sobre la ciencia y la tecnología modernas y mejorar el poder cultural blando de mi país son contenidos importantes de mi proyecto. la educación superior del país. Como curso modelo promovido por el Ministerio de Educación, los cursos abiertos en video de alta calidad pueden cambiar los conceptos educativos tradicionales, aliviar en cierta medida la contradicción entre la escasez de recursos educativos y la creciente demanda en nuestro país, y promover la mejora de la situación de mi país. Contenido educativo, métodos de enseñanza y gestión, diseño curricular y métodos de evaluación. Innovación y profundización de la reforma educativa. Además de maximizar el valor de los recursos educativos, la construcción de cursos de calidad también mejora en gran medida la calidad de la enseñanza en la educación superior. A través de diferentes formas de enseñanza y evaluación del efecto del curso, los profesores y los estudiantes pueden aprender unos de otros, descubrir deficiencias, mejorar los métodos de enseñanza de los profesores, aumentar el dominio de los conocimientos del curso por parte de los estudiantes, promover una situación beneficiosa para todos entre los educadores y las entidades de servicios del curso, y mejorar en última instancia el nivel de educación superior de mi país.
2. Construcción de cursos abiertos en vídeo de alta calidad a nivel provincial sobre seguros y planificación financiera. El seguro es una disciplina integral que incluye las ciencias naturales y las ciencias sociales. Toma como objeto de investigación las leyes de movimiento de los seguros y cosas relacionadas, y está estrechamente relacionado con campos como las finanzas, las matemáticas y el derecho. Tiene muchas características como múltiples atributos, amplitud, legalidad y practicidad. En comparación con otras disciplinas, además de la base teórica, los seguros también necesitan cultivar la practicidad y la aplicación en el proceso de enseñanza real. En la nueva economía normal, la demanda de profesionales de seguros en la industria de seguros de mi país ha aumentado, lo que ha planteado requisitos más altos para la formación de talentos. Por lo tanto, se debe acelerar el desarrollo de la educación en materia de seguros y se deben cultivar talentos orientados a la aplicación con una base teórica sólida y una excelente capacidad práctica. En el trabajo real, debemos reflexionar sobre las deficiencias de la teoría de seguros y el modelo de enseñanza práctica actual, cambiar el modelo de enseñanza teórica tradicional, mejorar el nivel práctico y la capacidad operativa práctica de los estudiantes y mejorar la calidad integral y la competitividad laboral de los estudiantes. Es en este contexto que el autor y su equipo llevaron a cabo una concepción y diseño en profundidad del curso "Planificación financiera de seguros" basado en el concepto de enseñanza práctica de seguros, condensó múltiples temas de enseñanza práctica y fue elogiado unánimemente por los estudiantes en el diario. Enseñanza. Buenas críticas. Los temas anteriores fueron grabados conjuntamente por la estación de televisión de Liaoning y la Universidad Northeastern en 2014 y en línea en la Red Provincial de Enseñanza de Pregrado de Liaoning, convirtiéndose en un excelente curso en video abierto en la provincia de Liaoning.
2. Diseño de estrategia para el curso premium "Planificación Financiera de Seguros"
1. De acuerdo con el concepto de diseño curricular de cultivar talentos prácticos, el objetivo del modelo de enseñanza práctica de planificación financiera de seguros es enfatizar el cultivo de la innovación y las habilidades prácticas, para que los estudiantes puedan tener una base teórica sólida y cualidades profesionales que satisfagan la demanda del mercado. El modelo de implementación consiste en utilizar una variedad de métodos y métodos de enseñanza para estimular el interés de los estudiantes en los seguros, permitiéndoles dominar el conocimiento teórico de manera aceptable, al mismo tiempo, se enfoca en cultivar habilidades prácticas financieras y mejorar la capacidad de los estudiantes; Resolver y gestionar asuntos relacionados con los seguros y la gestión financiera.
Los objetivos específicos del curso son: primero, en términos de formación de conocimientos teóricos, los seguros son una parte importante de la disciplina financiera, por lo que los estudiantes deben dominar los métodos de aprendizaje de finanzas y seguros, y utilizarlos para aprender los conocimientos básicos de los seguros. para prepararse para el posterior entrenamiento de habilidades y el entrenamiento integral de habilidades sienta las bases. En segundo lugar, se requiere que los estudiantes apliquen la teoría a la práctica social, formen el hábito de utilizar el pensamiento de seguros para resolver asuntos de seguros en la vida diaria, mejoren su capacidad para analizar y juzgar los fenómenos financieros y de seguros, mejorar la calidad profesional futura y cumplir con los requisitos de alta habilidad. requisitos del puesto. Finalmente, permita a los estudiantes establecer una perspectiva correcta sobre la gestión patrimonial y tener una perspectiva positiva sobre los seguros, la gestión financiera y el consumo para guiar sus prácticas diarias de gestión financiera.
2. Construcción de contenidos del curso. Con el desarrollo continuo de la economía de nuestro país y el rápido aumento del ingreso per cápita y la propiedad, después de satisfacer las necesidades básicas de vida y acumular una cierta cantidad de riqueza, existe la necesidad de una gestión financiera. La gestión financiera personal es la gestión integral científica, planificada y sistemática de las finanzas personales (familiares) para lograr el uso y consumo racional de los bienes personales y aumentar y preservar eficazmente el valor. Los activos financieros de individuos o familias incluyen depósitos bancarios, bonos, fondos, acciones, seguros, etc. El seguro es una herramienta importante para las finanzas personales y está estrechamente relacionado con todos los aspectos de la vida, como la vivienda, la educación de los hijos, la seguridad de las pensiones y la jubilación y la evasión del impuesto sobre sucesiones. En el contexto del creciente número de productos y funciones en el mercado de seguros, aprovechar al máximo las herramientas del mercado para asignar racionalmente los activos para garantizar la seguridad y rentabilidad de la gestión financiera. Con base en los aspectos anteriores de finanzas personales y seguros, el contenido didáctico se resume en varias partes, que incluyen seguros y gestión financiera, los diez valores de oro principales de los seguros, opciones de seguros en diferentes ciclos de vida, temas de seguros de propiedad, etc. . Estos temas de enseñanza práctica se presentarán en detalle en la tercera parte del artículo.
3. Practicar el diseño docente.
(1) Proporcionar temas didácticos prácticos en materia de seguros. Dado que el contenido didáctico de los cursos de seguros cubre una amplia gama de temas, si se sigue el modelo de enseñanza tradicional capítulo por capítulo, los estudiantes a menudo no captarán los puntos clave, se sentirán insatisfechos con esta educación de estilo adoctrinamiento y, por lo tanto, carecerán de interés en aprender. . La enseñanza temática puede superar los problemas de enseñanza causados por la enseñanza basada en guiones condensando capítulos relevantes en temas, seleccionando puntos clave y descubriendo las partes que interesan a los estudiantes. La planificación financiera de seguros es un curso altamente aplicado. El establecimiento de temas de enseñanza prácticos puede vincular estrechamente el contenido del curso con las prácticas de la vida social de los estudiantes, analizar en detalle los puntos calientes y los enfoques de la gestión financiera de seguros en la vida real en forma de temas especiales, guiar a los estudiantes para que dominen los métodos de aprendizaje de seguros y capacitar a los estudiantes. para practicar y analizar y resolver integralmente problemas sociales. Capacidad para cubrir cuestiones de seguros. No solo para los estudiantes, la implementación de la enseñanza especial también ayuda a los docentes a estudiar el contenido especial en profundidad, ampliar el campo de investigación, establecer un estilo de enseñanza distintivo y mejorar el nivel de la investigación científica. Es un proceso de círculo virtuoso en el que los docentes y. los estudiantes se promocionan entre sí.
(2) Introducir el método de enseñanza de casos. La gestión financiera de seguros es un curso que integra estrechamente la teoría y la práctica, por lo que el método de enseñanza de casos juega un papel particularmente importante en la enseñanza práctica de seguros. Sólo combinando casos los estudiantes pueden obtener una comprensión más profunda de los principios de seguros, los contratos de seguros y otras teorías. La enseñanza de casos es un método importante de educación heurística y puede implementarse mediante discusiones en el aula y otros métodos. Durante el proceso de implementación, primero debemos aclarar los objetivos de enseñanza, seleccionar casos típicos que estén estrechamente relacionados con los objetivos de enseñanza e integrar las teorías aprendidas en los casos. El siguiente paso es fortalecer el proceso de discusión de la enseñanza de casos, el cual se divide en varias partes: presentación, discusión, intercambio y resumen. La primera parte consiste en presentar el caso a los estudiantes de diversas formas y luego recopilar sabiduría colectiva, realizar análisis y discusiones en profundidad del caso en grupos, revisar información relevante y extraer ideas únicas sobre el caso y las teorías que contiene. La tercera parte es la comunicación con toda la clase, que también es el clímax del modelo de enseñanza de casos. La discusión exitosa en el grupo se presenta a toda la clase a través de ppt y otras formas para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la participación en clase y permitir que cada grupo. disfruta de la experiencia y el conocimiento* * *. Finalmente, el maestro resume y evalúa todo el proceso de enseñanza del caso, coloca el contenido ampliado de los estudiantes en el conocimiento básico de la clase y capta los efectos del aprendizaje de los estudiantes. ? 3. Aplicación de conceptos de enseñanza práctica
La enseñanza práctica de los cursos de planificación financiera de seguros incluye conferencias especiales, introducción a la enseñanza de casos y enseñanza de segunda clase, entre las cuales no se puede ignorar el estado de la enseñanza especial en la estrategia de diseño del curso. .
El seguro de responsabilidad se refiere a un seguro que tiene como objeto de seguro la responsabilidad por daños civiles del asegurado o la responsabilidad contractual especialmente acordada. El enfoque docente de este tema es aclarar las características y la composición comercial del seguro de responsabilidad, presentar las responsabilidades de seguro y las características comerciales de varios seguros de responsabilidad y presentar aún más la relación entre el seguro de responsabilidad y el sistema legal.
8. Temas de seguros de crédito y garantía. El seguro de crédito es el seguro que el titular del derecho contrata para asegurar el crédito del deudor; el seguro de garantía es el acto por el que la compañía de seguros proporciona garantía de crédito al titular del derecho en nombre del asegurado (el asegurado o el deudor). Este tema presenta principalmente a los estudiantes las características y diferencias del seguro de crédito y el seguro de garantía, explica el contenido del negocio de seguro de crédito y seguro de garantía, y el importante papel del negocio de seguro de garantía de crédito.
Etiqueta
La construcción de cursos de alta calidad es una medida importante para promover la innovación en los contenidos educativos, los métodos de enseñanza y gestión, el diseño curricular y los métodos de evaluación de mi país, y para profundizar aún más reforma educativa. En el contexto del rápido y continuo desarrollo de la industria de seguros y el crecimiento acelerado de la demanda de talentos en seguros, es muy necesario introducir conceptos de enseñanza práctica en el diseño de cursos de planificación financiera de seguros de primas. A través del establecimiento de este curso, podemos satisfacer los intereses de aprendizaje de los estudiantes, satisfacer las necesidades profesionales de la sociedad y lograr el propósito de cultivar talentos financieros y de seguros profesionales.
Materiales de referencia:
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