Organizaciones internas de la Oficina de Educación del condado de Xiajin
Basándose en las responsabilidades anteriores, la Oficina de Educación del Condado ha creado 4 departamentos funcionales. (1) Oficina: ayudar a los líderes de la oficina en la organización y coordinación del trabajo diario de la oficina; responsable de la organización y organización de reuniones a gran escala y la supervisión de los asuntos acordados en las reuniones; responsable de la publicidad de noticias, trabajo de secretaría; , expedientes, confidencialidad, seguridad, información, cartas y visitas, y propuestas de mociones. Responsable de la redacción de políticas educativas locales en todo el condado, la investigación sobre temas importantes y la redacción de manuscritos completos. (2) La Unidad de Asuntos Políticos es responsable de la gestión del personal de las agencias gubernamentales y las escuelas primarias y secundarias, y coordina con los departamentos pertinentes para redactar e implementar regulaciones y medidas para el personal, el establecimiento institucional y la gestión de los salarios laborales en el sistema educativo del condado; y guía la construcción de cuadros y maestros de educación del condado; Participar en la evaluación del trabajo docente responsable de la orientación laboral para los graduados normales y los servicios para el personal jubilado en el sistema educativo; responsable de los servicios de información sobre talentos educativos y la agencia de personal y la certificación de calificaciones de los maestros; graduados; orientar el sistema de gestión interna de la escuela y la reforma del sistema de personal; responsable de los intercambios externos del sistema educativo, los estudios en el extranjero y la gestión de docentes extranjeros. (3) La Unidad de Planificación y Finanzas redacta planes a mediano y largo plazo y planes anuales para el desarrollo educativo del condado, coordina la preparación y presentación de planes de inscripción para universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias y trabaja con los departamentos pertinentes para ser responsables; para escuelas secundarias generales, escuelas secundarias técnicas vocacionales, escuelas secundarias técnicas para adultos y escuelas de empresas conjuntas chino-extranjeras. Cooperar con las fuerzas sociales para revisar y aprobar el establecimiento, disolución, fusión, cambio de nombre y ajuste de las escuelas; proporcionar orientación y gestión macro de las escuelas; diseño de escuelas y ajuste estructural; ser responsable de las estadísticas y análisis de la información de educación básica y la gestión de la educación privada en el condado; participar en la redacción de políticas y regulaciones de fondos educativos sobre financiamiento y gestión, supervisar la inversión e implementación de fondos educativos; y presentar propuestas presupuestarias anuales para fondos de educación del condado; supervisar y administrar los gastos comerciales, fondos especiales, activos e infraestructura de propiedad estatal de las escuelas directamente afiliadas, y administrar la ayuda y los préstamos educativos extranjeros. Responsable del trabajo de auditoría financiera de las agencias y directamente; escuelas afiliadas. (4) La Unidad de Educación Básica coordina el trabajo de educación básica (educación preescolar) en el condado, enfocándose en organizar e implementar la educación obligatoria de nueve años, estudia la reforma integral del sistema de educación básica y orienta el ajuste del diseño de la estructura de educación básica; y reforma docente, y redacta normas de evaluación de la educación básica y disposiciones relacionadas sobre la enseñanza y la construcción de material didáctico, responsable de la gestión del estatus de los estudiantes en las escuelas secundarias ordinarias y orienta la educación moral, la educación física, la salud, la educación artística, la educación de defensa nacional y los estudiantes militares; formación en escuelas primarias y secundarias, orientación de educación especial y educación étnica; responsable de las escuelas secundarias y escuelas para niños ciegos directamente afiliadas Gestión administrativa y orientación empresarial responsable de la supervisión de la educación jurídica, revisión administrativa y aplicación de la ley administrativa en el sistema educativo del condado; ; orientar la investigación y el trabajo piloto sobre reformas integrales del sistema educativo, el sistema de gestión escolar, etc.