Red de conocimiento de divisas - Empezando con las acciones - ¿Cuántas clases hay para estudiantes graduados en servicio?

¿Cuántas clases hay para estudiantes graduados en servicio?

Formato de estudio:

Primero, cursos de tiempo completo

Segundo, cursos a tiempo parcial

Tercero, examen de ingreso a la universidad

Cuarto, doble formación y doble titulación

Modelo educativo:

En primer lugar, según la forma de aprender

Los estudiantes de máster se dividen en estudiantes de máster a tiempo completo y a tiempo parcial. tiempo a los estudiantes de maestría según sus métodos de aprendizaje. El primero se refiere a estudiantes de posgrado que estudian a tiempo completo en colegios y universidades e instituciones de investigación científica; el segundo se refiere a estudiantes de posgrado que aún realizan ciertas tareas en sus trabajos originales mientras están en la escuela.

Dos. Ordenar por Categoría de Admisión

Por Categoría de Admisión. Las categorías de admisión para estudiantes de maestría se dividen en empleo no dirigido y empleo dirigido. Los candidatos que toman exámenes individuales sólo pueden ser admitidos como estudiantes de posgrado que regresan a su unidad original para trabajar. Todos los estudiantes de posgrado que busquen un empleo específico deben firmar un contrato de trabajo específico con la unidad de admisiones y el empleador antes de la admisión. Los estudiantes de posgrado que buscan empleo encontrarán empleo en las unidades específicas después de graduarse. Los estudiantes de posgrado con empleo no dirigido adoptan un método de "selección bidireccional" entre el estudiante de posgrado y el empleador para determinar su destino laboral al graduarse. La unidad de admisiones y el departamento provincial local de empleo para graduados son responsables de gestionar los procedimientos pertinentes.

En tercer lugar, según el método de entrenamiento.

Según los objetivos formativos y los métodos de formación, se puede dividir en estudiantes de posgrado de grado académico y profesional. Los títulos profesionales y los títulos académicos están al mismo nivel, pero tienen diferentes especificaciones formativas y obviamente diferentes objetivos formativos. Los títulos se establecen según disciplinas, orientados por la investigación académica, enfatizando la teoría y la investigación, y formando docentes e investigadores universitarios en instituciones de investigación científica. Los títulos profesionales están orientados por la práctica profesional, enfatizando la práctica y la aplicación, y formando estudiantes formales y altamente educados en el ámbito profesional; y tecnologías especializadas. Talentos senior con formación horizontal. La característica sobresaliente de la educación de grado profesional es la estrecha integración de los aspectos académicos y profesionales. Las personas con títulos profesionales se dedican principalmente a trabajos con antecedentes profesionales evidentes, como ingenieros, médicos, profesores, abogados, contadores, etc., en lugar de realizar investigaciones académicas. Los títulos profesionales y los títulos académicos tienen su propio posicionamiento claro en los objetivos de formación, por lo que son diferentes en métodos de enseñanza, contenidos de enseñanza y estándares y requisitos para otorgar títulos.

4. Según el método de examen.

Clasificados según métodos de examen. El examen de ingreso para estudiantes de posgrado se divide en dos etapas: examen preliminar y reexamen. El examen preliminar se divide en examen nacional unificado, examen conjunto, examen individual y examen de exención recomendada.

Algunas materias de examen del Examen Nacional Unificado son organizadas por el Ministerio de Educación. El examen de ingreso conjunto es un examen en el que algunas materias de examen de materias (categorías) y especialidades (campos) específicas se unifican (o fusionan) a nivel nacional. Los exámenes individuales son algunas unidades de admisión aprobadas por el Ministerio de Educación que organizan exámenes basados ​​en propuestas para el personal en servicio que cumple con condiciones específicas de inscripción. La exención de recomendación es un método de selección en el que algunos colegios y universidades recomiendan graduados universitarios destacados de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación, confirman sus calificaciones para la exención y la unidad de admisiones realiza un nuevo examen.

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