Recuerde cómo escribir y revisar ensayos.
1. 20 formas de revisar composiciones
Las revisiones de composiciones suelen comenzar desde los siguientes aspectos: refinar el tema, agregar o eliminar materiales, ajustar la estructura y pulir el lenguaje. Los métodos comúnmente utilizados para revisar composiciones incluyen principalmente los siguientes: método de revisión de lectura. Es decir, una vez escrito el artículo, el autor lo lee repetidamente (leyendo en voz alta o en silencio
La revisión de la composición a menudo comienza con los siguientes aspectos: refinar el tema, agregar y eliminar materiales, ajustar la estructura y pulir Los métodos comúnmente utilizados para la revisión de la composición incluyen los siguientes: Tipo: método de lectura y revisión Es decir, después de escribir el artículo, el autor lo lee repetidamente (leyendo en voz alta o en silencio).
A menudo comienza la revisión de la composición. desde los siguientes aspectos: refinar el tema, agregar y eliminar materiales, ajustar la estructura y pulir el lenguaje. Los métodos comúnmente utilizados incluyen principalmente los siguientes: Método de lectura y revisión, es decir, después de escribir el artículo, el autor lee. repetidamente (leer en voz alta o en silencio) 2. ¿Cuáles son los métodos para revisar la composición?
Se revisa la composición y los estudiantes se cultiva la capacidad de revisar.
Además. Para fortalecer la capacitación especial en la revisión de composiciones, los maestros también deben enseñar a los estudiantes cómo revisar composiciones. A lo largo de años de práctica docente, he resumido cinco métodos de revisión de composiciones: método de revisión en voz alta, método de revisión por pares, método de enfriamiento de tiempo y comentario del maestro. método y método de referencia de obras maestras
El "Esquema del idioma chino de la escuela primaria" estipula claramente que se debe cultivar la capacidad de los estudiantes para revisar composiciones. ¿Algunas buenas formas de revisar ensayos? A través de la experiencia, creo que primero deberíamos concienciar mentalmente a los estudiantes de la importancia de revisar ensayos.
Hay numerosos ejemplos al respecto, afirma el autor de los dos artículos. El cuervo y el zorro" y "El lobo y el cordero", incluidos en los libros de texto de la escuela primaria, el destacado fábula ruso Krenov. Siempre revisaba sus obras hasta que cada frase era perfecta. Por ejemplo, el borrador de la fábula "El cuco y el Gallo" que escribió tenía más de 200 líneas. Después de repetidas revisiones, solo tenía 21 líneas cuando se publicó. Fue precisamente porque siguió revisando sus obras y se esforzó por hacerlo. Produce excelentes obras, por lo que sus obras son ampliamente circulado en el mundo.
Esto es cierto para los grandes escritores, sin mencionar que estamos tratando con estudiantes de primaria que recién están aprendiendo a escribir. Incluso si una composición ha sido cuidadosamente concebida. imposible ser perfecto de un solo trazo A menudo hay problemas como palabras faltantes, repeticiones, niveles desordenados y detalles poco claros. Después de la revisión, se han reducido los lugares inapropiados en el texto, se han corregido los errores obvios y los estudiantes. La calidad de su composición también mejorará.
Si descubre sus propias deficiencias durante la revisión, podrá cometer menos errores de este tipo en el futuro. Después de corregir usted mismo los problemas existentes, podrá aprender de ellos. y domina tu escritura. Se puede ver que debes desarrollar un buen hábito de revisar tus ensayos.
En la práctica docente, he resumido cinco métodos de revisión de ensayos: 1. Leer el método de revisión en voz alta. Léelo en voz alta varias veces y deja que tus oídos actúen como "maestros".
Curiosamente, tan pronto como leo el artículo en voz alta, puedo escuchar dónde faltan las palabras, dónde no hay fluidez. suave y donde hay fallas, si la lectura es complicada o suena incómoda, busque el problema cuidadosamente y haga correcciones. Por ejemplo, un estudiante escribió en su ensayo: "Tan pronto como entré al campus, lo primero que vi. era la rica rocalla." . Cuando leía esta frase en voz alta, siempre se sentía incómodo. Después de una cuidadosa consideración, pensó que "primero" y "primero" deberían reservarse para evitar repeticiones. También sintió que era inapropiado usar "rico" para describir la rocalla. entonces usó "" El "estilo moderno" es más apropiado. Leí la oración revisada nuevamente y encontré que era mucho más fluida. Parece que el maestro "Oído" es realmente competente y ha detectado todas las fallas.
Además, el método de autocorrección de lectura en voz alta es una forma rápida y eficaz de corregir el fenómeno de las palabras faltantes y faltantes en las composiciones, y de modificar frases con errores evidentes. 2. Método de evaluación entre compañeros.
Como dice el refrán, "Los que tienen autoridad están confundidos, pero los que son espectadores son claros" porque la composición que escribes es lo que quieres decir en tu corazón, y los demás no saben qué. estás pensando y sólo puedes entenderlo a través de palabras. Muchas veces sucede que lo que escribes no está claro, pero tú lo entiendes pero los demás no.
Por esto, es muy necesario que los compañeros se evalúen entre sí. Si se critican entre sí, los problemas en la redacción no escaparán a los "ojos". No subestimes a estos pequeños maestros, son bastante capaces en el trabajo.
Un estudiante con una gran capacidad de escritura constantemente escribía buenas palabras y oraciones en su composición, y usaba metáforas y personificaciones intercaladas, sin embargo, cuando llegó al "pequeño maestro", no pudo aprobarlo. "Ahora escribes flores y luego escribes: "Cielo azul, a veces árboles, a veces hierbas, en tu orden. Después de leer la composición, sentí como si me hubiera tomado una 'pastilla para asentir', subiendo y bajando". El joven autor estaba no convencido y se defendió. Se observa en este orden. Los dos no podían discutir, así que fueron a discutir con el maestro.
La profesora aprovechó la situación y explicó la importancia de la secuencia de observación y los métodos de observación. Los dos compañeros asintieron con la cabeza.
Puede que el 'pequeño maestro' no sea mucho mejor que el pequeño escritor, pero si puede descubrir los errores y corregirlos, su nivel de escritura mejorará con cada revisión. 3. El profesor explica el método de evaluación.
Los comentarios del profesor deben ser precisos y representativos. Solo tomo como ejemplo la tercera composición del quinto libro de texto de primaria, que es una composición ilustrada. Diseña la siguiente tabla y haz comentarios.
Los tipos de error, oraciones de ejemplo, análisis de causas y métodos de modificación son similares al cuadro de oraciones incorrectas 1. Los tipos de error son el conocimiento que los maestros enseñan a los estudiantes, y las oraciones de ejemplo son las oraciones originales de los estudiantes. 'Composiciones. El análisis de las razones y los métodos de modificación son el foco de esta revisión. Los profesores deben guiar a los estudiantes para descubrirlas y corregirlas. De manera similar a la oración incorrecta, se pide a los estudiantes que revisen ellos mismos después de los comentarios para ver si sus composiciones todavía tienen tales deficiencias.
Al realizar comentarios de acuerdo con esta tabla, el entusiasmo de los estudiantes aumentó y su memoria fue profunda, especialmente al modificar el plan, su pensamiento fue activo y se proporcionaron múltiples conjuntos de planes de modificación factibles. 4. Método de enfriamiento por tiempo.
Descubrí este método por accidente. Después de que los estudiantes terminaron de escribir el artículo "Spring on Campus", no tuvieron tiempo de revisarlo. Después de un tiempo, llegué a compensarlo. Inesperadamente, el efecto fue excelente. Después de pensar profundamente, me di cuenta de que los estudiantes. La escritura estaba en el nivel que tenía en ese momento, pero después de un tiempo, llegué a compensarlo, aprendí nuevos textos, leí nuevas composiciones y adquirí nuevos conocimientos, por lo que revisé las composiciones anteriores e hice. muchas innovaciones.
Por ejemplo, después de estudiar el texto "Xilingrad Prairie", los estudiantes entendieron que el texto termina con una letra, que refleja el estado de ánimo feliz de los pequeños pastores, y la palabra "primavera" apareció en las composiciones de los estudiantes. ¿Dónde está, dónde está la primavera...?', que comienza y termina con 'el pájaro abre el camino, el viento nos sopla...', para expresar el estado de ánimo y atraer a los lectores. "El puente del río Nanjing Yangtze" utiliza descripciones del clima como fondo y termina con los poemas del presidente Mao. En las composiciones de los estudiantes, "el cálido sol y la fresca brisa primaveral hacen que la gente se sienta relajada y feliz" y "el paisaje primaveral en el campus". No se puede contener y la risa sale de la pared." "Ven", "Las lilas, las flores violetas florecen, abren sus boquitas, realzadas por las hojas verdes, exudan fragancia y ríen jaja" y otras buenas frases con ideas novedosas. y una redacción precisa han llevado mi nivel de escritura a un nuevo nivel.
Es una buena manera de revisar inmediatamente después de escribir, y también es una buena manera de volver atrás y revisar después de un tiempo. 5. Método de referencia para obras excelentes.
Una persona que es buena aprendiendo y escribiendo debe leer más y acumular conocimientos con diligencia. Nuestra clase lleva a cabo actividades de apreciación de obras maestras cada semestre, lo que permite a los estudiantes sumergirse en artículos de calidad y belleza.
Además. 3. Métodos básicos para revisar tu composición
Hablar demasiado sólo hará que sea demasiado complicado.
Cito una frase, espero que os sea de ayuda.
“La composición consiste en hablar lo que hay en el corazón y decir lo que hay en el corazón.
”
El propósito de la modificación es mejorarlo sobre la base del trabajo original. Si el trabajo original es una mierda, creo que no importa cómo lo agregues, elimines, modifiques, transfieras o reemplaces. , o conservarlo, no puedes hacerlo mejor. Conviértete en una rosa... Por supuesto, no digo que lo que dijo el amigo anterior no sea bueno, solo estoy haciendo un suplemento. Una buena composición a menudo no necesita ser modificada, porque ya se ha derretido en el corazón del autor, como dice el refrán: "Ten confianza". En una palabra, la composición se basa en escribir y expresar la verdad. sentimientos, no en revisar 4. Experiencia en escribir y revisar composiciones
Los escritores tienen un borde verde de tres pulgadas y hablan de todo tipo de vida. Escribir una composición es verter todas tus emociones y pensamientos en la misma. artículo, hacer que el artículo sea completo y de carne y hueso. El segundo paso es diseñar la estructura y comprenderlo, ser bueno en la planificación del diseño del artículo, hacer que las ideas de redacción del artículo sean claras y lógicas, y brindar a las personas una sensación de fluidez. El tercero es usar hábilmente la retórica para agregar la gracia literaria del artículo. Escribir un ensayo es como dar a luz a un niño, y la alegría no es suficiente para los forasteros. Para revisar su composición, puede usar a otros como espejo para medir sus ganancias y pérdidas y luego agregar sus propias modificaciones. En resumen, revisar su composición no es el proyecto de una persona, es responsabilidad de otras personas. propia evaluación y tu propia cognición 5. Ayúdame a enumerar algunas ideas para escribir una composición de recuerdo.
La mejor respuesta es cómo deshacerme del dilema de no tener nada que decir al escribir. ¿Puedes probar este método?
1. El concepto de flujo de conciencia fue propuesto por primera vez por el psicólogo estadounidense William James. Creía que las actividades de la conciencia humana no están fragmentadas y tienen partes independientes. se lleva a cabo en una especie de flujo, que se lleva a cabo por el flujo de pensamientos, el flujo de la vida subjetiva y el flujo de la conciencia.
Al mismo tiempo, se cree que la conciencia humana está compuesta de. conciencia racional, consciente e ilógica. Está compuesto por el subconsciente irracional. También se cree que la conciencia pasada de las personas surgirá y se entrelazará con la conciencia presente, lo que reorganizará el sentido del tiempo de las personas y formará un sentido del tiempo que es directamente realista; en los sentimientos subjetivos. El filósofo francés Bergson enfatizó y desarrolló este sentido del tiempo y propuso el concepto de tiempo psicológico.
El psiquiatra austriaco Freud afirmó la existencia del subconsciente y lo consideró como la base de la vitalidad. de actividades. Sus puntos de vista teóricos promovieron la formación y el desarrollo del método de la corriente de la conciencia en la literatura y el arte.
Posteriormente fue desarrollado y utilizado por el escritor francés Proust y el escritor británico Wool. escritores de novelas de conciencia, y Wang Meng de mi país también escribe novelas de corriente de conciencia.
Tomando como ejemplos la novela de Woolf "El punto en la pared" y la novela de Wang Meng "La voz de la primavera". , podemos ver eso: escriben de acuerdo con el flujo de la conciencia y escriben contenido relevante en la novela para expresar el tema. Cuando leemos "Spots on the Wall" con atención, podemos sentir claramente esta "interconexión en las cosas". /p>
En el artículo "Spots on the Wall", el autor utiliza principalmente dos métodos de flujo, uno es flujo de salto y el otro es flujo en cadena. El flujo de salto se divide en dos categorías. El primer tipo es el flujo de salto paralelo, es decir, las cosas están en una relación paralela entre sí.
Por ejemplo, jaulas para pájaros, aros de hierro para faldas, patines de acero, cubos de carbón de la reina Ana, mesas de billar, zanfona, joyas, etc. Estas cosas se pueden organizar a voluntad y no hay un orden de colocación. prioridad. El otro tipo es un flujo de salto en capas, es decir, hay una relación entre cosas como la sombra, la altura, el tamaño, la mañana y la tarde, como manchas, clavos, retratos, casas antiguas, antiguos inquilinos, lo que ves en el tren. , etc., estas cosas, ya sea en forma o significado, tienen un cierto nivel de jerarquía y no pueden ordenarse arbitrariamente.
El flujo continuo es similar al "dedal" de nuestra retórica, es decir, el objeto anterior conduce al siguiente objeto.
Por ejemplo, tumba antigua - tumba o campamento - huesos - coleccionista (recolectando huesos) - sacerdote (correspondencia con el coleccionista) - esposa (pedir prestado un estudio textual para llevar a su esposa de viaje) - mermelada de cerezas, estudiar (mi esposa está pensando en ello en esta vez) hacer mermelada de cerezas o ordenar el estudio) - campamento o tumba (la esperanza del sacerdote), etc. Se puede decir que estos objetos no surgen de la nada, sino que son causados por una cosa a otra, y allí Hay una estrecha relación entre ellos.
De manera similar, "El sonido de la primavera" de Wang Meng también se creó utilizando la técnica de escritura de la corriente de conciencia. Echemos un vistazo a un pasaje: "Hace más de 20 años que no regresa a su ciudad natal.
¿Quién lo hizo renacer por error? ¡Propietario, propietario! En 1956, regresó a casa una vez, una vez. Fue suficiente: se quedó en casa durante cuatro días, ¡pero revisó durante veintidós años! Y las palabras del gran hombre fueron suficientes para que la gente las aprendiera y las implementara durante cien años. Lo que lo confundió fue que toda su vida. Fue solo para un autoexamen. ¿Nació en China solo para reflexionar sobre su vida? Afortunadamente, todo esto ha pasado.
La línea de montaje de la fábrica de automóviles Mercedes-Benz en Stuttgart está en constante rotación. el taller es limpio y luminoso, sin mucho ruido. Siemens es enorme y tiene una historia de 130 años.
Apenas estamos comenzando, por difícil que sea. Mu, mu, mu, conduce más rápido, conduce más rápido, conduce más rápido, más rápido, más rápido, más rápido, el sonido de las ruedas cambió de un ritmo bajo de tres a un ritmo de dos, y finalmente se convirtió en un grito agudo. Estás conduciendo rápido.
Es más, ¿hay un tridente en el cielo? "Mira, ¿no es fácil aprender este método de escribir con el flujo de la conciencia? El siguiente es un texto imitado por un estudiante titulado "Cómo desearía tener un mundo libre": Un examen de matemáticas de 51 puntos. Un examen de química de 53 puntos.
El rostro severo del vigilante. Otra abominable ecuación cuadrática, que asusta a la gente.
El programa de televisión es "Kyoto Chronicle" y mi padre no me deja verlo. La noche bochornosa irrita a la gente, los mosquitos vuelan debajo de la lámpara, ¡bang! ¡Qué cansado! La fórmula molecular del sulfato de cobre tiene dos átomos en la molécula de oxígeno.
Preocúpate primero por las preocupaciones del mundo y sé feliz después de la felicidad del mundo. ¡Solo tengo un cerebro, pero tengo que recordar tantas palabras! Tengo que sentarme en el banquillo durante diez años sin escribir una sola frase.
Después de diez años de arduo trabajo, un examen te ayudará a ganar. "Serpiente Dragón de Osawa".
¿Dragón o insecto? ¡Si no es un dragón, entonces es un gusano! ¡Estallido! La ventana se abrió con el viento y el papel de borrador era como una mariposa plateada volando por toda la habitación. ¿Qué tan maravilloso sería si yo fuera una mariposa? Este pasaje refleja la situación de un joven vigoroso que fue torturado por una educación orientada a exámenes y quedó mentalmente perturbado, con pensamientos deficientes y sin aura. Este efecto es inseparable del uso que hace el autor de técnicas de escritura de flujo de conciencia.
2. Método de presentación enfocada El llamado método de presentación enfocada consiste en dividir todo en una serie de pequeños pasos según diferentes ángulos, como tiempo, lugar, evento, persona, etc., y luego Concéntrate en estos pequeños pasos y escríbelos parte por parte. Veamos un pasaje de "El sueño de las mansiones rojas": Vi a una nuera parada allí con una caja. Una doncella se acercó y quitó la tapa de la caja, que contenía dos cuencos de verduras.
Li Wan trajo un cuenco y lo colocó sobre la mesa de Jia Mu. La hermana Feng eligió un plato de huevos de paloma y los colocó sobre la mesa de la abuela Liu.
Cuando Jia Mu dijo "por favor", la abuela Liu se levantó y dijo en voz alta: "Viejo Liu, Viejo Liu, come tanto como una vaca. Puede comerse una cerda vieja sin levantar la cabeza". Pero él hinchó las mejillas y permaneció en silencio.
Todos se sorprendieron al principio, y luego, cuando lo oyeron, se echaron a reír. Shi Xiangyun no pudo aguantar más y escupió un bocado de arroz; Lin Daiyu se echó a reír y se apoyó en la mesa para llorar; Baoyu ya había rodado en los brazos de Jia Mu, y Jia Mu abrazó a Baoyu con una sonrisa y la llamó. "corazón"; la Sra. Wang se rió tan fuerte Señalando a la hermana Feng, se quedó sin palabras, la tía Xue no pudo aguantar más y el té en su boca roció toda la falda de Tanchun, cerró el cuenco de arroz sobre Yingchun; Dejó su asiento y sacó a su nodriza. Se llama frotar los intestinos.
Todos en el suelo estaban inclinados, algunos se escondían y se agachaban para reír, y algunos contenían la risa y se acercaban para cambiarse de ropa a sus hermanas. Solo la hermana Feng y los dos hombres estaban abrazados. adelante y déjalos ir. La abuela Liu lo acepta.
6. Varios métodos para revisar composiciones
Las buenas composiciones surgen de revisiones repetidas "Es fácil tomar clases de chino, pero es difícil corregir composiciones".
1. Revisar la ley según el esquema. Después de que los estudiantes completen el borrador de la composición, se les puede pedir que lo revisen y comparen elemento por elemento de acuerdo con el esquema de escritura enumerado antes de la composición, eliminen los materiales que no coincidan con el esquema, complementen el contenido que falta y enriquezcan las partes clave. eso conviene destacarlo.
2. Método de autocorrección y autoevaluación. "El objetivo final: poder leer sin esperar las críticas del profesor; poder escribir sin esperar la corrección del profesor. La formación de los profesores debe alcanzar estos dos puntos para el éxito de la enseñanza". Esta es la perspicaz declaración del Sr. Ye. Shengtao, un famoso educador de mi país, sobre la enseñanza de la composición.
3. Método de corrección mutua. "No conozco la verdadera cara del Monte Lu, simplemente porque estoy en esta montaña". El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador, dijo una vez: "Es mejor que los profesores revisen que los estudiantes que lo hagan solos. Es mejor que los estudiantes revisen individualmente que una revisión colectiva". Los estudiantes revisan sus propias composiciones y algunos logran el objetivo de revisar sus propias composiciones. La razón por la que los resultados no son óptimos puede deberse a un conocimiento limitado o a solo leer el texto de la propia perspectiva.
4. Método de corrección por enfriamiento. Una vez escrito el artículo, como lo escribí lo mejor que pude, quiero revisarlo pero siento que no puedo escribirlo en este momento, puedo guardar la composición escrita. La comprensión de algo por parte de los estudiantes siempre se profundiza a medida que aumentan sus conocimientos. Por lo tanto, después de escribir la composición, si la deja a un lado por un tiempo y la vuelve a leer, podrá descubrir de manera más objetiva las áreas que necesitan ser revisadas en su composición. tiempo y luego revise la composición, a menudo obtendrá buenos resultados.
5. Reforma presencial. Después de que el profesor examine las composiciones de los estudiantes, planificará y abordará los temas principales de las composiciones de manera específica, adoptará un método de enseñanza a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y se turnará para determinar los objetivos de las clases presenciales. revisión e implementación de revisión presencial de las composiciones de los estudiantes.
6. Método de corrección muestral. El profesor dividió las composiciones de toda la clase en varias categorías según buena, media y mala, y las revisó cuidadosamente. En la clase de revisión de composición, se revisaron y evaluaron el texto original y el artículo revisado. Después de escuchar, los estudiantes realizaron una comparación. Discutimos y hablamos sobre las diferencias antes y después de la revisión. ¿Cuál es la mejora? ¿Qué más crees que se puede cambiar? Finalmente, el profesor resume. Este método ahorra tiempo y es más gratificante que marcar y corregir cuidadosamente la composición de toda la clase.
~~Existen muchos otros métodos para revisar composiciones, como revisión de comparación, revisión de expansión, revisión de condensación, revisión de recitación, revisión de circulación y revisión de copia, etc., siempre que ayude a los estudiantes. ' nivel de composición Para mejorar, los métodos anteriores se pueden adoptar de manera flexible.
7. Mis padres y yo revisamos la composición juntos (400 palabras para quinto grado de escuela primaria) en los últimos dos días.
Los recuerdos que atesoro en mi corazón son infinitos. Los recuerdos de mi madre y yo viviendo. juntos también son fascinantes. Regusto interminable. Cada recuerdo me hace más dulce que comer miel. Tengo una madre que me ama. Es una persona sencilla, de buen corazón y muy trabajadora. De hecho, mi madre me ayuda a cocinar. , mi madre no sabía cocinar. Más tarde, debido a que mi padre estaba ocupado con el trabajo, mi madre se convirtió en la chef de nuestra familia. Mi padre y yo pensamos que la comida que mi madre cocinaba no era deliciosa. Mi madre estaba muy triste, sin embargo, después de innumerables lecciones de mi madre, se convirtió en la chef de nuestra familia. Después de un intento, finalmente pudo cocinar comidas deliciosas. A veces, cuando yo regresaba, llegaba temprano a casa. tarde, me enojaba con mi madre. Después de pensarlo, debería ser considerado con mi madre, pero no podía. Debería ser así, pero mi madre se quedó en silencio y no me importaba nada. Sé que es porque ella me ama que no puedo hacer nada por ella. A veces mi madre regresa del trabajo duro y va a casa a cocinar, siempre suceden cosas divertidas o el interruptor no está encendido cuando cocina. el plato, bol, etc. se rompe cuando se quema. Lo más gracioso es cuando mi madre está copiando los platos o cuando va al grifo a recoger agua, usa. Mi madre se bebió el agua que quedó después de que yo vine a recoger. los platos ¡Eso era agua del grifo! Mamá estaba ocupada y se olvidó de todo. En ese momento, sentí amargura en la nariz y ¡casi derramo lágrimas! "Hay veces que estoy con mi madre y no pienso en la relación entre madre e hija, sino como una buena amiga, charlando con ella sobre la vida diaria y saliendo a jugar juntas. A veces, incluso Pelea. El tiempo que pasé con mi madre, muy feliz. Mi madre no parece una mayor en absoluto. Ella es muy amable y cariñosa conmigo. Siempre me regaña por esto y aquello. Es muy molesta, ella siempre me está molestando. ¡Es bueno para mí, porque ella me ama! Mamá, conozco tu arduo trabajo, me daré excelentes resultados, te lo pagaré cuando sea mayor y te haré feliz la vida. Te amo. Eres muy importante para mí. Bueno, siempre resonará en mi mente y siempre recordaré este hermoso recuerdo.