¿Qué pequeños experimentos científicos puedes hacer con tus hijos en casa para cultivar su interés por la ciencia?
1. Huevos flotantes
Materiales experimentales: vaso transparente, sal, agua, huevos cocidos
Pasos experimentales:
Preparar dos vasos de agua, poner los huevos en dos tazas respectivamente y observar el estado de los dos huevos. Sigue agregando sal a una de las tazas para observar el estado de los huevos.
Resultados experimentales: La primera vez que se observa. El estado de los dos huevos es que todos los huevos se hundieron; la segunda observación del estado de los huevos encontró que los huevos en la taza salada flotaban gradualmente a medida que aumentaba la cantidad de sal.
Objetivo del experimento: A través del experimento, los niños pueden comprender que diferentes densidades de líquidos tienen diferente flotabilidad.
Experiencia experimental: el primer paso para que los niños en edad preescolar ingresen a la ciencia es la curiosidad. El núcleo de la iluminación no es dejar que los niños recuerden esos sustantivos y conceptos profundos y difíciles, sino dejar que los comprendan y generen interés en las cosas que usted. No comprenda ni piense con cuidado, aprovechando así la creatividad de su hijo y cultivando el pensamiento divergente de su hijo.
Objetos simples pueden llevar a cabo experimentos convincentes, afirman los físicos en artículos publicados.
2. El "stickman" resucitado
Material experimental: marcador de pizarra, agua del grifo, plato de porcelana blanca
Pasos experimentales:
Utilice una pizarra para dibujar una figura de palo en un plato de porcelana blanca. Vierta lentamente agua del grifo en el plato de porcelana y observe el estado de la figura de palo.
Resultados experimentales: la figura de palo flotará, como si flotara. ha cobrado vida.
Propósito del experimento: comprender que los rotuladores de pizarra en realidad contienen un decapante, que puede evitar que las notas se adhieran firmemente a la superficie de escritura, por lo que los rotuladores de pizarra se pueden borrar fácilmente al escribir en la pizarra.
Experiencia experimental: Explora las diferencias entre los rotuladores de pizarra y otros rotuladores. Puedes utilizar esta función para hacer cosas mucho más interesantes. Por ejemplo, use un marcador para dibujar un platillo volador en un plato de porcelana y use un bolígrafo de pizarra para dibujar un extraterrestre. Puede usar la dirección del agua para interpretar una historia sobre el aterrizaje o el ascenso de un extraterrestre al cielo.
La Academia China de Ciencias del Cuidado Infantil señaló en su discurso que la creatividad de los niños a menudo proviene de la curiosidad y el juego sin fin.
3. La historia del vaso de agua y el papel
Suministros experimentales: vaso plano, papel A4, agua del grifo
Pasos experimentales:
Colocar Llene el vaso con agua y coloque el papel A4 sobre la boca del vaso sin dejar espacios. Voltee el vaso rápidamente para observar el estado del papel A4.
Resultados experimentales: El A4. el papel no se caerá de la taza.
Objetivo del experimento: Hacer que los niños sientan la existencia de una fuerte presión atmosférica.
Experiencia experimental: Ayuda a los niños a comprender mejor en qué tipo de entorno viven. Conocer la existencia de la presión atmosférica. Busque más experimentos que demuestren la existencia de la presión atmosférica y saque inferencias de un ejemplo. Mejorar la creatividad y las habilidades de observación de los niños. También existe el espíritu de ahondar en lo desconocido.
El Sr. Ye Shengtao señaló una vez que el conocimiento de los libros no es la base de nuestro aprendizaje. El propósito de aprender conocimientos es poder utilizar los libros para sacar inferencias de un caso y adquirir más habilidades. .
4. Arroz danzante
Suministros experimentales: bicarbonato de sodio, pigmento, vinagre blanco, granos de arroz, agua del grifo, vaso transparente
Pasos experimentales:
Vierta agua del grifo en la taza, agregue un poco de pigmento y bicarbonato de sodio a media taza, revuelva uniformemente, ponga una pequeña cantidad de granos de arroz en la taza para observar el estado del arroz, agregue vinagre blanco para observar el estado del arroz
Resultados experimentales: Primera vez Observa el estado del arroz, está en forma de sedimento después de agregar vinagre blanco, además de muchas burbujas en la taza, los granos de arroz también suben y; caen, como si estuvieran bailando felices.
Propósito experimental: Comprender la generación de burbujas de dióxido de carbono, que es una reacción química. El mismo principio se aplica a las bebidas carbonatadas que bebemos, como Coca-Cola y Sprite.
Experiencia experimental: Poder experimentar experimentos científicos a partir de las cosas que te rodean. Resulta que así bebemos y comemos todos los días, estimulando el interés de los niños por explorar la naturaleza. Mejorar las habilidades creativas de los niños. Los niños también pueden reemplazar los granos de arroz con otros ingredientes, como pasas y otros productos granulados que puedan hundirse en el agua. De ahí la divergencia en el pensamiento de los niños.
Darwin dijo una vez que la llamada ciencia es la exploración interminable de la naturaleza. Sólo teniendo el espíritu para comprender todo podemos descubrir más significado de la vida.
5. Pequeños trozos de papel que fueron succionados
Suministros experimentales: papel, regla de plástico
Pasos experimentales:
Primero retira el papel Rómpelo en pedazos e intenta triturarlo lo más fino posible. Usa una regla para frotarlo vigorosamente sobre tu ropa o cabello. Coloca rápidamente la regla a 1 cm de distancia del pequeño trozo de papel para observar el estado del papel. /p>
Resultados experimentales: el pequeño trozo de papel se adsorbe en la regla.
Propósito experimental: Comprender las reacciones electrostáticas y observar otras reacciones electrostáticas en la vida. Cómo evitar reacciones estáticas.
Experiencia experimental: Un pequeño experimento de la vida. Cuando el clima esté seco, verás pequeñas luces eléctricas cuando te quites la ropa. Al abrir la puerta de un auto, te sorprenderás. Las personas se sorprenden repentinamente entre sí. Todo esto se debe a la aparición de una descarga eléctrica. Deje que los niños pasen de un experimento a la vida y apliquen lo que han aprendido. Cultivar la capacidad de observación y la capacidad práctica de los niños.