Código postal de la Universidad Normal de Shangqiu, dirección detallada e introducción.
2. Introducción a la Universidad Normal de Shangqiu
La Universidad Normal de Shangqiu está ubicada en la ciudad de Shangqiu, provincia de Henan, una ciudad histórica y cultural nacional, fuente de tres comerciantes y capital de Comerciantes chinos. Limita con la costa al este, las Llanuras Centrales al oeste, Jianghuai al sur y Qilu al norte. Está ubicado en el cruce de las cuatro provincias de Henan, Shandong, Jiangsu y Anhui, y es un centro de transporte dorado en la intersección del ferrocarril Beijing-Kowloon, el ferrocarril Longhai, el ferrocarril de alta velocidad Zhengzhou-Xu y el ferrocarril de alta velocidad Zhengzhou-Hangzhou. ferrocarril de velocidad. La historia del Shangqiu Normal College se remonta a la "Escuela Secundaria Guidefu" fundada en 1905. Estaba lleno de viento y lluvia y atravesó Shangqiu Normal College y Shangqiu Normal College. En 2000, se actualizó a Universidad Normal Shangqiu con la aprobación del Ministerio de Educación.
Las instalaciones de enseñanza son completas y el paisaje del campus es hermoso. La escuela tiene dos campus, Pingyuan Road y Wenhua Road, con una superficie de 1.175.000 metros cuadrados y un área de construcción de casi 627.000 metros cuadrados. La escuela cuenta con instalaciones docentes completas, con plataformas de investigación científica avanzada, centros de enseñanza experimental y centros de formación práctica, por un total de 127, incluidos 7 a nivel provincial, 3 a nivel departamental y 6 centros de formación de cooperación escuela-empresa. Se han construido un centro digital de enseñanza de lenguas extranjeras, un estudio multifuncional y varios gimnasios. La biblioteca tiene una rica colección de casi 1.830.960 libros en papel y 20 bases de datos de recursos electrónicos. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza es de 4.095.984,38 millones de yuanes. El ambiente escolar es hermoso. Hay lagos Chunming, lagos Xiameng, lagos Qiuyun, lagos Dongtai, montañas Wenxiu, pabellones y pabellones junto al agua, lotos y sauces llorones, ondulantes olas azules y hermosos lagos y montañas. Es un lugar ideal para el estudio y la investigación.
Optimizar las aplicaciones de clústeres profesionales en torno a las necesidades económicas y sociales. La escuela sigue el principio de "aplicación destacada, desarrollo de grupos, mejora de la calidad y creación de características", frente a la industria de servicios moderna y las industrias líderes locales, y construyendo un sistema disciplinario y profesional con especialidades aplicadas como cuerpo principal. La escuela cuenta con 21 facultades y 72 especialidades universitarias, que cubren 10 disciplinas. Actualmente hay 27.888 estudiantes matriculados en la escuela, y los estudiantes provienen de 28 provincias y ciudades (distritos) de todo el país. Hay 4 disciplinas clave provinciales, 2 especialidades a nivel nacional, 7 especialidades a nivel provincial, 9 programas piloto de reforma integral importantes a nivel provincial y 1 proyecto piloto de reforma del modelo de formación de talentos de educación universitaria en ingeniería a nivel provincial. Se han planificado seis grandes grupos profesionales: "Servicios empresariales y comerciales, servicios de construcción urbana y rural y asentamientos humanos, servicios de apoyo a la fabricación avanzada, servicios de tecnología de la información, creatividad cultural y formación docente", formando una cadena profesional escolar, una cadena de talentos y una cadena de innovación. y cadena industrial local, un nuevo patrón de cultivo de talento con grupos de cadenas de valor interconectados y colaboración abierta.
Adherirse a la estrategia de fortalecer la escuela con talentos y construir un equipo docente “doblemente calificado”. Introducir vigorosamente talentos de alto nivel como "Yingtian Scholars", "Profesores distinguidos" y otros líderes de materias, líderes académicos y técnicos, promover activamente la transformación de maestros profesionales en "maestros duales y habilidades duales", fortalecer las capacidades de enseñanza práctica y esforzarse. para construir un equipo docente de capacitación de talentos de primera clase orientado a aplicaciones. Entre los profesores de tiempo completo de la escuela, hay 111 profesores, 320 profesores asociados, 277 doctores y 672 maestros o más, 172 profesores tienen calificaciones docentes "doblemente calificadas". La escuela cuenta con 7 equipos docentes provinciales. Muchos miembros del profesorado trabajan como supervisores de doctorado y posgrado en otras universidades e institutos. Se ha establecido un mecanismo de "avance mutuo bidireccional" con empresas e instituciones, y se ha capacitado conjuntamente a cerca de 200 profesores profesionales aplicados.
Adherirse al concepto de investigación científica al servicio de la sociedad y seguir el camino del desarrollo coordinado de la industria, la academia y la investigación. Se ha implementado la estrategia para promover grandes proyectos de investigación científica y los proyectos de investigación científica de alto nivel han aumentado año tras año. Para 2016, nuestra escuela había ganado más de 80 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y más de 20 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Sociales. Para fortalecer la construcción de plataformas disciplinarias y de investigación científica, se han establecido más de 40 plataformas de investigación científica de diversos niveles y tipos, incluido el Laboratorio Provincial Clave de Identificación y Detección de Biomoléculas de la provincia de Henan, el Laboratorio Provincial de Ingeniería de Biorrefinería de Henan y el Fármaco Verde Provincial de Henan. Laboratorio de Ingeniería de Síntesis Hay más de 10 plataformas de investigación científica a nivel provincial, incluido el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Materiales Funcionales Optoelectrónicos de la provincia de Henan. Basándonos en las ventajas de las disciplinas y especialidades, hemos establecido una plataforma de cooperación escuela-empresa con empresas nacionales grandes y reconocidas.
La escuela construye conjuntamente el Beidou College con la Escuela de Aeronáutica y Astronáutica de la Universidad Jiao Tong de Shanghai y Shanghai Sina Satellite Navigation Technology Co., Ltd.* * *, construye conjuntamente el Beidou College con Shenzhen Huawei Technology Co., Ltd.* * Construcción conjunta el Instituto de Teledetección de la Academia de Ciencias de China y el Instituto de Ciencia de Datos del Instituto Sugon de Ciencia y Tecnología de China. Se firmaron acuerdos de cooperación entre escuelas y empresas con Dane Technology, Phoenix Education, Hasson Pharmaceuticals, Aerospace Jinsui y otras empresas. Basándonos en el rico patrimonio cultural regional de Shangqiu, asumimos conscientemente la importante tarea de la herencia cultural. En la actualidad, la escuela posee el Centro de Investigación Cultural Hanliang, una base de investigación clave para humanidades y ciencias sociales en las universidades de la provincia de Henan, la Base de Investigación de la Industria Cultural de Henan y el centro de investigación del patrimonio cultural inmaterial provincial y municipal. La escuela ha establecido el Centro de Investigación de la Academia Yingtian, que ha logrado una gran cantidad de resultados de investigación influyentes y ha formado una serie de bases de investigación en ciencias sociales con características regionales y culturales únicas.
Reunir y cultivar sinergias activamente para fortalecer la innovación y la educación empresarial. Apoyándonos en la Escuela de Innovación y Emprendimiento, integramos recursos dentro y fuera de la escuela, coordinamos la educación sobre "emprendimiento e innovación masiva" en toda la escuela y aseguramos que la educación sobre "emprendimiento e innovación masivas" abarque todo el proceso de formación de talentos; guiados por el sistema curricular educativo de "emprendimiento e innovación de masas" y la construcción de clases experimentales de "emprendimiento e innovación de masas", exploramos activamente el modelo de integración de la educación y la educación profesional sobre "emprendimiento e innovación de masas" mediante el establecimiento del Emprendimiento de la ciudad de Shangqiu; Complejo como punto de partida para explorar activamente el modelo de integración de la educación y el desarrollo urbano de "emprendimiento e innovación de masas"; utilizar la construcción de parques culturales y creativos para estudiantes universitarios como medio para explorar activamente "el modelo de integración de" emprendimiento e innovación de masas; "Educación y desarrollo industrial. La escuela invirtió más de 5 millones de yuanes para construir un centro de innovación y emprendimiento de 3.000 metros cuadrados para estudiantes universitarios y estableció un fondo especial para el "Plan de innovación y emprendimiento de estudiantes universitarios". Se han construido 68 estudios de proyecto, formando inicialmente un modelo de servicio integral para el desarrollo interactivo de "industria-universidad-investigación", creando una rica ecología cultural de innovación y emprendimiento en el campus. En los últimos años, los estudiantes de nuestra escuela han ganado más de 2000 premios en diversos concursos nacionales y provinciales de innovación y emprendimiento, como la Challenge Cup, el Concurso de Diseño de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios y el Concurso de Modelado Matemático.
Ampliar la visión de gestionar una escuela y llevar a cabo vigorosamente la cooperación y los intercambios. La escuela hace pleno uso de los recursos educativos nacionales y extranjeros y lleva a cabo amplios intercambios y cooperación nacionales y extranjeros. Ha firmado acuerdos conjuntos de formación de posgrado con más de diez universidades dentro y fuera de la provincia, incluida la Universidad de Zhengzhou. Ha cooperado con universidades extranjeras como la Universidad de Worcester en el Reino Unido y la Universidad Kaplan en Estados Unidos. El gobierno municipal de Shangqiu y varias grandes empresas, dirigidas a Rusia, Corea del Sur y países como Nigeria, reclutan estudiantes extranjeros y forman gradualmente un modelo de gestión escolar "abierto e internacional".