¿Resumen de las actividades del grupo?

Como miembro de la liga, debes cumplir con tus obligaciones y responsabilidades, servir verdaderamente a los demás y hacer más contribuciones a la sociedad. A continuación, se lo traeré aquí. ¡Puede aprender de él!

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En la tarde del 14 de junio, usamos nuestro tiempo libre el jueves por la tarde para dirigir. una actividad de organización grupal.

Resumen de las actividades de organización grupal y comunitaria. Participaron 34 estudiantes. Los materiales de la actividad implementan el tema de "esforzarse por ser un estudiante educado en la escuela". La ubicación es en Shihua Village No. 9 y la actividad se divide en tres secciones.

1. Distribuir periódicos a los residentes de la comunidad. Quizás recibamos del buzón los periódicos a los que nos suscribimos todos los días. Nunca hemos intentado distribuir nosotros mismos una gran pila de periódicos en diferentes edificios residenciales. Es difícil ir a cada buzón, aún requiere seriedad y paciencia para hacerlo. Nuestro compañero completó este trabajo con mucho cuidado y seriedad, demostrando que es un miembro destacado y ha cumplido su misión.

2. la comunidad dentro del alcance necesario. Dividirse en dos grupos. Un grupo es responsable de limpiar las calles. Por supuesto, la tarea de limpiar las calles no es difícil para nuestros estudiantes. Cooperan entre sí y no temen las dificultades. Bajo la influencia del espíritu de cansancio y sin miedo a ensuciarse, completaron muy bien el trabajo

Resumen del trabajo "Resumen de la organización de la liga juvenil y actividades comunitarias". Después de las calles limpiadas por los estudiantes, parece un sitio web limpio, inspirador y con personalidad.

3 Atiende a los huérfanos, ayúdalos con las tareas del hogar, vende periódicos usados ​​y compra frutas, etc.

Creo que la vida de esta organización de la liga es un reflejo del espíritu de equipo y la cortesía de nuestros compañeros de clase. Como estudiantes, debemos cultivar nuestra propia espiritualidad y cortesía. Esto es más importante para los miembros de nuestra liga. necesario. A través de esta actividad, la cortesía de los estudiantes ha quedado bien reflejada y se les ha dado la oportunidad de desarrollarse. Con un buen comienzo, debemos continuar nuestros esfuerzos en futuras actividades de organización de la liga, esforzarnos por hacerlo mejor una por una y crear la mejor rama de la liga en la industria petroquímica. Este honor pertenece a todos los estudiantes de nuestra clase y se gana a través del esfuerzo conjunto de todos.

¡Espero que de ahora en adelante nuestros estudiantes puedan perseverar, continuar trabajando duro y realmente darse cuenta de lo que deben hacer! un miembro del equipo. Cumplir con sus obligaciones y responsabilidades, servir verdaderamente a los demás y hacer más contribuciones a la sociedad.

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Para la primera reunión de vida de organización grupal, aunque participé tanto en el nivel 10 como en el nivel 09, el nivel 10 me dejó una impresión más profunda. Debido a que esta puede ser la primera vez que participo en el nivel 10, lo tomé en serio, los materiales estaban bien preparados y el ambiente en general era bueno. Aunque cometí algunos errores debido a mi juventud e inexperiencia. Por ejemplo, el secretario de la liga a veces realiza un espectáculo individual en el podio y no interactúa lo suficiente con los estudiantes en la audiencia. Esto no contribuirá a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, o el secretario de la liga hará algunos trucos. para realizar una reunión ordinaria durante 45 minutos sin deducir puntos por el truco de la clase. Por tanto, estos 45 minutos contendrán inevitablemente un sabor "mezclado", siempre que se pueda "mezclar" durante un minuto. Pero es debido a mi juventud que lo tomo en serio y no profano la reunión de vida de la organización grupal. Sólo en el proceso de la reunión puedo comprender lentamente el verdadero significado de la reunión de vida de la organización grupal. Por eso me gusta mucho esta sensación verde. Sin embargo, la impresión de los estudiantes de nivel 09 es que tienen experiencia, por lo que saben conducir durante 45 minutos sin la preparación suficiente. Lo que es aún más "valioso" es que transmitirán esta "experiencia" a sus hermanos y hermanas menores. nivel 10. Espero que pueda "transmitirse" y transmitirse de generación en generación y, a veces, incluso utilice tácticas tanto suaves como duras para aquellos de nosotros que estamos a cargo. Los "medios suaves" nos dicen que tengamos la mente abierta, que seamos misericordiosos y que dejemos puntos en nuestros escritos. Cuando el blando no funcione, utiliza el duro. El "método duro" es: nos "amenazan" a las hermanas menores y a los hermanos menores con la cara seria: "¡Los conozco, hermanos mayores! Si me lo hacen a mí, lo haré a ustedes. Si no me creen, simplemente Pruébalo." "¡Me sentí tan impotente e impotente después de escuchar esto!

¡En la segunda reunión de vida de la organización de la liga, solo asistí a la reunión del nivel 09 porque tenía que ir a clase a las 2 en punto! 'Reloj. A pesar de esto, todavía sentí mucha emoción. Creo que esta vez el momento fue un poco equivocado. Cómo decirlo de esta manera, cuando todos estaban emocionados de regresar a casa el miércoles por la tarde y planeaban jugar durante cuatro días, no esperaban que hubiera una reunión de organización del grupo esa tarde y todos fueron criticados. Pero debido a que esta reunión es obligatoria para todos los estudiantes de cada clase, todos se muestran muy reacios a quedarse.

Los estudiantes de nivel 10 estaban bien, más estudiantes se quedaron, pero su entusiasmo se redujo considerablemente. Y el nivel 10 es terrible. Tomemos como ejemplo la clase de nivel 09 a la que asistí. No dirán públicamente qué clase es. Tengo que guardar las apariencias para los demás. Solo participaron tres personas, incluido el secretario de la liga. ¡Sudor! Al final, la reunión quedó en nada. Sin embargo, lo que quiero explicar es que debido a que los materiales fueron preparados por el secretario de la liga de mi clase, para ser honesto, el secretario de la liga es bastante responsable y los materiales están completamente preparados. Pero es una lástima porque no puedo mostrárselo a mis compañeros. Por lo tanto, espero pensar más detenidamente a la hora de organizar el tiempo para la reunión de vida de organización del grupo. Lo mejor es pensar desde la perspectiva de los estudiantes, porque son ellos los que realmente quieren participar en la reunión. De esta forma, los estudiantes estarán más motivados y se garantizará la calidad del encuentro.

Finalmente, lo que quiero decir es que estoy muy feliz de convertirme en director oficial hoy. Seré más responsable de todo en la organización, incluso de las pequeñas cosas.

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Los terremotos son despiadados y se llevan la vida de compatriotas una y otra vez. 5.124.14 Estos dos días tristes son inolvidables para nosotros. Para conmemorar a los compatriotas muertos y evitar que el terremoto dañara a los compatriotas chinos, nuestra clase planificó la vida de la organización del grupo sobre "Estamos juntos" y les habló a los estudiantes sobre las conmovedoras escenas de Wenchuan y Yushu, así como el conocimiento de prevención de terremotos. La vida de esta organización del grupo es más detallada. En el pasado, se lograron grandes avances. Esta vez, el grupo organizó un tema de vida propio. Solicitamos las opiniones de toda la clase y de los maestros y seleccionamos un tema que fuera adecuado para todos. interesado en. Entonces todos los estudiantes participaron con entusiasmo. En segundo lugar, esta actividad benefició mucho a los estudiantes.

Al principio, mostramos el conmovedor video de Wenchuan Yushu a los estudiantes. Cada estudiante miró el video con atención y derramó lágrimas conmovedoras. Que todos sientan en el dolor la crueldad del terremoto. Comprenda lo importante que es ser a prueba de terremotos. Luego les dijo a los estudiantes qué señales hay antes de que ocurra un terremoto haciendo preguntas. Por ejemplo, el nivel del agua sube y baja mucho, y aparecen burbujas al girar las flores; los cerdos no entran al corral, no comen, ladran y hacen ruidos, se abrochan el corral, saltan del corral y escapan, etc. Todos los estudiantes respondieron con entusiasmo y básicamente dieron un resumen completo de algunas señales antes de que ocurriera un terremoto.

El siguiente paso más importante está por llegar, que es el conocimiento de la prevención de terremotos. Antes del inicio de esta sesión se proyectaron 6 videos sobre simulacros de prevención de terremotos y conocimientos sobre prevención de terremotos. Después de cada video, se pide a los estudiantes que analicen los conocimientos que aprendieron sobre la prevención de terremotos a través de los videos anteriores. Cada estudiante observó atentamente y respondió cuidadosamente los conocimientos que habían adquirido sobre prevención de terremotos. Finalmente, el anfitrión hizo un resumen para grabar aún más el conocimiento sobre la prevención de terremotos en la mente de los estudiantes.

Por último, también hablé de cómo adaptarse psicológicamente después de un terremoto. Hacer que los estudiantes comprendan la importancia del ajuste psicológico después del terremoto.

La vida de la organización del grupo esta vez no es solo una explicación aburrida del conocimiento sobre terremotos. También incluimos juegos interactivos.

Por ejemplo, "Juego del Terremoto". A través de este juego, los estudiantes aprendieron a mantener la calma en tiempos de caos y, al mismo tiempo, también ejercitaron su sentido de cooperación y trabajo en equipo.

“Juego Abraza al grupo”, a través de este juego los alumnos podrán ejercitar su potencial de reacción. Deje que los estudiantes no arruinen sus cerebros en emergencias y permanezcan despiertos para siempre. Al mismo tiempo, se ejercitó el sentido de cooperación de los estudiantes.

En definitiva, la vida de organización del grupo fue un completo éxito. No sólo el tema fue atractivo, sino que lo más importante es que los estudiantes participaron con entusiasmo y aprendieron sobre los terremotos. Los estudiantes se sintieron muy inspirados psicológicamente y, lo que es más importante, la clase también desarrolló su sentido de cooperación.

La mayor mejora en la vida del grupo esta vez en comparación con el pasado es que implementa un tema de principio a fin sin perder de vista el tema en el medio. Es más, logró inspirar el entusiasmo de toda la clase.

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1. Antecedentes de la actividad:

20xx es el 90 aniversario de la fundación del Partido Comunista de China y el primer año de la implementación del XII Plan Quinquenal a nivel nacional. Nuestro gran Partido Comunista ha recorrido un glorioso viaje de XX años. Generación tras generación de comunistas han llevado al pueblo chino a desarrollarse en medio de dificultades y han creado una gran causa socialista.

2. Participantes de la actividad:

3. Hora y lugar:

20xx, x, mes, x,

Docencia 3- 202

IV.Proceso de la actividad:

En primer lugar, los estudiantes de nuestras dos clases cantaron juntos la canción grupal con pleno entusiasmo. Luego, los estudiantes de Q0941 explicaron China en detalle. La historia del desarrollo del Partido Comunista de China nos permitió comprender varias reuniones importantes, batallas importantes y puntos de inflexión en la historia del Partido Comunista de China. Luego, los estudiantes hablaron con entusiasmo y hablaron sobre los recuerdos rojos que entendieron y entendieron. . Luego, comenzó la fase de actuación del programa cultural. Primero, tres estudiantes de Contabilidad Q1043 recitaron el famoso poema de Dai Wangshu "Yo uso la palma rota" para expresar su amor por la patria, su odio hacia los invasores y su deseo de una vida perfecta. y anhelo de vida pacífica; después de eso, cuatro estudiantes cantaron "El primer sueño", expresando su búsqueda persistente y esfuerzos incansables por sus sueños y su futuro; después de eso, el sonido melodioso del violín resonó en el aula y los estudiantes quedaron hipnotizados; por él, inmersos en el palacio del arte; luego, 8 estudiantes interpretaron una canción "My Chinese Heart" para todos, expresando su sincero amor por la patria. Finalmente, un candente baile de jazz finalizó para este programa cultural.

A continuación, comenzamos la sesión de preguntas sobre premios más emocionante. A través del video rojo *** preparado, todos comenzaron a responder preguntas relacionadas con los datos del video y la atmósfera en la escena de repente se volvió animada. . Todos levantaron la mano para responder preguntas y ayudarse unos a otros, lo que demostró plenamente el buen espíritu de unidad, amistad, diligencia y estudio de los estudiantes.

Finalmente, luego de que el secretario de la liga hizo un breve resumen, la vida de la organización de la liga terminó exitosamente con las caras sonrientes de los estudiantes. En general, a lo largo de esta vida de la organización de la liga, los estudiantes la recordaron más. Con el capítulo rojo, nuestro amor por la patria se ha hecho más fuerte.

5. Reflexión sobre la actividad:

Esta vez la vida de organización del grupo terminó exitosamente en la sesión final del juego. En general, esta vez la vida de organización del grupo fue muy exitosa, la escena. El ambiente era muy bueno y se logró el propósito de educar a los estudiantes. El único inconveniente fue que la clase de primer y segundo año no logró el efecto de la amistad. Por lo tanto, en la vida futura. de la organización del grupo, debemos prestar atención a las mejoras.

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A medida que se abre lentamente el telón del nuevo semestre, iniciamos la segunda semana de vida de la organización grupal. El tema esta vez es "Reunión de intercambio de ideas sobre las vacaciones de invierno" porque nosotros. Todos pasaron unas satisfactorias y ricas vacaciones de invierno en casa. Cada uno tiene sus propias ideas y perspectivas únicas, y el tema de este número se hace eco de ello. Bajo los rostros enérgicos y sabios de los estudiantes, lo que vemos es *** para cada estudiante.

El tema de este número es la combinación perfecta de "individual" y "grupo". Cada estudiante tuvo su propia experiencia única durante las vacaciones de invierno y también tuvo sus propios conocimientos y experiencias durante la experiencia. La vida de esta organización grupal ha creado un escenario para todos, para que cada estudiante pueda expresar sus opiniones y compartirlas con todos en nuestro propio escenario. Este es también el propósito de nuestras actividades, lograr una perfecta integración de individuos y grupos, para que todos puedan brillar en el grupo, aprovechar plenamente su propio potencial y ejercer su propio valor a partir de él, junto con cada uno de nuestros compañeros ¡Durante! Después del intercambio entusiasta, los estudiantes utilizaron su propia escucha y aplausos para mostrar su entusiasmo bajo el tema "Reunión de intercambio de pensamientos sobre las vacaciones de invierno". También está el periódico de pizarra con un tema claro y una información cuidada. Cada trazo es sincero.

En el proceso de organización de la vida en este grupo, la Clase 10562 tuvo el mejor desempeño. Bajo la guía del anfitrión de la Clase 10562, los estudiantes intercambiaron ideas con entusiasmo, lo que creó una relación positiva entre los individuos y el grupo. Enorme efecto. El ambiente de toda la clase también se sublimó durante el intercambio. ?