¿Cómo es la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Sichuan?
Entorno profesional: en respuesta a las principales necesidades estratégicas de la Nueva Área Nacional de Tianfu, la Zona Piloto de Libre Comercio de Sichuan, la Economía Chengdu-Chongqing Circle y "One Belt and One Road", la escuela ofrece tecnología de comunicaciones, tecnología de aplicaciones de Internet de las cosas, tecnología y aplicaciones de big data, tecnología de robots industriales y otras especialidades.
Más de 90 tecnologías de vehículos de nueva energía, contabilidad, gestión financiera, diseño de arte ambiental, diseño arquitectónico, enfermería, educación preescolar, gestión de operaciones de tránsito ferroviario urbano, azafatas, comercio electrónico, finanzas de Internet, e- deportes y gestión y otras direcciones profesionales.
Personal docente: El colegio adhiere a la estrategia de fortalecer la escuela con talentos, a través del lanzamiento de los proyectos de “Maestría” y “Doctorado” para docentes jóvenes, el proyecto de formación de docentes troncales jóvenes y de mediana edad, y el proyecto de introducción de talentos de alto nivel "Doble Cien" (cien profesores, cien doctores), el proyecto de formación docente "doble cualificado", optimizando constantemente la estructura de edades y la estructura de títulos profesionales, un grupo de profesores jóvenes con altas calificaciones académicas, altos títulos profesionales o experiencia de estudios en el extranjero sirven como líderes de materias y gestión de la enseñanza. La columna vertebral ha formado un escalón académico razonable y un equipo docente profesional, mejorando aún más la capacidad de cultivar talentos técnicos aplicados.
Modelo de enseñanza: centrándose en el objetivo de cultivar talentos aplicados de alto nivel, la escuela continúa profundizando la reforma de la educación y la enseñanza, promueve vigorosamente la construcción de proyectos de enseñanza de calidad e introduce el concepto de educación en ingeniería CDIO. .
Se ha construido un modelo de enseñanza de "sistema curricular modular, plataforma de formación realista, proyecto de enseñanza en el aula, proyecto de enseñanza práctica, tarea extracurricular integral y proceso de evaluación del curso". Ha innovado e implementado con éxito un sistema de capacitación de habilidades profesionales de tres etapas: "primero habilidades, luego teoría, luego integración de habilidades y teoría, luego mejora".
Cooperación internacional:
Con la profundización de la integración internacional y la continua transformación y desarrollo de la educación superior, la escuela implementa activamente "estrategia de marca", "estrategia de internacionalización" y "estrategia de diferenciación". ", continuar innovando en conceptos de gestión escolar, características educativas, modelos de formación de talentos, etc., y ampliar aún más la cooperación y los intercambios internacionales.
Condensar continuamente las características de administrar una escuela, introducir una serie de profesores extranjeros para impartir cursos profesionales en universidades similares de la provincia, esforzarse por mejorar integralmente la calidad de la formación de talentos y la imagen de marca de la educación con una perspectiva internacional. Y esforzarnos por cultivar estudiantes con alta calidad integral y perspectiva internacional, talentos aplicados con fuertes habilidades innovadoras y empresariales.
Actualmente, la escuela ha firmado acuerdos de cooperación estratégica con universidades de renombre mundial en Alemania, Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Israel, Malasia, Tailandia y otros países para cooperar en la gestión de escuelas.
Consulte el contenido anterior: Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Sichuan: Introducción a la escuela