¿Cómo consolidar la memoria en preparación para el Examen de Calificación de Contabilidad Intermedia? ¿Cuáles son los métodos?
A medida que estudias cada capítulo, lee el texto completo. Este tipo de lectura no requiere que lo recordemos todo, pero sí tener una impresión general y distinguir los puntos clave del artículo. Entonces, ¿cuál es la llamada prioridad? Se trata de distinguir los principales puntos de conocimiento que deben memorizarse y los principales puntos de conocimiento que pueden entenderse sin memorizarlos. Aclarar las prioridades para mejorar la eficiencia del aprendizaje.
En segundo lugar, practica más y combínalo con libros.
Normalmente hay que practicar más. De nada sirve consolidar la práctica leyendo libros sin hacer ejercicios. La llamada práctica es el único criterio para probar la verdad. El propósito de nuestra resolución de problemas es probar nuestra comprensión del conocimiento. Al responder preguntas, no sólo se debe considerar la pregunta en sí, sino también la conexión entre la pregunta y el libro de texto. Es necesario no sólo poder dar respuestas correctas y precisas, sino también poder analizar la situación general y descubrir los contenidos clave de la investigación. Esto permite una revisión más específica de los materiales didácticos. Necesitamos descubrir nuestras propias debilidades a partir de los ejercicios de los contadores intermedios para ayudar a compensar las lagunas en nuestro conocimiento.
En tercer lugar, resuelva las preguntas incorrectas y haga un resumen.
Al estudiar contabilidad intermedia, puedes poner preguntas incorrectas en tus notas como referencia. Todos tenemos una inercia, es decir, fácilmente elegiremos la pregunta equivocada cuando la volvamos a encontrar, y la respuesta incorrecta existirá en nuestra conciencia. Por lo tanto, clasificar las preguntas incorrectas y tomarse el tiempo para revisarlas reducirá la frecuencia de preguntas incorrectas en el examen.
En cuarto lugar, revíselo periódicamente y compruebe si hay omisiones.
Cuando estés estudiando contabilidad intermedia, debes recordar revisar periódicamente, de lo contrario tu eficiencia de aprendizaje se verá reducida. La revisión debe ser lo más completa posible y sin omisiones. La estrategia a lograr es apoyar a los fuertes y a los débiles. Algunos estudiantes sólo compensan a los débiles y abandonan a los fuertes; otros abandonan a los débiles y sólo los fortalecen; En general, no hay sabiduría. Los fuertes no deberían tener "humedad" y los débiles deberían tener avances. Esta es una medida inteligente.