¿Cuáles son las referencias de los artículos de geografía?
Aviso sobre los resultados de la selección de trabajos destacados de enseñanza de geografía en escuelas secundarias
Secciones de Enseñanza e Investigación de las Oficinas Municipales de Educación (Institutos de Ciencias de la Educación):
Comité Profesional de Enseñanza de Geografía de Escuelas Intermedias de las Ciudades:
De acuerdo con los requisitos de documentos del "Aviso sobre la celebración de la Quinta Actividad de Selección de Trabajos de Enseñanza de Geografía de Escuelas Intermedias en la Provincia de Anhui" (Enseñanza e Investigación Carta [2007] No. 3) emitida por la Academia Provincial de Ciencias de la Educación, el comité de revisión de expertos revisó cuidadosamente los trabajos de enseñanza de geografía recomendados por varios lugares y * * * otorgó 16 primeros premios, 36 segundos premios y 71 terceros. premios. Los resultados de la selección ahora se anunciarán (ver archivo adjunto). Notifique a las unidades relevantes y a los autores de los artículos de manera oportuna.
Adjunto: Lista de ganadores de trabajos destacados sobre enseñanza de geografía en la escuela secundaria n.º 5 de la provincia de Anhui
19 de octubre de 2007
El Instituto de Investigación Educativa de la Departamento de Educación de la provincia de Anhui en 2007 Publicado el 6 de junio.
Impresión: Wu Rumin Corrección: Wu Rumin* *Impresión 30 ejemplares.
Adjunto:
Lista de ganadores de los trabajos de enseñanza de geografía destacados de la escuela secundaria n.° 5 de la provincia de Anhui
Primer premio
Autor único del título del libro
Sobre el cultivo de las habilidades de los estudiantes en el contexto del nuevo plan de estudios de geografía Oficina de Enseñanza e Investigación de la ciudad de Wang Zhongdong Huaibei
Construyendo un puente entre la teoría y la práctica Instituto de Investigación de Ciencias Educativas de la ciudad de Qian Wuhu Escuela secundaria de la ciudad de Tongling Geografía Informe de investigación de la reforma del nuevo plan de estudios Zhang Xiaoming, Oficina de Investigación y Enseñanza de Tongling
Escuela secundaria número 1 de Tongling, Yang
La teoría y la práctica del desarrollo curricular de geografía en las escuelas He, Oficina de Enseñanza e Investigación de Anqing
Oficina de Enseñanza e Investigación de Fuyang, Chen Pengfei Investigación en Geografía Investigación sobre evaluación del aprendizaje de género
Análisis de caso del currículo de educación ambiental local construcción, Wu del Instituto de Educación Bengbu y Guo de la Oficina de Enseñanza e Investigación de Chuzhou hablaron sobre la enseñanza en el aula del nuevo plan de estudios a través de una clase de evaluación de geografía.
"La enseñanza del nuevo plan de estudios de geografía de la escuela secundaria debería prestar más atención a los estudiantes" He Changjian, Oficina de Enseñanza e Investigación del condado de Yingshang
Discusión sobre cursos optativos escolares en la escuela secundaria Geografía: Lin Zhanghe, Escuela Secundaria No. 6 de Ma'anshan
Escuela Secundaria No. 3 de Huainan Zhu "Algunas experiencias en el uso de nuevos libros de texto"
La escuela secundaria afiliada a la Universidad de Hefei de Tecnología "Estrategias de enseñanza para el cultivo de la capacidad geoespacial"
Mis pensamientos sobre la geografía bajo el nuevo plan de estudios Comprensión y práctica de la enseñanza
Yang Shuping Guichi No. 2 Middle School, aula de geografía de la escuela secundaria diseño de enseñanza bajo el plan de estudios de indagación
Exploración de la enseñanza de geografía en el aula de la escuela secundaria número 2 de Suzhou
En Prestar atención a la calidad del pensamiento de los estudiantes en el estudio de investigación de geografía
Cultivo de la inteligencia emocional en la enseñanza de geografía en la escuela secundaria Yurui de la escuela secundaria Gaocheng en la ciudad de Lu'an
Segundo premio
Comentario Integrar la experiencia y los recursos en la vida: el desarrollo de recursos curriculares en enseñanza de geografía
Escuela secundaria No. 2 de Zhou Ma'anshan
Nuevo estándar curricular de la escuela secundaria No. 3 de Fuyang Diseño de enseñanza "El sol está alto" de Ma Jingxia
Uso inteligente del lenguaje corporal para mejorar el arte de la geografía en el aula de enseñanza de la escuela secundaria Shen Longhai Hefei No. 5
Peng Changyu, escuela secundaria Bozhou No. 1, implementación de métodos de pensamiento geográfico bajo el nuevo contexto curricular
Nuevo Un estudio preliminar sobre estrategias de enseñanza curricular Zhou Huiben de la Escuela Secundaria Experimental Wuhu Chengnan
Cómo implementar la enseñanza de geografía en el aula bajo el nuevo concepto curricular de la Escuela Secundaria Experimental Liao Huainan
"Cultivo de la capacidad de investigación geográfica de los estudiantes bajo el nuevo contexto curricular" Wang Yulong, Escuela Secundaria No. 5 de Bozhou
"Exploración de la subjetividad de la geografía en la enseñanza en el aula" Chen Zhong, Escuela Secundaria No. 20 de Ciudad de Huainan
La escuela secundaria Li Guzhen No. 1 guía a los estudiantes para que aprendan geografía felizmente con nuevos conceptos curriculares
La escuela secundaria Liu, Chaohu No. 8, construye una educación en geografía que armoniza las ciencias y las humanidades
Cómo la escuela secundaria Bengbu No. 26 moviliza a los estudiantes con dificultades de aprendizaje para participar en actividades de enseñanza de geografía en el aula Song Changjun
"Aprendizaje autónomo de geografía en el contexto del nuevo plan de estudios" Hu Yanping de Langxi Middle School
Varios malentendidos en la enseñanza del nuevo plan de estudios de geografía de la escuela secundaria
Liu Jun
Adquisición e interpretación Enfoques básicos y estrategias de formación para la información geográfica.
Lo "virtual" y lo "real" del repaso de geografía para el examen de ingreso a la universidad Huang Yonghong de la escuela secundaria No. 17 de Hefei
Investigación sobre la enseñanza de geografía en el aula de secundaria bajo el concepto de nuevos estándares curriculares - Zhong Caiqin de la escuela secundaria Shexian
La función y la enseñanza de la "investigación de problemas" en la escuela secundaria número 1 de Wuhe
Un estudio preliminar sobre estrategias de enseñanza estratificadas geográficamente bajo el sistema de enseñanza de clases de la escuela secundaria Fushan en el condado de Fuyang, Chen Xianglin
Cómo analizar y extraer información efectiva de imágenes geográficas Cui Wenzhong, escuela secundaria número 1 del distrito de Huangshan, ciudad de Huangshan.
Discusión de Wang Mingjie sobre el fortalecimiento de la enseñanza de conceptos geográficos básicos en la escuela secundaria completa Dasi en el distrito de Qiaocheng, ciudad de Bozhou
La aplicación de Google Earth en la enseñanza de geografía en la escuela secundaria - Cao Ming Experimental Escuela secundaria en la ciudad de Chuzhou
Construcción y experimento del modelo de aula de geografía de "descomposición de tareas y comunicación independiente" en la escuela secundaria No. 10 de Fuyang
Yao Ping de la escuela secundaria Shitai en la provincia de Anhui
Jiang Meili de la escuela secundaria Dadukou en el condado de Dongzhi habla sobre geografía y la integración de diversas materias bajo los nuevos estándares curriculares.
Aplicación de la "lectura de imágenes" en la enseñanza de geografía en la escuela secundaria Mei'an, distrito de Yongqiao, ciudad de Suzhou - Liu Yucai
"Evaluación de inteligencia múltiple y enseñanza de geografía" Cheng Gang de Maanshan Escuela secundaria número 1
"Problemas comunes y contramedidas en la enseñanza en el aula del nuevo plan de estudios de geografía en las escuelas secundarias rurales" Liu Quanwen, escuela secundaria Shuanghe, ciudad de Lu'an
" Diseño e implementación del modelo de enseñanza de materias en el nuevo plan de estudios del aula de geografía" Qian, Tongling Ninth Middle School
"Tomando el distrito de Lieshan como ejemplo para explorar el desarrollo de clases de actividades de geografía en escuelas secundarias rurales" Wu, Escuela Intermedia Huaibei No. 7
Jiang Chunfang, Escuela Intermedia Guangde, Provincia de Anhui
Chen Junqun, Escuela Intermedia No. 5 de la ciudad de Tongling, análisis de estándares, investigación de libros de texto y apertura de cursos de 7 cursos optativos
"Algunas ideas sobre la investigación geográfica en la escuela secundaria" Shi Yabin, escuela secundaria superior del condado de Susong.
"Cómo cultivar el aprendizaje independiente y las habilidades de investigación cooperativa de los estudiantes" Cai Jinyan, escuela secundaria de la ciudad de Shitai, ciudad de Huaibei
Wang Bangzhong, escuela secundaria número 1 del condado de Wuhu, "Dare Preguntar" y "Atrévete a Preguntar" y "Atrévete a Preguntar" en el Nuevo Currículo La Enseñanza de Geografía Preguntará".
Una breve discusión sobre la enseñanza de geografía en la escuela secundaria bajo el nuevo concepto Zhang Jianguo, escuela secundaria número 8 de Suzhou
Habla sobre las "preguntas en el aula" en el nuevo plan de estudios de geografía de Huaibei Xiyuan Escuela Secundaria
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Tercer Premio
Lu Yubin de la Escuela Secundaria Lai'an: Un estudio preliminar sobre la enseñanza de casos en el nuevo libro de texto de geografía de la escuela secundaria
"Varias desviaciones comunes en la enseñanza de geografía en el aula" Wu Qiang de la escuela secundaria No. 3 de Fuyang
Interpretación de los estándares del plan de estudios de geografía de la escuela secundaria y las características de apertura de Chen Xiaoming en la escuela secundaria No. 1 del condado.
Reflexiones sobre la enseñanza de nuevos cursos de geografía: Zhao Dongyu, estudiante de concentración en Bengbu.
"Aprendizaje innovador de la geografía bajo el nuevo concepto curricular" Zhang Bo, Escuela Secundaria Experimental Wuhu Tianjiabing
Un breve análisis del cultivo del pensamiento creativo en la enseñanza de la geografía en la escuela secundaria
《 Algunas opiniones sobre el nuevo libro de texto de geografía para la escuela secundaria publicado por People's Education Press" Escuela secundaria Wu Anzu Fuyang No. 1
Construcción de estrategias de enseñanza interactivas en el aula de geografía de Ma'anshan No 2 Escuela secundaria
Río Bianhe, distrito de Yongqiao, ciudad de Suzhou Malentendidos y reflexiones sobre la enseñanza de geografía de Wu Bo en la escuela secundaria de la oficina Beishili
Un estudio preliminar sobre el desarrollo de recursos curriculares. bajo los nuevos estándares curriculares de la escuela secundaria Muzhen en el condado de Qingyang
Enseñanza de geografía en la escuela secundaria Tunxi No. 1 en la ciudad de Huangshan La práctica de la educación moral ambiental en las escuelas intermedias
Exploración de las cooperativas aprendizaje utilizando recursos a distancia para estudiantes de secundaria en la enseñanza de geografía - tomando como ejemplo a Ling Wenying de la escuela Xin'an en el condado de She
"Fortalecimiento de la conciencia de seguridad de los estudiantes en la enseñanza de geografía "Cultivo de Hu" en Qimen No 1 Escuela Secundaria
Reflexiones sobre el nuevo plan de estudios de enseñanza de geografía en el aula en la Escuela Secundaria Shexian
El cultivo de la imaginación de los estudiantes en la enseñanza de geografía
Cómo tratar la multimedia. ¿Cuál es el papel de la tecnología e Internet en la enseñanza de la geografía?
Sobre la enseñanza del aprendizaje por indagación de la geografía centrada en el estudiante
Un estudio preliminar sobre la aplicación del modelo de enseñanza del interés en la enseñanza de la geografía física en la escuela secundaria
El modelo de aprendizaje cooperativo en Huainan Five Aplicación en la enseñanza en el aula de Zhong Sunfeng
Selección de objetos de referencia y avances en las dificultades en la enseñanza del "Movimiento de la Tierra" en la escuela secundaria No. 3 de Bozhou
Reflexiones sobre la enseñanza media enseñanza de geografía escolar bajo la nueva reforma curricular Li Xin Xie Yao, la escuela secundaria número uno del condado
"Confusiones y problemas en la nueva reforma curricular de geografía para la escuela secundaria superior de primer grado" Wang Juan de Yangguo Escuela secundaria número 3
Enseñanza de geografía en la escuela secundaria Sun Kai, escuela secundaria Xiyuan, ciudad de Huaibei y cambios en los métodos de aprendizaje
Nie Xin de la escuela secundaria Anhuai en el condado de Wuhe "hace uso completo de imágenes para la enseñanza de geografía"
Ma Yan proviene de la escuela secundaria Bengbu No. 12, educación estética en el nivel de enseñanza de geografía de la escuela secundaria
Li Yunjing, escuela secundaria Bengbu No. 1 , mejora la alfabetización geográfica de los estudiantes basándose en el cultivo de habilidades de aprendizaje independiente
“Hacer viva la enseñanza de la geografía” Wang Haiyan de la escuela secundaria Bengbu No. 23
"Exploración del cultivo del espíritu de innovación geográfica y la práctica capacidad bajo nuevos conceptos" Escuela Secundaria Ge Guangbing Tongling No. 13
"Experiencias en el cultivo de la capacidad de pensamiento geográfico de los estudiantes en la enseñanza" Cheng Naxin de la Escuela Secundaria Tongling No. 2
"Integración de recursos curriculares de geografía bajo los nuevos objetivos curriculares" Sun Daxin de la escuela secundaria n.° 16 de Tongling
Un estudio preliminar sobre la enseñanza personalizada de geografía para estudiantes de la escuela secundaria n.° 2 del condado de Tongling
Mapas mentales en Li Yongqing Aplicación en la enseñanza de geografía en la escuela secundaria, escuela secundaria Xuqiao, condado de Taihu.
Zhou introdujo la enseñanza experimental en el aula de geografía
La vida es un recurso curricular importante en la enseñanza de geografía
La aplicación de la evaluación del portafolio en la práctica de enseñanza de geografía en la escuela secundaria Huang Taihu Escuela Secundaria
"Cómo llevar a cabo actividades e investigaciones de problemas" Duan Huanrong, Escuela Secundaria Tongcheng
Discusión sobre los métodos de enseñanza del nuevo curso de geografía de la Escuela Secundaria Wang Hong, Secundaria Tiancheng Escuela, ciudad de Tongcheng
Enseñanza multimedia de geografía en escuelas intermedias Estudio preliminar: tomando como ejemplo la disciplina de la escuela secundaria Chuzhou en la ciudad de Chuzhou
La aplicación del aprendizaje basado en la investigación en la enseñanza de Sun Cheng en la escuela secundaria de Chuzhou en la ciudad de Chuzhou
La aplicación de métodos de pintura en la enseñanza de geografía de Li Jun en la investigación aplicada de la escuela secundaria de Quanjiao
Experiencias de la implementación de lo nuevo Plan de estudios: Enriquecimiento de la enseñanza de geografía en el aula de la escuela secundaria n.° 5 de Chuzhou
Herencia e innovación de los métodos de enseñanza de geografía según los nuevos estándares curriculares - Escuela secundaria Zhou de Liangyuan del condado de Feidong
Utilice las ventajas geográficas para Cultivar la inteligencia espacial de los estudiantes.
Shen Longming, escuela secundaria Nangang, condado de Shucheng
Discusión sobre cómo las evaluaciones múltiples promueven el aprendizaje de geografía de los estudiantes Wu Anning, escuela secundaria No. 26, ciudad de Wuhu
Una breve discusión sobre el “caso enseñanza” en nuevos libros de texto de geografía
p>Zhu Ying de la escuela secundaria Longkang en el condado de Huaiyuan "se da cuenta del * * * desarrollo de profesores y estudiantes en geografía y práctica social"
Desarrollo y utilización de los recursos curriculares de geografía de la escuela secundaria No. 27 de la ciudad de Wuhu
p>Estrategias de enseñanza para lograr la participación efectiva de los estudiantes en la enseñanza de geografía en el aula de la escuela secundaria Qiu Wuhu No. 8
Exploración de la enseñanza de geografía en el aula bajo el nuevo concepto curricular: Escuela de Idiomas Extranjeros Qiu Weidong afiliada a la Universidad Normal
¿Cómo seleccionar y escribir casos geográficos con puntos sociales calientes como trasfondo? Liu es de la escuela secundaria Bengbu No. 4? ?
"Cultivo del interés de los estudiantes de secundaria en la clase de geografía" Li, escuela secundaria Sanshipu, ciudad de Lu'an
Mi opinión sobre el diseño de enseñanza de información geográfica de la escuela secundaria Zhang Hui, Ma'anshan Sixth Middle School
"Inyectar nueva vitalidad en la enseñanza de la geografía: un estudio preliminar sobre las actividades de geografía en las escuelas secundarias" Guli de la escuela Ma'anshan Xingguang
Comprensión y práctica de integración del plan de estudios de geografía y tecnología de la información moderna - Chang Shuyun de la escuela secundaria Xiaoxian
Su Hong de la Universidad Normal Lingbi: Dejemos que la nueva reforma curricular se bañe en el viento de la armonía
Discusión sobre varios problemas en la enseñanza de Chen Guohua sobre el mapa de iluminación de la escuela secundaria Dangshan en la provincia de Anhui
Shallow Hablando sobre el desarrollo de la personalidad de los estudiantes en el aula de geografía de la escuela secundaria que enseña a Li Yongchun de la escuela central Hezhi, distrito de Yongqiao, ciudad de Suzhou
Centrarse en el desarrollo estudiantil y optimizar la enseñanza de geografía Zhang Jun, escuela secundaria Qingyang, Anhui
Condado de Shitai La aplicación de "actividades" en el nuevo libro de texto de geografía de la escuela secundaria Chongzhong
"Algunas experiencias de enseñanza de geografía en la escuela secundaria" en la escuela secundaria Xinghuacun en el distrito de Guichi
Nuevo curso de geografía de la escuela central de Guangwu en la ciudad de Jieshou La aplicación del aprendizaje basado en la investigación en la enseñanza de Biao Li Tao
Xu Yuling de la escuela secundaria Fuyang No. 4 utiliza la brisa primaveral de Dulangkou para promover la viveza de la clase de geografía.
Una breve discusión sobre la educación ambiental en la enseñanza de geografía en la escuela secundaria
"El tacto inteligente abre la puerta al aprendizaje independiente" es la primera clave del mundo.
Evaluación* * *Aplicación en la evaluación del aprendizaje de geografía de los estudiantes de Li Tao en la Escuela Secundaria No. 24 de la ciudad de Huainan
"Construcción de un aula verde con cooperación interactiva entre profesores y estudiantes * * *" Escuela secundaria central Wan Hezhen del condado de Nanling Liao Bigen
Un estudio preliminar sobre la integración de la tecnología de la información y la geografía de la escuela secundaria Zhu Tiejun Ningguo Meilin Junior High School
A breve análisis de las estrategias de enseñanza del nuevo plan de estudios en el aula de geografía Zhang Bisong Xu Jizhong Ciudad de Lu'an
“Sentar las bases, resaltar la columna vertebral y mejorar la capacidad para afrontar el examen de ingreso a la universidad” para Hou Jun No 2 Escuela Secundaria
“Cultivo de la capacidad innovadora de los estudiantes en la enseñanza de geografía en el aula” Yan Bin, Escuela Central de la ciudad de Tianying, ciudad de Jieshou
p>"Método de enseñanza de problemas" - Devolviendo el Aula para estudiantes: Zhang Wen, escuela secundaria Lehu de la ciudad de Ningguo.
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