Red de conocimiento de divisas - Preguntas y respuestas sobre acciones - Entrevistas gratuitas para estudiantes normales en la Universidad Normal del Este de China

Entrevistas gratuitas para estudiantes normales en la Universidad Normal del Este de China

Lo siguiente es solo como referencia:

Número de pregunta, tipo de pregunta, puntos de prueba, referencia de los jueces

1 Algunas personas dicen que la escuela primaria es el mundo. , la escuela secundaria es el infierno y la universidad es el paraíso. Categoría regular "1. La escuela primaria, la escuela secundaria y la universidad son las tres etapas de aprendizaje de menor a mayor en la vida. Estas tres etapas se deben a diferentes factores, como la edad de los estudiantes, la capacidad receptiva, el contenido del aprendizaje y los requisitos para estudios posteriores. , que llevan a los estudiantes en estas tres etapas. Hay grandes diferencias en la situación de presión en los tres períodos.

2 La pregunta refleja parte de la realidad: en la escuela media, especialmente en la secundaria, la mayoría de los estudiantes. Tienes que enfrentarte a múltiples materias y rondas bajo la presión del examen de ingreso a la universidad.

3. Si crees ciegamente que la vida en la escuela primaria y la universidad es más fácil, no trabajarás. duro en la escuela primaria y la universidad, y puedes ingresar a la universidad simplemente trabajando duro en la escuela secundaria. Si no tienes un diploma, es posible que no te conviertas en una persona útil en la sociedad "La pregunta involucra los pensamientos de los candidatos sobre un. período especial de la vida: las tres etapas de estudio. Si quieres responder bien, debes prestar atención a explorar profundamente la connotación de la pregunta y prestar atención a poder analizar y discutir dialécticamente.

2 ¿Cuál, tu padre o tu madre, tiene mayor influencia sobre ti y por qué? Categoría General "1. Al revisar las preguntas, no solo debe responder cuál tiene el mayor impacto en usted, sino también explicar en detalle las razones del mayor impacto.

2. Los candidatos pueden considerar su vida hábitos, temperamento, cultivo moral y habilidades. En cuanto a tamaño, etc., piensa cuál de tus padres tiene más influencia sobre ti, o compara cuál de ellos se parece más a ti en estos aspectos. 'Conciencia de sí mismo y capacidad de evaluación, lo que requiere que los candidatos se evalúen a sí mismos de manera correcta y objetiva y a las personas que lo rodean.

3 Habla sobre tu horario diario actual y describe el día que quieres tener en la universidad. Categoría general "1. Puede que las dos pequeñas preguntas no parezcan tener mucha relación, pero en realidad están estrechamente relacionadas. Al responder, los candidatos deben prestar atención a combinar las dos y responder con sinceridad de acuerdo con sus circunstancias personales, pero deben centrarse en aspectos saludables. y aspectos ascendentes.

2. Al comprender el horario de trabajo y descanso del candidato, podemos ver la vida diaria y los hábitos de estudio del candidato, y comprender si el candidato puede organizar razonablemente y aprovechar al máximo su tiempo, y si tiene objetivos de vida correctos y hábitos de vida saludables.

3. La descripción que hace el candidato de un día en la vida universitaria también puede confirmar las condiciones de vida del candidato, sus condiciones de vida actuales y sus suposiciones y planes de vida futuros. Responder a estas preguntas requiere que los candidatos desarrollen buenos hábitos de vida y de estudio, así como una conciencia detallada de la revisión de problemas y una adaptabilidad flexible.

4 Si entrevista al Primer Ministro Wen, ¿cómo hará las preguntas? Requisitos: Las preguntas formuladas no deben ser demasiado populares sobre temas de actualidad y temas sociales de actualidad. 1. Esta pregunta es una pregunta de prueba basada en escenarios. Las palabras clave incluyen: entrevista, Primer Ministro Wen y preguntas. a los asuntos de actualidad social y los medios de vida de las personas El arte de hacer preguntas a un objetivo específico - Primer Ministro Wen Hacer preguntas da a las personas una sensación refrescante "Preste atención a los puntos calientes de los medios de vida de las personas, preocúpese por las cosas que le rodean y realice un pensamiento preliminar para formarse". tus propias opiniones. Al hacer preguntas en el momento, tenga cuidado de no seguir las opiniones de los demás. Si no puede hacer preguntas importantes, puede hacer preguntas pequeñas.

5 ¿Cómo afrontar el problema del amor por los cachorros entre los estudiantes de secundaria? Eventos actuales y puntos de interés social "1. Se requiere una breve introducción al fenómeno del amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria. El informe contiene muchos contenidos, como la influencia social, la comprensión de las personas, etc.

2. Ser capaz de realizar una introducción desde todos los aspectos de las cosas. Análisis, por ejemplo, el propósito de prestar atención al problema del amor temprano entre los estudiantes de secundaria es orientar el desarrollo saludable de los estudiantes, que se puede analizar tanto desde el bien como desde el principio. aspectos negativos.

3. Después de analizar los pros y los contras, indique varias medidas para resolver el problema. Es uno de los puntos clave de la pregunta. "Este tipo de pregunta requiere que los candidatos analicen una determinada cosa o fenómeno. Principalmente pone a prueba la capacidad del candidato para analizar el problema de manera integral y requiere una consideración general. Respuesta unilateral.

6 Escribe un párrafo sobre el tema "Chang'e volando a la luna". Asuntos actuales y puntos sociales críticos" 1. La necesidad de lanzar el "Chang'e". La exploración lunar ayudará a la humanidad a comprender el origen, la historia de la evolución y la situación actual del universo, comprender mejor la formación y evolución del medio ambiente terrestre, explorar el origen y evolución de la vida, y desarrollo activo y El uso de los recursos espaciales es de gran importancia

2. El lanzamiento de Chang'e es una manifestación de la fuerza nacional integral de China. el lanzamiento de "Chang'e" sobre política, economía, ejército, ciencia y tecnología e incluso cultura.

3 Ideas de respuesta: Sueños voladores - exploración continua, desarrollo científico y tecnológico - la ciencia y la tecnología hacen sueños. hecho realidad - la ciencia y la tecnología resaltan la fortaleza nacional - la ciencia y la tecnología benefician a la humanidad (protección del medio ambiente, energía, materiales), siempre se debe destacar un centro, con un propósito claro. "Pon a prueba principalmente la claridad de pensamiento de los estudiantes, el pensamiento rápido, calidad psicológica, riqueza de conocimiento, capacidad de encontrar conexiones internas en el conocimiento y riqueza de imaginación

"

7 Elija una figura china antigua y contemporánea para una explicación comparativa. Dominio y aplicación de conocimientos básicos" tales como: Comparación entre Li Bai y Lu Xun

Li Bai: Fue un gran poeta romántico de la dinastía Tang de mi país. Fue honrado como el "Inmortal de la poesía". " por generaciones posteriores. La mayoría de sus poemas describen paisajes y expresa principalmente sus emociones internas. Tanto él como Du Fu se llaman "Li Du". La mayoría de sus poemas fueron escritos cuando estaba borracho. Sus obras representativas incluyen "Mirando a Lushan Cascada", "El camino es difícil", "El camino hacia Shu es difícil" y "Acerca de beber", "Liang Fu Yin", "Salida anticipada de la ciudad de Baidi" y muchas otras canciones Incluso si no puede ingresar a la burocracia. , nadie puede negar su dedicación a la patria.

Lu Xun: Es un gran héroe de nuestro país. Un escritor, pensador y revolucionario proletario, también es conocido como el "alma nacional". Sus obras representativas incluyen la colección de novelas "El grito", "Wandering" y "New Stories" y la colección de ensayos: "Morning Flowers and Evenings" Similar a Li Bai, ¿qué hay en su mano? "En su corazón, es otro literato, pero utiliza diferentes métodos para salvar a su país". Es un buen método de aprendizaje. A través de las respuestas de los candidatos, puede probar muy claramente la riqueza de conocimientos, la capacidad de expresión, la organización, etc. ., y profundizar la comprensión de los candidatos sobre dos o más cosas. Responder a esta pregunta implica conocimientos básicos de materias como historia y chino.

8 ¿Por qué los dos extremos de la lámpara fluorescente son negros? Dominio y aplicación de conocimientos básicos "1. Las palabras clave de esta pregunta son "lámpara fluorescente" y "negro en ambos extremos". Parte del filamento de tungsteno se sublimará en un ambiente de alta temperatura y se convertirá en tungsteno sólido. Después de mucho tiempo, la pared de la lámpara se volverá negra.

2. Puntos clave: Hay filamentos en ambos extremos de la lámpara fluorescente cuando se enciende. Las moléculas metálicas del filamento están excitadas y tienen alta energía, lo que es fácil de escapar al espacio circundante debido a la pared del tubo de la lámpara, el bloqueo y el enfriamiento se adhieren a la pared del tubo, formando así marcas negras.

3. Al responder, los candidatos deben enfatizar que este proceso es muy lento y pueden dar más detalles sobre las formas de extender la vida útil de la lámpara. "Métodos para extender la vida útil de la lámpara: entre los dos pies de la lámpara en ambos. En los extremos de la lámpara, sólo dos puntos del filamento de tungsteno se evaporan y se vuelven negros y envejecen, mientras que los otros dos puntos a menudo no envejecen. En este momento, girar el tubo de la lámpara 180 grados puede prolongar la vida útil.

9 ¿Por qué las nubes flotan en el cielo? Dominio y aplicación de conocimientos básicos” 1. Las nubes son vapor de agua presente en el aire que se condensa alrededor de núcleos de condensación (partículas en suspensión) cuando la temperatura desciende hasta un determinado nivel. Por tanto, la formación de nubes es inseparable de dos condiciones básicas: enfriamiento y temperatura.

2. Elevación del suelo Varias formas comunes: ① La temperatura en áreas locales de la superficie es alta, lo que hace que el aire se caliente y se expanda (movimiento de convección del aire). ② Las masas de aire frío y caliente se encuentran para formar un frente, y el aire caliente asciende. el frente ③ En la ladera de barlovento de la montaña, el flujo de aire sube, etc. " Candidatos. Es necesario explicar cómo se forman las nubes, para entender por qué hay nubes en el cielo; en segundo lugar, también debemos explicar por qué flotan hacia el cielo, lo que está estrechamente relacionado con diversas formas de movimiento atmosférico.

10 ¿La ley es compasiva o despiadada? Dominio y aplicación de conocimientos básicos "1. En lo que respecta a las leyes de nuestro país, la ley tiene un "color emocional". Ya sea emocional o no, podemos juzgarla en función del desempeño de la sentencia. En términos de sentenciar a los delincuentes, ¿No es un "problema de trama"?

2. Pero la ley es suprema, y ​​el juez esencialmente solo hace cumplir la ley, no si es emocional o no. Si tiene color emocional, entonces se perderá la dignidad de la ley. ¿Cómo encarnar "todos son iguales ante la ley"? Sólo defendiendo la dignidad de la ley y haciendo cumplir la ley de acuerdo con procedimientos estrictos, la autoridad del "Esta pregunta parece ser una cuestión de debate. Por un lado, pone a prueba la comprensión de los conceptos básicos por parte de los estudiantes. Por otro lado, el dominio y la aplicación de los conocimientos de la materia también ponen a prueba la capacidad de pensamiento crítico y la capacidad de los estudiantes. capacidad de expresión del lenguaje.

11 ¿Puede el viento solar soplar hacia la tierra? Dominio y aplicación de conocimientos básicos "1. El viento solar es una corriente de partículas cargadas a alta velocidad expulsadas durante la actividad solar. Cuando sopla hacia la Tierra, es "bloqueado" por el campo magnético terrestre y finalmente queda aislado y evita La Tierra puede seguir avanzando. Por lo tanto, no puede "Soplar" a la superficie de la Tierra significa que el campo magnético de la Tierra protege la Tierra.

2. campo magnético, invadirán las regiones polares de la Tierra a lo largo de las líneas del campo magnético y se formarán en las regiones polares de la Tierra. Las descargas eléctricas sobre los dos polos producirán auroras espectaculares y también ocurrirán "tormentas magnéticas". Una pregunta disciplinaria que involucra principalmente física y geografía no solo necesita explicar si puede volar a la tierra, sino también Para proporcionar una explicación razonable de la causa, es mejor describir también su impacto.

12 Los estudiantes se encontrarán con información poco saludable al utilizar el móvil para navegar por Internet ¿Qué opinas de este fenómeno? Cosas cotidianas y fenómenos de la vida "1. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología y la mejora del nivel de vida de las personas, los teléfonos móviles se han convertido en una herramienta de comunicación común en la vida de las personas. Por un lado, les permite experimentar la conveniencia del intercambio de información. , pero algunas personas también lo utilizan cuando están impulsadas por intereses que buscan beneficios ilegales, como la difusión de información nociva a través de teléfonos móviles.

2. La información nociva se puede resumir en: superstición feudal, violencia pornográfica. , fraude y engaño, publicidad ilegal, etc.

3. En respuesta a este fenómeno, como usuarios de teléfonos móviles, debemos resistirlo conscientemente e informarlo a los departamentos de gestión y supervisión pertinentes; "Para este tipo de preguntas de prueba que evalúan la cognición de los estudiantes en función de lo que sucede a su alrededor, los candidatos deben expresar claramente. sus opiniones al responder, y puede discutirlas con ejemplos.

13 ¿Conoces la distribución de colores del arcoíris? Cosas cotidianas y fenómenos de la vida La luz blanca se puede descomponer en rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta, con una frecuencia y una reflectividad que aumentan gradualmente. Cuando la luz del sol ingresa en pequeñas gotas de agua en el aire después de la lluvia en un cierto ángulo, producirá una reflexión y refracción relativamente complejas, lo que resultará en un fenómeno de dispersión. La luz del sol se dispersa en siete bandas de colores con el violeta por dentro y el rojo por fuera, que es el arco iris. El arco iris es un fenómeno que se encuentra ocasionalmente en la vida y la gente a menudo queda embriagada por su colorida belleza. Los candidatos deben prestar atención para observar y recordar esta característica en momentos normales, y es mejor poder pensar de manera divergente.

14 ¿Qué debo hacer si la comida queda demasiado salada o demasiado ácida durante la cocción? Cosas cotidianas y fenómenos de la vida "1. La solución para que el plato sea demasiado salado: agregue azúcar o agua. Si hace sopa, puede agregar papas o tofu o arroz envuelto en un paño. El principio es: para reducir la concentración de NaCl, puede aumentar el agua solvente o reducir el soluto NaCl

2. La solución al plato es demasiado ácida: agregue agua o agregue sustancias alcalinas (como bicarbonato de sodio). , o agregar sustancias alcalinas que puedan neutralizar H. " Esta es una pregunta social que pone a prueba el sentido común de la vida y los conocimientos de química de los candidatos. Los candidatos deben realizar algunas tareas domésticas, como cocinar, lavar la ropa, etc., y reflexionar sobre los conocimientos científicos pertinentes. No sólo sabes cómo hacerlo, sino que también necesitas saber por qué lo haces.

15 ¿Con quién sueles hablar cuando tienes dificultades? Habilidades sociales e interpersonales Los candidatos deben aprender a analizar problemas específicos en detalle.

Las palabras clave de esta pregunta son muy claras, es decir, cuando encuentren dificultades, los candidatos deben diferenciar entre las personas con las que hablan al responder. Las personas con las que hablan deben ser diferentes en diferentes edades y las personas con las que hablan sobre diferentes. Los problemas también serán diferentes. Deben expresarse específicamente. Esto permite que las personas se comprendan a sí mismas de manera más integral. Esta pregunta es una pregunta convencional de comunicación interpersonal. Al comprender a la persona en quien el candidato confiará cuando encuentre dificultades, es fácil determinar las características de personalidad del candidato.

16 Si ahora es el presidente de una empresa, uno de sus subordinados. La orden que usted dio no se cumplió estrictamente, pero fue seguida y violada. ¿Cómo trataría con él? Habilidades Sociales Interpersonales" 1. Primero, analice las razones del problema, como si sus órdenes son razonables, si las razones por las que los subordinados no ejecutan las órdenes son para fines públicos o privados, y cuáles son los pros y los contras para el desarrollo de las Además, según ¿Qué impacto tendrá el método de eliminación esperado en la empresa? No es difícil analizar estas situaciones con claridad y cómo abordarlas.

2. incluyendo despido, degradación y reducción de salario, deducir bonificaciones, denunciar críticas, etc., puede utilizar métodos pacíficos para realizar cambios sutiles, e incluso puede utilizar medios positivos como ascensos y aumentos salariales para cambiar su estilo de trabajo. gerente, las decisiones que tome deben basarse en los intereses generales de la empresa " Esta pregunta pone a prueba la capacidad de los candidatos para analizar problemas, estrategias de gestión y habilidades de expresión lingüística. Los candidatos deben analizar la capacidad laboral y el desempeño del empleado, por qué no implementa estrictamente sus órdenes y el impacto en el desarrollo de la empresa, etc., y luego proponer métodos de eliminación adecuados en función de la situación analizada.

17 ¿Qué debes hacer si eres el líder del escuadrón y te critican después de pelear con otros? Habilidades de comunicación social interpersonal "Puede haber muchas razones por las que el líder del escuadrón pelea con otros, que se pueden dividir aproximadamente en dos tipos:

1. Exaltación e impulsividad. Esto inevitablemente tendrá un mal impacto en En este momento, los compañeros se verán afectados por las críticas, debes reflexionar profundamente sobre tu comportamiento irresponsable y el impacto negativo que ha tenido en la clase, y aceptar los castigos correspondientes para que los estudiantes puedan aprender las lecciones y distinguir el bien del mal.

2 Si recurres a luchar con el propósito de "justicia", a menudo tus compañeros de clase te reconocerán e incluso te admirarán, pero no podrás crear una atmósfera de defensa de la fuerza en la clase por tales razones. Por lo tanto, después de ser criticado, puede informar al maestro. Dar una explicación razonable; desde la perspectiva de la construcción de la clase, aún debemos guiarnos para calmarnos y elegir las soluciones adecuadas ". El monitor, como figura pública en la clase, lo hará. inevitablemente tendrá un impacto significativo en la clase. Después de ser criticados, los individuos pueden expresar sus opiniones apropiadamente y explicar las razones relevantes, pero frente a toda la clase, deben tratar de debilitar el impacto negativo de la pelea y guiar las cosas en una dirección positiva;

18 Si logras buenos resultados en el trabajo, pero los demás te envidian y te excluyen por ello, ¿qué harás? Habilidades sociales e interpersonales "1. Los candidatos primero deben resumir cuidadosamente su situación laboral y si ha perjudicado los intereses de otros; luego hacer los ajustes psicológicos necesarios y luego tomar las medidas adecuadas para compensar el daño causado.

2. Ajuste psicológico: sé amable con quienes te tienen celos, utiliza los celos como motivación, no intensifiques los conflictos y no te dejes llevar

3. no discutas con quienes tienen celos de ti ② Habla con hechos, convence a quienes tienen celos de ti ③Reflexiona sobre si eres demasiado complaciente para frenar tu ventaja "Esta pregunta requiere que los candidatos analicen las razones por las que los demás. tienen celos de sí mismos, por lo que deben tomar buenas medidas para tratar con ellos, desarrollar aún más su propio trabajo y mantener la armonía y la unidad entre colegas.

19 Hiciste algo bueno, pero el profesor elogió a otro compañero. ¿Cómo te sientes? ¿Qué medidas se tomarán? Habilidades sociales e interpersonales "1. Mantenga la mente tranquila, piense detenidamente en las causas y consecuencias del asunto y no haga juicios erróneos ni acciones impulsivas.

2. Si el trabajo lo hace uno mismo , entonces yo mismo me comunicaré con el maestro en el momento apropiado, en la ocasión apropiada y de la manera apropiada

3 En el trabajo futuro, continuaremos respetando al maestro como siempre, obedeciendo el. La decisión del maestro y continuar trabajando duro. Este asunto afecta mi entusiasmo por el trabajo.

4. Como estudiante, debes tener los pies en la tierra y ser discreto en tus estudios y trabajo, sin preocuparte por las cosas ni luchar por la fama y la fortuna. Sólo haciendo bien tu trabajo podrás ganarte la confianza de los profesores y el respeto de los compañeros. "Esta pregunta pone a prueba la adaptabilidad y la capacidad de coordinación interpersonal de los estudiantes. Los candidatos deben comprender dos principios, a saber, los principios de ser una persona y los principios de hacer las cosas. Desde la perspectiva de ser una persona, ser humilde es suficiente y no hay hay que tenerlo en cuenta desde la perspectiva de hacer las cosas, discutir el asunto caso por caso, informar el asunto al profesor en privado y manejar adecuadamente la relación con el otro compañero

<. p>20 Habla sobre tu insatisfacción con la vida en la escuela secundaria. Divide tus intereses y pasatiempos en dos partes. Las cosas tienen ventajas y desventajas, y la vida de todos tiene partes buenas y partes insatisfactorias, pero como persona mentalmente madura, debes poder; Para analizar estos problemas de manera integral y objetiva, primero puede enumerar varios incidentes y luego explicar que este fenómeno es minoritario y explicar cómo tratar dichos problemas correctamente. Se deben prestar atención a varios principios: ser capaz de analizar. cosas negativas a fondo, encuentre las causas de dichos problemas y encuentre formas de resolverlos, no haga comentarios aleatorios

21 ¿Cuáles son las dos tecnologías más críticas para el lanzamiento de Shenzhou 7? : 1. "Air bag": Este cambio es para resolver aún más el problema durante el ascenso del cohete ***Problema de vibración.

2. "Aluminio a Acero": El propósito es resolver el problema de fuga de aire en esta parte en ambientes de alta temperatura. " Esta pregunta recuerda a los candidatos que presten más atención al desarrollo de la ciencia y la tecnología, especialmente al conocimiento relacionado con las últimas fronteras científicas y tecnológicas.

22 ¿En qué posición opera mejor el satélite de comunicaciones? Pregunta profesional"

La banda de ondas utilizada en las comunicaciones por satélite es la banda de microondas, que tiene una longitud de onda relativamente corta. Su característica principal es la propagación lineal y no es propensa a la difracción. Por lo tanto, el extremo receptor requiere terreno abierto y sin interferencias. El efecto de comunicación es mejor cuando el satélite de comunicaciones corre directamente sobre dicha posición. "La operación de los satélites tiene su propia órbita específica, y la clave para afectar el efecto de la comunicación es la ubicación geográfica del extremo receptor y la influencia de los elementos circundantes.

23 ¿Por qué los chinos se saludan con "¿Has comido?"? Conocimiento científico, alfabetización cultural integral" 1. Este saludo o saludo diario simplemente refleja la cortesía y el pragmatismo del pueblo chino.

2. "La comida es la primera prioridad para el pueblo". Parece que ha sido difícil resolver el problema de mantener alimentada a la gente común hasta la fundación de la Nueva China y la reforma y apertura. entonces el asunto podrá resolverse verdadera y permanentemente. Desde esta perspectiva, el saludo "¿Has comido?" encarna esencialmente los buenos deseos para la otra parte y el deseo de los trabajadores de tener suficiente comida y ropa y no preocuparse por la comida y la ropa. " Piense profundamente en esta oración e interpretela para comprender las necesidades prácticas urgentes que los chinos de todas las edades deben resolver. Esta pregunta inspiró a los candidatos a pensar en palabras y fenómenos comunes en la vida.

24 Por qué Liu Bei pudo tener éxito, y Zhuge Liang ¿Pero está dispuesto a ser utilizado por él? Perspectiva de la vida, valores, etc. "1. Tener una buena orientación en valores: Su filosofía de vida es la integridad, la búsqueda de beneficios para las personas y Tiene buena reputación entre la gente.

2. Ser ambicioso y no buscar pequeñas ganancias. Un hombre puede avanzar o retroceder, pero su ambición nunca cambia.

3.Capacidad de reconocer y emplear a las personas, ser responsable de los subordinados y valorar las emociones. " Esta pregunta implica la lectura de obras literarias y conocimientos sobre la perspectiva de la vida y los valores. También indica a los candidatos las condiciones necesarias para el éxito.

25 ¿Qué opinas de la "generación posterior a los 90"? Outlook sobre la vida, los valores, etc." 1. Los llamados "post-90" se refieren a la generación de ciudadanos chinos nacidos entre 1990 y 1999, y en ocasiones se refiere a todos los ciudadanos chinos nacidos después de 1990.

2. A juzgar por las características del grupo "posterior a los 90", esta generación es generalmente hija única y la mayoría de ellos son actualmente menores de edad. Debido al desarrollo y los cambios de los tiempos, los pensamientos y conceptos de la "generación posterior a los 90" son muy diferentes de los de la generación anterior de chinos. Al mismo tiempo, tienen valores y comportamientos diferentes a los de los chinos. miles de personas. Los candidatos pueden realizar análisis detallados basados ​​en las condiciones reales.

" Los alumnos no deben hacer generalizaciones al responder a esta pregunta. Pueden analizar basándose en ejemplos específicos, incluidas las ventajas y fortalezas de la generación "posterior a los 90" como generación joven, así como qué críticas tiene la sociedad contra la generación "posterior a los 90". 90" y sus razones, etc.

26 ¿Cuáles son las similitudes entre sofreír y experimentos de física? Métodos de pensamiento, resolución analítica de problemas y habilidades de expresión del lenguaje" 1. Sofreír es el acto de poner verduras en una olla y darles la vuelta en cualquier momento para cocinarlas, mientras que los experimentos de física son una actividad práctica que utiliza métodos científicos para verificar o estudiar un determinado fenómeno en un entorno específico. Desde una perspectiva sociológica, la cocina y los experimentos físicos son sociedades humanas.

2. A juzgar por los procesos operativos de cocina y experimentos físicos, ambos requieren el uso de ciertas herramientas y materiales en un entorno específico, y tienen procedimientos y requisitos operativos básicos. "Para responder a esta pregunta, los candidatos deben abrir sus mentes y pensar en ambos en un contexto más amplio.

27 Por favor, explique los métodos de pensamiento, análisis y resolución de problemas y el lenguaje de la relación entre China y Japón. Capacidad de expresión" 1. Los candidatos deben ordenar el contenido relacionado con la relación entre China y Japón en un corto período de tiempo, dominar el modo de pensamiento de "reducir las cosas grandes a pequeñas" y resumir varios aspectos importantes.

2. La relación entre países incluye generalmente: política, economía, cultura y evolución histórica. Los alumnos pueden centrarse en estos aspectos. "Recordatorio: Al preparar el examen, además de revisar los conocimientos de cada materia, también debes preparar contenidos relevantes como la carrera que planeas elegir, la universidad a la que postulas y la ciudad donde está ubicada la universidad. para que puedas presentarlo al examen en cada enlace.

28 Si fueras el director, ¿cómo estimularías las habilidades creativas, los métodos de pensamiento, la resolución analítica de problemas y las habilidades de expresión del lenguaje de los estudiantes? Pida a los candidatos que cambien sus roles en sus mentes y se pongan en la posición de "director". "Innovación" también debe agregar un calificativo, es decir, si el director es un director de universidad o de una escuela secundaria.

2. Pensar específicamente en medidas para "estimular la capacidad innovadora de los estudiantes", lo que incluye aclarar el contenido específico de la capacidad innovadora de los estudiantes, los métodos para estimularla, los entornos curriculares, la creación del entorno y las instituciones a largo plazo. garantías esperar. "Esta pregunta es una prueba de hipótesis basada en escenarios. Está diseñada para evaluar el pensamiento innovador, la capacidad de los candidatos para comprender problemas de manera integral y el pensamiento divergente. También puede cultivar la capacidad de los estudiantes para pensar de manera diferente y ver los problemas desde múltiples ángulos.

29 ¿Por favor diseñar un plan de organización e implementación de "juegos urbanos de renombre internacional" para la escuela? ¿Métodos de pensamiento, resolución analítica de problemas y habilidades de expresión lingüística? Palabras clave: plan de organización e implementación para la escuela, juegos urbanos conocidos. , esta pregunta pertenece a la categoría de escenario Las preguntas de la prueba evalúan principalmente la capacidad de pensamiento integral, la capacidad de análisis y resolución de problemas de los estudiantes y las habilidades de organización y expresión del lenguaje

30 Nuestra escuela celebrará el 70 aniversario de la. fundación de la escuela Por favor diseñe un conjunto de actividades creativas para el aniversario de la escuela, métodos de pensamiento, resolución analítica de problemas y habilidades de expresión del lenguaje Palabras clave: aniversario de la escuela, creatividad, actividades del aniversario de la escuela 2012 será el 70 aniversario de la fundación de nuestra escuela, lo que requiere. que los estudiantes presten atención al aprendizaje diario y a diversas cosas y eventos de la vida. Comprender y aplicar el conocimiento que han aprendido en su vida.

31 También se sospecha que la instalación de cámaras de vigilancia invadirá la privacidad personal. ¿Cosas cotidianas y fenómenos de la vida? ** No existen regulaciones particularmente claras sobre la instalación de cámaras en algunos lugares, pero los dormitorios de estudiantes, especialmente los pasillos de los dormitorios de mujeres, son lugares relativamente privados y se debe tener mucho cuidado al instalar cámaras en estos lugares. .

En términos generales, el monitoreo se instala para garantizar la seguridad pública, y el departamento de seguridad pública determina la ubicación de la instalación, los objetos de monitoreo y los métodos de monitoreo. Incluso en las unidades, el departamento de seguridad debe implementarlo después de la presentación y registro en los departamentos pertinentes.

Para las cámaras en lugares públicos, la cuestión más importante puede ser cómo evitar que el contenido capturado se difunda maliciosamente, y se deben tomar las medidas correspondientes para garantizar estrictamente que no se abuse del contenido capturado. " Esta pregunta requiere que los candidatos aprendan a mirar las cosas que les rodean con ojo crítico en su estudio y vida diarios, a utilizar una mente estética para percibir los fenómenos circundantes y a darse cuenta verdaderamente de que el conocimiento está en todas partes de la vida.

32 ¿Qué debes hacer si eres líder en una nueva unidad y tus empleados no están satisfechos cuando les asignas trabajo? Habilidades de comunicación social e interpersonal "El primer paso: el trabajo es lo primero, y hacer un buen trabajo es la responsabilidad necesaria de cada miembro del personal.

El segundo paso: cuando los empleados no están satisfechos cuando les asigno el trabajo, primero Empecé por mí mismo. Averigüe si el problema es culpa mía. Si el problema es culpa mía, haré una revisión y tomaré medidas prácticas para corregirlo. Si no es culpa mía, me comunicaré con mis empleados. sus problemas y dificultades en la vida y el trabajo

Paso 3: Creo firmemente que nuestros empleados son razonables y amables A medida que nuestra comunicación se profundice, mis empleados y yo definitivamente nos uniremos y trabajaremos juntos para completar el. tareas asignadas por la organización superior

"Esta pregunta es una prueba de capacidad comunicativa.

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