Cuota de matrícula de Queen Mary College de la Universidad de Nanchang
Requisitos de admisión:
Los requisitos de pregrado son que aquellos que no se hayan graduado de la escuela secundaria no pueden postularse directamente a la Universidad Queen Mary de Londres y deben participar en un curso preparatorio de un año. Las condiciones (si se cumple alguna de ellas) son graduación de la escuela secundaria con una puntuación promedio de 80 o superior, una puntuación del examen de ingreso a la universidad de 590 o superior y se pueden aceptar certificados de exámenes internacionales (puede solicitar directamente estudios universitarios).
Los requisitos para solicitar el título de máster (si se cumple alguno de ellos) son título de licenciatura, universidad 211 o 985 y una puntuación media de 75. Licenciatura, doble no titulación (top 300), puntuación media de 80 puntos.
Cursos profesionales de pregrado:
Economía, Economía y Finanzas, Economía y Finanzas Internacionales, Economía, Finanzas y Gestión, Economía, Estadística y Matemáticas, Economía y Ciencias Políticas.
Cursos profesionales de posgrado:
Economía, Banca y Finanzas, Finanzas del Comportamiento, Finanzas Empresariales, Finanzas, Finanzas y Econometría, Inversión y Finanzas, Banca de Inversión, Gestión Patrimonial, Finanzas, Contabilidad y Finanzas, Derecho y Finanzas, Derecho y Economía, Matemáticas y Finanzas.
Características del aula del Queen Mary College de la Universidad de Nanchang:
1 Enseñanza de inglés:
El material didáctico utilizado en las clases de chino es básicamente en inglés (también los hay). algunas notas chinas o imágenes). Aunque la enseñanza del inglés es obligatoria, considerando el nivel de comprensión y conocimiento de los estudiantes, no todos los profesores enseñan exclusivamente en inglés. Algunos profesores son de muy alto nivel y siempre enseñan en inglés, como el profesor Yao, profesor de medicina china.
2. Duración del curso:
La duración de las clases de los cursos británicos es diferente a la de los cursos de chino, y la estructura del curso también es diferente. Lo que los profesores enseñan en clase enfatiza la capacidad de los estudiantes para comprender más que su capacidad para memorizar. Al comienzo de la inscripción, se pedirá a los estudiantes que alquilen un clicker.
3. Introducción al clicker:
Puede entenderse como una máquina de votación. Cada persona tiene un código de sistema único. Cada pregunta tiene registros de datos, que pueden incluirse en la puntuación del examen final. . parte.
Los diferentes módulos tienen diferentes configuraciones. Algunos profesores creen que las preguntas con clicker se utilizan para comprobar si los estudiantes están prestando atención en clase, por lo que la puntuación correcta se contará como una puntuación. Algunos profesores lo utilizan para calcular la asistencia. Algunos profesores creen que los estudiantes deben dar retroalimentación en clase, pero este no es el estado final del estudiante, por lo que no cuenta para la calificación final.
(Los datos anteriores provienen de Study Abroad Network)