Escuela normal preescolar de NanjingPuntuación de admisión a la escuela normal preescolar de Nanjing
1. El puntaje de Nanjing Preschool Teachers College 2. Una escuela secundaria vocacional relativamente buena que se especializa en maestros de preescolar 3. ¿Nanjing Xiaozhuang College es una sola institución? 4. ¿Cuáles son los colegios y universidades de cinco años en Nanjing y cuáles son los puntajes aproximados del examen de ingreso a la escuela secundaria? 5. ¿Cuál es el puntaje de admisión de la Escuela Normal Preescolar de Nanjing? ¿Cuál es el puntaje de admisión del Colegio Normal Preescolar de Nanjing? Hola, ¿te gustaría preguntar cuál es el puntaje de admisión del Colegio Normal Preescolar de Nanjing? El puntaje de admisión para Nanjing Preschool Teachers College en 2022 es 320 puntos. Este es el puntaje de las escuelas vocacionales anunciado por el Departamento de Educación de la provincia de Jiangsu en 2022. La Escuela Normal Preescolar de Nanjing (Sucursal Preescolar de Nanjing de la Segunda Universidad Normal de Jiangsu) está ubicada en el número 419 de Mochou Road, Nanjing. En los últimos años, mientras promueve su larga historia, la escuela ha seguido la filosofía escolar de "moralidad y belleza". y otorgó gran importancia a la innovación y el desarrollo, formando una tradición académica de "rigor, virtuosismo, diligencia e innovación", y convirtiéndose en la única escuela integral de la provincia que se especializa en cultivar talentos femeninos que integra la formación docente y la educación vocacional. /p>
Mejores escuelas secundarias vocacionales
Las mejores escuelas vocacionales para maestros de preescolar son las siguientes:
1. Escuela Normal Superior de Educación Preescolar de Nanjing (Segundo Preescolar de Nanjing de Jiangsu). La Universidad Normal está ubicada en el número 419 de Mochou Road, Nanjing. Varios pequeños edificios de estilo europeo se alzan entre árboles verdes y flores rojas. Los techos ondulados de tejas rojas y los porches con columnas cuadradas de ladrillo azul están impregnados de una profunda herencia cultural. más seguro, virtuoso y educado.
2. La Escuela Normal Preescolar de Guangzhou, la Escuela Normal Preescolar de Guangzhou está organizada por el Gobierno Popular Municipal de Guangzhou y está ubicada en Ciencia y Tecnología de Guangzhou, Calle Zhucun, Distrito Zengcheng, Guangzhou. En la parte central de la ciudad educativa, se lleva a cabo educación universitaria de tres años.
3. Se fundó la Escuela Normal Preescolar de Henan (anteriormente Escuela Técnica Vocacional de Mujeres de Henan y Escuela de Cuadros de Mujeres de Henan) en la provincia de Henan. En 1949, estaba afiliada a la Federación Provincial de Mujeres de Henan y era la única escuela vocacional secundaria normal clave provincial de tiempo completo aprobada por el Departamento Provincial de Educación para cultivar talentos femeninos integrales.
4. La Escuela Normal Preescolar de Hefei fue fundada en 1980 y mejorada en 2011 por el Ministerio de Educación. Es uno de los diez primeros jardines de infancia aprobados por la secretaría del Comité de Literatura Infantil de Anhui. y la Asociación de Artistas está ubicada en la escuela.
5. La escuela de jardín de infantes Aifu de Beijing es una escuela líder en China. La institución de formación de talentos en educación temprana fue pionera en el concepto de gestión escolar de "total transparencia". para cultivar talentos de alta calidad en educación infantil, creó el original "Modelo de formación Qicai" con el fin de mejorar las oportunidades prácticas y las capacidades laborales de los estudiantes, y cuenta con una base de formación docente directamente afiliada: el jardín de infantes Aifu; calidad de la formación de los estudiantes, ha desarrollado un "plan de estudios tridimensional"
6. La Escuela Normal Preescolar de Liaocheng (Facultad de Educación Primaria de la Universidad de Liaocheng) está ubicada en la antigua ciudad de Linqing, una famosa ciudad del canal. el condado, es una escuela pública directamente dependiente de la Oficina de Educación y Deportes de Liaocheng con calificaciones para formar maestros de jardín de infantes y escuelas primarias
7. La escuela está ubicada en la ciudad de Haikou, provincia de Hainan. Es una escuela secundaria vocacional pública bajo la supervisión del Departamento de Educación Provincial de Hainan, una escuela nacional de demostración de desarrollo y reforma de la educación secundaria vocacional y una escuela secundaria vocacional provincial clave en la provincia de Hainan. La Escuela Agrícola de Hainan está ubicada en la ciudad de Haikou, provincia de Hainan. Es una escuela vocacional secundaria pública bajo la supervisión del Departamento de Educación Provincial de Hainan, una escuela vocacional secundaria nacional clave y el segundo grupo de educación vocacional secundaria nacional. escuelas de demostración de reforma y desarrollo, Escuela de Características de Educación de Defensa Nacional, Escuela de Seguridad, Civilización y Ecología de la provincia de Hainan, Base de formación de talentos altamente calificados de la provincia de Hainan.
9. Escuela Normal de Profesores de Preescolar de Sichuan. La Escuela de Profesores de Preescolar de la Universidad Normal de Sichuan (Colegio de Profesores de Preescolar de la Universidad Normal de Sichuan) se fundó en octubre de 1987. Después de más de 20 años de desarrollo, ha evolucionado desde el departamento de educación preescolar original de la Universidad de Chengdu hasta una variedad de especialidades, lo que refleja la diversidad de la escuela. Necesidades de talentos en la sociedad contemporánea.
¿Es Nanjing Xiaozhuang College una sola institución?
Según la normativa, ya no existe el concepto de primer y segundo lote para estudiantes de pregrado.
La Universidad Nanjing Xiaozhuang, fundada en marzo de 1927, está ubicada en Nanjing, provincia de Jiangsu. Es la primera institución universitaria pública de tiempo completo establecida por la provincia de Jiangsu y la ciudad de Nanjing. Anteriormente era la Universidad Xiaozhuang. Escuela Normal Rural Experimental fundada por el Sr.
En septiembre de 2017, la escuela tiene tres campus: Fangshan, Mochou y Xiaozhuang, con un área de campus de casi 1500 acres; , más de 18.200 estudiantes universitarios a tiempo completo; y 16
Escuela Normal Rural Xiaozhuang de Nanjing
En marzo de 1927, el Sr. Tao Xingzhi fundó la Escuela Normal Rural Experimental de Xiaozhuang
<. p>En agosto de 1928, pasó a llamarse Escuela Nanjing Xiaozhuang.En abril de 1930, las autoridades del Kuomintang la cerraron. Más tarde, con el apoyo de algunos estudiantes de Nanjing, los estudiantes de la escuela primaria Xiaozhuang se organizaron espontáneamente. "Escuela Xiaozhuang". "Escuela automática para niños Zhuang".
Durante la Guerra Antijaponesa de 1937 a 1945, la escuela se vio obligada a cerrar.
En enero de 1951, con la Con la aprobación del Primer Ministro, la Escuela Nanjing Xiaozhuang fue restaurada a su ubicación original.
En 1952, la Escuela Normal Nanjing Xiaozhuang pasó a llamarse Escuela Normal Nanjing Xiaozhuang.
En octubre de 1955, La Escuela Normal Xiaozhuang de Nanjing pasó a llamarse Escuela Normal Xiaozhuang de la provincia de Jiangsu /p>
En 1971, la Escuela Normal Xiaozhuang de la provincia de Jiangsu pasó a llamarse Escuela Normal Xiaozhuang de Nanjing
Instituto de Educación de Nanjing
. En octubre de 1952, los profesores de Nanjing continuaron su formación.
En agosto de 1953, la Escuela de Formación de Profesores de Nanjing pasó a llamarse Escuela de Formación de Profesores de Nanjing.
En abril de 1956, pasó a llamarse Escuela de Formación de Profesores de Nanjing. La Escuela de Formación de Profesores de Nanjing pasó a llamarse Escuela de Formación de Profesores de Jiangsu. La ciudad de Nanjing también estableció la Escuela de Formación de Profesores de Nanjing.
En 1969, la Escuela de Formación de Profesores de Nanjing se cerró. Se restableció la Escuela de Formación de Profesores de Nanjing
En 1975, pasó a llamarse Escuela de Formación de Profesores de Nanjing
En 1983, pasó a llamarse Escuela de Educación de Nanjing
Colegio Normal de Nanjing.
En julio de 1958, se fundó Nanjing Normal College.
En julio de 1962, Nanjing Normal College se cerró.
Nanjing se reanudó en noviembre de 1984. Maestros municipales. Colegio.
Escuela Normal Preescolar de Nanjing
En 1979, se fundó la clase de jardín de infantes de la Escuela Normal Nanjing Xiaozhuang.
En 1981, pasó a llamarse Nanjing Municipal. Escuela Normal Preescolar.
En 2005, pasó a llamarse Escuela Normal Preescolar de Nanjing.
Desarrollo fusionado
Aprobada por la Comisión de Educación Estatal el 1 de junio de 1991. , Nanjing Normal College se fusionó con el Instituto de Educación de Nanjing.
El 22 de marzo de 2000, con la aprobación del Ministerio de Educación, el Colegio Normal de Nanjing, el Instituto de Educación de Nanjing y la Escuela Normal Xiaozhuang de Nanjing se fusionaron y fueron ascendidos a colegios universitarios.
El 15 de octubre de 2014, la Escuela Normal Preescolar de Nanjing se fusionó con la Universidad Nanjing Xiaozhuang.
Plataforma de investigación científica
A partir de septiembre de 2017, la escuela tiene 1 base de innovación de capacitación de talentos de educación superior en la provincia de Jiangsu, 1 laboratorio de construcción clave de la Universidad de la provincia de Jiangsu, 1 centro de investigación de tecnología de ingeniería de la provincia de Jiangsu fue aprobado como uno de los primeros lotes de bases de investigación del patrimonio cultural intangible en la provincia de Jiangsu. Tiene el Instituto de Investigación Tao Xingzhi (Instituto de Investigación en Educación, Instituto de Investigación en Salud Mental y otras instituciones de investigación a nivel escolar). En octubre de 2018, 1 provincia de Jiangsu fue. Centro de Investigación en Ingeniería homologado.
Base de innovación en la formación de talentos de educación superior de la provincia de Jiangsu: Nanjing Xiaozhuang College y base experimental de innovación en la formación docente del distrito de Nanjing Jiangning
Colegios y universidades de la provincia de Jiangsu Laboratorio de construcción clave: Colegios y universidades especiales de la provincia de Jiangsu Estudiantes Laboratorio de construcción clave para la utilización de recursos de residuos materiales
Centro de investigación de tecnología de ingeniería provincial de Jiangsu: Centro de investigación de tecnología de ingeniería de la red de recursos de educación básica de Jiangsu
Centro de investigación de tecnología de ingeniería provincial de Jiangsu: Provincia de Jiangsu " "Artificial Centro de Investigación de Ingeniería de Educación de Inteligencia
Resultados de la investigación
A partir de septiembre de 2017, en los últimos cinco años, alrededor de 100 proyectos de investigación científica de la escuela han obtenido el "863" National High- Se establecieron proyectos clave del Ministerio de Educación como el “Duodécimo Plan Quinquenal” de Ciencias de la Educación Nacional, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, la Fundación Nacional de Ciencias Sociales y otros fondos, 15 resultados de investigaciones científicas obtuvieron el Ministerio de Educación; Investigación científica de educación superior de la educación (Premio a los logros destacados en humanidades y ciencias sociales, Premios de alto nivel de Filosofía y Sociedad de la provincia de Jiangsu, como el Premio a los logros científicos destacados, y más de 600 artículos académicos publicados por profesores y estudiantes (incluidos en SCI, EI, SSCI , CSSCI).
Recursos de colección
A partir de 2021, en diciembre, la escuela tiene casi 5000 asientos de lectura, más de 1,95 millones de libros en papel, más de 5 millones de libros electrónicos y más de 70 bases de datos electrónicas accesibles para que disfruten los lectores.
Academic Journal
"Journal of Nanjing Xiaozhuang University" es una revista académica integral provincial, una revista de primer nivel en la provincia de Jiangsu. y una destacada revista nacional de ciencias sociales. Fue fundada en 1985 y es una publicación bimestral. Las materias científicas se publican por separado. La sección de artes liberales publica principalmente artículos en los campos de historia, educación, literatura y estética. publica artículos en los campos de matemáticas, química, física, geografía, ciencias biológicas y ambientales, etc. Está incluido en la base de datos CEPS y en la base de datos Wanfang ", "China Journal Network", "China Inorganic Analytical Chemistry Abstracts", etc.
Intercambio Académico
La escuela es la "Base Educativa China" nacional y sirve a los países de la Estrategia de la Franja y la Ruta en cooperación con el Departamento de Educación y Comunidad de Nueva Gales del Sur; Australia organizará conjuntamente el Instituto Confucio de Nueva Gales del Sur; establecerá un proyecto de educación en el extranjero: el Departamento Chino de la Universidad de Indonusa, Indonesia
Departamento Principal
p>A partir de septiembre de 2017, la escuela cuenta con 16 colegios profesionales y ofrece 56 especialidades de pregrado, que cubren economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencias, ingeniería, administración, arte, etc.
Disciplina de Construcción
.A partir de septiembre de 2017, la escuela tiene 4 disciplinas de construcción clave provinciales y 9 disciplinas de construcción clave municipales, junto con la Universidad Normal de Guangxi y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, la Universidad Normal de China Central, la Universidad de Yangzhou y otras universidades cooperan para llevarla a cabo.
En febrero de 2022, la escuela cuenta con más de 1400 profesores y 110 tutores graduados a tiempo parcial. Varios talentos de alto nivel en el país y en el extranjero, incluidos los financiadores de Outstanding Youth. Fondo de Ciencias, se han unido a la escuela.
Enseñanza de la construcción
A partir de septiembre de 2017, la escuela tiene 1 especialización nacional, 2 especialidades piloto de reforma integral nacional, 1 especialidad de marca provincial y 8 especialidades provinciales clave, 3 especialidades provinciales sobresalientes. especialidades piloto del programa de educación y capacitación de ingenieros, 2 especialidades piloto provinciales de capacitación de talentos docentes destacados, 5 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental de cursos básicos, 3 centros provinciales de enseñanza experimental y educación práctica, y obtuvieron logros docentes de educación superior a nivel provincial o superior Hay 2 premios especiales, 3 primeros premios y 4 segundos premios.
Especialidades nacionales: educación primaria
Especialidades nacionales piloto de reforma integral: educación primaria, educación preescolar
Especialidades provinciales: educación primaria, aplicada psicología
Especialidad de marca provincial: educación primaria
Especialidad de marca provincial: educación primaria, educación preescolar, psicología aplicada, trabajo social, química, química aplicada, informática y tecnología, ciencias biológicas
p>Plan Piloto Provincial de Educación y Capacitación de Ingenieros Destacados Especialidades: Ciencia y Tecnología de la Información Electrónica, Ciencias y Tecnología Informática, Ingeniería de Software
Piloto Provincial de Formación de Talento Docente Destacado Especialidades: Educación Primaria, Preescolar Educación
Centro de Enseñanza Experimental del Curso Básico Provincial: Centro de Demostración Experimental de Enseñanza de Química Básica, Centro de Enseñanza Experimental de Biología, Centro de Enseñanza Experimental de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Educativas, Centro de Demostración de Enseñanza Experimental de Computación, Centro de Enseñanza Experimental de Formación Docente
Centro Provincial de Educación Práctica y Enseñanza Experimental: Centro de Educación Práctica Integral de Artes Liberales, Centro de Educación Práctica de Tecnología de la Información Electrónica, Centro de Educación Práctica del Medio Ambiente de Recursos y Geografía
¿Cuáles son las universidades consistentes de cinco años y universidades en Nanjing y los requisitos aproximados del examen de ingreso a la escuela secundaria ¿Cuántos puntos?
Las facultades y universidades consistentes de cinco años en Nanjing incluyen: Escuela Normal Preescolar de Nanjing, Escuela de Finanzas y Economía de Nanjing, Escuela Vocacional Superior de Ingeniería de Nanjing, Escuela Técnica y Vocacional Superior de Nanjing, Escuela de Radio y Televisión de Jiangsu, Escuela de Periodismo de Jiangsu, Escuela de Salud de Nanjing.
El examen de ingreso a la escuela secundaria probablemente requerirá alrededor de 400 puntos.
Información ampliada:
El sistema consistente de cinco años es una educación universitaria vocacional que comienza desde la escuela secundaria y recluta a graduados de la escuela secundaria que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria. el puntaje de admisión, ingresan al campus filial de una institución de educación superior ordinaria, es decir, estudian en escuelas técnicas y vocacionales superiores y realizan una formación constante.
Al finalizar los estudios, los estudiantes recibirán un "Certificado de Graduación Universitaria General" impreso uniformemente por el Ministerio de Educación. Esta calificación académica es un título universitario ordinario de tiempo completo reconocido a nivel nacional, y la duración de los estudios. El estudio está marcado con las palabras "sistema consistente de cinco años". Los graduados están calificados para continuar su educación más allá del nivel universitario. Bajo la guía de las macropolíticas nacionales, el empleo de los graduados es una elección bidireccional y una elección profesional independiente.
¿Cuál es el puntaje de admisión de la Escuela Normal de Jardín de Infantes de Nanjing?
El puntaje de admisión de la Escuela Normal Preescolar de Nanjing para niñas en educación preescolar es de 594 puntos, y el puntaje de admisión de educación primaria ( Especialización en educación en inglés) es de 602 puntos.
1 La dirección profesional de la Escuela de Maestros de Preescolar de Nanjing
La dirección de maestros de jardín de infantes, la dirección de educación infantil temprana, la dirección de educación preescolar Inglés y la dirección de arte de educación preescolar.
2. La dirección de maestros de jardín de infantes de Nanjing.
Profesores y administradores de jardines de infantes de todos los niveles; participa en la educación y capacitación de padres e hijos en instituciones de educación infantil; el personal de varias agencias de servicios sociales relacionados con la educación infantil
Los requisitos generales de admisión para los maestros de jardín de infantes deben cumplir una determinada edad, generalmente 16 años. en segundo lugar, también existen requisitos de salud física, y es necesario aprobar un examen físico y aprobar todos los indicadores. Lo más importante es ser maestro de jardín de infantes. Los estudiantes deben ser responsables y solidarios, para poder cuidar; niños pequeños con paciencia y cuidado, y para poder adaptarse a la enseñanza y educación de los lactantes y niños pequeños.