La Universidad de Pekín reclutó estudiantes de forma independiente en 2010 y lanzó un "sistema piloto de recomendación de nombres reales para directores de escuelas secundarias". Los directores de 39 escuelas secundarias de todo el país estaban calificados para recibir recomendaciones, y los estudiantes recomendados.

Ejemplo 1: Objeción. Hoy en día, existe una falta de integridad en la sociedad y el sistema de recomendación de nombres reales para los directores puede convertirse fácilmente en un caldo de cultivo para el fraude. Incluso si el director es justo y honesto, si no existen estándares de recomendación estrictos, lo es igualmente. Es injusto determinar los candidatos recomendados basándose únicamente en gustos y aversiones personales.

Ejemplo 2: De acuerdo. Esta medida de la Universidad de Pekín rompe en cierta medida el modelo de admisión a la universidad de "la puntuación es el rey" y, por otro lado, intenta un nuevo modelo de selección de talentos, guía a los estudiantes a centrarse en el desarrollo integral de cualidades integrales; aquellos con "genios", estudiantes "geeks" con talentos especiales tienen la oportunidad de entrar por las puertas de los colegios y universidades, lo que favorece la promoción de una educación de calidad.

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