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¿Qué es la prueba de comprensión auditiva en inglés en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong?

1. Propósito de la prueba:

La prueba de comprensión auditiva y expresión oral en inglés evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para comprender discursos, discusiones e informes en inglés sobre temas familiares, así como su capacidad para expresar opiniones y actitudes con mayor libertad en Inglés. Evalúa exhaustivamente la capacidad lingüística del candidato desde los siguientes aspectos: precisión de la comprensión auditiva, corrección de la pronunciación, precisión del uso del lenguaje, fluidez y tacto.

2. Requisitos específicos:

1. La prueba de comprensión auditiva y expresión oral en lengua extranjera debe realizarse independientemente de la entrevista profesional y ser organizada e implementada por cada facultad o departamento (instituto).

2. Cada universidad, departamento (instituto) debe organizar maestros con sólidas habilidades para escuchar y hablar en idiomas extranjeros para participar en la prueba de capacidad para escuchar y hablar y formar un equipo de prueba de capacidad para escuchar y hablar. Cada grupo suele estar formado por 2-3 personas. Los departamentos (institutos) con más candidatos pueden formar múltiples grupos de prueba de competencia auditiva y oral.

3. Para estandarizar la prueba de competencia auditiva y oral, todas las universidades y departamentos (institutos) deben preparar las propuestas con anticipación antes de que comience la prueba de competencia auditiva y oral. Consulte el archivo adjunto para conocer los requisitos específicos de la propuesta y los criterios de puntuación.

4. La capacidad de escuchar y hablar de cada candidato se evaluará por separado durante 6 a 8 minutos, y los resultados de la prueba se darán en el acto.

5. Para garantizar la imparcialidad de la prueba de capacidad auditiva y oral, se debe registrar todo el proceso de la prueba y los datos de grabación se conservarán durante 6 meses. Varios hospitales y departamentos preparan equipos de grabación.

3. Formato del examen:

La prueba de reexamen de comprensión auditiva y expresión oral en inglés del examen de ingreso a posgrado se divide en tres partes:

1. los antecedentes del candidato, y el candidato da una respuesta breve, de aproximadamente 1 minuto;

2 Escuche una grabación durante aproximadamente 2 a 3 minutos, y el candidato expresa sus puntos de vista personales sobre el contenido relevante durante aproximadamente 1 minuto. 2 minutos;

3. El examinador cuestiona el discurso del candidato y ambas partes hablan unos 3 minutos.

4. Requisitos de las preguntas:

Dependiendo del número de candidatos, cada departamento preparará de 2 a 5 materiales de escucha relacionados con profesionales pero no profesionales. Y prepare 2 o 3 preguntas para cada material para que diferentes candidatos puedan hacer preguntas desde diferentes ángulos.

Método de puntuación del verbo (abreviatura de verbo):

1. La puntuación total de la prueba es de 20 puntos. Los candidatos reciben una puntuación de acuerdo con los siguientes cuatro estándares:

. Documentación de partituras

Precisión de la comprensión auditiva

Precisión del habla y el lenguaje

Coherencia del discurso

Fluidez del lenguaje

4-5 puntos

l Captar con precisión el contenido principal del material auditivo y comprender correctamente el punto de vista del autor.

Entiendo las preguntas del examinador con precisión

Mi pronunciación es clara, mi vocabulario es preciso y rico y mi gramática es básicamente correcta.

Cíñete al tema, ten puntos de vista claros y exprésate de forma lógica.

El idioma es fluido y la conexión es natural.

3-4 puntos

l Básicamente domino el contenido principal del material auditivo y comprendo aproximadamente el punto de vista del autor.

Básicamente entiendo las preguntas del examinador

La pronunciación no dificulta la comprensión. Ocasionalmente habrá errores de vocabulario y gramaticales, pero no afecta la expresión de la idea principal.

Ser capaz de expresar claramente sus puntos de vista sobre el tema.

Hay pausas ocasionales, pero esto no impide la expresión

2-3 puntos

Entendí parte del material, pero no capté con precisión el punto de vista del autor.

l Hay una desviación en la comprensión de las preguntas del examinador

La pronunciación es defectuosa, lo que afecta en cierta medida a la comunicación, y el uso del vocabulario y la gramática es incorrecto.

Capaz de pronunciar discursos relacionados con el tema, pero carentes de conexiones lógicas.

Las pausas frecuentes sólo pueden expresarse en frases incompletas.

Menos de 2 puntos

Básicamente no entiendo el contenido del material

No puedo entender las preguntas del examinador

La pronunciación dificulta comprensión.

La expresión es confusa y fuera de tema.

Ocasionalmente, solo se pueden pronunciar palabras individuales, pero no se pueden conectar en oraciones.

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