Los profesores del Instituto de Contabilidad de Beijing dirigen la escuela.

La universidad cuenta con más de 140 profesores de tiempo completo y parcial. La mayoría de los profesores provienen de la unidad del director, y más del 83% son profesores y profesores asociados. Los instructores para pasantías profesionales y pasantías de graduación son contadores públicos certificados y contadores senior con experiencia. El departamento de gestión y los responsables del colegio son todas personas con altos cargos profesionales y técnicos. El colegio lleva a cabo una gestión estandarizada de diversas tareas de acuerdo con los modelos de gestión y las leyes de las universidades.

La universidad se centra en transformar ventajas obvias en características distintivas de funcionamiento escolar. Una de sus características es el cada vez más perfecto "sistema educativo en serie contable", que puede proporcionar a los estudiantes una serie integral de servicios educativos como "ir a la universidad, continuar estudios universitarios y realizar exámenes". Otra característica destacada de la universidad es que concede gran importancia y se esfuerza por implementar la educación práctica de habilidades vocacionales. Durante el proceso de enseñanza, los estudiantes deben completar ejercicios escritos por expertos de la universidad, estar expuestos a una gran cantidad de prácticas financieras y dominar habilidades relevantes combinadas con el aprendizaje del curso. Al mismo tiempo, la universidad insiste en realizar prácticas de un semestre para los graduados. Para ello, la facultad ha establecido una "Oficina de Investigación de CPA" y una "Sala de Prácticas de Simulación" que serán responsables de la investigación y el trabajo específico de las prácticas de graduación. El contenido práctico incluye simulación contable, simulación de auditoría, simulación fiscal y simulación de verificación, etc. Utilizando la enseñanza de casos simulados, los estudiantes pueden operar mientras enseñan y completar el trabajo práctico relevante de forma independiente. Los estudiantes que completen concienzudamente el plan de pasantías de graduación pueden alcanzar el nivel de jefes de contabilidad de instituciones pequeñas y medianas después de graduarse. Una pasantía sólida no solo puede sentar las bases para que los graduados ingresen al lugar de trabajo, sino también crear buenas condiciones para que soliciten el examen de CPA.