Características de la Escuela de Fotografía de la Academia de Cine de Beijing

La introducción a la Escuela de Fotografía de la Academia de Cine de Beijing dice: "Establecer un sistema curricular basado en la óptica fotográfica, la química y la tecnología de procesamiento digital, con la historia de la fotografía y la teoría del arte como objeto de investigación básico, y con la fotografía práctica como el cuerpo principal. Adherirse a la calidad primero El propósito de la enseñanza es "profesional". Dentro del tiempo de enseñanza limitado, su objetivo es cultivar estudiantes internacionales con una rica alfabetización artística, una estructura de conocimiento completa, una fuerte iniciativa subjetiva, alta calidad profesional, una estrecha integración de la imagen con los medios y la sociedad. y adaptarse a las exigencias de los tiempos y la autoestima nacional. Se puede observar que los cursos ofrecidos por la Academia de Cine de Beijing están orientados principalmente a las necesidades sociales y se centran en operaciones prácticas. Para hacer que los estudiantes sean más competitivos, enfatizamos la practicidad de la fotografía y la conexión entre la fotografía y la sociedad en nuestra enseñanza, y nos enfocamos en cultivar la capacidad de los estudiantes para prestar atención a la vida real, recibir comentarios sobre la vida contemporánea y usar imágenes para completar narrativas. . A lo largo de la era actual de la imagen, la fotografía se ha difundido ampliamente en la vida social y se ha prestado más atención al papel de las imágenes. La composición de tal concepto de enseñanza es "seguir la corriente".

La ventaja geográfica de estar ubicada en Beijing permite a la Escuela de Fotografía de la Academia de Cine de Beijing ampliar los intercambios externos, reunir de manera rápida y conveniente recursos de información nacionales y extranjeros, realizar los complementos necesarios para la enseñanza y también ayudar a los estudiantes. ampliar sus horizontes. Frente al rápido desarrollo de las imágenes digitales, la Escuela de Fotografía de la Academia de Cine de Beijing ha agregado cursos de computación e imágenes digitales para guiar a los estudiantes en los campos de desarrollo de las imágenes digitales y el diseño asistido por computadora, ampliando y profundizando su comprensión de las imágenes digitales. Además, los cortometrajes DV y la tecnología multimedia también tienen cursos correspondientes. La incorporación y cambios de estos cursos hacen que la enseñanza sea más adecuada a las necesidades sociales.

El plan de estudios relativamente completo equipa a los estudiantes con la capacidad de responder a diversas necesidades sociales, pero al mismo tiempo, también descubrimos que hay muy pocos trabajos entre los estudiantes que exploran el espacio de expresión profunda de las imágenes. Este es probablemente un problema de enseñanza que inevitablemente surgirá al estar cerca de las necesidades sociales y atender las necesidades del mercado. Prestar atención al rigor de la tecnología y al rigor del sistema de conocimiento puede tener en cuenta simultáneamente la actividad y la publicidad del pensamiento artístico. Este es un tema eterno en el campo de la educación artística. La educación fotográfica, como educación artística estrechamente relacionada con la ciencia y el desarrollo social, no puede escapar a esta confusión.

En los trabajos de graduación de 2003 de la Escuela de Fotografía de la Academia de Cine de Beijing, cinco estudiantes de posgrado expresaron sus puntos de vista sobre el tema de la última industria. Captan las escenas y entornos de la vida industrial desde una perspectiva personal, registrando y expresando la pesadez, la vergüenza y la esperanza de la era postindustrial. Quizás debido a la selección unificada del tema y las restricciones de la escena (todas las obras fueron filmadas en la Fábrica de Hierro y Acero de Anshan), hay poco espacio para la expresión personal, por lo que las obras de las cinco personas tienen cierta convergencia en forma y expresión. . Además, también se muestran las tareas de algunos estudiantes universitarios, con la esperanza de ayudar a los lectores a comprender de manera integral e intuitiva las características de enseñanza de la Escuela de Fotografía de la Academia de Cine de Beijing a través de varios trabajos.

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