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- ¿Qué tal el Colegio Técnico y Vocacional Extranjero Xiamen Huatian? Se dice que ya le han dado una tarjeta amarilla antes. ¿Y ahora qué? ¿Es buena la calidad de la enseñanza del inglés? Área de dormitoriosEscuela técnica y vocacional relacionada con el extranjero de Xiamen Huatian Una institución de educación superior integral registrada de tiempo completo. La escuela recluta estudiantes nacionales para el examen de ingreso a la universidad, así como candidatos de escuelas nacionales de examen. Bajo la supervisión del Departamento de Educación Provincial de Fujian y el Departamento de Finanzas, la universidad implementa el sistema de responsabilidad del decano bajo el liderazgo de la junta directiva y establece un mecanismo de gestión de "liderazgo de la junta, el decano dirige la escuela, los profesores dirigen la participación de la escuela y del profesorado", que encarna los principios de la gestión escolar. Científico, sistemático, normativo y académico. La universidad ha contratado a más de 20 profesores, entre ellos Zheng, un famoso académico chino de educación superior y académico de la Academia de Ciencias de China, Deng, un famoso economista, y Wu Daguang, un famoso investigador de educación superior, como consultores principales y profesores visitantes. orientar el desarrollo de la labor educativa y de gestión docente del colegio. La universidad está ubicada en la hermosa Zona Económica Especial de Xiamen. Los campus antiguos y nuevos se complementan entre sí, cubriendo un área total de aproximadamente 0 acres, un área total de construcción de aproximadamente 00,000 metros cuadrados y casi 10,000 estudiantes en el campus. Actualmente, la universidad cuenta con la Escuela de Cine y Televisión, el Departamento de Información Informática, el Departamento de Economía y Comercio, el Departamento de Gestión de Servicios Modernos, el Departamento de Mecánica y Electrónica, el Departamento de Idiomas Extranjeros y el Departamento de Conceptos Básicos, con casi 0 especialidades optativas. La universidad ha establecido la ideología rectora básica de "estar orientada al servicio, al empleo e integrar la industria, la academia y la investigación" y ha establecido el espíritu huatiano de "diligencia, innovación y dedicación" para "convertirse en una universidad reconocida". "Una institución de educación superior que cultive talentos aplicados globales" es el ideal de la escuela e integra creativamente las leyes de la educación y la enseñanza, las leyes del trabajo ideológico y político y las leyes de las operaciones del mercado. En el contexto de la popularización de la educación superior, la universidad utiliza conceptos avanzados e instalaciones perfectas, excelentes profesores, gestión científica y servicios considerados, de acuerdo con el lema de la escuela de "Sinceridad, Perfección, Verdad y Belleza" y la formación docente de "La responsabilidad educativa es más importante que el monte Tai", insistimos en que "la universidad tiene características, especialidades y La política de gestión escolar de" Talento "ha logrado resultados notables y ha sido muy elogiada por las autoridades educativas y los estudiantes. ★Educar a las personas primero y administrar la escuela sabiamente★La educación se basa en la moralidad. Huatian College considera la educación ideológica y política como el alma del trabajo escolar, fortalece la construcción de comités, sindicatos y comités de la Liga Juvenil, y aprovecha plenamente el estatus y el papel de los comités, los sindicatos y los comités de la Liga Juvenil en la reforma. y desarrollo de la escuela. La proporción de profesores y personal de la escuela es superior al 0%, la proporción de estudiantes durante el período del Undécimo Plan Quinquenal es superior al 10%, la proporción de profesores jóvenes menores de 0 años es superior al 0% y la proporción de títulos profesionales superior al 0%. asociado senior está por encima del 0%. Adherirse a la estricta gestión de la escuela, establecer y mejorar diversas normas y reglamentos de gestión, combinar orgánicamente una gestión estricta con atención humanista y servicios integrales, y educar a todos los profesores y al personal para establecer el espíritu laboral de "abnegación, autodisciplina, amor por los estudiantes y dedicación", al tiempo que enfatiza que "la idea de gestión educativa "orientada al estudiante" cambia el concepto de gestión, mejora la autodisciplina y la capacidad de autocontrol de los estudiantes, para que los estudiantes puedan ejercitarse mientras aprenden conocimientos. , no sólo "aprender conocimientos" sino también "aprender". La universidad concede gran importancia al trabajo de "evaluación del nivel de formación de talentos" y sigue estrictamente las directrices y la estandarización del funcionamiento escolar de acuerdo con el sistema de índice de evaluación del nivel de formación de talentos de nivel superior. escuelas vocacionales del Ministerio de Educación, e implementar concienzudamente la política de "promover la construcción a través de la evaluación, promover la reforma a través de la evaluación, promover la gestión a través de la evaluación, combinar la evaluación con la construcción y centrarse en la construcción". ★Calidad académica rigurosa★La calidad de la educación y la enseñanza es la red de vida para la supervivencia y el desarrollo de las escuelas, y los docentes son la garantía de la calidad de la educación y la enseñanza. Para lograr la "sinización de la educación responsable", la escuela ha contratado a maestros famosos para enseñar, y la proporción de estudiantes por maestro alcanzará 1:1 durante el período del XI Plan Quinquenal. Entre los docentes de tiempo completo, 1 es docente de cursos básicos y cursos públicos. Implementar de manera integral la enseñanza de acuerdo con las aptitudes y la educación de calidad, adherirse al concepto educativo de "las personas talentosas y las que no tienen talentos integrales, usen sus fortalezas y eviten las debilidades, y todos se convertirán en talentos", y han creado un "sistema de certificación dual" único. "modelo de enseñanza y un modelo de formación de talentos "+1". Fortalecer el seguimiento de la calidad de la enseñanza y la gestión de las operaciones docentes, implementar el sistema de responsabilidad por objetivos de gestión de la enseñanza, el sistema de supervisión de la calidad de la enseñanza, el sistema de evaluación anual del trabajo docente y el sistema de evaluación de la enseñanza, y realizar encuestas y revisiones de satisfacción de los estudiantes. Fortalecer vigorosamente la construcción del estilo de enseñanza y el estilo de estudio, prestar atención a los planes de enseñanza, profundizar la reforma docente, introducir un "sistema de gestión de calidad total" y garantizar estrictamente la calidad de la educación y la enseñanza. ★ Gestión conjunta de escuelas de acuerdo con los estándares internacionales ★ La universidad destaca las características de la educación "relacionada con el extranjero" y ha establecido un centro de cooperación e intercambio internacional. Ha cooperado sucesivamente con la Escuela de Negocios Carton de Australia, la Escuela de Idiomas Hill Gordon y la Universidad Sheraton de Canadá. , el South Coast College de Australia, la Universidad de Australia del Sur de Australia y otras universidades e instituciones educativas extranjeras han establecido estrechas relaciones de cooperación. En febrero de 2000, la Sra. Zanan Chapman, directora del Departamento Internacional del South Coast College de Australia, vino a nuestra universidad para discutir cuestiones de formación conjunta entre las dos partes.