Introducción a la Escuela de Educación Continua de la Universidad Tecnológica de Nanjing
A mediados de la década de 1980, con el fin de satisfacer la demanda de la sociedad de diversos talentos profesionales, clases de certificación profesional o clases de capacitación en materiales, estabilidad de la calidad del agua, industria química, construcción, gestión de ingeniería, decoración, etc. Se abrieron decenas de miles de personas que han capacitado a un grupo de talentos técnicos de primera línea en producción y operación para la sociedad y las empresas. A finales de la década de 1980, la educación superior para adultos en las dos primeras universidades comenzó a entrar en la vía de desarrollo normal y se establecieron centros de educación para adultos uno tras otro. Departamento de Educación de Adultos; Facultad de Educación de Adultos, tras la fusión de las dos escuelas, pasó a llamarse Facultad de Educación Continua. Desde 2002, * * * ha aportado a la sociedad más de 5.800 graduados de educación superior para adultos. Actualmente hay 5.133 estudiantes matriculados en educación superior para adultos, incluyendo pregrado, junior college, junior college y otros niveles, cursos por correspondencia, escuelas nocturnas y cursos de tiempo completo. Hay 2.333 estudiantes adultos de tiempo completo, 2.800 estudiantes de tiempo parcial, 1.952 estudiantes universitarios y 3.181 estudiantes universitarios. Tutoría de exámenes de autoestudio a estudiantes*** 2.390 personas. Actualmente, la Escuela de Educación Continua realiza diversas formaciones educativas no académicas basadas en las necesidades sociales, enfocándose en la formación de certificados laborales y de habilidades y formación en nuevos conocimientos y tecnología, para brindar servicios a los académicos que necesitan obtener diversos certificados o actualizar sus conocimientos.
La Facultad de Educación Continua tiene departamentos como la oficina de la universidad, la oficina de gestión docente, la oficina de asuntos estudiantiles, la oficina de gestión de la estación de correspondencia, el centro de capacitación, la oficina de autoestudio, el comité de la liga juvenil y el centro de experimentos docentes. * * * Actualmente hay 29 profesores, incluidos 3 con títulos profesionales senior.
La Escuela de Ingeniería ofrece actualmente ingeniería de seguridad, economía y comercio internacional, informática y tecnología, inglés comercial, ingeniería farmacéutica, diseño industrial (art design), ingeniería mecánica y automatización, gestión de ingeniería, ingeniería química y tecnología Hay 9 carreras de pregrado, con una duración de 4 años. La Escuela de Educación Continua ofrece actualmente carreras de pregrado en derecho, informática y tecnología, economía y comercio internacional, gestión de ingeniería, ingeniería civil, marketing, gestión de información y sistemas de información, comercio electrónico y más de 30 carreras como gestión de información informática. e ingeniería de la construcción. El programa de pregrado a tiempo completo tiene una duración de cuatro años, el programa de grado asociado dura dos años y el programa de grado asociado dura dos años. El programa de tiempo parcial agrega un año al programa de tiempo completo.
El profesor Guan Guofeng, decano de la Escuela de Educación Continua, es el líder académico de la escuela. Se dedica a la docencia y a la investigación en ingeniería química desde hace mucho tiempo y ha obtenido resultados destacados. El libro de texto universitario "Principios de ingeniería química" que editó y la enseñanza universitaria de principios de ingeniería química que organizó fueron calificados como cursos de calidad nacional, y fue nombrado entre los diez mejores profesores de la escuela durante dos años consecutivos. En 2006, el profesor Guan Guofeng recibió el título de “Maestro famoso de la provincia de Jiangsu”. Ahora, bajo el liderazgo del equipo universitario representado por el presidente Guan Guofeng, y bajo el liderazgo correcto del partido y el gobierno de la escuela, las dos universidades están de acuerdo con "fomentar y apoyar la educación vocacional superior, la educación superior para adultos y la educación no académica". hacer pleno uso de los recursos sociales e implementar la comercialización, modelos flexibles y diversos de formación de talentos y mecanismos diversificados de gestión escolar", confiar en los esfuerzos de todo el profesorado y el personal, aplicar la política de "estabilidad, mejora, innovación y desarrollo", y esforzarse por mejorar continuamente el nivel de funcionamiento escolar de las dos universidades. Cultivar talentos más aplicados para la sociedad y hacer las debidas contribuciones al desarrollo general de la escuela.