¿Qué preguntas debo responder al participar en el concurso de expertos en enseñanza?

1. ¿Qué tipo de director admiras más? ¿Qué vas a hacer?

Hay tres estilos principales de gestión de los directores: autoritario, democrático y laissez-faire. Prefiero un director que sea democrático pero que no pierda autoridad. Si quieres ser un buen profesor de clase, creo que debes hacer lo siguiente:

A El profesor de la clase también es profesor, por eso la enseñanza debe ser excelente y los alumnos te admirarán para tener prestigio B

El profesor de la clase es el gestor y organizador de la clase, por lo que debe tener la capacidad de controlar y gestionar la clase, crear un ambiente democrático y armonioso para los estudiantes, preocuparse por cada estudiante y comprender a cada uno. la vida del estudiante y la situación de aprendizaje C.

Tener fuertes habilidades interpersonales, no solo llevarse armoniosamente con los estudiantes y los padres, sino también ser capaz de coordinar la relación entre los maestros y sus clases D. Debe tener grandes habilidades de observación. descubrir problemas en la clase de manera oportuna y poder manejarlos adecuadamente

E. Debemos dar ejemplo a los estudiantes y ser verdaderamente un modelo a seguir para los demás. F. Como maestro de clase, debe brindar educación ideológica a los estudiantes de manera oportuna

2.

Combinar cuidado y amor con requisitos estrictos; cultivar y estimular la motivación de aprendizaje; ser bueno para explorar los puntos brillantes de los estudiantes de bajo rendimiento y mejorar su confianza en sí mismos y su sentido colectivo de honor de acuerdo con sus aptitudes; a sus diferencias individuales; la educación de los estudiantes debe ser perseverante y repetida.

3. ¿Cómo tratar a los estudiantes pobres? ¿Cómo descubrir los puntos brillantes de los "estudiantes pobres"?

A debe tratar a los estudiantes pobres de manera justa y equitativa, respetar su personalidad y escuchar sus opiniones, para tener un efecto motivador en ellos. Para los estudiantes pobres, deberíamos tener un poco más de respeto y un poco más de comprensión

B Debes hacer una fuerte inversión emocional. Los estudiantes escucharán las enseñanzas del maestro si sienten algo por él. De lo contrario, la educación seria del profesor es en vano

C

Descubrir los "puntos brillantes", ayudar a los de bajo rendimiento a ocupar un lugar en la mente de los estudiantes y crear continuamente oportunidades de éxito para a ellos. Querer tener éxito es un deseo interno común de las personas. Ayúdenles a generar confianza y promover su propia transformación. En diversas actividades, se debe prestar especial atención a alentar a los estudiantes pobres a participar activamente, aprovechar al máximo sus respectivos pasatiempos y experiencias, y crear. oportunidades para que tengan éxito

4. Hable sobre sus puntos de vista sobre la profesión docente

Lenin dijo que los profesores son la profesión más gloriosa bajo el sol. Kalinin dijo que los profesores son ingenieros del mundo. alma humana. En resumen, los profesores son una gran profesión que desempeña un papel insustituible en el desarrollo de la sociedad y la continuidad de la humanidad. En cuanto a la profesión docente, tengo principalmente los siguientes cuatro conceptos:

(1) La naturaleza de la profesión docente tiene principalmente dos aspectos: la profesión docente es una profesión especializada y los profesores son profesionales; es promover Una profesión en la que los individuos se socializan, por lo tanto los docentes son educadores.

(2) La responsabilidad más importante de la profesión docente es enseñar y educar a las personas. Por eso, como docente, debes tener el espíritu de ser escalera y vela, y debes cuidar y cuidar. cuidar el crecimiento saludable de los estudiantes.

(3) Hay muchos roles en la profesión docente, como evangelistas, tutores, modelos a seguir, gerentes y amigos. Al mismo tiempo, la nueva reforma curricular ha otorgado a los docentes muchos roles nuevos, como. Facilitadores del aprendizaje de los estudiantes, investigadores en educación y enseñanza, y constructores y desarrolladores de recursos curriculares.

4. Lo que diferencia a la profesión docente de otras profesiones es que tiene un claro carácter demostrativo. Decenas de estudiantes y cientos de pares de ojos miran fijamente a los profesores. profesores. Por lo tanto, los profesores deben prestar atención a enseñar con palabras y hechos, ser un modelo a seguir y dar ejemplo a los estudiantes.

5. ¿Alguna vez has trabajado en tutoría? ¿Qué opinas de la relación entre tutoría y enseñanza?

He sido tutor y creo que existen diferencias y conexiones entre tutoría y enseñanza.

A Los tutores se enfrentan a uno o varios estudiantes, mientras que los trabajos docentes se enfrentan a un grupo de estudiantes.

B Los tutores son muy específicos y pueden enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y enseñanza. para todos los estudiantes, e incluso una buena enseñanza acorde con sus aptitudes no puede garantizar que todos los estudiantes sean atendidos.

C. El diseño didáctico y la implementación de las tutorías es mucho más sencillo que el de la enseñanza en el aula. No existen problemas como el manejo de la clase y el mantenimiento del orden.

D Sin embargo, ser tutor también es profesor. Puedes aprender de él cómo explicar cosas que sean más fáciles de aceptar para los estudiantes, ayudarte a familiarizarte con los materiales didácticos y las características de los estudiantes actuales. y sentar las bases para la enseñanza en el futuro.

6. ¿Estás de acuerdo con la frase "No hay estudiantes no cualificados, sólo profesores no cualificados"?

Creo que esta frase tiene su razonabilidad y, al mismo tiempo, lo es. también es unilateral, por lo que deberíamos verlo en dos.

R. Esta frase muestra el papel protagónico de los docentes en el proceso de enseñanza y la importante influencia de los docentes en los estudiantes, lo cual es digno de reconocimiento.

B. Sin embargo, exagera demasiado el papel de los profesores e ignora la posición dominante de los estudiantes. "El desarrollo individual se ve afectado por muchos factores, incluida la herencia, el entorno y la iniciativa subjetiva de los estudiantes". Incluso los mejores profesores del mundo se sentirán perdidos si se enfrentan a estudiantes con poca energía y sin motivación para aprender. Confucio tuvo tres mil discípulos, pero sólo había setenta y dos sabios.

Los estudiantes no sólo están con el maestro las 24 horas del día, sino que se ven afectados por la familia, la sociedad y diversos entornos. influencia de los profesores. Por tanto, que un alumno sea excelente tiene mucho que ver con el profesor, pero no es algo que el profesor pueda decidir

7. /p>

A. Si desea tener una buena comunicación, debe comprender de manera proactiva las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes y mostrar una preocupación sincera. Si los estudiantes sienten el amor del maestro y confían en él, entonces definitivamente estarán dispuestos a hacerlo. comunicarse con los profesores

B. Adopte diferentes métodos de comunicación para diferentes estudiantes. Hable con los estudiantes traviesos con frecuencia e inste a mejorar sus defectos. Utilice una combinación de cartas y conversaciones para encontrar formas de llegar a los corazones de los estudiantes. . El lenguaje debe ser humorístico, discreto y sutil

C. Ser capaz de ponerse en el lugar de los estudiantes y sentir su mundo interior.

D. a la otra persona y comprender sus sentimientos. La actitud de escucha activa de los profesores hacia los estudiantes puede hacer que estos se sientan valorados y afirmen su propio valor. Deben evitar mostrarse ansiosos por expresarse cuando los estudiantes hablan. ¿Qué visión prefieres, si la enseñanza es una tecnología o un arte? Si no estás de acuerdo con ambas, comparte tu opinión.

¿Yo? Se cree que la enseñanza es a la vez una tecnología y un arte. profesión altamente profesional y tiene sus propias reglas a seguir. La enseñanza requiere una base profunda de conocimiento profesional. Por lo tanto, la enseñanza es naturalmente una tecnología. El proceso de enseñanza es un proceso complejo y dinámico, y a menudo ocurren varios incidentes inesperados que requieren el uso de los profesores. sabiduría educativa para tomar decisiones rápidas y apropiadas

Ser bueno en el manejo de diversos eventos inesperados, convertir los factores negativos en positivos y brindar a los estudiantes una educación animada. Por lo tanto, se necesita la sabiduría del maestro en el proceso de enseñanza. . Toda la clase es una actuación realizada por los alumnos bajo la guía del profesor. Entonces, enseñar es un arte

9. ¿Qué cualidades crees que debe tener un excelente profesor? >Como excelente maestro, ¿debe tener ciertas cualidades morales y profesionalismo? alfabetización en conocimientos, alfabetización en habilidades profesionales y alfabetización en personalidad

A. educación, tener un espíritu de unidad y cooperación, y dar ejemplo a los demás.

B. Conocimiento profesional y alfabetización de los docentes: amplio conocimiento científico y cultural, profundo conocimiento de la materia y generoso conocimiento de las ciencias de la educación y la psicología. ciencia y ciencia de la gestión.

C. Capacidad profesional y alfabetización de los docentes: dominio de los materiales didácticos y organización de la enseñanza, excelentes habilidades de expresión lingüística, capacidad de utilizar la tecnología educativa moderna, sólidas habilidades de gestión organizacional. , alta perspicacia educativa y capacidad de investigación científica educativa.

D. Las cualidades de personalidad de los docentes incluyen entusiasmo y optimismo, responsabilidad, amabilidad y amabilidad, humor y consideración, sociabilidad, amabilidad, solidaridad y cooperación, equidad y objetividad y otras buenas cualidades de personalidad.

10. Si un alumno deliberadamente pone las cosas difíciles en clase, ¿cómo debes responder?

Los adolescentes de hoy son muy rebeldes y no admirarán ni obedecerán fácilmente a los maestros. Especialmente los maestros jóvenes que acaban de subir al podio, realizarán inspecciones estrictas, como hacer algunas preguntas difíciles y dificultar las cosas deliberadamente. para el docente, lo que plantea un desafío para los docentes jóvenes.

Para hacer frente a estos desafíos, los profesores deben trabajar duro desde los siguientes aspectos:

A. Se requiere que los profesores jóvenes tengan un conocimiento profesional excelente y no se dejen perplejos fácilmente por los problemas de conocimiento.

B. Ante muchas emergencias que ocurren en el aula, los profesores deben pensar con calma y manejarlas con habilidad. Cuando te enfrentes a un estudiante que deliberadamente te pone las cosas difíciles, primero no debes defenderte ni estar ansioso. Debes tratar al estudiante con frialdad durante un período de tiempo y luego puedes hablar con él.

C. Impresionar a los estudiantes con sinceridad y establecer gradualmente prestigio en los días venideros.

11. ¿Cuáles son los factores importantes que consideras a la hora de buscar trabajo?

Las personas tienen que hacer aquello en lo que son buenas, por lo que cuando busquen trabajo, primero deben considerar para qué tipo de trabajo son más adecuadas sus habilidades y personalidad, y qué tipo de trabajo puede brindarle el máximo rendimiento. Sobre esta base, encuentre aquellos a quienes realmente les gusta, relativamente estables, y luego el salario y la carga de trabajo

12 Los estudiantes que también están en el tercer grado de la escuela primaria expresaron el mismo deseo. sus composiciones: Espero poder trabajar en el futuro. Puedo ser un payaso de circo. El comentario de un maestro fue: "¡Sin ambición, eres realmente un inútil!"

El comentario de un maestro fue: "¡Que hagas reír al mundo entero!" Por favor, da tus comentarios a estos dos maestros. .

Evidentemente la evaluación del segundo profesor es más adecuada. El comentario del primer profesor no sólo hirió la autoestima del niño, sino que también inculcó en los alumnos la idea de que “hay trabajos nobles y humildes”. Inculcar un valor equivocado en los estudiantes

Existen y requieren una variedad de profesiones en la sociedad, siempre que sean legales y beneficiosas para el desarrollo humano, debemos respetar y afirmar su valor. Nuestros estudiantes no pueden ser líderes del país ni personas ricas del mundo. Debemos respetarlos y ayudarlos a establecer una visión correcta de la vida y los valores, para que puedan desarrollar sus diferentes personalidades y darse cuenta de su autoestima.

13. Criterios para una buena lección:

Creo que una buena lección no es igual a una buena lección. Tiene ciertos estándares de medición, que incluyen principalmente los siguientes Aspectos:

A. Objetivos claros: Los profesores deben aclarar los objetivos que los estudiantes deben alcanzar en cada clase en términos de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, emociones, actitudes, valores, etc., y organizar las actividades docentes estrechamente en torno a los objetivos. objetivos.

B. Contenido correcto: Asegurar que el contenido docente sea científico, ideológico y sistemático.

C. Métodos apropiados: los profesores deben utilizar de manera flexible varios métodos de enseñanza de acuerdo con el contenido de la enseñanza y la situación real de los estudiantes, para lograr mejores resultados de enseñanza.

D. Organización eficaz: Los profesores deben prestar mucha atención al proceso de enseñanza y gestionar los incidentes accidentales de forma oportuna.

E. Experiencia positiva: prestar atención a la vida emocional y la experiencia emocional de los estudiantes. Tanto los profesores como los estudiantes tienen una actitud positiva y ambas partes completan las tareas docentes en una buena experiencia emocional.

14. ¿Cómo organizar y cultivar colectivos de clase?

A. Establecer objetivos claros de lucha

B. Cultivar activistas y formar un núcleo colectivo

C. > D. Mejorar las normas y reglamentos de clase

E. Fortalecer la gestión de la rutina de clase

F. Fortalecer la educación de grupos informales

G. actividades

15. Como nuevo profesor, ¿cómo vas a mejorar tus habilidades profesionales?

Aprender de expertos famosos y copiar el éxito es el atajo hacia el éxito;

B. Aprender de los maestros famosos que te rodean y caminar con los modelos a seguir que te rodean;

C. Aprender de los estudiantes y aprender unos de otros a través de la enseñanza;

D. Mejorar a través de la lectura. Para ser maestro, primero debe ser un académico;

E. Mejorar a través de la investigación, hacer proyectos y escribir artículos

16. la nueva reforma curricular, ¿qué tipo de relación profesor-alumno anhelas?

A. La materia dominante en el aula, la enseñanza y el aprendizaje;

B. Igualdad y armonía fuera del aula, la comunicación interactiva;

C. personalidad, moral social relación que se refuerzan mutuamente.

17. ¿Cómo crees que puedes tomar bien la primera clase?

“Un buen comienzo es la mitad de la batalla”. La primera lección es un tema al que los profesores deben prestar atención. En la primera clase, los estudiantes deben dejar una buena impresión en el profesor y tener un gran interés en el tema.

Si se quiere que los alumnos dejen una buena impresión en el profesor, éste debe estar adecuadamente arreglado, y la vestimenta y el peinado deben ser adecuados, naturales, sencillos y generosos si se quiere que los alumnos se vayan; Para dar una buena impresión al profesor, debes prestar atención a los factores emocionales, sonreír, estar lleno de emociones, comportarte adecuadamente y utilizar un lenguaje humorístico.

Para que los estudiantes se interesen por la materia, los profesores deben aprovechar al máximo sus propias ventajas y demostrar sus habilidades profesionales. El contenido de la primera clase a menudo no está limitado por los materiales didácticos. Los maestros deben preparar cuidadosamente las lecciones, combinar sus propios conocimientos con materiales relevantes y enseñar la clase de manera buena y animada, permitiendo que los estudiantes comprendan el contenido general de la materia;

La conexión con la realidad estimula el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

18. ¿Cómo establecer una buena relación profesor-alumno?

A. Comprender y estudiar a los estudiantes

B. Establecer una visión correcta de los estudiantes: La visión de los estudiantes es la visión básica que el profesor tiene de los estudiantes, lo que afecta la comprensión de los profesores sobre los estudiantes, su actitudes y comportamientos, y luego afectan el desarrollo de los estudiantes.

C. Amar y respetar a los estudiantes y tratarlos de manera justa

D Comunicarse activamente con los estudiantes y ser bueno interactuando con ellos

E. -Cultivo y Personalidad perfecta: La calidad de los profesores es el factor central que incide en la relación profesor-alumno

19. ¿Quién es el educador que más respetas? ¿Por qué?

El educador que más respeto es el educador civil suizo Pestalozzi. Hay dos razones principales: Primero, porque fue el primer educador en la historia de la educación en practicar el "amor a la educación". En segundo lugar, estoy bastante de acuerdo con sus ideas educativas.

Primero, vivió en la pobreza toda su vida y dedicó toda su vida a su amada educación. Gastó todos sus ahorros y fundó dos escuelas públicas de bienestar: Stanzicheng y el orfanato Xinzhuang. Recibió a algunos niños de la calle de la sociedad, adoptó a muchos huérfanos del orfanato y luego practicó sus propias enseñanzas en las escuelas. . Come y vive con sus alumnos, los trata con el amor que un padre tendría por sus hijos y se esfuerza por convertir la escuela en un lugar lleno de calidez familiar. Se puede decir que Pestaloch ha estado impulsando la educación toda su vida y luchando por su amor por la educación durante toda su vida.

En segundo lugar, presta más atención al desarrollo integral de los estudiantes. Se propone que el propósito de la educación es desarrollar integral y armoniosamente todas las facultades naturales de los niños de acuerdo con las leyes de la naturaleza. La educación debe integrar la educación intelectual, la educación moral y la educación física, para que el cerebro, las manos y el corazón puedan ser. desarrollado. Este punto fue particularmente inspirador para las personas en el contexto educativo de ese momento.

Basado en las dos razones anteriores, Pesteloch se ha convertido en mi educador más respetado.

20. ¿Por qué debería elegir la profesión docente?

(1) Está relacionado con mi carrera. Me estoy especializando en la escuela normal y ser un excelente maestro es mi mayor deseo.

(2) Considerando mi personalidad y habilidades, soy extrovertida, sociable y me he dedicado a trabajos relacionados con la educación, por lo que me siento más calificado para la profesión docente.

(3) Siento que la profesión docente es una gran profesión. A través de mi propia fuerza, puedo influir en más personas y ayudar a más estudiantes a realizar sus sueños. Espero poder experimentar el significado de ser maestro. La sensación de realización profesional y ver a tus alumnos crecer lentamente es quizás la mayor alegría de ser docente.

(4) Teniendo en cuenta que la profesión docente es relativamente estable y el salario es bueno, sigue siendo atractiva para muchas personas.