¿Quiénes son los alumnos famosos de la Universidad de Tecnología Química de Beijing?

El alumno más famoso de la Universidad de Tecnología Química de Beijing es probablemente He Guoqiang

Fue miembro del Buró Político y del Comité Permanente del XVII Comité Central del PCC, y secretario del Comisión Central de Inspección Disciplinaria

Todavía recuerdo el semestre pasado, en la calurosa mañana de verano del 20 de junio, el Secretario vino a nuestra escuela para inspeccionar el trabajo desde la biblioteca hasta el edificio de enseñanza y hasta Zizhu. cantina, dondequiera que estuviera, había un grupo de fans. Algunos de ustedes tuvieron la suerte de tener la oportunidad de estrechar la mano de la secretaria, y también tuve una comprensión más profunda de la bienvenida.

He Guoqiang también presentó las sugerencias correspondientes para la construcción del gimnasio de la escuela y la construcción de la segunda fase del proyecto. Como persona que tuve la suerte de estudiar en la biblioteca en ese momento, fui. Muy afortunado de ver esta interacción de inspección.

El segundo es nuestra especialización en gestión de empresas. El profesor en clase mencionaba a menudo a Cheng Wei, el fundador de Didi Taxi. Como graduado de mi especialización, estudiamos una serie de actividades como la financiación empresarial. , A menudo escuché a los maestros que habían tratado con él mencionar las hazañas de nuestro superior.

También hay un graduado destacado que hizo un informe en el 60 aniversario de nuestra escuela con dos premios Nobel*** Su nivel de inglés realmente me ha dado envidia durante mucho tiempo.

Debido a que realmente no participo a menudo en las actividades escolares, no sé mucho sobre los nombres de ex alumnos destacados, pero nuestra escuela realmente tiene muchos estudiantes destacados. Todos ellos son los pioneros de nuestra escuela y. son nuestros Los modelos a seguir en el camino hacia el aprendizaje son estos destacados exalumnos que están expandiendo gradualmente la influencia y popularidad de nuestra escuela. Deberíamos estar orgullosos de ellos y, al mismo tiempo, también deberíamos hacer que nuestros estudiantes más jóvenes se sientan orgullosos de nosotros. y juntos podemos promover el mejoramiento de la escuela. Un mayor desarrollo es mejor.