¿Cómo asistir a clases en antiguos colegios privados? ¿Cuál es la etiqueta?
En términos generales, el tiempo de enseñanza de las escuelas privadas se puede dividir en dos categorías: "aprendizaje corto" y "aprendizaje prolongado", porque las personas pueden controlarlo de manera flexible según el tiempo. La enseñanza de corta duración se denomina "estudio de corta duración" y suele durar de uno a tres meses. Los padres no tienen requisitos altos para este tipo de escuela privada. Solo exigen que los estudiantes puedan aprender algunas palabras, llevar cuentas y escribir coplas en el futuro. "Changxue" abre en la primera mitad del primer mes lunar de cada año y solo abre en el mes de invierno. La palabra "largo" significa que el profesor de la escuela privada es muy conocido y tiene una larga experiencia docente. En segundo lugar, los estudiantes estudian durante mucho tiempo y tienen mucho contenido.
En cuanto a los principios y métodos de enseñanza de las escuelas privadas, en la etapa educativa, damos gran importancia a la crianza y educación de los niños, enfatizando que los niños deben desarrollar buenas cualidades morales y hábitos de vida. Por ejemplo, existen normas estrictas y específicas sobre la etiqueta de comportamiento de los niños mongoles, como vestirse, cruzar las manos, hacer reverencias, caminar, hacer uso de medios audiovisuales, etc. Ésta es la tradición de la educación de nuestro país. En términos de métodos de enseñanza, el profesor Wang adopta completamente el método de inyección. Durante la conferencia, el Sr. Wang se sentó en un lugar extremadamente peligroso. Los estudiantes colocaron los libros uno por uno en el escritorio del Sr. Wang y luego se hicieron a un lado y escucharon al Sr. Wang cantar en círculos. Después de la conferencia, ordenaron a los estudiantes que repitieran. Luego, los estudiantes regresan a sus asientos y leen en voz alta. Los estudiantes deben memorizar todos los libros que Teacher Fan requiere leer en voz alta. Además, el castigo corporal prevalece en las escuelas privadas. Cuando se encuentra con estudiantes descuidados o traviesos, el maestro Wang a menudo les agarra la cara y las orejas y les golpea las palmas.
Escuela privada es la abreviatura de escuela privada. En la antigüedad, las palabras "privada" y "xue" rara vez se usaban directamente. No fue hasta los tiempos modernos que las escuelas privadas se convirtieron en un término comúnmente utilizado en la sociedad para distinguirlas de las nuevas escuelas públicas o administradas por el gobierno. Los antiguos llamaban a las escuelas privadas caligrafía, educación, caligrafía, Shushu, letras académicas, familiares, etc. Hay un toque de elegancia o cariño en estas palabras. Las escuelas privadas atienden tanto a niños como a adultos. Según el nivel de enseñanza, la gente divide las escuelas privadas en bibliotecas de escuelas primarias y bibliotecas clásicas. Los estudiantes del Museo de Mongolia están compuestos por niños y en su mayoría están alfabetizados; los estudiantes de Jingguan son principalmente adultos, la mayoría de los cuales están ocupados con sus carreras. Según el establecimiento de escuelas privadas, el departamento académico a finales de la dinastía Qing dividió las escuelas privadas en estudios Yi, estudios de clanes, escuelas familiares y bibliotecas autoconstruidas. Yishu ofrece educación gratuita y se dirige a niños de familias pobres. Las escuelas del clan dependen del apoyo de la propiedad del clan y se administran dentro del clan. Las escuelas familiares suelen instalarse en salones ancestrales y no admiten niños con apellidos extranjeros. Las familias ricas contrataron maestros famosos para que permanecieran en el confucianismo y enseñaran a sus hijos en casa. Este tipo de escuela privada se llama escuela en casa. Las bibliotecas autónomas son escuelas privadas donde los profesores crean sus propias bibliotecas para reclutar estudiantes, independientemente de su apellido. En el pasado, la mayoría de las escuelas privadas tenían sus propias bibliotecas. Los niveles educativos de los docentes varían ampliamente. Entre ellos se encuentran celebridades culturales como Pu Songling y Zheng Banqiao, así como muchos eruditos que dominan la caligrafía.
Las escuelas privadas, como forma inherente a la educación privada en mi país, tienen una larga historia. Generalmente se cree que Confucio era una escuela privada en su ciudad natal de Qufu y que Confucio fue el primer maestro famoso.
Remontándonos a sus raíces, las escuelas privadas se desarrollaron a partir de escuelas anteriores. Durante la dinastía Zhou Occidental, Shu era sólo una forma de investigación rural. "Xue Ji" rastrea el sistema educativo de la dinastía Zhou Occidental y dice: "Los antiguos maestros tenían sus propias escuelas, el partido tenía sus propias habilidades y los funcionarios tenían sus propias habilidades. En ese momento, el aprendizaje estaba en el gobierno". , y se integraron funcionarios y docentes. El anfitrión de la escuela es un funcionario jubilado responsable de promover la iluminación a nivel local.
Los primeros registros sobre la escuela no provienen de "Shangshu", sino de las inscripciones en huesos de oráculo de la dinastía Shang. Según la investigación del Sr. Qiu Xigui, hay muchas referencias a Shu en las inscripciones en huesos de oráculo desenterradas de las Ruinas Yin. Shu creó "quién" en las inscripciones de los huesos del oráculo, con la estructura superior e inferior al lado de los dos personajes. Pero las escuelas de la dinastía Shang no eran lugares para educar a los niños, sino palacios junto a las puertas del palacio. ¿De dónde viene el nombre Shu? Gu Zhenmi, originario de la dinastía Aqing, explicó: "Cuando salgo por la puerta, debería estar más familiarizado con lo que voy a hacer. La palabra Shu también me resulta familiar, es el nombre de Shu Ben (). Artesanía Li Jingza A )
En el período anterior a Qin, Confucio era solo uno de los eruditos y el confucianismo no se utilizaba como herramienta para gobernar el país. A medida que la situación social cambió, el emperador Wu de la dinastía Han adoptó la sugerencia de Dong Zhongshu e implementó la política cultural y educativa de "deponer cientos de escuelas de pensamiento y respetar únicamente el confucianismo". Los emperadores feudales consideraban el confucianismo como una estatua y se convirtió en un recurso importante para el gobierno social. Aunque las escuelas privadas con la misión de difundir la cultura confuciana continuaron durante mucho tiempo después de la guerra, desde entonces se han afianzado firmemente en la sociedad. Durante las dinastías Sui y Tang, el surgimiento del sistema de exámenes imperial promovió el desarrollo de escuelas privadas. Los exámenes imperiales en ese momento se basaban principalmente en los clásicos confucianos "Cinco Clásicos". El foco de los exámenes imperiales en las dinastías Ming y Qing se inclinó hacia los "Cuatro Libros", que también pertenecen a los clásicos confucianos.
Además, el neoconfucianismo de las dinastías Song y Ming concedía gran importancia a la educación ética de los niños, formulaba normas y reglamentos en las aldeas y llevaba a cabo actividades de educación social. El ascenso del neoconfucianismo en las dinastías Song y Ming promovió la prosperidad de las escuelas de clanes. Los emperadores de todas las dinastías consideraban que la educación de los niños era su propia responsabilidad como padres y sólo promovían y guiaban ligeramente la educación primaria. El gobierno nunca interfiere con el funcionamiento de las escuelas privadas y permite que las escuelas privadas se desarrollen libremente entre la gente.
La herencia de la cultura tradicional china nunca se ha interrumpido y durante mucho tiempo ha desempeñado el papel de potencia cultural. La base política y económica de la educación en escuelas privadas rara vez cambió en la antigüedad, y muchos factores determinaron que la apariencia de las escuelas en funcionamiento en la antigüedad no cambiara mucho. "Clásico de tres personajes", "Cien apellidos familiares" y "Clásico de los mil personajes" fueron escritos en diferentes dinastías (Dinastía Song del Sur, Cinco Dinastías y Dinastías del Sur). Gradualmente ganaron reconocimiento social en el proceso de difusión y se convirtieron en los libros de alfabetización infantil más comunes durante las dinastías Ming y Qing. "Las Analectas de Confucio" y "Mencio" son materiales de lectura clásicos, y en ese momento también pasaron a formar parte de los libros de texto de estudios mongoles. Las escuelas privadas siempre han implementado la enseñanza individualizada y los maestros organizan los cursos de acuerdo con los fundamentos de aprendizaje y las habilidades receptivas de las diferentes personas, lo que refleja el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Las escuelas privadas tienen requisitos particularmente altos para el respaldo de los estudiantes, y la lectura es la actividad principal para los estudiantes de escuelas privadas. El famoso libro Wenzong en Hangzhou en la dinastía Qing exige a los estudiantes en sus regulaciones: "Leer el libro de texto todos los días y leerlo en voz alta cien veces".
Las escuelas privadas en la antigüedad hicieron grandes contribuciones a la herencia de La cultura y el cultivo de talentos hicieron aportes y se adaptaron a las necesidades de la sociedad antigua. Pero en los tiempos modernos ha habido una brecha entre las escuelas privadas y las necesidades del desarrollo social, por lo que las escuelas privadas han sido cuestionadas por la sociedad. Los defensores de la nueva educación acusan a las escuelas privadas de no ofrecer aritmética, historia, geografía y geografía, y la cobertura de conocimientos es demasiado limitada, los libros de texto no han cambiado durante mucho tiempo y el problema del envejecimiento del conocimiento es grave; Obviamente, si China quiere deshacerse de su situación pasiva, debe desarrollar una educación nueva y moderna.
Los estudiantes de escuelas privadas comienzan a recibir educación de iluminación a la edad de seis años. Por lo general, solo necesita obtener el consentimiento del Sr. Kong, pararse frente a la tableta o ícono de Kong y hacer una reverencia ante el Sr. Kong y el Sr. Kong para poder ingresar al parque. Las escuelas privadas no tienen requisitos ni regulaciones uniformes para la edad de inscripción de los estudiantes, el contenido de aprendizaje y el nivel de enseñanza. En términos de métodos de enseñanza, el profesor Wang adopta completamente el método de inyección. Durante la conferencia, el Sr. Wang se sentó en un lugar extremadamente peligroso. Los estudiantes colocaron los libros uno por uno en el escritorio del Sr. Wang y luego se hicieron a un lado y escucharon al Sr. Wang cantar en círculos. Después de la conferencia, ordenaron a los estudiantes que repitieran. Luego, los estudiantes regresan a sus asientos y leen en voz alta. Los estudiantes deben memorizar todos los libros que Teacher Fan requiere leer en voz alta. Además, el castigo corporal prevalece en las escuelas privadas. Cuando se encuentra con estudiantes descuidados o traviesos, el maestro Wang a menudo les agarra la cara y las orejas y les golpea las palmas. La etiqueta de la escuela privada pertenece a la etiqueta de la vida. Al principio era sencillo. Las palabras "No sé cómo cultivarme" y "cultivo" en "Las Analectas de Confucio" son como la ceremonia de bienvenida actual: carne seca rápidamente, pero este es el precedente de la etiqueta de la escuela privada. Los materiales didácticos incluyen antiguos clásicos chinos como los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos, así como algo de etiqueta para bodas, funerales, celebraciones y entretenimiento en zonas rurales. Aunque hubo ciertas regulaciones en la etiqueta de las escuelas privadas en generaciones posteriores, no hubo ningún texto legal porque el estatus social del Sr. Meng Xue no era muy alto. Excepto por la necesidad de adorar a Confucio en los primeros días de Meng, el resto no tiene nada de especial. Son básicamente similares a las reglas de la gente común. Está bien arrodillarse por la mañana y por la noche, y la forma cambia con los cambios de dinastía. Sólo en los tiempos modernos te inclinas. Como forma de aprendizaje ampliamente utilizada en la historia, las escuelas privadas desaparecieron gradualmente después del surgimiento de las escuelas críticas en los tiempos modernos, y la etiqueta general utilizada en las escuelas privadas también desapareció.