Calificación de la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Nanjing
La Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Nanjing es una escuela profesional superior.
La escuela ocupa actualmente una superficie de 740 hectáreas, con una superficie total de construcción de 350.000 metros cuadrados. Actualmente existen 14 unidades docentes en las once facultades (Escuela de Química e Ingeniería de Materiales, Escuela de Ingeniería Ambiental, Escuela de Vida y Salud, Escuela de Fabricación Inteligente, Escuela de Ingeniería Eléctrica y de Control, Escuela de Ingeniería de la Información, Escuela de Economía y Administración, Escuela de Arquitectura y Diseño de Arte).
En la actualidad, la escuela ha formado una estructura profesional multidisciplinaria y coordinada que se enfoca en ingeniería, integra ingeniería, economía, artes liberales, administración, medicina y artes, que cubre 54 especialidades y 8 grupos profesionales importantes.
Recursos didácticos de la Facultad de Ciencias y Tecnología Vocacional de Nanjing:
La escuela tiene 5 especialidades clave en construcción a nivel nacional (que cubren 23 especialidades). ), 2 especialidades clave en construcción respaldadas por finanzas centrales y 2 especialidades clave en construcción a nivel provincial. Hay 4 especialidades de marca (características) de la provincia de Jiangsu y 5 especialidades principales provinciales de alto nivel. y laboratorios provinciales, salas de capacitación, centros de capacitación y bases de capacitación.
Ganó 2 premios por logros docentes a nivel nacional y 10 premios por logros docentes a nivel provincial; estableció 2 cursos nacionales de calidad y 2 de calidad nacional exclusiva de recursos; cursos y 1 curso abierto en línea a nivel nacional, y el proyecto ha sido aprobado Hay 14 cursos abiertos en línea de alta calidad a nivel provincial, 4 cursos impartidos en inglés de alta calidad a nivel provincial para estudiantes extranjeros y ganó 1 curso nacional y Premio provincial de material didáctico.
Albergó 1 biblioteca nacional de recursos docentes profesionales y participó principalmente en la construcción de 3 bibliotecas nacionales de recursos docentes profesionales 32 1 p>.