Red de conocimiento de divisas - Preguntas y respuestas sobre acciones - Introducción a la trama de ese año a toda prisa (el final de los episodios 1-16)

Introducción a la trama de ese año a toda prisa (el final de los episodios 1-16)

Sinopsis del Episodio 1 de Ese año a toda prisa: Por muy feo que sea el uniforme del colegio, nunca podrás volver a ponértelo

Volviendo al verano en el que estaba 16 años. El protagonista masculino Chen Xun, de 31 años, está solo en un mar de gente. Caminando, era 2014. Recordó la época de hace muchos años y de repente regresó al verano de 1999. 16 años.

Chen Xun y su mejor amigo Zhao Ye estaban andando en bicicleta por el bulevar y jugando videojuegos juntos. Fue muy emocionante. En ese momento, Qiao Ran vino a verlos, pero accidentalmente rompió la máquina del jefe. , las tres personas huyeron rápidamente. De regreso al salón de clases, todos los estudiantes estaban estudiando y se encontraron con un director muy estricto. No se atrevieron a entrar y quisieron colarse por la puerta trasera. Pensaron que se habían colado en sus asientos silenciosamente sin que el maestro lo supiera, pero aun así fueron descubiertos por el maestro y les ordenaron que se pusieran de pie. El maestro los castigó quedándose fuera del aula durante un día con un libro en la cabeza.

Después de clase, los niños y niñas se reunieron y tocaron "The Girl Opposite Look Over" de Ren Xianqi. En ese momento, Chen Xun subió al podio y pidió a los estudiantes que protestaran contra la regla de estudiar tarde en la noche hasta las 9 en punto. Todos los estudiantes aplaudieron. Básicamente, todos los estudiantes apoyaron la opinión de Chen Xun, pero una niña levantó la mano de mala gana. Los estudiantes comenzaron a firmar la propuesta. El nombre de la niña era Fang Hui.

Qiao Ran se encuentra con Fang Hui en la biblioteca. En la biblioteca, Qiao Ran viene a pedir prestado el libro "El Principito", pero accidentalmente ve a Fang Hui que está leyendo. Su apariencia hermosa y tranquila conmovió a Qiao Ran. Qiao Ran miró lentamente más cerca de Fang Hui y descubrió que estaba leyendo "El Principito". Tomaron prestado el libro y empezaron a charlar. Fang Hui le dio el libro a Qiao Ran y le pidió que lo leyera primero.

El director descubrió la propuesta y se enfureció, reprendiendo al monitor Chen Xun. Chen Xun no tuvo miedo e incluso le preguntó al director cómo escribir "人". Después de decir muchas tonterías, el director se enojó aún más, pero Chen Xun se negó a ceder. El director lo castigó con un repaso de 5.000 palabras y también castigó a sus compañeros para que asistieran a clases los fines de semana. Chen Xun salió del aula. No le importó y jugó a la pelota con sus compañeros. Chen Xun comenzó a pensar en formas de permitir que sus compañeros vieran el juego.

Por la noche, todos estaban estudiando en el aula y muchos estudiantes estaban apáticos y bostezaban. Los tres mejores amigos escaparon nuevamente y Chen Xun se subió en secreto al medidor eléctrico y cortó el suministro de energía a la escuela. Todos los estudiantes aplaudieron y salieron corriendo. Todos los estudiantes se reunieron en la cantina para ver el partido de baloncesto. En ese momento, el director llegó inesperadamente. Chen Xun estaba mirando la televisión atentamente hasta que el maestro lo golpeó en la cabeza. El director les gritó a los estudiantes y les dijo que salieran.

Compañeros de clase sospechosos de burlarse de Fang Hui. Al día siguiente, el director le pidió a Fang Hui que saliera para interrogarlo. Chen Xun y otros sospecharon que Fang Hui se había quejado. El director les aconsejó que se entregaran y despidieran a cualquiera que actuara de forma errática. Por la noche, varios compañeros volvieron a discutir, fue Fang Hui quien traicionó a todos. Otra compañera de clase añadió más leña al fuego, diciendo que Fang Hui se veía bien en la superficie, pero en realidad era muy malo. En ese momento, Fang Hui vino a recoger la bicicleta. Varias personas lo miraron con ojos fríos y comentarios sarcásticos, pero Fang Hui no dijo nada.

Qiao Ran volvió a la biblioteca para buscar libros y se encontró con Fang Hui leyendo en la ventana. De hecho, sabía dónde estaba el libro que estaba buscando Qiao Ran. Qiao Ran admiraba mucho a Fang Hui. Resultó que Fang Hui generalmente se quedaba en la biblioteca y leía. Qiao Ran consoló a Fang Hui para que no prestara demasiada atención a los comentarios de sus compañeros de clase. Sintió que era imposible que alguien a quien le agradara el principito dijera la verdad. Pero de vuelta en el aula, tan pronto como Fang Hui entró, sus compañeros la castigaron y le arrojaron un recipiente con agua en la cabeza. Qiao Ran salió rápidamente a consolar a Fang Hui. Al ver a Fang Hui irse solo, Qiao Ran sintió lástima en su corazón.

Chen Xun volvió a jugar a la pelota con todos en el patio de recreo. Qiao Ran se acercó y les pidió que prestaran atención y no fueran demasiado lejos. Chen Xun y Qiao Ran comenzaron a discutir y casi se pelean. Sus compañeros de clase también chocaron con Fang Hui mientras sostenía su libro de tareas. En ese momento, una niña vino a ayudarla a recoger los libros. Resultó que era Lin Jiamo, que se había transferido a otra escuela. Fang Hui la llevó a buscar los materiales didácticos. Durante el almuerzo, Fang Hui y Lin Jiamo comieron juntos y Zhao Ye se acercó a charlar con Lin Jiamo.

Algunas chicas se acercaron y le pidieron a Lin Jiamo que no estuviera con Fang Hui, pero a Lin Jiamo no le importó en absoluto.

El malentendido de Fang Hui se resolvió. Chen Xun y varios de sus amigos estaban jugando en el cibercafé. De repente, Zhao Ye se preocupó por el interruptor eléctrico. Sin embargo, descubrieron que el director todavía no sabía sobre este asunto y sintieron que podrían haber entendido mal a Fang Hui. La escuela había terminado y todos tenían prisa por irse, pero el director de repente sacó a relucir el asunto del interruptor eléctrico y pidió a los estudiantes que habían hecho cosas malas que se rindieran. Si nadie se rendía, la escuela no terminaría. El director comenzó a interrogar a Fang Hui por su nombre, pero Fang Hui dijo que no lo sabía. El director en realidad castigó a Fang Hui por correr. Como resultado, cada vez más compañeros de clase comenzaron a correr con Fang Hui y todos resolvieron el malentendido de Fang Hui. Zhao Ye también sugirió que todos lo adoren.

Qiao Ran y Fang Hui se fueron primero, y Chen Xun sintió un sentimiento extraño en su corazón cuando miró sus espaldas...

Introducción a la trama al episodio 2 de Ese año a toda prisa: Olvidé todas las fórmulas, solo recuerdo la forma en que sonreíste

Chen Xun recomendó a Fang Hui para estar a cargo del pizarrón

Un nuevo El día ha comenzado, Zhao Ye siempre se burlaba de Lin Jiamo, y cuando Fang Hui llegó al salón de clases, Chen Xun accidentalmente vio que se sentía conmovida. Fang Hui le dio a Lin Jiamo un dibujo dibujado a mano de Slam Dunk Master. Zhao Ye lo agarró y lo miró. Todos se reunieron alrededor y elogiaron a Fang Hui por su grandeza. Fang Huilai le preguntó específicamente a Qiao Ran quién le gustaba y a ambos les gustó el retrato familiar al final de la película.

Qiao Ran y Fang Hui estaban revisando juntos en la biblioteca. Chen Xun también se sentó, y Fang Hui evitó deliberadamente a Chen Xun. En la cancha de baloncesto, Chen Xun también, sin darse cuenta, miró aturdido la figura de Fang Hui. La maestra de la clase finalmente regresó de su recuperación y estaba muy insatisfecha con el desempeño de la clase durante su ausencia. El próximo número del periódico Blackboard estaba a punto de publicarse y Chen Xun recomendó a Fang Hui que lo diseñara. Todos recomendaron a Fang Hui uno tras otro, y el maestro de la clase también decidió que Fang Hui sería responsable del informe de la pizarra de la clase.

Después de clase, Fang Hui le preguntó cuidadosamente a Chen Xun por qué lo recomendó. Chen Xun dijo que si eres bueno pintando, puedo ayudarte. Fang Hui comenzó a diseñar el periódico de pizarra y Qiao Ran también ayudó. Zhao Ye y Lin Jiamo estaban jugando. Zhao Ye notó la camiseta de la estrella del baloncesto que Lin Jiamo llevaba debajo, y Zhao Ye comenzó a alardear de sus habilidades en el baloncesto. Lin Jiamo le pidió a Zhao Ye que jugara con ella en la cancha de baloncesto. Lin Jiamo dijo que si ganaba, Zhao Ye se teñiría el cabello y si perdía, se cortaría la cola de caballo. Después de varias competiciones, Zhao Ye perdió ante Lin Jiamo por tres goles.

Después de la escuela, Fang Hui descubrió que la llanta de su bicicleta tenía una llanta pinchada. Qiao Ran acompañó a Fang Hui a reparar el auto. Chen Xun se sintió incómodo al mirar sus figuras. Qiao Ran y Fang Hui esperaron a que repararan el auto. Los dos vieron palomitas de maíz y hablaron sobre el libro El Principito. Qiao Ran notó que la bicicleta de Fang Hui siempre estaba rota y sugirió que Fang Hui comprara un auto nuevo, pero Fang Hui no le dijo el motivo.

Lin Jiamo se enamoró del capitán de baloncesto a primera vista.

El profesor de química estaba en clase, pero tenía acento y siempre decía "eso es raro, Zhao Ye no podía". No puedo evitar reírme. El profesor de química lo llamó para responder la pregunta y él imitó el tono del profesor, haciendo reír a toda la clase. Después de clase, Chen Xun y Qiao Ran fueron a ver a Zhao Ye, pero resultó que tenía que realizar un examen. Lin Jiamo se acercó y preguntó sobre teñirse el cabello. Zhao Ye le pidió a Lin Jiamo que lo ayudara a pedir permiso del equipo de baloncesto. Lin Jiamo llegó al equipo de baloncesto e inesperadamente conoció a un chico guapo. Se enamoró a primera vista y supo que él era Su Kai. Cuanto más lo miraba, más se parecía a Rukawa Kaede en manos de un maestro del mate. Al día siguiente, en clase, todavía estaba indecisa. Cuando la maestra hizo una pregunta, ella respondió casualmente a Rukawa Kaede, lo que hizo reír a sus compañeros.

Chen Xun acompañó a Fang Hui en el periódico de dibujo.

Zhao Ye contactó con la firma de su padre para engañar al maestro. Afortunadamente, Chen Xun lo ayudó. Qiao Ran y Fang Hui estaban revisando juntos en la biblioteca. Qiao Ran ya no podía acompañar a Fang Hui al periódico de dibujo, por lo que concertó una cita para tener una llamada telefónica con su madre, que estaba lejos en el Reino Unido. Entonces, Fang Hui estaba solo en el salón de clases haciendo el dibujo en la pizarra. En ese momento, Chen Xun entró al salón de clases. Descubrí que todos los demás eran demasiado poco confiables y Fang Hui era el único que publicaba el tablón de anuncios. Chen Xun bromeó con Fang Hui, diciendo que una palabra estaba torcida y la otra no. Estaba oscureciendo. Chen Xun observó a Fang Hui pintar con una linterna. El rayo de la linterna brillaba en el cabello y la cara de Fang Hui de vez en cuando.

Después de dibujar el cartel, Chen Xun y Fang Hui se sentaron en las barras paralelas y conversaron.

Qiao Ran fue a recoger la pelota bajo la lluvia para Fang Hui

Al día siguiente, Zhao Ye anunció la noticia de que había un partido de baloncesto entre los estudiantes de primer y segundo grado. . Como resultado, empezó a llover. Lin Jiamo descubrió accidentalmente a Su Kai parado junto a él, y Zhao Ye llamó a todos a jugar con la pelota. Ve a quien tenga que hacer una mueca. Zhao Ye se transfirió deliberadamente a Lin Jiamo, quien no quería pasar vergüenza frente a Su Kai. Era el turno de Lin Jiamo, y también se volvió deliberadamente hacia Zhao Ye, quien quería escribir su nombre con su trasero. Comenzó otra ronda y tuvieron que recoger la pelota bajo la lluvia. Originalmente era Fang Hui, pero Qiao Ran fue a recoger la pelota bajo la lluvia en lugar de Fang Hui.

Chen Xun llevó a Fang Hui a casa en su bicicleta.

La escuela terminó y todos los compañeros se fueron a casa. Fang Hui no andaba en bicicleta y caminaba hacia la parada de autobús. Accidentalmente fue seguida por dos sinvergüenzas en el camino. Cuando llegaron a la intersección, Chen Xun se acercó y le pidió a Fang Hui que subiera al auto. Fang Hui se llevó la bicicleta de Chen Xun a casa. En el camino, Chen Xun también imitó las palabras de Ziwei Erkang para hacer feliz a Fang Hui.

Durante el segundo día de clases, Fang Hui dibujó un arreglo floral de cerezo pintado a mano para Zhao Ye y también dibujó un retrato familiar para Qiao Ran. Chen Xun estaba muy decepcionado. En este momento, Fang Hui también acudió a Chen Xun y le dio la forma inmortal que le gustaba a Chen Xun. Chen Xun se sintió feliz. El director entró al salón de clases con la cara seria en ese momento, pero inesperadamente sacó un certificado. Resultó que el concurso de periódicos de pizarra de la clase ganó el primer lugar. Todos los compañeros de clase gritaron el nombre de Fang Hui.

Por la noche, Qiao Ran miró el cuadro que le dio Fang Hui y lo enmarcó con cuidado. Fang Hui continuó pintando en casa y recibió una llamada de Chen Xun. Resultó que agradeció específicamente a Fang Hui por la pintura.

El lunes de la nueva semana, la escuela celebró una ceremonia de izamiento de bandera. Fang Hui miró al cielo y se sintió un poco mareado. El decano de estudiantes estaba hablando con los estudiantes y Fang Hui no pudo evitar desmayarse...

上篇: El contenido de la Bauhaus y su definición de experiencia de desarrolloEl 1 de abril de 1919, se estableció una escuela de diseño en Weimar, Alemania. Fue la primera escuela del mundo en cultivar talentos del diseño moderno. . Aunque sólo existe desde hace 14 años, su impacto en el diseño y la educación modernos en Alemania e incluso en el mundo es inconmensurable. Estableció un sistema educativo de diseño moderno en teoría y práctica, capacitó a un gran número de destacados talentos del diseño y se convirtió en el lugar de nacimiento del movimiento de diseño modernista europeo a principios del siglo XX. La Bauhaus ha pasado por dos etapas principales de desarrollo: ① Período de Weimar (1919-1924) ② Período de Dessau (1925-1933) Su nombre proviene del lugar donde se encontraba el colegio. Gropius Wusi (1919-1927) fue su fundador y primer director. El segundo presidente fue Meyer (1927-1930). El tercer director fue Van der Rohe (1931-1933). Todos ellos fueron arquitectos alemanes famosos y pioneros del diseño modernista en ese momento, e hicieron grandes contribuciones a la Bauhaus. A principios del siglo XX, impulsado por el rápido desarrollo de la industria a gran escala, el movimiento de diseño modernista en los países europeos estaba en ascenso. Gropius era muy consciente de que debía establecerse una escuela de diseño nueva y especializada para cultivar los talentos de diseño que necesitaba la sociedad industrial. Propuso repetidamente al gobierno la creación de una escuela de diseño centrada en el diseño arquitectónico, y el gobierno de Weimar aceptó en 1919. La Bauhaus se fundó a partir de la fusión de la Academia de Bellas Artes de Weimar y la Escuela Técnica de Weimar. Su nombre completo en alemán es "Des Staatliches Bauhaus", que significa "Bauhaus Nacional". Gropez Wusi combinó las palabras alemanas Bau y haus para crear Bauhaus, que significa un nuevo sistema de diseño arquitectónico, pero su contenido educativo en diseño incluye todo el diseño industrial centrado en la arquitectura. Gropius Wusi redactó personalmente el "Manifiesto de la Bauhaus" y determinó que el propósito de su diseño era "la unidad del arte y la tecnología". La Bauhaus exploró en la práctica y estableció los puntos de vista básicos y las direcciones educativas del diseño moderno: ① El propósito del diseño son las personas, no los productos. ② El diseño debe seguir leyes objetivas y naturales. Su sistema educativo, teoría del diseño y estilo de diseño han madurado y mejorado gradualmente en la práctica. El principal contenido didáctico de la Bauhaus consiste en arte y tecnología. Su sistema de enseñanza inicial puede denominarse "aprendizaje en fábrica", con los estudiantes como "aprendices", los profesores que toman clases de formas artísticas como "instructores de formas" y los profesores que toman clases de artesanía y producción artesanal como "maestros de estudio". Cada curso es impartido por dos profesores. La escuela también ofrece estudios de carpintería, cerámica, tejido e impresión para que los estudiantes practiquen, permitiéndoles desarrollar habilidades tanto artísticas como técnicas. Uno de los logros más importantes de la Bauhaus es el establecimiento de un sistema educativo básico de composición plana, composición tridimensional y composición de color en la educación del diseño. Este sistema se basa en fundamentos teóricos científicos y rigurosos. Durante agosto y septiembre de 1923, la Bauhaus celebró una importante exposición titulada "La nueva unidad del arte y la tecnología". Los trabajos de profesores y estudiantes atrajeron a famosos artistas y diseñadores europeos, llevando a cabo diversas actividades de intercambio académico, promoviendo las ideas de diseño de la Bauhaus e impulsando el movimiento de diseño modernista europeo a su clímax. En ese momento, Gropez Uth pronunció un discurso titulado "Sobre el arte integral" y presentó su libro "Imaginación y organización de la Bauhaus". Posteriormente, llevó a cabo grandes reformas en la enseñanza, haciendo que las matemáticas, la física y la química fueran cursos obligatorios, haciendo que el sistema de enseñanza se desarrollara en una dirección más razonable y científica, y más adecuado a las necesidades de la producción industrial a gran escala. Debido a la persecución de las fuerzas políticas de derecha, la Bauhaus se trasladó en marzo de 1925 a Dessau y comenzó la segunda etapa de su desarrollo. En 1926, se añadió al nombre de la escuela el nombre de la filial "Escuela de Diseño", lo que aclaró aún más la naturaleza de la escuela. La enseñanza ya no la llevan a cabo tutores y maestros de estudio, sino que se contratan artesanos cualificados para ayudar a los profesores. Los profesores de la Bauhaus de Dessau son en su mayoría graduados de nuestra escuela, como por ejemplo Bayeux y otros. En 1925 publicó la Bauhaus. El Departamento de Arquitectura se fundó en 1927, bajo la dirección del famoso arquitecto suizo Meyer. Este fue el apogeo de la Bauhaus. En febrero de 1928, Gropezzi dimitió y recomendó a Meyer como director. Llevó a cabo reformas a gran escala, fortaleció el plan de estudios del Departamento de Arquitectura, estableció un departamento de música, añadió una especialización en fotografía, añadió cursos de sociología y alentó a los estudiantes a contactar activamente con la sociedad. Su postura política progresista despertó el descontento con las autoridades y se vio obligado a dimitir en 1930. Por recomendación de Gropez Us, el famoso arquitecto alemán Vandello se convirtió en el tercer presidente. Continuó las reformas para mejorar el sistema educativo centrado en el diseño arquitectónico y trabajó para despolitizar la academia. En 1932, después de la destrucción de la escuela nazi, se vio obligada a cerrar y se trasladó a Berlín, con el nombre de "Instituto Educativo Independiente Bauhaus", y continuó enseñando en una compañía telefónica abandonada. En junio de 1933 Hitler llegó al poder. En abril, el entonces Ministerio de Cultura ordenó el cierre de la Bauhaus y la policía militar nazi ocupó por la fuerza la escuela. En agosto de 2010, Vandello anunció la disolución permanente de la Bauhaus. La Bauhaus es la cuna del diseño moderno. El estilo de diseño industrial práctico, racional y conciso defendido y practicado por la Bauhaus se considera el estilo clásico del diseño modernista y tuvo un impacto indeleble en el diseño del siglo XX. 下篇: No es necesario elegir el Hospital de Seguro Médico de Beijing
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