Comunicado de prensa del campus
En nuestra sociedad actual, las notas de prensa del campus se utilizan a menudo. La información que se va a reportar en las noticias debe ser reciente. La información que no es oportuna es como el tiempo pasado y no tiene valor. El siguiente es un comunicado de prensa del campus que compilé cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.
Comunicado de prensa del campus (artículo seleccionado 1) Estimados profesores y estudiantes:
¡Hola! El sol brilla intensamente, el aire es fresco, los pájaros cantan y las flores son fragantes. Este es el ambiente universitario de nuestros sueños. Todo el mundo quiere estudiar y vivir en un ambiente limpio y confortable y crecer sanamente.
Durante muchos años, nuestra escuela ha estado abogando por una civilización verde y creando un entorno educativo humanista y armonioso.
Sin embargo, alrededor de los estudiantes a menudo ocurren desperdicios injustificados, basura y comidas incivilizadas.
Dentro de unos días se cumplirá el 60 aniversario de la fundación de la República Popular China.
Para crear un ambiente educativo hermoso y limpio, reducir la aparición de enfermedades y dar la bienvenida al Día Nacional con una nueva apariencia y actitud, los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela establecieron los Guardias de Protección Ambiental del Campus. Llevan adelante la excelente tradición de no tener miedo a las dificultades, al cansancio o a ensuciarse, toman medidas prácticas para mantener la higiene ambiental del campus y cantan notas armoniosas en el campus.
Hoy se emiten las siguientes iniciativas a todos los profesores y alumnos:
1. Esforzarse por ser personas civilizadas y desarrollar buenos hábitos de higiene.
No escupir ni tirar basura, tomar la iniciativa de limpiar la suciedad del suelo y las paredes; no traer a la escuela alimentos ni loncheras desechables compradas en el exterior, y no tirar la basura. bolsas de plástico en las manos después del almuerzo, limpie el ambiente en el comedor con prontitud; utilice la menor cantidad o nulo posible de productos de plástico desechables.
2. Siéntete orgulloso de ahorrar agua, electricidad y alimentos. Cierra el grifo que tienes a mano, ahorra cada kilovatio hora de electricidad y valora cada grano de comida.
3. Toma la iniciativa de recoger la basura que queda en el suelo.
Desarrolla buenos hábitos de ser civilizado y ordenado y crear juntos un hermoso campus.
4. Cuidar bien la propiedad pública, no hacer graffitis en mesas, sillas y paredes, y cuidar bien todo en el campus.
5. Insistir en limpiar el aula y las zonas exteriores todos los días.
6. Todo el mundo es un defensor del medio ambiente y un propagandista verde cuando ve fenómenos incivilizados, debe persuadirlos y detenerlos a tiempo.
Todos deben crear un entorno hermoso y poco a poco se desarrollan hábitos civilizados.
Aquí, los defensores del medio ambiente del campus prometen solemnemente a todos que serán más responsables, se agacharán más y extenderán más las manos, llevando adelante plenamente la hermosa tradición de no tener miedo a las dificultades, al cansancio, y suciedad, y crea un hermoso entorno de vida de aprendizaje, ¡un regalo para el aniversario de la fundación! Queridos profesores y compañeros, difundamos la protección del medio ambiente con sincero entusiasmo.
Comunicado de prensa del campus (Parte seleccionada 2) De acuerdo con el despliegue unificado de la Oficina de Educación y Deportes, con el fin de promover el trabajo de "drama en el campus" en nuestro condado y fortalecer la cientificidad, la estandarización y la eficacia de las actividades, especialmente la escuela normal. Se formuló un plan de trabajo para la actividad “Drama en el Campus”.
1. Ideología rectora
Promover vigorosamente la actividad "Drama en el campus", popularizar de manera integral la cultura dramática tradicional, cultivar un grupo de maestros con ciertas habilidades dramáticas y guiar a los estudiantes para mejorar sus habilidades. alfabetización cultural y artística Alfabetización estética, heredando la excelente cultura tradicional china, promoviendo los valores socialistas fundamentales, mejorando aún más la confianza cultural y la conciencia cultural de los jóvenes estudiantes y formando una nueva situación para la herencia y el desarrollo del teatro con características locales.
II.Plan de implementación específico
1. Tiempo de capacitación: 65438 + 22-24 de octubre (domingo a martes) 65438 + 27-29 de octubre (viernes a domingo).
2. Lugar de la capacitación: Aula Multimedia de Baile de la Escuela Normal
3 Participantes: 1 docente de secundaria, 2 docentes de primaria de cada corregimiento. 2 personas por escuela del condado.
4. Contenido de la formación: principalmente Ópera de Henan, incluida Ópera de Pekín, Yue Diao, Ópera Qu, etc.
5. Pistas de referencia: obra completa, extractos de Hua Mulan (Ópera de Henan), Mu Guashuai (Ópera de Henan), Chaoyanggou (Ópera de Henan), Five Sons' Oath (Ópera de Henan), Tu, Seven Sesame. Oficiales (Ópera de Henan), Laozi J L Zi (Ópera de Henan)
El día 22 (domingo) 8:30-165438 + 0:30 am Profesor: Zai Chunhuai Contenido didáctico: Teoría de la ópera 2:00-5 :00 PM Profesor: Fan Chunxia Contenido didáctico: Práctica de retransmisión de ópera.
8:30-11:30 am del día 23 (lunes) Maestro: Zhang Xiaoying.
Contenidos docentes: Teoría de la ópera y canto: 14:00-17:00 horas.
Mulan Profesor seleccionado: Fan Hongxia Contenido didáctico: Práctica de transmisión de ópera
8:30-11:30 am del día 24 (martes) Maestro: Zhang Xiaoying.
Contenido didáctico: Teoría de la ópera y arias 14:00-17:00 Profesor: Fan Hongxia Contenido didáctico: Práctica de retransmisión de ópera.
8:30-11:30 am del día 27 (viernes) Profesor: Liu Jianping.
Contenidos docentes: Teoría de la ópera y canto 14:00-17:00 horas Profesor: Liu Jianping.
Contenido docente: Teoría del teatro y aria
De 8:30 a 11:30 horas del día 28 (sábado) Profesor: Liu Jianping.
Extraído de Chaoyanggou
Contenido didáctico: Teoría de la ópera y canto 2:00-5:00 PM Profesor: Liu Jianping.
Contenido docente: Teoría del teatro y aria
Día 29 (domingo), 8:30-165438 + 0:30 am Instructor: Zai Chunhuai.
Contenido didáctico: Teoría de la ópera y canto 2:00-5:00 pm Profesor: Zhang Xiaoying Contenido didáctico: Toda la clase informa sobre la actuación.
65438+20 de octubre__65438+septiembre.
Comunicado de prensa del campus (Parte seleccionada 3) 18 18:20, con el final de la declaración del Equipo de Evaluación de la Unión de Estudiantes 20__ de nuestra escuela, la Evaluación de la Unión de Estudiantes 20__ de nuestra escuela está llegando a su fin .
Xiao Xu, secretario del Comité de la Liga Juvenil, Liu Rui, subsecretario del Comité de la Liga Juvenil, y profesores de varios departamentos del Comité de la Liga Juvenil asistieron a la exposición del Grupo de Evaluación de la Unión de Estudiantes. Además, los presidentes de los sindicatos de estudiantes de la Universidad de Geociencias de China, la Universidad Normal de China Central, la Universidad de Nacionalidades del Centro Sur, la Universidad de Ingeniería de Wuhan y el Instituto de Economía de Hubei también fueron invitados a asistir y actuar como jueces invitados para esta competencia.
Esta presentación del equipo se divide en tres partes: declaración de evaluación, debate "ojo por ojo" y "destacamiento" con una respuesta y cinco preguntas. La pantalla de evaluación incluye cuatro subenlaces: resumen del trabajo, resumen de actividades especiales, "Tú me hablas" y "La sabiduría surge de la urgencia", y respuestas a las preguntas de los jueces. Cada equipo del sindicato de estudiantes ha realizado todos los preparativos, incluido el Mes de la Cultura de TI del Departamento de Planificación, la "Reunión de Tercer Nivel" del Departamento de Matemáticas y Economía y la guía turística simulada del Departamento de Economía y Gestión. Cada departamento brindó un festín visual a los jueces y al público con sus diapositivas cuidadosamente elaboradas.
En la segunda parte, los equipos representativos del sindicato de estudiantes llevaron a cabo debates uno a uno, y 6 equipos sortearon para formar 3 parejas para el debate. El Departamento de Arte y el Departamento de Física y Electricidad debatieron sobre el tema "¿Es más propicio para los estudiantes mejorar sus habilidades trabajando en varias organizaciones estudiantiles o trabajando en una organización estudiantil?"; Matemáticas y Economía expresaron sus opiniones sobre "si los cuadros de los sindicatos de estudiantes deberían ser socializados" Por otro lado, el Departamento de Economía y Gestión y el Departamento de Lengua y Literatura Chinas están en fuerte oposición sobre la cuestión de si los cuadros de los sindicatos de estudiantes deberían ser socializados; centrarse en el cultivo moral o el desarrollo de capacidades. El lado positivo usa las palabras "cultivarse, administrar la familia, gobernar el país y traer la paz al mundo" y "tratar a los demás primero", mientras que el lado negativo usa "tener calma al lidiar con las cosas, la moral es el orden formado por personas en la vida social", argumenta ferozmente. A lo largo del proceso, los miembros del equipo del sindicato estudiantil hicieron comentarios ingeniosos y hablaron elocuentemente, lo que atrajo vítores de los jueces y la audiencia.
En la última sesión, un equipo del sindicato de estudiantes respondió a las preguntas de los otros cinco equipos, y cada equipo se turnó para jugar en el orden del sorteo. Esta sesión estuvo llena de preguntas y respuestas extrañas, lo cual fue infinitamente memorable.
Wang Zai, presidente del sindicato de estudiantes de la Universidad de Economía de Hubei, dijo después de la exposición: "La evaluación de su sindicato de estudiantes involucra a varios departamentos y tiene una amplia gama; y otros estudiantes universitarios están invitados a participar en la competencia. De esta manera, puedes competir con estudiantes de otras escuelas. Intercambio y cooperación, dejar que todos aprendan unos de otros a través del intercambio”.
Se informa que 6 personas del Departamento de Bellas Artes. , Departamento de Física e Ingeniería Eléctrica, Departamento de Planificación, Departamento de Economía Matemática, Departamento de Economía y Gestión y Departamento de Idioma Chino participaron en esta exposición en equipo. Los estudiantes fueron seleccionados de los 15 departamentos de nuestra escuela durante la ronda anterior de. revisión de la liga. Los puntos obtenidos por este equipo se acumularán en la ronda final y los resultados se anunciarán en breve.
Comunicado de prensa del campus (Parte 4 seleccionada) 20__. El 15 de septiembre, los estudiantes del grado 16 iniciaron el entrenamiento militar, un curso obligatorio en la universidad. Bajo el liderazgo de nuestros líderes, consejeros e instructores universitarios, los estudiantes de nuestro colegio recibieron el entrenamiento militar con pleno entusiasmo.
Este entrenamiento militar fue pospuesto en 2009 debido a algunas condiciones externas, por lo que tiene un significado especial. El campo de entrenamiento para la clase de periodismo 092433 está cerca del Monumento Enze en el Campus Oeste.
En la mañana del día 16 se llevó a cabo con éxito el encuentro de movilización para el entrenamiento militar de estudiantes de pregrado del nivel 16. A las 8 de la mañana comenzó el entrenamiento militar de 10 días. A pesar del calor, nuestros estudiantes de periodismo se mantuvieron entusiasmados y participaron con el mejor espíritu en la formación de diversos proyectos. En el entrenamiento militar hemos visto muchas historias conmovedoras. Algunos estudiantes estaban enfermos, pero con gran voluntad continuaron entrenando cuando su condición mejoró. Algunos estudiantes no se sienten bien pero aún insisten en entrenar. Bajo los estrictos requisitos y la guía entusiasta de los instructores militares, en sólo tres días, el entrenamiento de nuestra clase logró los resultados iniciales. Se han desarrollado bien los temas de entrenamiento establecidos, como giros en cuatro direcciones, sentadillas, horcajadas, descansos, marchas rápidas, disolución y montaje, etc. Los instructores enseñan los mejores resultados de su formación a los estudiantes, y los estudiantes también estudian mucho. Todos pueden sentir el vigor y la vitalidad provenientes de todas direcciones gracias al entrenamiento militar.
En la actualidad, el entrenamiento militar de 16 estudiantes todavía está en pleno apogeo. No hace falta decir que creo que todos los estudiantes ganarán mucho con el entrenamiento militar.
Comunicado de prensa del campus (Extracto de la parte 5) A principios del verano de mayo, el sol brillaba intensamente y el partido de baloncesto de séptimo grado de nuestra escuela comenzó según lo programado. La competición duró una semana y finalizó con éxito el 25 de mayo. La Clase 1 ganó el campeonato, seguida por la Clase 5, y la Clase 3 y la Clase 9 obtuvieron el tercer lugar.
Antes de la competencia, los estudiantes se estaban preparando y entrenando activamente. Cada clase formó un equipo cuidadosamente bajo la guía del profesor de educación física y el director. Durante la competencia, los equipos de cada clase trabajaron duro, mostraron sus talentos y jugaron competencias emocionantes y feroces una tras otra en medio de los vítores de los estudiantes. Tú te abres paso, yo robo, tú te abres paso, yo acuesto. Los estudiantes varones juegan rápido, mostrando fuerza y velocidad; las alumnas juegan a la defensiva, enfocándose en robos y avances. Las competiciones de cada clase llegaron a su punto culminante una tras otra, con puntuaciones escalonadas y el público fuera del estadio vibrando de emoción. Todo el mundo está inmerso en el encanto de los partidos de baloncesto. Luego de tres días de competencia, destacaron la Clase 1 y la Clase 5. Las finales de la Clase 2 en el gimnasio el viernes atrajeron la atención de todo el grado. Con el silbato del árbitro comienza el juego. Los jugadores de ambos lados agarran el balón, lo pasan y lo colocan. Las chicas tenían mucha energía y los chicos demostraron su atletismo. Gracias al esfuerzo de ambos jugadores el partido transcurrió sin contratiempos. "Sólo queda un minuto", gritó alguien, y todos contuvieron la respiración y abrieron los ojos. Al final, la Clase 1 venció por poco a la Clase 5 por un punto.
Los alumnos de primer año realmente mostraron a toda la escuela lo que puede ser el baloncesto. Todas las clases se divirtieron en esta competencia. Los miembros del equipo lucharon duro en el campo y su espíritu de nunca rendirse inspiró a todos. Su espíritu deportivo de "la amistad primero, la competencia después" merece elogios y elogios. A través de esta actividad, cada clase mejoró la cohesión de la clase, mejoró el sentido de trabajo en equipo y honor de los estudiantes, enriqueció la vida cultural del campus de los estudiantes y desató una locura por el baloncesto en el campus. Hago ejercicio y estoy soleado. Los deportes florecen y dan frutos en mi hermoso campus, dando frutos saludables.