Información sobre la segunda licenciatura en economía y gestión de la Universidad de Pekín
Introducción al Programa de Doble Titulación en Economía de la Universidad de Pekín
1. Objetivos formativos y características de la escuela
Para adaptarse a la demanda de la sociedad de una “base sólida, amplia calibre y alta calidad” En respuesta a la creciente demanda de talentos integrales, el Centro de Investigación Económica de China de la Universidad de Pekín comenzó a establecer un programa de doble especialización en economía y un programa menor de economía para estudiantes universitarios no especializados en economía en la Universidad de Pekín en 1996. Desde el lanzamiento del proyecto, ha sido muy conocido tanto dentro como fuera de la escuela por su sistema de currículo científico, personal docente de primera clase y contenido de enseñanza estándar, y ha cultivado un grupo de talentos en economía con amplios conocimientos para la sociedad. En 2003, seis promociones de estudiantes, con un total de 1.846 personas, se habían graduado en varios departamentos, excepto la Escuela de Economía y la Escuela de Administración de Guanghua. Actualmente hay cursando más de 1.850 estudiantes de doble titulación. Este proyecto no sólo añade nuevas opciones profesionales para los estudiantes, sino que también les proporciona más oportunidades laborales. Con la aprobación del Departamento de Asuntos Académicos de la Universidad de Pekín, el Centro de Investigación Económica de China ha comenzado a reclutar estudiantes universitarios y graduados fuera del campus para estudiar una doble especialización en economía en la Universidad de Pekín con estudiantes en el campus desde el otoño de 2003. Después de rigurosos exámenes y revisiones, se admitió al primer grupo de 50 estudiantes de doble titulación fuera del campus.
2. Plan docente y actividades académicas
Plan de estudios:
a) Materias requeridas:
Cálculo, álgebra lineal, probabilidad Estadística, Principios de Economía, Microeconomía Intermedia, Macroeconomía Intermedia, Econometría, Temas Económicos Chinos
b) Cursos optativos:
Comercio internacional, finanzas internacionales, asuntos públicos* ** Finanzas, banca monetaria, organización industrial, economía de la información, nueva economía institucional, economía del desarrollo, economía del trabajo, economía regional, economía del medio ambiente y de los recursos, economía de la salud, economía agrícola, economía financiera, teoría de juegos, contabilidad, finanzas corporativas, mercados e instituciones financieras, etc.
Intercambio académico: Los estudiantes de doble titulación pueden participar en diversos seminarios y conferencias impartidos por el centro o en programas de doble titulación de forma individual, incluidas las ponencias de maestros de talla mundial (como el Premio Nobel de Economía) que permiten a los estudiantes de doble titulación para aprender sobre las ideas académicas más vanguardistas del mundo de una manera más oportuna.
l Campamento de verano: el centro organiza cada año un campamento de verano para destacados estudiantes universitarios de economía en China y estudiantes universitarios destacados de economía de todo el país pueden postularse para participar. Las actividades de los campamentos de verano brindan a los estudiantes la oportunidad de comunicarse y aprender unos de otros. El centro selecciona a los mejores estudiantes para continuar sus estudios de posgrado en el Centro Económico sin realizar ningún examen.
l Becas: el centro ha establecido una serie de proyectos de becas (Premio Mundell International Economics Paper Award, Beca de Investigación Económica de China, Beca de Servicio Social Zhong Guoguang, Beca de la Revista "Finance") para fomentar la economía en los estudiantes de la Universidad de Pekín. estudiar mucho y mejorar su interés y capacidad en la investigación de cuestiones económicas chinas.
3. Un equipo docente que ha aprendido conocimientos tanto chinos como occidentales
(Por orden alfabético por apellido pinyin)
Licenciatura por el Departamento de Historia, Universidad Nacional de Taiwán (1989), Maestría en el Instituto de Arquitectura y Desarrollo Urbano-Rural de la Universidad Nacional de Taiwán (1992) y Doctorado en Planificación Urbana y Regional de la Universidad de California, Berkeley (2001).
Principales campos de investigación y docencia: desarrollo económico regional, geografía económica, ciudades chinas y desarrollo regional.
Profesor Chen Ping de Economía. Licenciatura en Física por el Departamento de Física de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China (1968), Doctorado en Física por la Universidad de Texas en Austin (1987).
Principales campos de investigación y docencia: ingeniería financiera, macroeconomía.
Hai Wen, catedrático de Economía. Licenciatura en Economía por la Universidad de Pekín (1982), Ph.D. (1991) por el Departamento de Economía de la Universidad de California, Davis.
Principales campos de investigación y docencia: economía internacional, economía del desarrollo.
Hu Dayuan, catedrático de Economía. Licenciado en Economía por la Universidad Renmin de China (1983), Maestría en Agricultura por la Universidad Agrícola de Hebei (1988), Doctorado en Economía Aplicada por la Universidad de Kentucky (1995).
Principales campos de investigación y docencia: Economía ambiental y de recursos, economía regional, econometría aplicada.
Li Ling es profesora de economía y profesora titular del Departamento de Economía de la Universidad Towson de Estados Unidos. Licenciatura en Física por la Universidad de Wuhan (1982), Maestría en Economía por la Universidad de Pittsburgh (1990), Doctorado en Economía por la Universidad de Pittsburgh (1994).
Principales campos docentes e investigadores: economía de la salud, gestión sanitaria, economía geriátrica, teoría del crecimiento económico.
Profesor Lin Yifu de Economía. Maestría en Administración de Empresas por la Universidad Nacional Chengchi (1978), Maestría en Economía por la Universidad de Pekín (1982), Doctorado en Economía por la Universidad de Chicago (1986).
Principales campos de investigación y docencia: economía agrícola, economía del desarrollo y reforma económica de China.
Lu Feng, catedrático de Economía. Licenciado en Derecho por la Universidad Renmin de China (1982), Maestría en Economía por la Universidad Renmin de China (1985) y Doctorado en Economía por la Universidad de Leeds (1994).
Principales campos de investigación y docencia: economía agrícola, historia económica china.
Profesor Ping Xinqiao de Economía. Licenciado en Educación Política por la Universidad Normal del Este de China (1973), Maestría en Economía por la Universidad de Pekín (1985), Doctorado en Economía por la Universidad de Cornell (1998).
Principales campos de investigación y docencia: microeconomía, teoría de la organización industrial y finanzas.
Shen Minggao
Licenciatura en Economía Agrícola de la Universidad Agrícola de Nanjing (1985), Maestría en el Instituto de Desarrollo Rural de la Academia China de Ciencias Sociales (1988), Maestría en Política de Desarrollo Internacional de Stanford Universidad (1995), Stanford, EE.UU. Doctorado por el Departamento de Economía de la Universidad (2001).
Principales áreas de investigación y docencia: finanzas corporativas, economía del desarrollo, análisis institucional comparativo, economía de transición de China.
Shen Yan tiene una licenciatura en Economía Internacional de la Universidad de Pekín (1997) y un doctorado en Economía de la Universidad del Sur de California (2003).
Principales campos de investigación y docencia: econometría, macroeconomía, análisis de datos sectoriales.
Shi Jianhuai, profesor asociado de economía. Licenciatura en Matemáticas por la Universidad de Nanjing (1982), Maestría en Economía por la Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai (1987), Doctorado en Economía por la Universidad de Osaka, Japón (1999).
Principales campos de investigación y docencia: macroeconomía, finanzas internacionales, moneda y banca.
Profesor Song Guoqing de Economía. Licenciado en Geología por la Universidad de Pekín (1982), estudió en el Departamento de Economía de la Universidad de Chicago de 1991 a 1995 y es candidato a doctorado en economía.
Principales campos de investigación y docencia: macroeconomía, economía financiera.
Wang Dingding es profesor de economía. Licenciatura por la Universidad Normal de Beijing (1982), Maestría por la Academia China de Ciencias (1984), Doctorado en Economía por la Universidad de Hawaii (1990).
Principales campos de investigación y docencia: economía del desarrollo, economía institucional, macroeconomía, economía matemática.
Wang Hao tiene una licenciatura en matemáticas de la Universidad de Nankai (1992), una maestría en economía del Departamento de Información de la Universidad Renmin de China (1995) y un doctorado en economía del Departamento de Economía, Universidad Estatal de Ohio (2002).
Principales áreas de investigación y docencia: organización industrial, estrategia corporativa, defensa de la competencia.
Profesor Yao Yang de Economía. Licenciatura en Geografía por la Universidad de Pekín (1986), Maestría en Economía por la Universidad de Pekín (1989), Doctorado en Economía Agrícola por la Universidad de Wisconsin-Madison (1996).
Principales campos de investigación y docencia: economía agrícola, microeconomía.
Yi Gang es profesor de economía. Licenciatura en Ciencias de la Gestión de la Universidad Hamline (1982), Maestría en Economía (1984) y Doctorado (1986) de la Universidad de Illinois.
Principales campos de investigación y docencia: Macroeconomía, Monetaria y Bancaria, Econometría.
Profesor Zeng Yi de Economía. Licenciado en Ciencias por la Universidad Normal del Este de China (1986), doctorado en Demografía por la Universidad Libre de Bruselas en Bélgica (1986) y realizó investigaciones postdoctorales en la Universidad de Princeton en Estados Unidos de 1986 a 1987.
Principales campos de investigación y docencia: economía de la población, envejecimiento, salud y desarrollo económico, métodos de análisis de predicción de la población familiar y su aplicación en economía de mercado y planificación social, análisis de políticas de población.
Profesor Zhao Yaohui de Economía. Licenciatura (1985) y Maestría (1987) en Economía por la Universidad de Pekín, Doctorado en Economía por la Universidad de Chicago (1995).
Principales campos de investigación y docencia: economía del trabajo, microeconomía, economía agraria.
Zhao Zhong obtuvo una licenciatura en economía de la Universidad Renmin de China (1991), una maestría en economía de la Universidad Johns Hopkins (1998) y un doctorado (2001).
Principales áreas de investigación y docencia: economía laboral, microeconometría, proyectos sociales y evaluación de políticas públicas.
Zhou Qiren, catedrático de Economía. Licenciatura en Economía por la Universidad Renmin de China (1982), maestría (1993) y doctorado (2000) por la Universidad de California, Los Ángeles.
Principales campos docentes e investigadores: Nueva Economía Institucional, Economía del Desarrollo, Economía del Trabajo, Economía China.
Profesores visitantes
Contrate profesores reconocidos en el país y en el extranjero y becarios postdoctorales en el centro.
4. Alumnos en todo el mundo
El Programa de Doble Titulación en Economía ha graduado a 1.846 estudiantes desde 1994. Los graduados se encuentran en Estados Unidos, Reino Unido, Suecia y Países Bajos. , Singapur, Hong Kong, Beijing, Shanghai, Shenzhen y otros lugares del mundo. Además de continuar sus estudios, la mayoría de los estudiantes empleados trabajan en finanzas, valores, seguros, empresas de alta tecnología y agencias gubernamentales. Se sienten confiados, dedicados y optimistas en sus respectivos puestos, lo que refleja plenamente su capacidad de trabajo y gestión. la calidad integral de una "persona de la Universidad de Pekín". Los graduados generalmente creen que estudiar y vivir en el centro les ha beneficiado mucho en términos de elección de carrera, formas de pensar e incluso formación de carácter. Para retribuir a su alma mater, los graduados han mantenido conexiones estables y a largo plazo con el programa de doble titulación. El centro también ofrece diversas oportunidades y canales para promover la comunicación y la cooperación entre los ex alumnos.
Los cursos comienzan durante el semestre y la mayoría de los cursos se organizan por las tardes y los fines de semana.
Las condiciones de examen son las mismas que las de los cursos ordinarios y se dividen en diferentes estilos como ensayo, libro abierto y libro cerrado, y son seleccionados por el instructor. El examen parcial generalmente se realiza a mitad del semestre, de la octava a la décima semana, y el examen final se realiza una o dos semanas antes de la semana de exámenes de toda la escuela
Información de carga: Un crédito para estudiantes en el campus es de 100 yuanes y se requieren 44 créditos para graduarse. Puede seleccionar múltiples opciones para pagar la matrícula correspondiente.
La tarifa fuera del campus es de 400 yuanes por un crédito. Se requieren 44 créditos para graduarse