Artículos famosos sobre profesores. .

¿“Mi maestra” Helen? Keller

¿Recuerdo el día más importante de mi vida, Annie? El día que el profesor Sullivan vino a verme: 3 de marzo de 1887.

En esa tarde emocionante, por los gestos de mi madre y las señales de gente entrando y saliendo, intuí que algo inusual iba a pasar en nuestra casa. Caminé hasta la puerta, me senté en los escalones de piedra y esperé. El cálido sol brilla en mi rostro, mis dedos tocan las hojas de las flores y me doy cuenta de que la primavera está aquí. Me sentí confundida, miserable, agotada y sola durante semanas enteras. No puedo predecir lo que me deparará el futuro

Siento que alguien viene hacia mí. Pensando que era mi madre, extendí la mano. De repente, un hombre tomó mi mano y me abrazó con fuerza. Este fue el hombre que me amó profundamente y me confió todo en mis últimos años.

A la mañana siguiente, la señorita Sullivan me llevó a su habitación y me regaló una muñeca. Jugué un rato y ella lentamente deletreó las cuatro letras "D-O-L-L" (D-O-L-L) en mi mano. Esta forma de deletrear con los dedos realmente me interesa. Siempre imitaba lo que hacía mi maestra y luego aprendí a deletrear y estaba muy orgullosa de ello.

Un día, mientras jugaba con una muñeca nueva, la maestra me mostró una muñeca vieja y me explicó que ambas cosas se pueden representar con la palabra "muñeca". La señorita Sullivan me enseñó con paciencia, pero perdí los estribos y rompí en pedazos una muñeca nueva. Todavía estuve en un mundo oscuro todo el día, sintiéndome miserable, sin interés en nada y sin un amor fuerte.

Mi maestra me dio el sombrero y supe que íbamos a salir al cálido sol. Caminamos hacia el pozo y alguien estaba buscando agua. Mi maestra metió la mano en el agua. Cuando el agua fría llegó a mi mano, la maestra deletreó la palabra "AGUA" en mi mano. Trabajó lentamente al principio, luego cada vez más rápido, y mi atención se centró en sus dedos. De repente, traté de recordar algo vago, una vaga impresión... En un instante, comprendí el gesto AGUA, que significaba algo maravilloso, fresco, que fluía entre mis manos. Es esta palabra la que despierta mi alma y la libera, porque esta palabra está viva.

Lo entiendo, todo tiene un nombre, y cada nombre tiene un nuevo concepto en mi mente. De regreso a casa, todo parecía lleno de vida y energía. Veo las cosas desde esta perspectiva novedosa. Al entrar a la casa, pensé en la muñeca que había roto. Palpé las piezas del muñeco, intentando volver a armarlo. Mis ojos se llenaron de lágrimas y me di cuenta de que lo que había hecho estaba mal. Por primera vez sentí pena y tristeza por ello.

Ese día aprendí muchas palabras nuevas. No lo recuerdo claramente, pero palabras como madre, padre, hermana, maestra definitivamente son parte de eso. Esa noche, mientras dormía en la cama, me sentí como el niño más feliz del mundo y esperaba con ansias el nuevo día.

La primavera ya está aquí, y la señorita Sullivan me tomó de la mano y caminó por los campos donde la gente estaba sembrando semillas. Nos sentamos en el césped junto al río y, naturalmente, comenzamos mi curso de iluminación en la naturaleza. Aprendí que la luz del sol y la lluvia hacen crecer las plantas, los pájaros construyen sus propios nidos y también los animales como las ardillas, los ciervos, los leones y más. A medida que mis conocimientos aumentan, siento que cada vez más cosas en el mundo que me rodea aportan entusiasmo y placer a las personas. La señorita Sullivan me enseñó la belleza natural de la fragancia del bosque y las hojas de la hierba verde.

También me describió la forma de la tierra. Desde el principio me pidió abrazar la naturaleza y hacerla parte de mi pensamiento.

Sin embargo, sólo entonces comprendí que la naturaleza no siempre es bella para las personas. Cuando salí de casa por la mañana, hacía buen tiempo pero hacía mucho calor. Como habíamos caminado mucho, nos sentamos a la sombra y descansamos dos o tres veces. La última vez nos detuvimos bajo un árbol frutal no lejos de casa. Los árboles frutales dan sombra. Con la ayuda de la maestra, trepé al árbol fácilmente. Seguí subiendo y encontré un lugar para sentarme entre las ramas.

Como este lugar con sombra era muy agradable, la señorita Sullivan sugirió que almorzáramos bajo la sombra de un árbol y me dijo que esperara a que ella me trajera el almuerzo antes de bajar del árbol.

De repente el tiempo cambió y el sol desapareció. Sabía que el cielo estaba nublado porque no podía sentir el calor del sol y olí un olor extraño proveniente de la tierra. Me di cuenta de que esto era una señal de tormenta. Dejé al maestro y me colgué en lo alto de la rama. Me sentí muy asustada y sola. Hay un espacio infinito a mi alrededor y todo es muy extraño. Me senté en la rama y esperé en silencio. Creo que no puedo bajar del árbol antes de que llegue el maestro, de lo contrario no hay otra manera.

Había un silencio de muerte por todas partes. Las hojas empezaron a temblar y luego todo el árbol tembló. Si no me agarraba fuerte a la rama, un fuerte viento me haría caer del árbol. El viento rugió y los árboles se sacudieron violentamente. Un fuerte aguacero rompió todas las ramitas a mi alrededor. Quería saltar del árbol, pero la atmósfera aterradora que me rodeaba me impedía moverme y solo podía quedarme en el árbol. Sentí un ruido fuerte, como si algo pesado cayera, y la rama en la que estaba sentado se sacudió aún más. Pensé que el árbol caería conmigo. En ese momento llegó mi maestro. Ella tomó mi mano y me ayudó a bajar del árbol. Abracé fuertemente a mi maestra, me sentí muy feliz de que mis pies habían vuelto a pisar tierra firme. Este incidente me enseñó una vívida lección: la naturaleza no siempre te sonríe ni es amable contigo. Tenía las claves para aprender el idioma y estaba ansioso por utilizar lo que había aprendido.

Recuerdo que una mañana pedí por primera vez la palabra "amor". Encontré muchas flores de principios de primavera en el jardín. Se los llevé a mi maestro. Ella quería besarme, pero en ese momento no me gustaba que nadie más me besara excepto mi mamá. La señorita Sullivan me rodeó el cuello con los brazos y deletreó "Amo a Helen" en mi mano.

Le pregunté: "¿Qué es el amor?"

Ella me acercó, señaló mi corazón y dijo: "El amor está aquí. Sus palabras me confundieron porque no puedo". No entiendo nada excepto lo que puedo tocar con mis manos.

Olí las flores en sus manos, hice un gesto mientras hablaba y pregunté: "¿La fragancia de las flores es 'amor'?"

"No", me explica mi maestra. .

Pensé por un momento y luego pregunté: "El cálido sol brilla sobre mí y brilla en todas direcciones. ¿Es esto 'amor'?"

Creo que no hay nada más. Más hermoso que el sol. Algo porque su cálida luz permite que todas las cosas crezcan. Pero la señorita Sullivan negó con la cabeza. Estoy confundido y decepcionado. Creo que mi profesora es realmente rara. ¿Por qué no me muestras "amor" y me dejas tocarlo?

Aproximadamente un día después, la maestra me pidió que enhebrara cuentas de diferentes tamaños en un patrón de dos cuentas grandes y tres pequeñas espaciadas. Usé mucha ropa inapropiada. En lugar de culparme, la señorita Sullivan, paciente y amablemente, me señaló mi error y me dijo que tuviera cuidado de colocar las cuentas en el orden correcto. La señorita Sullivan me tocó la frente y deletreó "Piensa".

En un instante comprendí que los nombres de las cosas se generan en la mente humana a través del pensamiento. Por primera vez me di cuenta de que había cosas con nombres que mis manos tal vez no podrían tocar.

Pasé mucho tiempo pensando en la palabra "amor". Ahora sé lo que significa la palabra. El sol estaba oscurecido por las nubes y cayó un chaparrón.

De repente salió el sol, trayendo el calor del sur.

Le pregunté nuevamente a la maestra: "¿Es esto 'amor'?"

La maestra respondió: "El amor es como una nube que llena el cielo antes de que salga el sol". Ella explicó: "Sabes, no puedes tocar las nubes, pero puedes sentir la lluvia. Del mismo modo, no puedes tocar el amor, pero sabes que el calor de una persona puede derramarse en todo. Sin amor, no No puedes divertirte, tampoco quieres jugar”.

Mi mente está llena de verdades maravillosas. Siento que mi corazón está estrechamente conectado con algo que no puedo ver y con el corazón de otras personas.

Comencé mi carrera de aprendizaje a través de la vida misma. Al principio no tenía más que un espacio en blanco del que aprender. Fueron mis profesores quienes abrieron mis horizontes e hicieron posible mi desarrollo y progreso. Tan pronto como vino a mí, me trajo amor, alegría y una vida colorida. Ella me mostró la belleza de todo.

Ella siempre se esfuerza por hacer mi vida plena, feliz y valiosa.

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Feng: Mi maestro.

Es muy normal. Ni siquiera puede leer este artículo porque no sabe navegar por Internet y sufre una enfermedad. Está demasiado atrasado o demasiado deprimido y afuera. No sé por qué. Siempre que pienso en él, siempre pienso en Kong Yiji escrito por Lu Xun, aunque su apellido es Meng, no Kong. El Día del Maestro está aquí, y siempre quiero escribirle algo a mi maestro, pero muchas veces tomo el bolígrafo y lo dejo con cuidado, porque realmente no sé por dónde empezar a escribir sobre él...

La primera vez que conocí a mi maestra ese año fue en mi clase de primer año. En ese momento, era alto y delgado, y su rostro parecía un poco pálido, pero sus cejas estaban llenas de la arrogancia de un erudito. Suele llevar una chaqueta de cuero verde militar. En mi opinión, sólo parecía tener este abrigo, ya que no recuerdo que usara ninguna otra ropa. Tiene una característica, las comisuras de su boca siempre están hacia arriba, siempre queriendo hacer algo sarcástico. El maestro Meng nos enseñó chino y lo asignaron a una escuela con un maestro Kou que enseñaba física. Ambos son jóvenes recién egresados ​​de escuelas normales rurales, pero tienen personalidades muy diferentes. El maestro Kou y los chicos de la clase se volvieron tan cercanos en unos pocos días que podían abrazarse y llamarlos hermanos. Todos llaman cariñosamente al Maestro Kou "Xiao Kou". Pero el Maestro Meng siempre da a la gente la sensación de excluir a los demás, por lo que a los niños y niñas de la clase no les gusta acercarse a él, especialmente cuando están con el Maestro Xiao Kou. Sienten que el Maestro Meng, que también es joven. Hombre, tiene el temperamento de un viejo maestro, ¿cinismo? ¡No lo sé, de todos modos no es lindo!

La maestra Meng es una maestra fría por fuera y llamativa por dentro. Habla muy bien chino. Escribió maravillosamente con tiza. Durante la clase, cuando hablaba de clase, su expresión era completamente diferente a su expresión fría habitual. En el podio habló del pasado y del presente con gran energía. Cuando habla de emoción, le gusta agitar las manos para enfatizar. Yo lo llamo "rendición", por eso en la clase de chino actúo de forma traviesa. Aunque no soy un buen estudiante que escucha atentamente la clase, para ser honesto, la clase del profesor es muy animada. Hablando de lo más destacado, me olvidaré de marcar la "rendición" de la "asistencia" del profesor. Cuando el profesor Meng está dando una conferencia, si un compañero de clase se niega a escuchar y hace pequeños movimientos debajo, de repente se detendrá, te mirará en silencio con una mirada desconsolada, luego sacudirá ligeramente la cabeza, se dará la vuelta y continuará la clase...< /p >

Cuando estaba en la escuela secundaria, me concentré en literatura, y cuando me dividieron en clases, elegí artes liberales. La profesora Meng me ha estado enseñando chino. No era muy diligente en ese momento, pero tal vez tenía algo de talento. Mis puntuaciones de chino están bien en la clase y me gusta escribir y leer en voz alta. Cada vez que tomo una clase de chino, al profesor siempre le gusta pedirme que les lea un pasaje a mis compañeros, lo que mejora de manera invisible mis habilidades de expresión oral. En ese momento, a menudo me recomendaban participar en varios concursos de ensayo o de lectura organizados por la escuela y pude estar a la altura de las expectativas del profesor.

Después de graduarme de la escuela secundaria, el profesor Meng me convenció para postularme para la Universidad Normal China. Dijo que yo era más adecuado para ser profesor de chino, pero en ese momento solicité contabilidad en contra de los deseos del profesor y luego me convertí en contador. Recuerdo que cuando estaba en la secundaria técnica, había un trabajo de composición titulado "Mi maestra". Lo primero que pensé fue escribir sobre mi profesora de secundaria, Meng. En ese momento, este ensayo fue utilizado como ensayo modelo por mi profesor de secundaria técnica, el cual fue impreso en aluminio y presentado en el departamento. Una vez mi ensayo ganó el primer premio en la escuela y fui seleccionado para participar en el concurso de ensayos de la universidad provincial. Cuando le escribí al profesor Meng con un poco de orgullo, él estaba muy feliz y orgulloso de responder.

El destino a veces es injusto. La familia del profesor Meng no es muy rica y él se enfermó durante un viaje de negocios. Sufre una enfermedad de la sangre, no tan aterradora como la leucemia, pero sí muy problemática. Le quita sin piedad la salud al maestro. Se suponía que era joven y prometedor, y se le aisló de la docencia. Los profesores se ven obligados a decir adiós a sus queridas aulas y a sus queridos alumnos.

Me da vergüenza, excepto que visité a mi maestro una vez después de que enfermó. Más tarde, estuve ocupado ganándome la vida, así que rara vez lo volví a ver, porque nunca salía y rara vez se comunicaba con los demás, y nadie sabía lo que estaba pensando. No sabía qué tipo de impacto tendría en él este desastre repentino. Más tarde, cuando me reunía con mis compañeros, de vez en cuando mencionaba al maestro y me di cuenta de que casi había perdido el contacto con el mundo exterior mientras se recuperaba en casa. Su hermano exitoso y hecho a sí mismo le compró una casa para vivir. No le gusta o no quiere vivir en absoluto. Sólo quiere quedarse en su destartalado bungalow.

El año pasado una compañera de clase regresó de Shandong y la acompañé a conocer a su profesora. Encontramos al hermano de nuestro maestro detrás de su fábrica, arrastrando su débil cuerpo con él, ayudando silenciosamente a su hermano a hacer lo que podía. La primera vez que lo vi, quedó atónito por un momento, luego se dio la vuelta sin decir una palabra y entró en una pequeña habitación oscura junto a él. Después de mucho tiempo, salió, vistiendo una camisa muy vieja, que se sentía muy rústica, como el estilo de ropa de entonces. Estaba muy silencioso, sus ojos básicamente no te miraban, como si siempre estuviera mirando hacia otra parte. Tenía peor aspecto, estaba más delgado y parecía menos un hombre que aún no hubiera cumplido cincuenta años. He estado enferma durante muchos años, los ancianos de mi familia están frágiles y enfermos, mi hermana también tiene retraso mental y yo también he estado enferma durante mucho tiempo. Todo esto lo ha arrastrado hasta ahora. ¿Qué tipo de sufrimiento sentirá el maestro? Y como alumnos suyos, ¿qué hemos hecho por el maestro? Aunque sea una visita frecuente, aunque sea sólo una palabra cálida, ¡me culpo profundamente por mi egoísmo e indiferencia!

La compañera que vino conmigo preguntó preocupada sobre la salud de la maestra y su situación actual. La mayor parte del tiempo me senté en silencio, lleno de vergüenza. Poco a poco, el profesor habló más y sus ojos se volvieron un poco más brillantes. Por sus palabras intermitentes, sé que el maestro ha estado prestando atención a cada uno de nuestros alumnos. Dijo que éramos la clase que enseñó por más tiempo después de graduarse. Hasta ahora, ha nombrado a cada uno de nuestros estudiantes. Incluso sabe qué harán la mayoría de nuestros estudiantes después de graduarse. También tenía sus propias ideas y sugerencias para la construcción de la finca y el trabajo que realizarían los estudiantes. Sin embargo, lo único que el profesor enfermo puede hacer ahora es mirar en silencio a su ciudad natal y a sus alumnos. Lo último que quiere es salir porque es débil y anticuado. Cuando se encontraba con sus alumnos en el coche en sus salidas ocasionales, a menudo no lo reconocían. Era demasiado humilde, pero reconocía a sus alumnos de un vistazo, lo que suponía un duro golpe para su autoestima, por lo que decidió quedarse en casa y envolverse fuertemente en un caparazón.

Antes de irse, el señor Meng insistió en arrastrar su débil cuerpo para despedirnos. Cuando nos alejamos, miramos hacia atrás y vimos a la maestra todavía parada allí mirándolo desde la distancia...

Maestra, no sé qué decir. Los estudiantes del próximo año están planeando una reunión de clase después de la graduación para conmemorar el día en que ingresamos a la sociedad hace 30 años desde la escuela secundaria en 1981 hasta la graduación. Sólo quiero decirles a mis compañeros que debemos conmemorar este día y no debemos olvidar a esos jardineros que han trabajado duro para cultivarnos y crecer con nosotros: nuestros maestros. Ve a ver más de ellos. De hecho, no necesitan ningún obsequio generoso de nuestra parte. Lo que necesitan es el reconocimiento de los alumnos a los que enseñan, lo cual es una especie de consuelo espiritual. Ahora ya no están, algunos han entrado en la vejez y algunos incluso nos han dejado para siempre. Digamos sinceramente a los maestros que aún están vivos: ¡Maestro, has trabajado duro! ¡Gracias maestro!