Tres preguntas sobre "Los dichos y hechos del Sr. Wen Yiduo"

Haz: 1. Simplemente habla y no actúes

2. Hablar es peor que hacer

3. Hablar es peor que hacer

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Di: 1. Di una cosa y haz otra

2. Haz lo que dices y haz lo que dices

3. /p>

Me pregunto si está bien.

1． Este artículo no es una biografía, pero describe los principales acontecimientos del Sr. Wen Yiduo, muestra su carácter noble y elogia mucho su espíritu revolucionario.

El camarada Mao Zedong señaló en el artículo "Adiós, Leighton Stuart": "Muchas personas que alguna vez fueron liberales o individualistas democráticos se levantaron frente a los imperialistas estadounidenses y sus lacayos, los reaccionarios del Kuomintang. Wen Yiduo se levantó contra el crimen y estaba furioso por la pistola del KMT. Prefería caer antes que rendirse "Wen Yiduo fue muy elogiado por mostrar el espíritu heroico de nuestra nación. Poseer el espíritu heroico de nuestra nación es el aspecto más importante del carácter espiritual del Sr. Wen Yiduo, que queda plenamente demostrado en este artículo. La segunda mitad del artículo se centra en escribir que el Sr. Wen Yiduo es un "valiente mártir revolucionario".

Sin embargo, la principal identidad del Sr. Wen Yiduo en su vida fue la de erudito y poeta. Por lo tanto, la primera mitad de este artículo describe cómo el Sr. Wen Yiduo se dedicó a la academia en la etapa inicial para explorar una manera de salvar al país y a la gente. No temía las dificultades y se olvidaba de comer y dormir. Durante más de diez años, finalmente logró muchos resultados académicos. Concéntrese en mostrar al Sr. Wen Yiduo como un "erudito destacado".

El Sr. Wen Yiduo se dedicó a la academia en la etapa inicial y se dedicó al movimiento democrático en la etapa posterior. Esto refleja su cambio en la comprensión social. Pero como destacado erudito, gran patriota y hombre benévolo que mantuvo la coherencia en sus palabras y hechos, se mantuvo constante.

2. Este artículo está escrito de manera muy sucinta, con sólo más de mil palabras en total. Destaca las características más esenciales del carácter ideológico y del Sr. Wen Yiduo. Ejemplos típicos seleccionados, una estructura exquisita y rigurosa, un lenguaje poético conciso y una discusión lírica precisa hacen que este artículo esté lleno de un poder conmovedor.

(1) Estructura rigurosa. El autor utiliza el texto completo de "Speaking and Doing" del Sr. Wen Yiduo. La primera mitad escribe sobre "habla de ello después de hacerlo, pero no hables de ello después de hacerlo", mostrando el Sr. Wen. "el aspecto erudito"; la segunda mitad escribe sobre el "hablar y hacer" del Sr. Wen Yiduo. El Sr. Duo "hizo" lo que dijo, y sus palabras y hechos fueron completamente consistentes, mostrando el "aspecto revolucionario" del Sr. Wen. Entre la parte superior y la parte inferior, se utilizan oraciones que resumen lo anterior y lo siguiente para hacer la conexión estrecha y la transición natural.

(2) Seleccionar los materiales con cuidado. La elección de materiales por parte del autor presta atención a la tipicidad, para que menos pueda ganar más. En cuanto al "aspecto erudito", el autor sólo seleccionó la escritura de tres libros: "Comentario varios sobre poemas Tang", "Compilación Chu Ci" y "Nuevo significado clásico" para el "aspecto revolucionario", seleccionó el primer borrador; de folletos políticos, hablar en mítines masivos y participar en manifestaciones son tres ejemplos. El Sr. Wen tuvo una experiencia de vida complicada y escribió muchos libros. Hay muchas cosas que se pueden registrar. El autor solo seleccionó estas seis cosas de una gran cantidad de materiales y ya ha demostrado la actitud académica rigurosa y trabajadora del Sr. Wen Yiduo, su espíritu de lucha desinteresado e intrépido, su creciente y persistente entusiasmo patriótico y su noble personalidad consistente en palabras. y hechos.

(3) Bueno en sastrería. En el uso de materiales, el autor elige y omite algunos, algunos son complejos y otros simples, según las necesidades del centro de actuación. Por ejemplo, en el estudio del Sr. Wen sobre la poesía Tang, el autor no escribió sobre qué libros había estudiado, qué nuevas ideas descubrió, etc., sino que se centró en el propósito y la actitud de su investigación: "Quería comer y digerir los miles de poemas de nuestra nación china "Años de historia cultural", "Quiere prescribir un remedio cultural para nuestra nación en decadencia", destacando los conocimientos de investigación del Sr. Wen, el propósito es salvar al país; No puedo mirar al jardín, no puedo bajar las escaleras", "Mi cabello está desordenado". Los detalles de "dormir muy poco" muestran el espíritu asiduo del Sr. Wen Yiduo; "Un gran libro cuadrado de papel de bambú tras otro, lleno de Un pequeño guión regular densamente poblado, como un enjambre de hormigas arreglando el Yamen", muestra el arduo trabajo del Sr. Wen Yiduo. Actitud meticulosa y rigurosa. Tal corte puede resaltar efectivamente el centro. En términos de detalle, el estudio de la poesía Tang se escribió en detalle y la escritura del "Compendio de Chu Ci" y el "Nuevo significado de los clásicos clásicos" solo utilizó un párrafo corto, de menos de cien palabras, enfatizando "hacer" y "no decir". El significado de la expresión es diferente al anterior.

El "último discurso" del Sr. Wen y la historia de su asesinato son bien conocidos por todos. El autor ya no describe demasiado los hechos, sino que sólo enfatiza repetidamente la situación de emergencia de "mala suerte" y extractos del "discurso". La frase "generosa" "Te pones de pie" representa la postura tranquila de "la cabeza en alto, el pecho en alto y la larga barba ondeando", destacando así el intrépido espíritu revolucionario del Sr. Wen Yiduo. Todo esto ilustra la profunda habilidad del autor en la adaptación de materiales.

3. El lenguaje es vívido, conciso e implícito, lleno de emoción y belleza musical.

(1) Imagen vívida. No sólo el lenguaje de descripción es figurativo, sino que el lenguaje de la narrativa y la discusión también lo es. Por ejemplo, la frase "Está profundizando en los clásicos antiguos" es originalmente un lenguaje narrativo. No es más que hablar del estudio de los clásicos antiguos de Wen Yiduo. Sin embargo, el autor no utiliza la palabra "investigación" y elige cuidadosamente "profundización". ", que contiene metáforas. , tanto la imagen como el significado son más ricos. Además, el patrón de la oración también cambió a "profundizar en ...", y la narrativa cambió de estática a dinámica. La impresión que da ya no es una introducción objetiva, sino un cálido elogio. Además, como "comió", "digirió", "ojos brillantes... posibilidad remota...", "salió impresionante", "caminó hacia..." "primero, susurró", "gritó". .." y "sonaron las alarmas", etc. son todos ejemplos obvios. La visualización del lenguaje narrativo y el lenguaje argumentativo hace que el artículo sea vívido y contagioso.

(2) Conciso e implícito. Por ejemplo, la palabra "shuo" es muy común, pero el autor le da múltiples significados. La palabra "dijo" en el autoinforme de Wen Yiduo citado al principio significa anunciar a los demás lo que va a hacer o confesar lo que ha hecho; es lo mismo que la palabra "él no 'dijo', pero él; 'did'" en el párrafo 5. "Shuo" y "shuo" en el párrafo 6 tienen el significado de fanfarronear y jactarse. El "no 'shuo'" aquí elogia principalmente el espíritu de trabajo duro y la modesta virtud del Sr. Wen Yiduo; "como "Revolucionario", el "discurso" de Wen Yiduo es propaganda y movilización para la revolución, y es una denuncia y reprimenda de los reaccionarios. De hecho, no se trata sólo de "palabras" sino también de "acciones". ¡La palabra "dijo" en realidad expresa tantos significados! Este método de dar de manera flexible a la misma palabra diferentes significados en combinación con un determinado entorno lingüístico invita a la reflexión.

(3) Emocional. La narrativa y descripción de este artículo son líricas, lo que dificulta distinguir cuál es narrativo y cuál es lírico. Por ejemplo, "Mirar hacia arriba te hace más alto, cuanto más alto subes, más duro subes; perforar te hace más fuerte, cuanto más duro perforas, más perseverante perforas. No está mal decir que es una narrativa, pero". está lleno de elogios. Otro ejemplo es "cabeza en alto, pecho en alto, barba larga ondeando", que obviamente es una descripción, pero el sentimiento de elogio y admiración también es evidente. Otro ejemplo es: "Casi me olvido de comer arroz". Originalmente era un cumplido muy común, pero cuando se lo contrastó inmediatamente con la frase "Estaba ávido de alimento espiritual", el significado se volvió mucho más rico. De manera similar, oraciones como "No duermo mucho por la noche" y "Apreciando la sombra" no son muy sutiles al principio, pero cuando van seguidas de "fen Yin" con sentimientos persistentes, dan a las personas un sentimiento diferente. Debido a que el autor transmite emociones fuertes, puede hacer que las oraciones ordinarias sean extraordinarias.

(4) Rica en belleza musical. ① El autor es bueno usando modismos o imitando estructuras idiomáticas, como "No puedo ver el jardín sin mirar al jardín, no puedo bajar las escaleras, he pasado mis años pobres y he dedicado todos mis esfuerzos ", "Concéntrate en ello y mi mente se concentra", "Es completamente diferente", "Es todo lo contrario", "Pasado", "Surgen las alarmas, la situación es tensa", etc. La estructura de estas palabras es clara y rítmica. ②El autor está acostumbrado a utilizar la forma de pareados. Por ejemplo, la frase al principio es "La gente lo hace después de decirlo, pero yo lo hago antes de que lo digan". alto nivel de conducta." Algunas de estas oraciones emparejadas son de naturaleza contrastante, otras son de naturaleza paralela y algunas son oraciones duales más claras. Cuando se leen, estas frases son pegadizas, sonoras y poderosas, y llenas de belleza musical.

4. El método de escritura que combina narrativa y discusión. Una característica importante de la expresión de este artículo es la combinación de narrativa y discusión. De hecho, el autor estructura el artículo con una discusión. El primer y segundo párrafo son el bosquejo de la narrativa de la primera parte, y el séptimo párrafo es el resumen de la primera parte. Ambos son discusiones. Los párrafos octavo y noveno son el resumen de la segunda parte, y el último párrafo es la segunda parte y el resumen del texto completo. Ambos párrafos también son discusiones. Este artículo utiliza anáforas muchas veces, incluidas anáforas de inicio y fin, anáforas múltiples antes y después del texto y anáforas entre el texto y el título. Varias formas de hacer eco hacen que la estructura del artículo sea rigurosa y forman una melodía y un impulso que realzan el atractivo del artículo.

Y todas estas respuestas son casi todas discusiones. Esto muestra el importante papel de la discusión en este artículo.

2. Investigación de problemas

1. ¿Por qué este artículo se titula "Lo que dice y hace el Sr. Wen Yiduo"?

El título original de este artículo era "Hablar y hacer: fragmentos de las palabras y los hechos del Sr. Wen Yiduo". Con el consentimiento del autor, el Sr. Zang Kejia, se cambió al título actual. El título actual no difiere sustancialmente del título original. El problema es que todo el mundo tiene palabras y acciones, y suceden todos los días. Es demasiado general y ¿no sería demasiado discreto y novedoso ponerlo en el título? Si escribes sobre gente corriente, este es efectivamente el caso. Sin embargo, el Sr. Wen Yiduo es diferente. Pregunta: ¿Quién pronunció el “último discurso”? Un discurso así es impactante y hace llorar a la gente. ¿Cómo se puede comparar con cualquier discurso ordinario? Permítanme preguntarles de nuevo: "Levantándose contra el crimen, enojados por la pistola del KMT, preferirían caer antes que rendirse". Este tipo de acción conmocionó a cientos de millones de personas en el país y en el extranjero. ¿Cómo se puede comparar con otras acciones? De esto podemos ver que este título es apropiado e inusual para escribir sobre el Sr. Wen Yiduo.

2. Algunos camaradas piensan que el lenguaje de este artículo es ruidoso, utiliza palabras grandes y chino clásico, lo cual no es sencillo. ¿Cómo deberíamos mirarlo?

El autor de este artículo es poeta. Cabe señalar que lo escribió en lenguaje poético. Conciso, vívido, vívido, nervioso y poderoso, este es el estilo lingüístico del artículo. No podemos insistir en la uniformidad, diciendo que un estilo simple es bueno, pero un estilo poético no es bueno. Hay que decir que cada uno tiene sus propias características y ventajas.

Es bueno usar palabras chinas clásicas, usarlas apropiadamente y usarlas bien. Puede hacer que el artículo sea más conciso y aumentar el sabor del idioma. Todo el mundo está de acuerdo en que debemos absorber los elementos vitales del chino clásico.

En cuanto al impulso del artículo, como si gritara, está bien escribir sobre el Sr. Wen Yiduo. El señor Wen es un personaje rígido, lleno de belleza masculina.

Instrucciones de ejercicio

1. Lea atentamente el texto completo, dibuje oraciones incisivas, luego repita la idea principal del texto y cuente las características principales de Wen Yiduo temprano y tardío. pensamientos y carácter, antes y después ¿Qué cambios ha habido en el período y cuáles son las diferencias?

El propósito de formular esta pregunta es permitir a los estudiantes captar la idea principal del texto y las características principales del carácter ideológico del Sr. Wen Yiduo, y mejorar su capacidad para captar oraciones clave, volver a contar y resumir.

Respuesta de referencia:

En la etapa inicial, el Sr. Wen se dedicó a lo académico para explorar una manera de salvar al país y a la gente. Se olvidó de comer y dormir durante más de diez años y finalmente logró muchos resultados académicos. En el período posterior, se dedicó al movimiento democrático, se atrevió a hablar en nombre del pueblo, no tuvo miedo frente a enemigos feroces y no le importó la muerte. Mostró el coraje de los luchadores democráticos y se convirtió en un modelo para los revolucionarios chinos. intelectuales. Los diferentes caminos que tomó Wen en las etapas temprana y posterior reflejan sus cambios en la comprensión social. Pero como destacado erudito, gran patriota y hombre benévolo con palabras y hechos coherentes, se mantuvo coherente.

2. Habla sobre el significado de las siguientes frases, prestando atención al significado de la parte subrayada.

1． En ese momento había dejado de escribir poemas y se interesó por la investigación.

2. Quiere darle a nuestra nación en decadencia una receta cultural de alivio.

3. De 1930 a 1932, "mirar, oír, preguntar y hacer cosas" estuvo sólo en su etapa inicial.

4. La luz nocturna es su compañera, porque abre paso a la luz y "blanquea las cuatro paredes".

5. Estaba atento y concentrado, y se convirtió en el maestro del "¿por qué no bajar?".

El propósito de formular las preguntas es guiar a los estudiantes a comprender con precisión las palabras de la oración, para comprender mejor el significado de la oración e incluso del artículo.