Muestra de plan de planificación de actividades al aire libre

Para garantizar que el trabajo o las cosas se desarrollen de manera ordenada, a menudo es necesario hacer planes con anticipación en función de situaciones específicas. Un plan es un plan de negocios que especifica el tiempo, lugar, propósito, resultados esperados, presupuesto y métodos de acciones específicas. Os traigo un artículo de muestra sobre planificación de actividades al aire libre, ¡espero que os guste!

Plan de planificación de actividades al aire libre muestra 1 1. Análisis de situación básico:

_ _ La ciudad cuenta actualmente con 10 jardines de infancia, 42 clases y más de 1.400 niños, incluidas clases numerosas y clases medias. y clases pequeñas. _ _El jardín de infancia de la ciudad está situado en una zona rural y es rica en recursos naturales. Según el entorno, la forma y el contenido de las actividades al aire libre para los niños de cada aldea, en primer lugar, cada jardín de infancia divide las actividades al aire libre según grupos de grados para garantizar que los niños de todas las edades tengan suficiente tiempo y espacio para las actividades al aire libre. cooperar y utilizar materiales de desecho y recursos naturales rurales para producir una gran cantidad de equipos deportivos que cumplan con las características de la edad y los objetivos de desarrollo físico de los niños. Según diferentes equipamientos, los espacios móviles, circulares, de zona libre y de zona original están diseñados para reflejar de manera integral diversas habilidades y permitir que los niños se ejerciten al aire libre. En segundo lugar, enriquece el contenido de las actividades al aire libre. Ejercicios en grupo, actividades con equipos colectivos de grupos de grados, actividades con equipos dispersos en clases, juegos deportivos, ejercicios de cola y juguetes grandes se intercalan alternativamente en las actividades diarias al aire libre para concentrarse y dispersarse y mejorar el interés de los niños en las actividades.

2. El objetivo general de la actividad:

Las actividades al aire libre en el jardín de infantes son uno de los contenidos importantes de la educación del jardín de infantes y una buena manera para el desarrollo físico, el desarrollo intelectual y la formación del carácter de los niños. El "Reglamento de trabajo del jardín de infancia" estipula claramente: "En circunstancias normales, el tiempo de actividad al aire libre en el jardín de infancia no será inferior a dos horas al día". Este plan está especialmente formulado en función de la situación específica del jardín de infancia en ___ ciudad y la edad. características de los niños. Cada clase elaborará un plan de actividades al aire libre para cada clase en función de su situación real.

Cada clase debe basarse en el desarrollo de actividades deportivas, de acuerdo a los objetivos básicos de desarrollo del movimiento de cada grupo de edad, centrarse en el dominio de las habilidades de los niños, darles a los niños espacios interesantes de innovación en las actividades, resaltar el características del parque, y utilizar actividades grupales para actividades al aire libre que combinen actividades (ejercicios grupales, formaciones, juegos folclóricos, etc.) para fortalecer la consolidación y práctica de las habilidades de los niños. ) Cooperar con actividades dispersas (equipamiento, juegos deportivos) para cultivar los intereses y hábitos de los niños en la participación en actividades deportivas y mejorar su condición física.

3. Diseño de contenidos:

Seguir estrategias de diseño como creación colectiva, investigación y desarrollo independiente y recopilación multicanal. , con ejercicios matutinos, ejercicios matutinos, juegos de deportes folclóricos y juegos con equipos deportivos de fabricación propia como contenido principal, se diseñaron las correspondientes formas de actividad colectiva, grupal e individual y se formuló un marco básico para las actividades al aire libre. Deje que los niños hagan:

1. Ser capaz de participar en juegos deportivos populares en grupo y utilizar juguetes caseros para actividades al aire libre bajo la guía de los profesores.

2. No llegar tarde, participar activamente en las actividades de la mañana y participar en ejercicios entre clases de forma coordinada.

3. Dispuesto a participar en juegos deportivos populares e implementar reglas del juego, y dispuesto a utilizar juguetes caseros para actividades al aire libre.

4. Ser capaz de utilizar diversos equipos deportivos para hacer ejercicio, principalmente con armas ligeras, para potenciar aún más la capacidad de coordinación motora del niño.

5. Le gusta participar en deportes folclóricos, juguetes caseros y otras actividades de juego, y tiene movimientos coordinados.

6.Capaz de utilizar otros equipos para ejercitarse de forma independiente y creativa, y tener buenos hábitos de organización.

7. Ser capaz de utilizar su propio equipo de actividad para realizar actividades, realizar juegos sencillos y formular reglas.

Cuatro. Implementación de actividades:

Principios de implementación: combinados con las características regionales de los jardines de infancia rurales, durante la implementación de "actividades al aire libre de 2 horas", seguimos principalmente los principios de apertura, seguridad, paso a paso. Ejercicio lúdico, divertido y completo en principio. De acuerdo con las características de desarrollo físico y mental y las reglas educativas de los niños rurales, insistimos en utilizar actividades de juegos saludables como base básica y resaltar la naturaleza local del plan de estudios: excavar juegos deportivos populares y desarrollar actividades de juegos con equipos deportivos hechos por ellos mismos en las zonas rurales. usar el juego para promover la práctica y servir a los niños de zonas rurales. El diseño de la actividad sigue seis principios de diseño principales: multiforma, alegría, integración, simplicidad, combinación de estructuras altas y bajas, y combinación de instrumentos hechos en casa y comprados.

(1) Actividades de Educación Física

Organizar actividades físicas para todas las edades dos veces por semana. Salvo circunstancias especiales, es obligatorio celebrarlo al aire libre. Preste atención al nivel real de desarrollo de los niños y a las diferencias individuales, e incorpore la enseñanza de acuerdo con sus aptitudes. La forma de las actividades se centra en la diversidad y el interés para mantener interesantes las actividades de los niños. Respete la evaluación oportuna del niño. Después de dominar las acciones prescritas, puede utilizar los conocimientos y habilidades que ha adquirido para ejercitarse según sus propios deseos para estimular el pensamiento positivo del niño. Plantear requisitos de seguridad simples y claros para las actividades físicas de los niños antes y después de las actividades, y educar a los niños para que se protejan. Fortalecer la capacitación de los maestros sobre los objetivos de desarrollo del movimiento básico de los niños y los métodos de organización de la actividad física, y mejorar la precisión de los materiales de materialización de objetivos. A través de la observación y el debate (intercambios en jardines de infancia, intercambios de grupos de grados y clases de demostración), los profesores pueden mejorar su nivel de enseñanza en la organización de actividades físicas.

(2) Actividades al aire libre

1. Ejercicio entre clases. (Actividad grupal)

Como es característico de cada jardín de infantes, este semestre se continuará consolidando y estandarizando los ejercicios de manos libres y ejercicios con armas ligeras. Deje que los niños tengan un sentido de cooperación en la gimnasia de campo. Existen estándares básicos de postura, rutas de movimiento y especificaciones de partes activas. Los movimientos son potentes y el rango de movimiento es apropiado. coordinarse entre sí.

2.Actividades de equipamiento (actividades dispersas)

Las actividades de equipamiento de este semestre se realizan alternativamente en forma de una combinación de actividades de equipamiento colectivas de grupos de grado y actividades de equipamiento de clase. grupos. Las actividades con equipos grupales de clase se centran en ejercicios individuales basados ​​​​en movimientos básicos, principalmente combinados con el dominio de los movimientos básicos por parte de los niños en las actividades deportivas de clase y el uso del equipo correspondiente de manera planificada y decidida para la consolidación y el ejercicio. Las actividades colectivas al aire libre del grupo de grado son una expresión integral de varios movimientos básicos, centrándose en los juegos innovadores de los niños y la conciencia de cooperación. Debe haber suficiente tiempo y espacio para las actividades, y el equipo y los materiales deben cumplir con los requisitos del desarrollo del movimiento básico de los niños, estimular la diversión de los niños en las actividades y garantizar que cada niño tenga equipo de actividades y pueda usarlo. Inspire a los niños a jugar de varias maneras con un dispositivo y a utilizarlo de forma cooperativa con sus compañeros. Tome bien los instrumentos, colóquelos con cuidado y tenga una sensación de autoprotección.

3. Juegos deportivos

A través del juego se consolidan y enriquecen los movimientos y habilidades básicos de los niños. Los objetivos del juego deben ser específicos, fáciles de operar y completos. Partir de las características de edad de los niños pequeños. Cultivar en los niños las buenas cualidades de cuidar del colectivo, ser solidarios y amigables, observar la disciplina, ser emprendedores y proactivos y estimular la alegría de participar en actividades deportivas.

4. Juguetes grandes

Los profesores deben comprender las características de los juguetes y organizar las actividades de forma planificada y decidida según el nivel de desarrollo motor de los niños. Durante las actividades, cultive el hábito de ser humilde y no presionarse unos a otros, y preste atención a los requisitos de seguridad.

Medidas:

(1) Completar el diseño del sitio y la disposición de las actividades de equipo según lo planeado, el mantenimiento y actualización de equipos y materiales, la disposición de materiales y personal, la colocación de equipo y maestros para guiar a los niños a ser independientes. Métodos y reglas para el manejo del equipo.

(2) Movilizar a los padres para enriquecer y optimizar la producción de instrumentos musicales y materiales didácticos adecuados a las características de edad de los niños de todas las edades de la clase, que ayudarán a consolidar y practicar los movimientos básicos de los niños.

(3) Organizar a los profesores para discutir formas innovadoras de tocar instrumentos musicales caseros.

(4) A menos que existan circunstancias especiales (principalmente lluvia, nieve o demasiado frío), también se requiere que se lleve a cabo en lugares al aire libre.

(5) Cada clase deberá seguir; "Realizar actividades a gran escala de acuerdo con el contenido de la "Lista de disposición de juguetes" y la "Lista de disposición de actividades al aire libre" para garantizar que los ejercicios de intervalos diarios, las actividades con equipos, las reuniones deportivas y las formaciones paralelas se lleven a cabo alternativamente.

(6) Fortalecer las inspecciones de las actividades al aire libre, estandarizar el comportamiento de los maestros en las actividades al aire libre, fortalecer la observación y orientación de los maestros, participar en los juegos infantiles de manera oportuna, descubrir las formas innovadoras de juego de los niños de manera oportuna y brindar apoyo y aliento, guiar a los niños para que aprendan unos de otros.

La operación específica del verbo (abreviatura del verbo):

Organizar e implementar "2 horas de actividades al aire libre" todos los días, partiendo principalmente de cuatro aspectos:

1. Actividades matutinas: Actividades de ejercicio físico para todos los niños que vienen al jardín de infantes a partir de las 7:30 todas las mañanas. Combinado con sus características de "control del tiempo libre, juego bajo demanda, formato flexible y preferencias autoseleccionadas", se proporciona orientación específica: centrándose en las diferencias individuales y guiando las habilidades de juego.

2. Ejercicio en el recreo: Es una actividad de ejercicio físico concentrado diseñada para desarrollar las habilidades físicas de los niños y elegir la música adecuada para la creación. Combinado con sus características de "creación interesante pero sin olvidar el desarrollo de habilidades, práctica de edades mixtas sin perder las características del año", se brinda orientación específica: dominar habilidades en el aprendizaje concentrado y consolidar la formación en "entretenimiento" todos los días.

3. Juegos deportivos folclóricos: Media hora después de las dos actividades didácticas colectivas de la mañana, se recogieron y clasificaron a través de múltiples canales algunos juegos deportivos folclóricos "olvidados en el rincón". Según sus características de implementación, "la selección de juegos varía de fácil a difícil, y la formulación de reglas varía de casual a democrática"; se enfoca en guiar las habilidades de acción y la integridad del proceso durante el juego;

4.Juego de material deportivo casero: realizar ejercicio físico intensivo mediante material deportivo fabricado con diversos materiales de desecho. Preste atención a su originalidad y practicidad; en el proceso de jugar, cree constantemente situaciones y cambie roles, para que todos los niños puedan desarrollarse mientras juegan.

Plan de planificación de actividades al aire libre, muestra 2

El 5 de mayo es el Dragon Boat Festival. Hay fragancia en la puerta. Come bolas de masa de arroz espolvoreadas con azúcar. El barco dragón zarpa felizmente. Esta canción infantil describe vívidamente las animadas escenas del pueblo chino que celebra el Festival del Bote del Dragón. Durante el Festival del Bote del Dragón, comer bolas de masa de arroz, usar bolsitas y competir con botes dragón son partes indispensables del festival.

A medida que se acerca el Festival del Bote del Dragón, el Área Escénica de Groenlandia de la Granja Shuangquan celebrará un feriado del Festival del Bote del Dragón para brindar a los ciudadanos unas vacaciones verdes del Festival del Bote del Dragón.

En el Dragon Boat Festival, fuimos a la granja Shuangquan a hacer bolas de masa de arroz.

Pequeñas bolas de arroz, grandes ideas, rellenos frescos, primer premio y gran premio verde te están esperando.

Durante el Festival del Bote del Dragón de Shuangquan, además del pintoresco entorno natural, los ciudadanos también pueden participar en concursos interesantes, como el concurso creativo de bola de masa de arroz, el concurso de escalada en roca del Festival del Bote del Dragón, el Concurso de pesca del rey del Festival del Bote del Dragón, etc. Si solo quiere relajarse, también puede venir a la Granja Shuangquan para disfrutar de las flores y recoger setas. El día del evento, un banquete de bola de masa de arroz para mil personas y una fiesta de barbacoa también le brindarán un festival folclórico verde diferente.

1. Tema: Fiesta verde durante el Festival Doble de Primavera y el Festival del Barco Dragón.

2. Organizador: Área escénica del cinturón verde de la granja Shuangquan

3. Hora del evento: 8 de junio de 2011.

4. Ubicación: Área escénica del cinturón verde de la granja Shuangquan, municipio de Houzhai, distrito de Erqi.

5. Contenido del concurso:

5.1 Concurso creativo de Zongzi.

Contenido de la competencia de 5.1 y 1:

Los concursantes deben utilizar materias primas orgánicas (carne de cerdo, huevos salados, dátiles confitados, frijoles rojos, dátiles rojos, frijoles mungos, maní, frutas, etc.) proporcionadas por Shuangquan. Granja según los suyos Las recetas elaboran bolas de masa con sabores únicos y variedad de sabores.

5, 1, 3 reglas de competencia:

1. Los concursantes compiten en grupos de 2

2. Los concursantes pueden dar rienda suelta a su pensamiento creativo. Una vez que las inscripciones se completen en el área de producción, se enviarán al área de procesamiento para su procesamiento y madurez, y los jueces calificarán las inscripciones.

3. Puedes obtener un premio conmemorativo de Shuangquan Farm.

Los concursantes con una puntuación de 4,8 o superior (puntuación total de 10) pueden conseguirlo;

Los concursantes con una puntuación de 5,10 pueden conseguirlo.

Formación del jurado 6, 1, 4: Invita a profesionales a formar un jurado para realizar una evaluación integral de las albóndigas de arroz de los concursantes (forma, sabor, creatividad, etc.). ).

Ubicación para 6, 1 y 6: Área de Picnic de la Granja Shuangquan

Premios para los concursos de 6, 1 y 7: Por determinar (productos, vales, etc.) proporcionado por granjas orgánicas.)

6.2 Competencia de escalada en roca Dragon Boat Festival:

6.2.2 Hora de la competencia: 8 de junio a las 9:00 am y 11:00 am.

Ubicación para el 6.°, 2.° y 3.° lugar: Shuangquan Farm Climbing Area.

Premios del concurso para el 6.°, 2.° y 4.° lugar: Por determinar (productos proporcionados por granjas orgánicas, vales, etc.) .)

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6, 3 Campeonato del Rey de la Pesca del Dragon Boat Festival:

Contenido de la competencia 6, 3, 1: los concursantes (que traen su propio equipo de pesca) pueden participar en la competencia dentro del tiempo especificado, siempre que capturen un pez pesado dentro del tiempo especificado. El primero ganará el Campeonato Rey de la Pesca.

6, 3, 2 reglas de la competencia:

1. Los participantes pueden participar en la competencia en cualquier momento durante el tiempo de la competencia; es 1 hora extra no válida;

3. Los participantes pueden participar gratis si traen su propio equipo de pesca (hay una tarifa por el alquiler de equipo de pesca). el tiempo especificado, según la cantidad de peces capturados por los concursantes, peso real;

6, 3, 3 horario de competencia: 8 de junio a las 9:00 am y 16:00.

Ubicación para el 6.°, 3.° y 4.° lugar: Área de pesca de la granja Shuangquan

Premios del concurso para el 6.°, 3.° y 5.° lugar: Por determinar (productos proporcionados por granjas orgánicas, vales, etc.) .)

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7. Actividades de catering

Banquete de bola de masa de arroz para 7,65438+ personas (catering ecológico ecológico):

7, 1, 3 eventos Contenido: Shuangquan Farm ofrece alimentos verdes orgánicos y todos los que cenen en el restaurante recibirán una bola de masa de arroz gratis.

Fiesta BBQ 7, 2:

7, 2, 1 horario del evento: 8, 10 y 16 de junio.

7, 2 y 2 Ubicación: Área de barbacoa de la granja Shuangquan

Actividades 7, 2 y 3: todas las parejas y familias que participan en la fiesta de barbacoa son gratuitas (solo un Se requiere un depósito). Spring Farm ofrece entretenimiento en vivo para animar el ambiente.

8. Bolsitas gratis al entrar al parque

8.1 Contenido de la actividad: Todos los ciudadanos que vengan a Shuangquan Farm recibirán un sobre del Dragon Boat Festival como regalo.

Plan de planificación de actividades al aire libre muestra 3

1. El tema, propósito y significado de la actividad

1. p>Nuestra clase El tema de este evento es "Este gran encuentro es armonioso y promueve el desarrollo" a través de una serie de actividades como juegos de cartas, desarrollo de la calidad, juegos grupales, barbacoa, etc. Se celebró una gran fiesta en la montaña trasera.

2. El propósito de la actividad

Para permitir que los estudiantes de esta clase magistral se comuniquen mejor, por otro lado, también es para permitir que los estudiantes salgan del dormitorio y aula para apreciar la hermosa patria y el hermoso campus. Nuestra clase magistral llevará a cabo ricas e interesantes actividades grupales en el encantador Houshan de la Universidad de Zhengzhou. El objetivo principal de la actividad es permitir que todos se comuniquen más juntos, dejar de lado las preocupaciones de estudiar en el pasado, dejar de lado las tareas del pasado, salir del dormitorio que es la fuente de todos los males y pasar un buen rato. Acércate a la naturaleza y conoce a tus ex parejas desde otro lado. Mejora la cohesión de la clase en esta clase magistral.

3. El significado de la actividad

A través de esta actividad, nuestros alumnos de máster pueden conocer a otros alumnos de la clase desde otro aspecto, lo que no sólo fortalece nuestros sentimientos mutuos, pero también fortalece nuestra relación entre nosotros. Mejoró plenamente la cohesión de la clase y nos permitió tener un contacto cercano con el hermoso campus durante el recorrido. Algunos juegos, como el póquer, no sólo permiten que todos se relajen, sino que también ejercitan su inteligencia. El desarrollo de calidad y los juegos grupales pueden aumentar la cooperación y la cooperación entre compañeros de clase y favorecen la construcción de un colectivo de clase armonioso. Hacer una barbacoa usted mismo puede mejorar la capacidad práctica de todos. También puede hacer que los estudiantes se den cuenta de que los alimentos se ganan con esfuerzo y desarrollen el buen hábito de guardarlos en el futuro.

En segundo lugar, activistas

Todos los alumnos de esta clase magistral.

Tres. Hora y lugar del evento

Hora: 165438+14 de octubre+00:00-15:30, 20__.

Ubicación: Back Hill de la Universidad de Zhengzhou

IV. Preparación de la actividad

1. Convocar una reunión de la filial de la Liga Juvenil para proponer el tema de las actividades del Día del Grupo y explicar el propósito de las actividades del Día de Grupo Propósito y significado, escuchar las opiniones de todos. Realice los ajustes apropiados según sus sugerencias y comentarios. Y negociar el horario y lugar de las actividades del día grupal.

2. La filial de la Liga Juvenil formulará procedimientos de actividad detallados y planes preliminares.

3. La filial de la Liga Juvenil seguirá discutiendo y mejorando el proceso y la planificación de la actividad.

4. El secretario de la sucursal de la Liga Juvenil recopiló títulos interesantes de juegos de cartas, preparó los elementos necesarios para el desarrollo de calidad, verificó la situación en la montaña trasera con anticipación, alquiló una parrilla de la Asociación de Alimentos y enumeró la lista. los elementos necesarios para la barbacoa.

5. El día del evento, el líder del escuadrón debe notificar a toda la clase con anticipación para que los estudiantes puedan llegar al lugar del evento con anticipación. 6. El día del evento, el secretario de la liga y el comité de clase deben llevar a tiempo el equipo de barbacoa y varios artículos necesarios al lugar del evento.

Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)

1. El comité de clase irá a la montaña trasera para seleccionar el lugar con anticipación y notificará a todos los estudiantes que vayan al lugar con anticipación. .

2. Agrupación de actividades: dividir aleatoriamente a todos los estudiantes en tres grupos.

3. Juego de matar cartas:

(1) El número de participantes en el juego es ***13 (12-16), 1 de los cuales es seleccionado como juez. El juez prepara 12 naipes. Hay tres ases, seis cartas comunes y tres reyes. Después de que todos estén sentados, el juez entregará las 12 cartas barajadas a todos para que las sorteen. Los que sacan cartas ordinarias son buenos ciudadanos, los que sacan A son asesinos y los que sacan K son policías. Mira las cartas que tienes en la mano, quédate callado y no dejes que otros sepan qué cartas has robado. (2) El juez dijo: Cuando llegue la noche, cierra los ojos y duerme. En este momento, solo el juez puede ver la situación de todos, después de que todos cierran los ojos. El juez añadió: El asesino podría romperse el ojo para matar a alguien.

4. Desarrollo de la calidad

Deja que doce personas formen seis grupos, y cada grupo tira de una cuerda para formar obstáculos de diferentes alturas. Deje que los participantes llamen la atención primero y superen los obstáculos. Espere hasta que se familiarice con la distancia dos veces, cúbrase los ojos con un paño y luego acérquese. Los compañeros que están a tu lado pueden darte alguna orientación y ver cuánto tiempo llevará.

5. Barbacoa y picnic

Es casi mediodía y la barbacoa ha comenzado. Saca la comida preparada. Cada grupo selecciona dos o tres personas para hacer la barbacoa y luego selecciona tres o cuatro niñas para cocinar. Otros estudiantes pueden ayudar a estos estudiantes o jugar juegos y cartas. Cuando la comida está lista, todos deben hacer fila para conseguirla y todos deben tener paciencia. Preste atención a la protección del medio ambiente. También preste atención a la seguridad.

6. Después de la actividad, el comité de clase es responsable de limpiar y hacer arreglos para que otro personal traiga los utensilios de barbacoa prestados y otros utensilios de cocina.

Artículos necesarios para la actividad del verbo intransitivo

Dos mesas pequeñas, papel de periódico para contar, tres bolígrafos, tres parrillas para barbacoa, una de gas licuado y varios condimentos. Un tazón pequeño, dos pares de carbón, aceite, condimentos, carne, verduras, albóndigas, naipes y una baraja de Tres Reinos.

Siete. Precauciones durante las actividades:

(1) Preste atención a su propia seguridad durante las actividades, evite caídas, esguinces y golpes, y prepare algunos medicamentos con anticipación para emergencias.

(2) El proceso de actividad es principalmente para entretenimiento. No pelees por el resultado del juego.

(3) Durante el evento, disponer que el personal realice higiene y limpieza. No tires basura por todas partes.

8. Trabajo posterior:

1. El secretario de la liga deberá redactar un resumen de las actividades, y el comité de clase y los alumnos también deberán anotar sus sensaciones sobre las actividades.

2. El comité de clase celebrará una reunión para resumir las deficiencias de las actividades para poder corregirlas a tiempo y evitar problemas similares en la siguiente actividad.

Plan de planificación de actividades al aire libre, muestra 4

1. Tema de la actividad: Mostrar juventud y construir amistad.

2. Objetivo de la actividad: Para unir mejor a los compañeros, mejorar los sentimientos entre los compañeros, profundizar nuestra comprensión de ellos, enriquecer nuestra vida extraescolar, mejorar nuestra propia calidad y logros, mejorando así la cohesión y cohesión de la fuerza centrípeta de clase.

Tres. Ubicación: En el campus

IV. Público objetivo: Todos los estudiantes de la clase Q1132.

Hora del evento verbal (abreviatura de verbo): 20, 18 de abril, 13:30.

Organizador de planificación de verbos intransitivos: Clase Q1132.

Siete. Proceso de la actividad:

1) Reunirse en el patio de juegos oeste

2) Agrupación: Divididos en cinco grupos A, B, C, D y E, cada grupo selecciona un líder de equipo.

3) El primer eslabón: juego de abdominales: los miembros de cada grupo forman un círculo espalda con espalda y enganchan los brazos. Cuando el anfitrión anuncia el inicio, los miembros se levantan colectivamente sin tomarse de la mano y se dirigen al lugar designado para ver qué grupo llega primero al lugar designado, el primero tiene 50, el segundo tiene 40, el tercero tiene 30, el cuarto tiene 20, y el último 10.

4) El segundo enlace:

◆Reglas: Cada grupo recolecta cinco cartas del mismo color a través de juegos y suma puntos según el orden diferente de llegar al Valle Xiaoguang 50. para el primer lugar, 40 para el segundo lugar, 30 para el tercer lugar, 20 para el cuarto lugar y 10 para el último lugar. Finalmente, se acumulan las puntuaciones obtenidas en el primer eslabón, se suman las puntuaciones totales de cada grupo y se dividen las clasificaciones.

◆Ubicación: Lover's Slope (dúo de canciones de amor, torsión del cerebro) Planning Book Network,

Enseñanza del segundo lado del bosque (salto de altura)

En frente a la plaza de la biblioteca (cada miembro de cada grupo toma una foto del sexo opuesto)

Buscando un puente (levantando los hombros)

Retrato de bronce (encuentra un retrato de bronce que coincida con el uno obtenido por el grupo) Tarjetas que son tan estrictas como las tarjetas)

小光谷 (Cada miembro de cada grupo debe pasar el equipo de Xiaoguanggu)

5) El tercer enlace: Exhibición de talentos

Requisitos: Cada grupo debe participar para que los demás grupos puedan puntuar.

6) Sistema de recompensa y castigo: La primera persona puede elegir dos alimentos cualesquiera.

El último miembro debe aceptar las solicitudes razonables del primer miembro.

7) Disposición del personal: Liu Jie (anfitrión)

Liu Weixing (árbitro, persona a cargo de Xiaoguanggu)

Ouyang Tingting (enseñando a 2 personas Fang Lin a cargo)

Cui Qian (responsable del puente Qiusuo)

Zeng (responsable de la plaza frente a la biblioteca)

Xie ( responsable de Lover's Slope)

Chen Jingyi (Cabeza de estatua de bronce)

8) Herramientas necesarias: varios colores diferentes de papel, cuerda, 6 tipos de comida.

9) Precauciones: Preste atención a la seguridad durante las actividades; los miembros del equipo cooperan entre sí.

Plan de planificación de actividades al aire libre muestra 5

Para fortalecer el interés de los niños por aprender, cultivar el espíritu cooperativo y el sentido colectivo del honor de equipos pequeños, un año de escuela primaria _ _ _ _ _ _ _ _ Los padres de la clase (1) organizaron especialmente este evento. El propósito es brindar a los niños un ambiente educativo y entretenido para que puedan tener una infancia relajada, feliz e inolvidable. Este evento no implica ningún tipo de actividad comercial y no cobra ninguna tarifa. Esperamos que los padres participen activamente y se organicen juntos.

Esta actividad se centra en juegos físicos y entrenamiento de consolidación del pinyin, y se están planificando planes de actividades específicos. Por favor registre activamente a sus hijos. El organizador de este evento es _ _ _ _ _, y el horario de inscripción es el viernes 21/10, a las 12:00 am. Regístrate en "Grupo* * *Disfruta-Actividades en Grupo" y consigue las 20 primeras plazas. Indique el nombre de su hijo, el número de asiento y el número de teléfono al registrarse. Primero, divida a los niños en grupos y deje que todos los niños se alineen de mayor a menor según niños y niñas. Deje que los niños cuenten A, B, A, B... El grupo A es para A y el grupo B es para B. Cada grupo está compuesto por un Los padres son responsables. Al mismo tiempo, dale un nombre a cada equipo, determina un eslogan y levanta la moral. Hora del evento: 20__/10/23, 9:00-11:30 am.

Ubicación: Reúnase en _ _ _ _ puerta del parque.

Personal: 1 anfitrión, 1 cronometrador o anotador, 1 fotógrafo, 1 videógrafo y varios mantenedores de pedidos in situ.

Número de personas: 20 personas. Se solicita a los niños que vistan ropa deportiva y traigan su propia agua potable y snacks, que se repartirán como premios.

1. Longitud del ratio (aplicable: ambiente de equipo activo)

Descripción: Cada equipo envía una persona para comparar con diferentes unidades.

Accesorios: No requeridos.

Cómo se juega: (Apto para personas que se acaban de conocer o no se conocen)

1. Dividir en dos grupos, con más de cinco personas en cada grupo (dependiendo del número de solicitantes).

2. El moderador anuncia las unidades que participan en la competencia y luego cada grupo envía a una persona que cree que ganará esa unidad.

3. El anfitrión volverá a hablar después de que hayan salido todas las personas enviadas.

4. Calcula las victorias y derrotas de cada juego.

Tema de ejemplo:

El título de este juego es, ¡cuanto menos adivines, más divertido es!

Largo: más corto que un brazo; más corto que un abrigo; más corto que un cabello...

Más corto que un dedo; no pantalones ni faldas...

Voz Alta: tono; comparado con la altura de la mano...

Más grande que los ojos; más grande que la palma de la mano...

Mejor: que los accesorios. en el cuerpo; que lo que usas Ropa; más importante que los botones en tu cuerpo...

¡Asegúrate de pensar en el tema antes de conocer a la persona a la que se lo estás enviando!

2. Pasar el balón (objetivo del juego: experimentar una situación en la que todos ganan)

Tiempo: 20 minutos

Accesorios: un balón.

Normas de funcionamiento:

1. Cada equipo se divide en dos grupos, formando un gran círculo según A1-B1-A2-B2. Los jugadores de un grupo deben estar juntos y no pueden tambalearse.

2. Luego dale una pelota pequeña al primer miembro de un equipo. Se requiere que el balón se pase a todos y no pueda caer al suelo, y se estipula que el balón se debe pasar 5 veces en 30 segundos.

3. Una vez transcurrido el tiempo prescrito, si no se completan cinco vueltas, el grupo de jugadores que tenga el balón será sancionado (como saltarse un nivel).

4. La segunda ronda de competición.

Notas:

1. Después de comenzar, se encontraron con que era imposible pasar cinco vueltas en tan poco tiempo en la primera ronda;

2. En la segunda ronda, algunos equipos pueden ralentizar deliberadamente y "incriminar" a otros equipos. En este momento, el conferenciante debe guiar y repetir varias rondas, y finalmente dejarles descubrir que no es recomendable "incriminar" a otros equipos, es aleatorio lo único que podemos hacer es trabajar juntos para crear un registro, por ejemplo; Por ejemplo, todos extienden las manos para formar un avión, de modo que la pelota ruede.

3. Los jugadores pueden sentirse injustos porque son castigados, por lo que cada ronda comienza desde un punto de partida diferente y toman precauciones antes de comenzar.

3. Distinguir entre izquierda y derecha

Los primeros 5 minutos del juego se utilizan para entrenar a los niños a distinguir direcciones girando hacia la izquierda, hacia la derecha, hacia adelante y hacia atrás.

Tiempo: Todos los integrantes de cada equipo están limitados a un tiempo limitado de ida y vuelta.

Accesorios: cordón (se utiliza para marcar el camino), 2 antifaces.

Cómo jugar:

Juega en grupos de dos (como A y B). Antes del juego, enseñe a sus hijos a girar a la izquierda, a la derecha y mirar hacia atrás para identificar direcciones.

a primero cierra los ojos y le da la mano a B. B puede trazar cualquier terreno o ruta y guiar a diciéndole precauciones, como "adelante,...camina unos pasos... cruza una pequeña zanja... gira a la izquierda." ...”

Luego se invierten los papeles, B cierra los ojos y A guía a B a caminar.

Análisis:

A través de la experiencia personal, permita que los niños experimenten el sentimiento de confianza y de ser confiados.

Como parte arrastrada, debes confiar en la otra parte de todo corazón y actuar con valentía de acuerdo con la guía de la otra parte.

Como operadores de tractores, debemos ser totalmente responsables de la seguridad de nuestros compañeros y garantizar que cada movimiento sea preciso y claro.

Además, si las instrucciones son incorrectas, será difícil recuperar la confianza después de haber sido sospechado.

4. Juego Pinyin (propósito: consolidar el pinyin recién aprendido)

5. Lluvia de ideas (temas proporcionados por el padre de __X)

Accesorios en el sitio:

1. Línea de advertencia:_ _ Mamá 13 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 0

2. Banner:_ _Papá13_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 0

3. Micrófono:_ _ _ _Mamá 131 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2

4. Mesa cuadrada pequeña, cuadrada naranja:_ _ _ _ _Mamá (Papá)

5.

Logotipo del equipo adhesivo de dos colores

Personal:

Moderador:_ _Mamá

Cronometrador o anotador:_ _Mamá

Fotógrafo:_ _

Grabador de vídeo:_ _