¿Cuál es la diferencia entre puntuaciones altas y bajas en contabilidad junior? ¿Es un gran impacto?
En primer lugar, las empresas tienen diferentes niveles de reconocimiento.
Para la mayoría de las personas que quieren utilizar su tercer año como un trampolín hacia sus carreras, los puntajes finales de las pruebas de su tercer año tendrán un impacto en el reconocimiento corporativo. Cuanto mayor sea la puntuación, más fuerte será la capacidad profesional. Al mismo tiempo, la puntuación también puede reflejar el autocontrol de una persona. Las personas financieras con alto autocontrol serán favorecidas por más personas. Este es también el estándar y la base para que las empresas midan a una persona, y también es la razón principal por la que todos buscan al campeón de primer nivel con alta puntuación cada año.
En segundo lugar, la diferencia en las habilidades profesionales
El nivel de desempeño determina en primer lugar la brecha en las habilidades profesionales entre los solicitantes de empleo. Tomemos como ejemplo las materias prácticas junior. Los conocimientos clave primarios se pueden aplicar directamente al trabajo, como el centro de exámenes prácticos recientemente agregado y el contenido de contabilidad de gestión. El grado de dominio se puede reflejar directamente en el trabajo.
Cuanto más alta sea su puntuación principal, más conocimientos profesionales tendrá y los demás entenderán los activos, los pasivos y los impuestos personales. Si ni siquiera tiene un conocimiento sólido de sus activos, naturalmente no tendrá ninguna ventaja en el trabajo.
En tercer lugar, la diferencia en la actitud de aprendizaje
En términos de actitud de aprendizaje, el nivel de desempeño también determina la cuestión de la actitud de aprendizaje y, en muchos casos, la actitud de aprendizaje es un reflejo del trabajo. actitud. "Viva los 60 puntos", de hecho, hasta cierto punto existe una especie de mentalidad de suerte. Si puede trabajar duro para alcanzar los 60 puntos, entonces la mayoría de las personas definitivamente podrán resolver problemas en el trabajo y no pensarán en hacer lo mejor que puedan, lo que también es una pérdida para la empresa.
En cuarto lugar, la diferencia en la capacidad práctica
Además de la teoría, el nivel de desempeño también se reflejará en la diferencia en la capacidad práctica. La mayor diferencia entre 60 puntos y 80 puntos se puede reflejar en el trabajo, porque el trabajo no es una prueba estandarizada de "60 puntos, viva". El trabajo presta más atención a la iniciativa subjetiva de las personas. Debe usar 120 puntos para trabajar duro para lograr 100 puntos, dejar que otros vean 80 puntos de excelencia y luego igualar el mismo puesto y salario.