Folleto de admisión a la escuela Baoding Bayi
Folleto de admisión a la escuela Baoding Bayi:
La escuela adopta un sistema de nueve años. Está ubicado en el lado oeste del Jardín Botánico, al norte de Jiahe Road, al oeste de Torch Road y al sur del edificio de gran altura Yingli. Cubre una superficie de 118 acres y tiene una inversión total de 450 millones de yuanes. Realiza principalmente educación obligatoria en zonas de alta tecnología y también recluta estudiantes de la sociedad. El plan de inscripción es de 48 clases en 8 modalidades para las escuelas primarias y 48 clases en 16 modalidades para las escuelas secundarias. La escuela comienza el 1 de septiembre.
La Escuela Bayi de Beijing tiene una profunda relación histórica con Baoding. Su predecesora fue la Escuela Rongzhen de la Región Militar de Shanxi-Chahar-Hebei del Ejército Popular de Liberación de China. Fue fundada por el mariscal Nie Rongzhen en 1947. Xiangyangzhuang, condado de Fuping, ciudad de Baoding, estacionado en Beijing con el ejército en 1949.
Ahora integra la escuela primaria, la escuela secundaria, la escuela secundaria y el departamento internacional, con instalaciones modernas y completas y recursos curriculares ricos. Tiene muchos maestros especiales y maestros clave en Beijing, y disfruta de una gran reputación en el mundo. campo de la educación básica a nivel nacional. Ha cultivado un gran número de élites de todos los ámbitos de la vida en política, ciencia y tecnología, cultura y arte, incluidos Xi Jinping, Yu Zhengsheng, Li Tieying, Li Na, Li Min, Nie Li, Bai Keming, etc.
Para responder a la estrategia nacional de desarrollo coordinado de Beijing, Tianjin y Hebei y acelerar la transferencia de funciones de Beijing a Baoding, la Escuela Bayi de Beijing y el Comité de Gestión de la Zona de Alta Tecnología de Baoding establecieron conjuntamente el Sucursal Baoding de la Escuela Bayi de Beijing, que fue la primera en abrir en Beijing. Un precedente para el desarrollo coordinado de la educación en Tianjin y Hebei.
El 9 de julio de 2015, en la ceremonia de firma a la que asistió el alcalde Ma Yufeng del gobierno municipal de Baoding, el director Shen Jun de la escuela Bayi de Beijing dijo: "La escuela Bayi de Beijing y Baoding tienen una conexión profunda. Escuela Bayi La escuela llegó a Beijing desde Fuping, Baoding. Esta vez coopera con Baoding para administrar la escuela. La escuela tiene un fuerte sentido de misión y sacralidad. La gente de Baoding ha cultivado la Escuela Bayi y la Escuela Bayi lo hará. utilizar estudiantes de alta calidad. La educación retribuye a la gente de Baoding”. El gobierno municipal de Baoding ha prestado mucha atención y ha apoyado firmemente la escuela: Nie Ruiping, secretario del comité municipal del partido, visitó personalmente el lugar para investigar. El alcalde Ma Yufeng celebró muchas reuniones y dio instrucciones para resolver varios problemas, especialmente proporcionando un determinado; cantidad de establecimiento docente formal.
La escuela tiene un sistema de nueve años y realiza principalmente educación obligatoria en la Zona de Alta Tecnología. Cubre un área de 138 acres y tiene una inversión total de 500 millones de yuanes. tres diseñadores arquitectónicos europeos de vanguardia.
Integrando conceptos educativos avanzados occidentales, conceptos de diseño orientados a los estudiantes, adhiriéndose al concepto curricular de que todo es currículo y todo es educación, un concepto de aula que permite que la vida crezca felizmente y un concepto de gestión que mueve de lo espontáneo a lo consciente Crear cinco centros curriculares principales: cursos culturales, cursos prácticos, cursos de ciencias, cursos de arte y cursos de educación física.
Está previsto contar con 8 pistas y 48 clases para escuelas primarias y 16 pistas y 48 clases para escuelas medias. El equipo directivo de la escuela y los líderes académicos de diversas disciplinas son seleccionados por la Escuela Bayi de Beijing, al mismo tiempo, las élites educativas de Beijing e incluso del país son seleccionadas para construir una escuela emblemática para la educación en la región Beijing-Tianjin-Hebei.
La escuela se adhiere al concepto de que los recursos humanos son el primer recurso, enfatiza la orientación docente y persigue el desarrollo docente como una prioridad. Tomar a la mayoría del cuerpo docente y del personal como el cuerpo principal del funcionamiento de la escuela, prestar atención a la inversión, el desarrollo y la utilización efectiva de los recursos docentes, unir a los docentes y lograr docentes son medidas estratégicas para el desarrollo sostenible de la escuela.
Un objetivo importante de la escuela es buscar el bienestar del personal y mejorar los ingresos materiales, psicológicos y de información del personal. Proporcionar un entorno de vida y de trabajo de alta calidad para los profesores y el personal es una tarea importante de la escuela.
El colegio se compromete a hacer que cada profesor sienta felicidad y dignidad profesional. Adherirse al concepto de gestión de pasar de lo espontáneo a lo consciente, el concepto de desempeño de estimular el potencial de los docentes y crear un espacio libre para que los docentes realicen plenamente su potencial. Dejemos que los maestros sean los dueños de la escuela, que cada maestro se dé cuenta de su propio valor único, experimente la alegría del trabajo y disfrute la alegría del éxito.
La implementación del proyecto de cohesión hará de la escuela una comunidad de carreras e intereses docentes, y un paraíso para la vida espiritual de los docentes. La escuela está comprometida con el desarrollo profesional saludable y el rápido crecimiento de cada maestro.
Liderar a cada docente a realizar su propio plan de carrera, formular un plan de crecimiento personalizado y aclarar su visión de desarrollo. Orientar a los docentes para que se corrijan, superen y mejoren continuamente sus habilidades y niveles en todos los aspectos. Alentar a los docentes a convertirse conscientemente en docentes famosos, expertos en reformas curriculares y educadores para completarse y lograr el mayor valor agregado en la vida.
Información ampliada:
Las condiciones para el funcionamiento de la sucursal Baoding de la Escuela Bayi de Beijing:
La dirección, los profesores y la enseñanza de la escuela están sincronizados con los de Beijing. Escuela Bayi Conexión perfecta. El equipo directivo y los líderes de diversas disciplinas son seleccionados por la Escuela Bayi de Beijing. Al mismo tiempo, el gobierno municipal ha proporcionado gastos parciales de establecimiento y financieros para construir el equipo docente más competitivo del país.
El edificio de la escuela fue diseñado por tres de los mejores diseñadores europeos, lo que demuestra un estilo internacional: los colores interiores son vivos, el espacio es luminoso y espacioso, y cada detalle está diseñado y amueblado pensando en los estudiantes para guiar a los niños a crezca conscientemente, para satisfacer las necesidades del crecimiento integral de los niños; el diseño exterior es de alta gama, novedoso y hermoso, con paisajes únicos del campus, como vegetación tridimensional, fuentes de agua y tablones de vidrio.
En términos de filosofía educativa, la escuela se basa en el área local y se basa en la educación personalizada occidental mientras se adhiere al concepto del plan de estudios de que todo es un plan de estudios y todo es educación, y el concepto del aula de dejar. La vida crece felizmente, ha pasado de conceptos de gestión espontáneos a conscientes. Sobre esta base, hemos lanzado cinco sistemas curriculares principales: cursos culturales, cursos científicos, cursos prácticos, cursos de arte y cursos de educación física, que son únicos en el mundo. país.
Conducir a los estudiantes a un crecimiento completo en habilidades morales, intelectuales, físicas, estéticas, prácticas e innovadoras, para que puedan poseer excelente inteligencia, conducta y gusto, entregando así ciudadanos de alta calidad a la sociedad.
Historia de la escuela
La escuela Beijing Bayi tiene una profunda relación histórica con Baoding. Su predecesora fue la Escuela Rongzhen de la Región Militar Shanxi-Chahar-Hebei del Ejército Popular de Liberación de China, que. fue fundada por el mariscal Nie Rongzhen en 1947. Se fundó la aldea Xiangyang en el condado de Fuping.
En 1949, acompañó al ejército a Pekín. La escuela integra la escuela primaria, la escuela secundaria, la escuela secundaria y el departamento internacional. Cuenta con instalaciones modernas y completas y recursos curriculares ricos. Cuenta con muchos maestros especiales y maestros nacionales clave. Presta atención al desarrollo integral de los estudiantes y su nivel académico. Ha formado a Yu Zhengsheng, Li Tieying, Li Na y Li Min, Nie Li, Bai Keming y a un gran número de élites sociales en política, ciencia y tecnología, cultura, arte y otros campos.
Enciclopedia Baidu: sucursal Baoding de la escuela Bayi de Beijing