Libro de planos de granja

Libro de planificación de granjas

Un período de trabajo ha llegado a su fin antes de que nos demos cuenta. Tenemos nuevos contenidos de trabajo y nuevos objetivos de trabajo. Debemos formular planes futuros. es escribir un documento de planificación. Creo que escribir un libro de planificación es un dolor de cabeza para muchas personas. El siguiente es un libro de planificación de granjas que he compilado para que todos puedan consultarlo. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.

Libro 1 de planificación de entretenimiento en la granja

1. Tema de la actividad:

Siente la vida en la granja

2. Objetos de la actividad:

Todos los estudiantes de la clase Electrónica 1001

3. Horario de la actividad:

Domingo 22 de mayo de XX

4. Lugar de la actividad:

Cerca de la Universidad Linke

5. Antecedentes de la actividad:

Para enriquecer aún más la vida cultural y cultural del campus, crear una vida de tiempo libre positiva, apasionada y enriquecida para todos estudiantes, y demostrar la unidad de los estudiantes, un espíritu emprendedor y vigoroso, y al mismo tiempo, también brinda a los compañeros un escenario para mostrarse. Cultive una actitud positiva y un buen sentido de la competencia para crear hermosos descubrimientos y experimentar la sencilla vida agrícola.

6. Propósito de la actividad:

Para construir una clase excelente y reflejar el estilo de los estudiantes universitarios civilizados para mejorar la unidad y la cooperación entre los estudiantes y reflejar el espíritu de equipo; ; con el fin de fortalecer los intercambios entre ellos reflejan el espíritu de cooperación y asistencia mutua con el fin de enriquecer su tiempo libre, el comité de clase organizó a todos los estudiantes de Electrónica 1001 para que acudieran al cortijo a realizar una serie de actividades; cultivar sus sentimientos y experimentar la vida agrícola, para unir más a los estudiantes y crear una clase excelente.

7. Prerrequisitos de preparación

1) Antes de prepararse para realizar la actividad, la persona a cargo inspeccionará el lugar, seleccionará un lugar que sea adecuado y significativo para la actividad, y presentar el paisaje y las actividades del lugar de la actividad a los estudiantes. Las instalaciones recreativas siguen la voluntad colectiva.

2) Prepare un plan general antes del evento, preste atención a todos los detalles y organice el personal, y haga arreglos oportunos para evitar que ocurran fenómenos inesperados.

3) Cuente el número de personas que participarán en la actividad con tres días de anticipación. Para el arreglo general, todos los estudiantes se organizan libremente en cuatro grupos, y se seleccionan los líderes de cada grupo para facilitar la organización y arreglo. de tareas.

5) El día del evento, cada grupo actuará por separado primero. Cada líder de equipo los llevará al mercado de verduras para comprar los materiales necesarios para el evento. Después de la compra, se reunirán en. el lugar de reunión. El personal de conteo será conducido por el líder del equipo de cada grupo al lugar del evento.

6) Luego de llegar al lugar del evento, todos los estudiantes escucharán los arreglos detallados de cada líder de grupo y no se les permitirá abandonar la organización ni actuar sin autorización.

7) Para garantizar la seguridad de toda la actividad, los líderes de equipo de cada grupo deben asumir la responsabilidad de la seguridad de los estudiantes. Deben prestar mucha atención al paradero de los estudiantes y dar información oportuna. recordatorios e implementar todo hasta el final.

8) Después de completar los requisitos previos anteriores, solo podrá tomar medidas con la aprobación del maestro. También debe invitar a los maestros del departamento a participar para aumentar la amistad entre maestros y estudiantes.

8. Proceso de la actividad

1) Reúnase en la puerta de la escuela a las 8 a. m. y el líder del equipo de cada grupo guiará a cada miembro del grupo a comprar alimentos.

2) Reúnase en la puerta de la escuela a las 8:30 a. m., cuente a todos y luego conduzca hasta el destino.

3) Luego de llegar al lugar del evento, los estudiantes siguieron las instrucciones del organizador y dieron la vuelta.

4) A las 11:30, cada grupo comenzó a preparar diversos utensilios de cocina y limpieza. herramientas.

5) Batalla de cocina de campo. Cada grupo mostró sus talentos y el grupo se movilizó para preparar el almuerzo.

6) Después de limpiar después del almuerzo, todos continuaron con diversas actividades de entretenimiento.

7) Cuente el número de personas a las 4 p.m. y organice a todos para que tomen el autobús de regreso a la escuela. Libro de planificación de granja 2

1. Antecedentes de la actividad:

Ha pasado un mes desde el primer semestre del segundo año de universidad. En un nuevo semestre, los estudiantes tienen nuevas metas de aprendizaje. Para la tarea, todos acaban de comenzar la escuela durante un mes y han estudiado mucho. En este momento, es necesario realizar una actividad para toda la clase.

2. Objetivo de la actividad:

Con el fin de dar la bienvenida al nuevo curso escolar, aliviar el ambiente tenso del aprendizaje, intercambiar emociones entre los compañeros y potenciar la cohesión de la clase.

3. Tema de la actividad:

Hazlo tú mismo, con sabores locales.

4. Organizador del evento:

Clase 01, Grado 09, Bridge Major, Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha

5. Organizador:

Cortijo bosque Camellia oleifera

6. Lugar de la actividad:

Cortijo Camellia oleifera

7. Horario de la actividad:

21 de noviembre de xx

8. Objetivo de la actividad:

Todos los estudiantes de la clase Bridge xx

9. Método y contenido de la actividad:

El El método de actividad se basa principalmente en estadísticas previas. El nombre del plato y los materiales requeridos informados por los compañeros fueron comprados por los cuadros de la clase que compraron especialmente la comida la mañana del evento, a las 10 de la mañana. Se reunieron en Camellia Forest Farm y comenzaron a cocinar. Los compañeros ayudaron a lavar los platos y prepararlos. Se espera que la cena comience a las 12:30 del mediodía y los estudiantes de último año prueben los platos y juzguen los que saben mejor y los que tienen mejor aspecto. Después de terminar nuestra comida alrededor de la 1:30 del mediodía, organizamos a todos para ir al salón de recreación de la masía a jugar voleibol, cantar karaoke, etc. A las cinco de la tarde organizamos una caminata unificada de regreso a la escuela.

10. Estructura de organización de la actividad:

Organización general: Zhang Guien.

Planificador jefe: Tan Linglan.

Jefe de contabilidad: Zhang Jingjing.

Equipo de compras: Zhang Jingjing, Yang Xiong, Liang Xiongjin.

11. Presupuesto:

Se espera que los ingredientes sean 400 yuanes

La tarifa del lugar es 300. Libro de planificación de granja 3

Actividad. Propósito:

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A través de la diversión en la granja, los estudiantes pueden estar más unidos, experimentar una vida práctica y mejorar su sentido de independencia, uniendo así aún más a nuestra clase en un grupo armonioso.

Hora de la actividad:

7 de noviembre de xx

Ubicación de la actividad:

Granja Huanong

Actividad Público objetivo :

Todos los miembros de la segunda generación de Comercio Internacional y el Maestro Zhong

Patrocinador:

Segunda generación de Comercio Internacional

Método de publicidad :

Se crearán fotos grupales de información y una columna de actividades al aire libre de la clase después de la actividad.

Presupuesto: tarifa (500) + comida (700) + 6,5 yuanes para nadie +. otros = alrededor de xx yuanes (el acuerdo específico se realizará cuando regrese)

Arreglos de transporte:

Autobús escolar

Proceso de actividad:

1. Reunirse a las 7:30 de la mañana. Salida a las 40 y llegada a las 8:30

2. Asigne un grupo para preparar los utensilios de cocina, dos grupos para preparar los ingredientes para el almuerzo. Elige a algunas personas para que vayan a pescar al lago y al resto para que se muevan libremente.

3. Comenzar a cocinar en el local del cortijo reservado con antelación a las diez. La responsabilidad será asignada a cada grupo. Cada grupo preparará al menos cuatro platos. juez, y el grupo con la mejor comida será juzgado. Los que estén cerca realizarán un espectáculo para todos. El contenido específico de la actuación lo determinan todos. En punto, todos guardan la vajilla y entran a la siguiente sesión de juego The King of K-Songs, cada persona canta una canción. Puedes cantar una canción o cantar un coro con varias personas. Aproximadamente a las 4:30, todos salieron y se sentaron en el césped para hablar sobre sus preocupaciones. Cada grupo también organizó un programa para que todos se divirtieran juntos.

6. Todos se reunieron a las seis y media. Tomó el autobús de regreso a la escuela

Resultados esperados:

Todos estaban felices juntos, la clase estaba más unida y la actividad terminó con éxito.

Emergencia y. medidas de seguridad:

1. Crea un equipo de seguridad y asigna un niño fuerte a cada equipo para llevar a cabo la defensa de seguridad y transportar artículos más pesados ​​para las niñas

2. Elige un jugador cuidadoso. niña como líder de cada grupo, y trate de tener en cuenta todos los elementos necesarios y las emergencias.

3. Traiga algunos medicamentos para el mareo y bolsas de plástico para prevenir el mareo de algunos estudiantes,

4. Llevar tiritas y medicamentos para tratar quemaduras y escaldaduras,

5. En el auto, enfaticé repetidamente que en la granja, tenga cuidado con el camino angosto y caiga accidentalmente al estanque, y ¡Está estrictamente prohibido jugar con perros!

6. ¡A los niños no se les permite jugar con fuego!

Situación de agrupación específica:

Omitido