Plan de juego entre padres e hijos para niños el 1 de junio

Plan de juego para padres e hijos el 1 de junio. Tema de la actividad:

1. Crear un buen ambiente cultural en el parque;

2. propiedad La relación entre el centro de servicios y los residentes del parque aumenta la comunicación;

4. Deje que los niños en el parque pasen un festival significativo.

2. Objeto de la actividad:

Xx Property Service Center insiste en estar centrado en el cliente y lanza continuamente una serie de actividades culturales comunitarias. A través de esta actividad para padres e hijos "Te amo, bebé" y el espectáculo de talentos en el lugar, los niños pueden sentir el amor de sus padres, cultivar su capacidad de cooperar y comunicarse con los demás y también mejorar la relación entre maestros y maestros, padres. y niños, y niños y niños. La comunicación y la comunicación entre usuarios mejoran la satisfacción del propietario.

Tres. Requisitos de la actividad:

1. Contenido de la actividad: Actividad para padres e hijos "Te amo, bebé" en Happy Paradise.

2. Horario del evento: miércoles 31 de mayo del 20xx, de 14:00 a 18:00 horas.

3. Ubicación:

4. Formato de la actividad: padres y niños juegan juntos, accesorios de juego (juegos para padres e hijos u otros juegos) y espectáculo de talentos para bebés en el lugar.

5. Proceso de la actividad:

(1) Moderador: Inicia la actividad y pronuncia un discurso de apertura.

(2) Invitar a líderes, representantes de padres, representantes del comité de propietarios y representantes de la comunidad a hablar.

(3) Inicio del programa de actividades, juegos para padres e hijos, espectáculo de talentos para bebés en el lugar.

(4) Distribuir premios de juegos, exhibir y alentar a las familias con un desempeño sobresaliente en el espectáculo de talentos en el lugar.

(5) Moderador: Después del evento, pronuncia un discurso de apertura.

(6) Limpiar los elementos en el sitio y limpiarlos.

IV. Planificación específica y publicidad:

1. Requisitos de la forma unificada de publicidad de la empresa:

Prepublicidad:

(1). ) Servicio al cliente El departamento es responsable de publicar avisos publicitarios en el parque;

(2) Invitaciones telefónicas a los propietarios clave y al personal de recepción para promocionar a los clientes;

Diseño del sitio web:

(1) Pancarta: Jardín Central “Celebrando calurosamente el Día del Niño”

(2) Cintas: Se colocaron cintas en el lugar del evento.

(3) Música de fondo: Poner canciones infantiles durante todo el día.

Después de la publicidad:

Después del evento, haga una página promocional (impresa en papel A4) del evento en general (texto + imágenes), colóquela en la recepción de atención al cliente, y publicarlo como xx Publicity Weekly, realizar publicidad en el parque.

Evaluación del efecto del verbo (abreviatura de verbo):

Organizar y archivar datos (documentos, fotografías y vídeos);

Enviar informe de actividad dentro de los 3 días posteriores a la Finales de actividad y resumen general de la actividad.

Plan de juego infantil entre padres e hijos 2 "1 de junio" Se acerca el Día Internacional del Niño. Para permitir que todos los estudiantes de nuestra escuela tengan un Día del Niño colorido y educativo, basado en la situación real de nuestra escuela, hemos hecho los siguientes arreglos para una serie de actividades temáticas para celebrar el Día Internacional del Niño del “1 de junio de Mi felicidad”.

1. Tema de la actividad:

Celebre el Día del Niño y desarrolle nuevos miembros del equipo.

2. Hora del evento:

31 de mayo de 20xx

Tres. Ubicación:

Auditorio de la escuela

4. Formato de actividad:

1.

2. Actividades de performance cultural

Verbo (abreviatura de verbo) Objetivo de la actividad:

1. Invitar a los padres a participar en las actividades escolares y estudiantiles. Vea la "ceremonia de incorporación" y la actuación artística de los Jóvenes Pioneros celebrada el Día del Niño.

2. Realizar una ceremonia de incorporación de nuevo equipo para que cada nuevo Joven Pionero pueda sentir su propia gloria y recordar este inolvidable 1 de junio.

3. Cada escuadrón organiza a los miembros del equipo para llevar a cabo diversas actividades de actuación para permitir que los estudiantes tengan un Día del Niño feliz y significativo.

Actividades de verbos intransitivos:

1. Desarrollar nuevos jugadores. Cada promoción deberá presentar la lista de nuevos jugadores a la Brigada de Jóvenes Pioneros antes del 30 de mayo.

(1) Lista de nuevos estudiantes que se unen al equipo

(2) Cómo los nuevos estudiantes usan bufandas y prestan juramento de unirse al equipo (3) Representantes de los nuevos y antiguos miembros del equipo hablar.

2. Actividades de performance cultural

(1) Se debe preparar al menos un programa para cada clase (el tipo de programa puede ser danza, conversación cruzada, recitación de sketches, coro, etc. ), que será organizado por el profesor de la clase, los profesores de asignatura y los profesores de música organizaron ensayos y entregaron el programa a la Brigada de Jóvenes Pioneros antes del 20 de mayo.

(2) Los Jóvenes Pioneros son responsables de organizar los ensayos de dos conjuntos de programas escolares. (3) Está previsto que la escuela realice un ensayo la tarde del 30 de mayo.

7. Requisitos para los participantes:

1. Todos los profesores, estudiantes y padres de familia del colegio participaron activamente en este evento.

2. El director de cada clase debe estar preparado para diversas formas de actuación del escuadrón.

3. Los directores de primer, segundo y tercer grado de la escuela secundaria deben hacer los preparativos para que los estudiantes se unan al equipo.

Plan de juego para padres e hijos 3 Propósito de la actividad:

1. En sus propios festivales, movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes, diseñar de forma independiente, participar en juegos, cultivar el espíritu de propiedad y fortalecer. Sentido colectivo del honor.

2. Adquirir conocimientos, experimentar el éxito o el fracaso, resumir la experiencia y compartir la felicidad durante las actividades.

3. A través de la actividad “pequeños fantasmas como maestros”, guía a los niños para que aprendan a cuidarse unos a otros, entablar una amistad sincera y vivir un feliz Día del Niño.

Ubicación:

1. Ceremonia temática: Plaza del Mundo.

2. Zona de juego en planta baja: auditorio del estadio de fútbol.

3. Área de juegos de gran altura: los pisos cuarto y quinto del edificio de enseñanza están abajo.

Hora de actividad:

2:30 pm del 1 de junio de 20xx

Actividades:

1. 5.31)

1. Saltar la cuerda "Chasing Me" (Sección alta)

2. "Alma gemela" (Sección baja)

2. Ghost Becomes a Teacher" (tarde del 31 de mayo)

Durante el tiempo de autoestudio vespertino (19:30-20:00), los estudiantes de último año envían de 4 a 6 estudiantes de cada clase a las aulas de los estudiantes de nivel inferior. para realizar la actividad “Hoy soy docente”. Por ejemplo, ayudar a los estudiantes a jugar, hacer origami, dibujar y resolver conflictos. El contenido y la forma específicos son diseñados por cada clase y seleccionados para el "Premio a la Organización de Actividades".

3. Ceremonia temática "Nuestro Paraíso". 1 de junio, 14:30-15:00.

1. Izar la bandera nacional y conservar la bandera del equipo.

2. Discurso de los dirigentes escolares.

3. Elogia las “Estrellas de Grado”.

4. El representante de “Grade Star” pronunció un discurso.

5. Premios de juegos grupales

6. Comienzan las actividades del jardín y se disparan los fuegos artificiales.

4. "Yo decido qué juego es tu actividad de jardín más popular y feliz".

1. Preparación y organización de actividades

(1) Cada clase de último año moviliza completamente a los estudiantes para recopilar planes de juego para las actividades del jardín del 15 al 21 de mayo y enviar juegos destacados a Presentar el plan al cuartel general de la brigada. Después de discusión y coordinación, se determinó el proyecto del juego. (Capitán, cuadro de brigada)

(2) En los grados inferiores, el líder de escuadrón es responsable de organizar a los profesores de este grupo para diseñar y preparar juegos. (Ver tabla adjunta)

(3) Cada clase designa un líder del juego y prepara los materiales del juego y los carteles del juego (introducción y reglas).

(4) Organizar un lugar para cada clase. (Sección inferior: espectadores del estadio de fútbol; Sección alta: los pisos elevados debajo del cuarto y quinto piso del edificio de enseñanza)

(5) Exposición de promoción de juegos de alto nivel. Cada clase determinará sus propios materiales promocionales exclusivos para un buen diseño de juegos y los enviará a la sede del equipo antes del 26 de mayo. (Requisitos: reglas del juego con el nombre del juego A4)

2. Requisitos de la actividad:

(1) Los estudiantes del equipo diseñan sus propios juegos y el contenido debe estar en línea con el real. situación de los niños, y todos participan. Los estudiantes están interesados ​​y el funcionamiento es sencillo.

(2) Los estudiantes participantes deben hacer cola al jugar cada programa y, para garantizar la equidad y universalidad de la competencia, deben participar en cada programa solo una vez.

(3) Cada clase organiza actividades en áreas designadas. El organizador debe organizar cuidadosamente los requisitos, reglas y accesorios para el lugar de esta actividad.

(4) Se requiere que el responsable de cada proyecto (2-4) mantenga el orden del proyecto y de los estudiantes a cargo. (El responsable puede no ser el diseñador, pero puede ser un voluntario).

3 Precauciones para la actividad:

(1) Los estudiantes que participan en la actividad deben cumplir conscientemente. según el orden del lugar de la actividad (hacer cola, no hacer ruido, no perseguir ni pelear, etc.).

(2) El otorgamiento de premios debe ser económico, centrarse en artículos pequeños, y estar cerca de las necesidades de los estudiantes.

(3) El juego debe ser innovador y atractivo, y la escuela premiará el juego en función de la tasa de participación.

Verbo (abreviatura de verbo) cena navideña (17:00)

La cafetería debe tener una distribución sencilla, un ambiente festivo y ser adecuada para estudiantes (responsables de la Departamento de Vida)

6. Excelente película (19:00)

Esta película fue transmitida por la estación de televisión del campus. Puntos 1-Nivel 3, Nivel 4-Nivel 6.

Siete. Comentarios y extensión de la actividad

1. Organice el número especial "1 de junio" cada año. (El contenido puede ser más completo, incluyendo fotografías de eventos, experiencias de actividades de los estudiantes, etc.)

2. Resuma las actividades y publíquelas en el sitio web del campus. (Profesor x)

Ocho. Otros

1. Preparar pancartas (Cuartel General de la Brigada)

(1) Dos edificios de enseñanza: "¡Feliz Día del Niño!"

(2) Sede principal: " Eres el más popular y el más feliz del juego, y yo soy el maestro". "Tú puedes hacerlo, yo puedo hacerlo, todos pueden hacerlo".

(3) Ceremonia temática: "Nuestro Paraíso"

2. Imprimir boletos para juegos y boletos de premios para las actividades del parque. (Cuartel General de Brigada)

3. Diseño y disposición del recinto principal. (Grupo de Arte, Oficina de Asuntos Estudiantiles)

4. Plano del edificio de enseñanza (grupo de grado)

5. Convocar una reunión de líderes de equipo y líderes de equipo senior para diseñar el juego. preparativos.

(Cuartel General de Brigada)

6. Convocar una reunión con los líderes superiores del equipo y los líderes de escuadrón para explicar las actividades y organizar los lugares. (El tiempo específico del equipo se notificará por separado)

7. Promoción de juegos de alto nivel. (Cuartel General de Brigada N° 29-31)

8. Compra y distribución de premios. (Departamento de Grade Life)

9.

(Grupo de grado y clase)

10, Fotografía (TV)

11, Promoción de carteles (Departamento de Brigada)